幼兒園付帶班教師崗位職責(zé)6篇-1

幼兒園付帶班教師崗位職責(zé)6篇

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇1）

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異準(zhǔn)時制定好各類教育工作方案，并仔細(xì)實施，有方案有步驟地開展班級保教工作。

2、樹立正確的兒童觀、教育觀，喜愛幼兒、敬重幼兒，對幼兒做到關(guān)懷、細(xì)心、急躁，不偏愛，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

3、仔細(xì)準(zhǔn)時制訂教育活動方案，鉆研教材，討論教法，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。觀看、分析并記錄幼兒進展?fàn)顩r，因材施教。

4、科學(xué)、合理地支配幼兒一日活動，仔細(xì)執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結(jié)，不斷提高工作質(zhì)量。

5、進班前，必需做好一切預(yù)備工作，帶班時精力集中，盡心盡責(zé)，不任憑離開班級，親密關(guān)注幼兒的活動及需求，準(zhǔn)時供應(yīng)適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。留意幼兒安全，預(yù)防事故發(fā)生。

6、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，樂觀參與教育討論和各種業(yè)務(wù)進修學(xué)習(xí)，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

7、依據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、細(xì)心布置體現(xiàn)幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動供應(yīng)符合本班幼兒進展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內(nèi)一切物品不受損失，保持班內(nèi)環(huán)境、物品的干凈，做好保管區(qū)內(nèi)的清潔工作。

8、仔細(xì)做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育狀況，和家長協(xié)商符合幼兒特點的教育措施，共同協(xié)作完成教育工作。

9、定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報工作，接受其檢查和指導(dǎo)。

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇2）

1、依據(jù)教學(xué)大綱要求，完成英文教學(xué)任務(wù)。

2、負(fù)責(zé)幼兒園英語教學(xué)課程研發(fā)與教研活動實施。

3、負(fù)責(zé)做好與家長的溝通與聯(lián)絡(luò)，準(zhǔn)時反饋信息，解答懷疑等。

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇3）

一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負(fù)責(zé)本班的全面教育，教學(xué)工作，促進幼兒身心健康和諧進展。

二、科學(xué)組織幼兒一日生活，仔細(xì)執(zhí)行生活作息制度，嚴(yán)格根據(jù)生活常規(guī)要求，培育幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活力量，促進幼兒有足夠的戶外活動時間，寓教育于生活之中。

三、按要求制定學(xué)期、季度，月、周、日方案，并結(jié)合本園、本班實際狀況，做好教具的預(yù)備，仔細(xì)備課，促進方案的落實。

四、采納多種教學(xué)形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和愛好，注意個體差異不斷提高教育教學(xué)水平。

五、制造條件開展各種嬉戲及體育熬煉，組織幼兒觀看、勞動、消遣及各種節(jié)目活動。

六、全面了解每個幼兒，負(fù)責(zé)建立本班教育教學(xué)檔案。

七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

八、留意幼兒生活、嬉戲及活動的安全，防止意外事故發(fā)生。

九、堅持記教育教學(xué)工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。

十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長協(xié)作，共同教育好幼兒，每學(xué)期做一次全面匯報。

十一、依據(jù)需要，樂觀創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實教學(xué)內(nèi)容。

十二、樂觀參與教研、科研活動，做好試驗觀看記錄，在教育、教學(xué)上有所創(chuàng)新。每學(xué)期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題閱歷總結(jié)或論文。

十三、樂觀參與專業(yè)理論學(xué)習(xí)及技能、技巧培訓(xùn)，不斷提高各科專業(yè)理論學(xué)問及實踐工作力量。

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇4）

一、遵守老師職業(yè)道德規(guī)范和各項規(guī)章制度，喜愛幼兒，堅持正面教育，全心全意為幼兒、為家長服務(wù)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰。

二、深化貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《重慶市幼兒園一日活動行為細(xì)則》，遵循幼兒身心進展規(guī)律，結(jié)合本班幼兒特點和個體差異，協(xié)作班主任制定和執(zhí)行教育工作方案，完成教育任務(wù)。

三、協(xié)作班主任嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生、保健制度，培育幼兒良好的習(xí)慣，預(yù)防安全事故的發(fā)生。

四、觀看、分析并記錄班內(nèi)幼兒進展?fàn)顩r，關(guān)注幼兒的愛好和需要及個體差異。期末向園長提交本班幼兒進展?fàn)顩r分析報告，向園長匯報工作。

五、培育健康活潑、獨立自信、探究合作、習(xí)慣良好、具有愛心的幼兒，張揚孩子的共性，促進每個孩子全面和諧進展。

六、與時俱進，勤于學(xué)習(xí)，擅長學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育理念，不斷學(xué)習(xí)和吸取新信息、新學(xué)問，不斷創(chuàng)新教育方法，樂觀參與教研活動，促進自我進展。

七、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的環(huán)境，科學(xué)合理地支配幼兒一日活動，保證幼兒充分的嬉戲活動、戶外活動、自主活動時間。

八、與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育狀況，商討符合幼兒特點的教育措施，協(xié)同完成教育任務(wù)。

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇5）

上班應(yīng)集中全部留意力做好衛(wèi)生和配班工作，不得任意離班（有事需經(jīng)園長許可方得離班），做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，有人檢查與無人檢查一個樣。

1、負(fù)責(zé)本班室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新奇。

（1）按常規(guī)通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)清潔整齊，四周環(huán)境潔凈。做好大小掃除工作，每日小掃除，每周大掃除。

（2）按制度做好本班兒童生活用品、玩具、教具等物品的消毒工作：

（一）毛巾每周消毒2~3次；每天清洗。

（二）水杯每日消毒1次；

（三）玩具、教具、用具，依據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒

（三）被褥每月晾曬1次。

2、依據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

（1）保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求；

（2）負(fù)責(zé)夏季室內(nèi)毀滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作；

（3）協(xié)作老師進行晨、午檢，幫助保健員帶兒童看病，督促老師給幼兒服藥；

（4）關(guān)心備課和預(yù)備上課及嬉戲的材料，參與肯定環(huán)節(jié)的組織兒童工作（如作業(yè)、嬉戲、值日等）；

（5）堅持正面教育，對幼兒急躁細(xì)致，態(tài)度和氣；

（6）儀表干凈，以身作則，到處做兒童的表率，嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

3、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)閱歷，不斷提高工作質(zhì)量。

4、保管好本班設(shè)備、用品，愛惜公物，厲行節(jié)省。

（1）定時清點，如有損壞，準(zhǔn)時報告總務(wù)人員，妥當(dāng)處理；

（2）由組長簽字，負(fù)責(zé)填寫每月領(lǐng)物本。

幼兒園付帶班老師崗位職責(zé)（精選篇6）

一、愛：幼兒老師是布滿辛勤、布滿愛的職業(yè)，每一位老師首先要遵守老師職業(yè)道德，有愛心、有恒心、有急躁、有信念、喜愛幼教事業(yè)、喜愛幼兒，像媽媽一樣，關(guān)懷每一位幼兒的學(xué)、玩、冷、暖、吃、喝、睡、拉等，做到慈母的親切，并要愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。

二、管：管理幼兒要科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。首先老師要做幼兒的表率，老師的一言一行直接影響著孩子，所以既要像母親般管理幼兒，又要做幼兒伴侶，對幼兒要寬而不放任，嚴(yán)而不體罰，使幼兒情愿親近自己，幼兒的學(xué)習(xí)與活動肯定要在老師的視線范圍內(nèi)入園后、離園時、活動時隨時清點人數(shù)，隨時指導(dǎo)幼兒正確玩大型玩具，總之，老師要負(fù)責(zé)幼兒在園服務(wù)范圍內(nèi)的一切安全。

三、準(zhǔn)：老師要按時作息，聽從安排，教學(xué)內(nèi)容要按幼兒園教學(xué)方案進行，教學(xué)方式方法要活兒不亂，與幼兒交談、上課要使用標(biāo)準(zhǔn)一般話。

四、教：教育幼兒要比媽媽更全面、更急躁、更有方、老師上課要做到儀表美、神態(tài)美、面部表情要豐富、充分利用實物、圖片及四周的自然環(huán)境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動幼兒的眼、手、口、耳、腦等多種感官，去感受新內(nèi)容，把握新學(xué)問。

五、動：老師既是幼兒的老師，又要像媽媽一樣關(guān)心幼兒洗手、臉、幫孩子整