關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)模板八篇

關(guān)于讀書(shū)倡議書(shū)模板集錦八篇

讀書(shū)建議書(shū)篇1

各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

在這綠草如茵，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了我校首屆“雙龍杯”讀書(shū)節(jié)。請(qǐng)大家用最熱鬧的掌聲表示慶賀！

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，正是一本本書(shū)的鋪墊構(gòu)成了人類向更高階段攀登的根底。作為千年文明古國(guó)，讀書(shū)的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。懸梁刺股，鑿壁偷光，囊螢映雪……一個(gè)個(gè)關(guān)于讀書(shū)的動(dòng)人故事，形象地表達(dá)出中華民族對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)。古人云：積財(cái)萬(wàn)千，無(wú)過(guò)讀書(shū)。讀書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以明理得道；讀書(shū)使我們思接千載，縱橫萬(wàn)里，窺天地之妙，得萬(wàn)物之靈。思想的精華，文化的血脈，都在讀書(shū)中綿延不絕，久傳于世。

閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能轉(zhuǎn)變?nèi)说囊簧?。?duì)一所小學(xué)而言，讀書(shū)的身影應(yīng)當(dāng)成為校園里一道最漂亮的風(fēng)景。每一位教師和同學(xué)，都能夠?yàn)榻?shū)香校園，營(yíng)造濃郁的校園文化氣氛，奉獻(xiàn)一份力氣。

值此讀書(shū)活動(dòng)降臨之際，我建議：

5月，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！

——在這5月，告知你們的親人和朋友：5月，是我們的讀書(shū)月，讓我們共同享受讀書(shū)的歡樂(lè)。

——在這5月，讓我們走進(jìn)圖書(shū)室，借一本自已寵愛(ài)的書(shū)，開(kāi)頭閱讀。

——在這5月，向你的親人、朋友、同學(xué)推舉一本好書(shū)。

——在這5月，讓我們圓滿完成“雙龍杯”讀書(shū)活動(dòng)。

——從今日開(kāi)頭，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時(shí)尚，終身學(xué)習(xí)，畢生閱讀。

——從今日開(kāi)頭，時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要讀書(shū)。

讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體會(huì)人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品位；在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才！

讓我們記?。?月，是我們的讀書(shū)活動(dòng)月。

讓我們記?。洪喿x是成長(zhǎng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)頭！

讀書(shū)建議書(shū)篇2

今年的4月23日是第22個(gè)世界讀書(shū)日。聯(lián)合國(guó)教科文組織從1995年起將每年的4月23日定為世界圖書(shū)和版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”，盼望藉此推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系親密的版權(quán)意識(shí)，鼓舞世人尤其是年輕人去發(fā)覺(jué)閱讀的樂(lè)趣，并對(duì)那些為促進(jìn)人類的社會(huì)和文化進(jìn)步做出不行替代奉獻(xiàn)的人表示敬意。

為什么要選擇這天最為讀書(shū)日呢?

由于世界文學(xué)巨匠莎士比亞、塞萬(wàn)提斯和加西拉索·德·拉·維加都是在1616年4月23日逝世。此外，很多聞名作家包括莫里斯·德呂翁、弗拉基米爾·納博和曼努埃爾·梅希爾·瓦列霍等也都是在這一日誕生或辭世。

設(shè)立世界閱讀日由西班牙提議，靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區(qū)4月23日的“圣喬治節(jié)”。傳奇中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū)，象征著學(xué)問(wèn)與力氣。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。

建議人：xxx

20xx年4月20日

讀書(shū)建議書(shū)篇3

一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平凡的家庭；

一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；

一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；

一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有盼望的民族。

4月23日是英國(guó)宏大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞凡提斯的辭世紀(jì)念日，1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書(shū)日”。每年的這個(gè)時(shí)候，很多國(guó)家和地區(qū)都會(huì)書(shū)聲朗朗，書(shū)香充滿。值此世界讀書(shū)日降臨之際，浙江工貿(mào)學(xué)院經(jīng)貿(mào)系也正在以飽滿的人文精神舉辦豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，來(lái)營(yíng)造工貿(mào)書(shū)香之韻，提倡全民閱讀之風(fēng)。

有資料顯示，我國(guó)國(guó)民有閱讀習(xí)慣的人只有5%，每年用于購(gòu)書(shū)的費(fèi)用人均缺乏40元，一些省市圖書(shū)館和學(xué)校圖書(shū)館趨于冷清，讀書(shū)指數(shù)較高的上海市，人均年讀書(shū)也只有6—10冊(cè)，其它城市就更少，局部人常年不讀書(shū)。而猶太人年人均讀書(shū)達(dá)64本。除了讀書(shū)量的缺乏外，一些急躁的閱讀現(xiàn)象如時(shí)尚追風(fēng)閱讀、急救閱讀、碎片性閱讀、盲目閱讀，不辨良莠的閱讀也令人擔(dān)憂。

中華民族自古就是一個(gè)喜愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、擅長(zhǎng)思索的民族。中國(guó)人歷來(lái)有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的傳統(tǒng)，“一日讀書(shū)一日功，一日不讀十日空”，“一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失清爽”。在信息海量、競(jìng)爭(zhēng)劇烈的今日，讀書(shū)、求知、思辯是每一人都應(yīng)具備的根本素養(yǎng)，在這樣一個(gè)春光明媚、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，讓我們親近書(shū)，親近好書(shū)吧，讓讀書(shū)慢慢成為生活的習(xí)慣，成為人生的一種美德。

為此，向全校全部師生發(fā)出以下建議：

把時(shí)間擠出一點(diǎn)來(lái)，把消磨在餐桌上和電腦前的時(shí)間找回來(lái)一點(diǎn)，少一點(diǎn)煙酒味，多一點(diǎn)書(shū)卷氣。

把金錢(qián)省下一點(diǎn)來(lái)，少買(mǎi)一件名牌，少聊一會(huì)兒長(zhǎng)途，多買(mǎi)一本好書(shū)。

家長(zhǎng)朋友們，讀書(shū)給孩子聽(tīng)的作用僅次于擁抱，多帶你的孩子去書(shū)店、圖書(shū)館吧；并且每天把電視關(guān)閉一小時(shí)，和孩子共享閱讀好時(shí)間。

有朋友的人，有愛(ài)人的人，有愛(ài)心的人，書(shū)是最美妙的禮物，贈(zèng)人好書(shū)，墨香盈袖，好書(shū)會(huì)給人帶來(lái)愉悅，帶來(lái)才智，帶來(lái)心靈的享受。

讀書(shū)人，愛(ài)書(shū)人，教書(shū)人，以書(shū)為職業(yè)的人，在浩瀚的書(shū)海中做一盞光明的燈吧，來(lái)指引人們閱讀的方向。四季都是讀書(shū)時(shí)，讓我們?cè)跁?shū)中相遇，在書(shū)海暢游。

讀書(shū)建議書(shū)篇4

敬重的家長(zhǎng)：

您好!

4月23日——“世界讀書(shū)日”馬上降臨，圍圍著“閱讀促成長(zhǎng)，書(shū)香滿校園”的辦院特色，我院將于4月19日——4月23日開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)。我們將借此活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)孩子的閱讀興趣，感受讀書(shū)的樂(lè)趣，提高自主閱讀力量，為其一生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根底。與此同時(shí)，我們也將為您和孩子供應(yīng)讀書(shū)、溝通、展現(xiàn)、共享的大舞臺(tái)。

我們真誠(chéng)地建議：請(qǐng)您融入到我們的活動(dòng)中來(lái)，并協(xié)作保育院開(kāi)展好以下活動(dòng)：

——在4月19日這一天，我院將以國(guó)旗下講話形式，向全院幼兒、教師發(fā)出活動(dòng)建議。請(qǐng)您之前向孩子介紹一點(diǎn)相關(guān)學(xué)問(wèn)。

——在4月20日、4月22日這兩天，大班將分別開(kāi)展參觀新華書(shū)店活動(dòng)，屆時(shí)將以家長(zhǎng)助教的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，每班最多6名家長(zhǎng)，大班的家長(zhǎng)請(qǐng)趕快報(bào)名喲!

——在4月21日這一天，是大班家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)間，大班將主要開(kāi)展以“走進(jìn)書(shū)的世界，秀出七彩童年”為主題的閱讀成果展演活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極協(xié)作，幫忙孩子在服裝和學(xué)問(wèn)方面做好預(yù)備，同時(shí)還請(qǐng)大班的爸爸媽媽們肯定要來(lái)觀摩表演，給我們的孩子送上最熱忱、最洪亮的掌聲哦!

——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，中班上午將進(jìn)行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，其中中班組將開(kāi)展以“大手、小手hua童心”為主題的自制圖書(shū)評(píng)比活動(dòng)，請(qǐng)中班的家長(zhǎng)與孩子共同完成圖書(shū)制作，并積極參加評(píng)比，盼望每位孩子都能獲得好的`成績(jī)!中班的爸爸媽媽們肯定要來(lái)給我們的孩子投上最寶貴的一票哦!固然也請(qǐng)您以常態(tài)心對(duì)待這一活動(dòng)。

——在4月23日這一天(世界讀書(shū)日)，也是小班、托班的家長(zhǎng)開(kāi)放日，小班、托班也將開(kāi)展“書(shū)香潤(rùn)童心，好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題，并以各班為單位的閱讀半日活動(dòng)，小班的“圖書(shū)漂流活動(dòng)”請(qǐng)小班家長(zhǎng)肯定為孩子預(yù)備一本新圖書(shū)并和孩子共同閱讀，共享，協(xié)作教師開(kāi)展好這個(gè)活動(dòng)。固然，家長(zhǎng)開(kāi)放日這天我們期盼您的積極參加!

——在這一周，除以上活動(dòng)外，各班還將開(kāi)展以閱讀為主題的其它各項(xiàng)活動(dòng)。如：參觀閱覽室、好書(shū)推舉、大帶小讀書(shū)等活動(dòng)。也請(qǐng)您每天抽空與孩子共同閱讀，共享親子閱讀美妙時(shí)間。

讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，愿書(shū)成為我們永久的好朋友!!

讀書(shū)建議書(shū)篇5

親愛(ài)的同學(xué)們：

放寒假了，讓我們一起暢游在書(shū)里書(shū)外，開(kāi)頭一次滋養(yǎng)我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的更有實(shí)效、更有意義，學(xué)校向大家發(fā)出以下建議：

1.假期里為自己選擇至少兩本有用或好玩的好書(shū)(越多越好)，自由閱讀，靜心閱讀。

2.假如你現(xiàn)在還沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，那么請(qǐng)你每天堅(jiān)持讀書(shū)至少30—60分鐘，你會(huì)發(fā)覺(jué)更多的精彩。

3.記得把自己的閱讀書(shū)目記錄在學(xué)?！皭傋x苑的讀書(shū)進(jìn)程”板塊，把閱讀后的收獲和感受公布在“讀書(shū)札記”板塊，與全校的小伙伴共享閱讀的樂(lè)趣。

盼望我們的建議也能得到家長(zhǎng)的支持，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，共享讀書(shū)的歡樂(lè)，體驗(yàn)閱讀的幸福!人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)安康積極的寒假。

XXX

XXXX年XX月XX日

讀書(shū)建議書(shū)篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！草長(zhǎng)鶯飛，春意盎然，又是一年春正好，又到一年讀書(shū)時(shí)。4月23日，一年一度的世界讀書(shū)日悄然而至。身為大學(xué)生的你是否正在糾結(jié)于自己的績(jī)點(diǎn)和論文？是否正由于生活的不如意而怨天尤人？是否每日因沉醉在網(wǎng)絡(luò)和嬉戲中而愈發(fā)感到生活的無(wú)所適從？

作為90后的大學(xué)生，我們青春洋溢，但社會(huì)千變?nèi)f化，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的將來(lái)，我們畢竟將何去何從？讓我們一起在書(shū)中查找答案吧！

書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，一本好書(shū)，更是迷茫大海上的指向燈，在你最困難的時(shí)候，指引生活的方向。好書(shū)并不肯定指文學(xué)名著，當(dāng)你輕輕松松讀完一本書(shū)，你很清晰在說(shuō)什么，這說(shuō)明在這個(gè)領(lǐng)域可能跟你層次差不多。假如你讀一本書(shū)感覺(jué)有點(diǎn)吃力，讀完還有許多地方不明白，這說(shuō)明這個(gè)在該領(lǐng)域的層次可能在你之上。當(dāng)你其次遍讀這本書(shū)，感覺(jué)又讀到了許多新的東西，這說(shuō)明你的成長(zhǎng)?？傊?，好書(shū)就是你認(rèn)為適合自己的書(shū)，能從中吸取養(yǎng)分的書(shū)。

不要埋怨沒(méi)有時(shí)間，時(shí)時(shí)都是讀書(shū)之時(shí)。一個(gè)周末的午后，一只潔白的波斯貓?jiān)诿髅牡年?yáng)光下慵懶的打著哈欠，咖啡的醇香充滿在空氣中，展一本精致的紙本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀……多么令人憧憬的布滿小資情調(diào)的生活??！然而，不是每個(gè)人都有這樣的閑暇，也不是隨時(shí)都能有這樣的風(fēng)雅。讀書(shū)，是一種愛(ài)好，一種生活方式，而不是一種幻想，一種情懷……歐陽(yáng)修說(shuō)讀書(shū)在三上：“立刻，廁上，枕上”。時(shí)間就像海綿里的水，只要情愿為讀書(shū)擠一擠，總還是有的……沒(méi)有任何理由能夠阻攔。你翻開(kāi)書(shū)卷的那一刻時(shí)鐘都會(huì)為你而停擺！

不要介意你的年齡、學(xué)識(shí)、職業(yè)……人人是讀書(shū)之人。不管你是手不釋卷的大學(xué)霸，還是暈頭轉(zhuǎn)向的小學(xué)渣，書(shū)籍會(huì)對(duì)每個(gè)愛(ài)讀書(shū)的心公正的開(kāi)放。在書(shū)籍的世界里，我們可以穿越時(shí)空的阻隔直接對(duì)話先賢，走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的世界，體驗(yàn)一種又一種意想不到的生活。假如你不滿與現(xiàn)狀，假如你想了解更多，假如你想讓自己的頭腦更加充實(shí)，那還遲疑什么，只要你翻開(kāi)書(shū)卷，你便擁有了整個(gè)世界！

不要埋怨沒(méi)有適宜的環(huán)境用來(lái)讀書(shū)，到處是讀書(shū)之所。不要埋怨圖書(shū)館座位太少，不要埋怨教學(xué)樓教師不夠，更不要埋怨宿舍里舍友太吵，只要你有一個(gè)想要讀書(shū)的心，在這個(gè)暖和的春天里，陽(yáng)光下，草坪上，手執(zhí)書(shū)卷，席地而坐，讓清風(fēng)為你翻頁(yè)，令天地與你作陪。無(wú)論何處，只要你想讀書(shū)，只要你翻開(kāi)書(shū)卷，整個(gè)世界也會(huì)為你讓路。

4月23日，我們邀請(qǐng)你走下網(wǎng)絡(luò)的虛幻，拋開(kāi)生活的瑣碎，捧一本好書(shū)，換一種生活，讓思想因閱讀而光華，讓學(xué)識(shí)因閱讀而寬廣，讓生活因閱讀而幸福！不要再遲疑，不要再等待，讓我們一起讀書(shū)吧！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

讀書(shū)建議書(shū)篇7

教師們、同學(xué)們：

在內(nèi)心深處，我們隨時(shí)會(huì)涌動(dòng)著一種生命體驗(yàn)，那就是幸福。這種幸福對(duì)于教師來(lái)講不僅僅是教師職業(yè)的穩(wěn)定、學(xué)生的敬重、社會(huì)的認(rèn)同，同時(shí)還是教師自己的充實(shí)與勝利;對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種幸福就是不斷擴(kuò)大的視野、陶冶的情操、增長(zhǎng)的才智和充實(shí)的歡樂(lè)。要到達(dá)這種幸福的境地就是讀書(shū)，讀好書(shū)。4月23日是世界讀書(shū)日。書(shū)是人類才智的源泉，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)好朋友。書(shū)既像是一位布滿才智的老人，不斷地啟迪我們，又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交談。聞名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。聞名作家海倫凱勒也曾說(shuō)過(guò)：一本好書(shū)像一艘船，帶著著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限寬闊的海洋。是的，讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，使我們的素養(yǎng)得到全面培育。因此我們發(fā)出建議，開(kāi)展師生共同參加的好書(shū)伴我行師生共讀活動(dòng)。

在新的學(xué)年里，學(xué)校呈獻(xiàn)給我們最好的禮物應(yīng)當(dāng)是讀一本好書(shū)。作為教師我們可以讀教育的經(jīng)典著作，人類幾千年的教育歷史中，制造和積存了很多珍貴的教育思想財(cái)寶。這些財(cái)寶保存的載體主要就是教育的經(jīng)典著作，閱讀經(jīng)典，與過(guò)去的教育家對(duì)話，是教師成長(zhǎng)的根本條件，也是教師教育思想形成與進(jìn)展的根底。所以，我們明白：教師讀書(shū)不僅是尋求教育思想的養(yǎng)分，教育才智的源頭，也是情感與意志的沖擊與溝通。

作為學(xué)生，可以在新學(xué)年里，給自己一個(gè)放飛幻想的角落，捧一本好書(shū)，讓自己真實(shí)體驗(yàn)金圣嘆所說(shuō)：天下之樂(lè)，第一莫若讀書(shū)之中的歡樂(lè)。確實(shí)，書(shū)籍如同染坊，而人生的白紙正需要它去著色譜彩。古人早就有鑿壁偷光、秉燭夜讀的美談。所以，我們領(lǐng)悟：讀書(shū)雖然不能增加生命的長(zhǎng)度，但能增加生命的厚度。

教師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧!在新學(xué)年里，讓我們把全鄉(xiāng)讀書(shū)活動(dòng)推向高潮，讓它成為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們?nèi)l(xiāng)的各個(gè)校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的家鄉(xiāng)，更加自信、充實(shí)地走向美妙，走向?qū)?lái)!

教師們、同學(xué)們：俗話說(shuō)，開(kāi)卷有益，讀書(shū)是益己、益