少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨?篇-3

少先隊(duì)相關(guān)慶祝活動方案5篇

少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨妇x篇1

活動目的：

1.通過小品、歌曲、演講、溝通名人和名言等活動，讓少先隊(duì)員明白要想獲得勝利要有頑強(qiáng)的意志。

2.通過本次活動，使隊(duì)員們能正確面對學(xué)習(xí)、生活中的挫折，以及如何磨練自己的意志。

活動預(yù)備:

1.收集一些有關(guān)頑強(qiáng)意志的資料。

2.預(yù)備演講、小品、歌曲、溝通名人和名言等節(jié)目。

3.ppt制作。

活動過程：

一、各小隊(duì)報(bào)數(shù)

二、出旗、行隊(duì)禮、唱隊(duì)歌

三、宣布活動開頭

1．歌曲觀賞

中隊(duì)長：我宣布“做一個意志頑強(qiáng)的同學(xué)”主題隊(duì)會現(xiàn)在開頭。先讓我們一起觀賞歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。課件出示視頻。

2.演講《生活中的磨練》

主持人：陽光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨之后要信任有彩虹。在我們的學(xué)習(xí)生活中，總會或多或少的遇到一些困難，這些困難其實(shí)就是對我們每個人的磨練，請聽王__的演講《生活中的磨練》。

人生就像餃子，歲月是皮，經(jīng)受是餡。酸甜苦辣皆為味道，毅力和信念正是餃子皮上的褶皺，人生中難免被狠狠擠一下，被開水煮一下，被人咬一下，如果沒有經(jīng)受，硬裝成熟，總會有露餡的時候。這一段話，不是我的原創(chuàng)，是崔永元評論人生的.一段話。以我現(xiàn)在的經(jīng)受還不配和大家談人生，我要談的是對于在座的每個人的一生都至關(guān)重要的“生活中的磨練是必定”。

生活中我們每天都在經(jīng)受各種各樣的磨練，有的人在磨練面前氣餒了，有的人在磨練面前放棄，也有的人在磨練面前失敗了，其實(shí)放棄了，氣餒了，失敗了都不行怕，可怕的是我們再也經(jīng)受不住各種各樣的磨練。

人其實(shí)在不斷的成長和成熟，其主要緣由就是每天在經(jīng)受的磨練，在磨練中成長成熟。當(dāng)我們要擔(dān)當(dāng)社會的責(zé)任和義務(wù)的時候，我們都有過經(jīng)受磨難的考驗(yàn)。

其實(shí)我覺得自己還存在很多不足，和別人比起來還有肯定的差距，但我信任世上沒有人天生就注定會是勝利者的，也沒有人會免于失意、挫折。自己要堅(jiān)持“信任自己一生能有作為的信念”我們每一個人都會勝利。“戰(zhàn)勝你的人不是別人，而是你自己，讓你畏縮不前的人不是別人，而是你自己?！毙湃巫约?，讓自己永久磨練下去，你會發(fā)覺自己的明天會更美妙。盼望我們大家一起努力，一份耕耘一份收獲。

3.小品《作弊》

人物：同學(xué)甲同學(xué)乙監(jiān)考老師（教室門前）（甲乙邊走邊聊，乙背著書包，甲兩手空空，只在上衣貼胸口袋塞了支筆）

乙（苦惱地）：……聽說這次監(jiān)考的是咱們院四大名捕之一，這可怎么辦？

甲：哥們別愁，我有方法。

乙：你有什么妙計(jì)？

甲（得意洋洋地掏手機(jī)）：用這個！這是我爸昨天買給我的諾基亞名牌手機(jī),功能齊全！我有個信息院的哥們前兩節(jié)剛考完了計(jì)算機(jī)，卷子跟咱們的一樣的。這次就考那么100道選擇題，我已經(jīng)跟他說好了，三條短信息就搞定。

乙（絕望地）：用短信息收答案啊？有什么厲害啊，雖然你的手機(jī)調(diào)了振動，可是也很簡單被老師發(fā)覺的，老師對這些特敏感。

甲（神奇兮兮）：非也非也。我偏偏不調(diào)振動，就讓它短信息鈴聲響著。（短信息“嘀嘀”聲，甲看）哈，我那哥們現(xiàn)在已經(jīng)回到宿舍，預(yù)備翻書查答案了。

乙：不會吧？！讓手機(jī)響著不是更明目張膽了嗎？

甲：這你就不懂了，這叫置諸死地而后生。山人自有妙計(jì)，你就好好地等著答案自動送上門吧。

(上課鈴響，乙匆忙忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下)

乙：你還坐第一排？

甲：這叫最危急的地方也就是最安全的地方。你不懂。

（老師攜一疊試卷上）

老師（清嗓子）：同學(xué)們，今日的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試由我來給你們監(jiān)考。盼望大家合作。（發(fā)卷）試卷兩張，答題卡一張。題目一共是100道，全部是選擇題。請大家檢查一下。完了以后寫好專業(yè)姓名學(xué)號。（發(fā)完卷走到前面）雖然是老生常談，我在這里還是給大家強(qiáng)調(diào)一次考場紀(jì)律。不要明知不行為而為之。我當(dāng)老師那么多年，監(jiān)考過的同學(xué)很多，那些擔(dān)心分的同學(xué)有什么伎倆我都清晰得很。被我發(fā)覺誰有小動作，后果自己心理清晰。我說的就那么多。（看表）好了，現(xiàn)在大家開頭答題。時間是兩個小時。

六、退旗。

七、宣布活動結(jié)束。

少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨妇x篇2

活動目的:

結(jié)合學(xué)校安全文明教育的主題,對同學(xué)進(jìn)行安全文明教育,學(xué)習(xí)安全學(xué)問,學(xué)習(xí)文明行為,同時在活動過程中滲透感恩教育,感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動預(yù)備:隊(duì)旗、出旗曲、退旗曲、隊(duì)歌、安全學(xué)問,關(guān)于安全方面的事例。

活動主題：

校內(nèi)安全

活動地點(diǎn):

三一中隊(duì)教室

活動過程:

一、少先隊(duì)活動課預(yù)備議程：

1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)：

中隊(duì)長：“各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)?！?/p>

2、小隊(duì)長整隊(duì)報(bào)告：

（1）“一小隊(duì)全體起立，稍息，立正。”

然后跑步到中隊(duì)長面前，相互敬禮后：

（2）小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告：

“報(bào)告中隊(duì)長，第一小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員x名，實(shí)到x名，報(bào)告完畢”

3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告：

（1）報(bào)告時，中隊(duì)長向中隊(duì)全體少先隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，相互敬禮。

（2）中隊(duì)長：“報(bào)告輔導(dǎo)員，三一中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員x名，實(shí)到x名，我們中隊(duì)《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課已預(yù)備完畢，請輔導(dǎo)員老師參與我們中隊(duì)的活動?！?/p>

4、中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報(bào)告，我很興奮參與你們《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課，預(yù)祝你們的活動圓滿勝利?！?/p>

二、少先隊(duì)活動課正式程序：

中隊(duì)長宣布：《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課現(xiàn)在開頭。

第一項(xiàng)：全體立正

中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出：“第一項(xiàng)，全體立正”口令。

其次項(xiàng)：出旗

中隊(duì)長發(fā)出：“其次項(xiàng)，出旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第三項(xiàng)：唱隊(duì)歌

中隊(duì)長向全體隊(duì)員發(fā)出：“唱隊(duì)歌”的口令后，再邀請指揮上臺指揮：“有請指揮李月”

隊(duì)唱歌完后，中隊(duì)長宣布“請坐下”

中隊(duì)長：下面有請主持人上場，掌聲歡迎。

第四項(xiàng)：主持人上場說開場主持詞。

第五項(xiàng)：隊(duì)長講話：

中隊(duì)長（先敬隊(duì)禮）

校內(nèi)安全事故頻頻發(fā)生，有的同學(xué)失蹤，有的同學(xué)從幾十層高的樓上跳下，朝氣蓬勃的生命瞬間消逝，讓我們在《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課中學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)做文明行為，珍愛生命。

（中隊(duì)長敬禮退下）

主持人上場

進(jìn)行活動：

主持人:各位同學(xué):《校內(nèi)安全》愛心主題隊(duì)會現(xiàn)在開頭。

(一)關(guān)于校內(nèi)安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學(xué)們,你們看,碧綠的大海里,魚兒在自由拘束地游覽。你們聽,蔚藍(lán)的天空下,鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨,當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰,當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。

2.校內(nèi)就像一個家,安全文明靠大家。平常走路不奔跑,課間休息不罵人、不打鬧。

3.上下樓梯靠右走,樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的,由于平平安安最重要。

4.請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5.還有許多同學(xué)想說,那請你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不文明行為而受傷的過程或看到別人受傷的情景,好嗎?

（二）生活中的不文明現(xiàn)象

1.在日常生活中,像這樣的警示牌還有許多許多,它時時刻刻提示著我們留意安全,同學(xué)們可要留心觀看呀!

2.但并不是每個地方都有警示牌來提示我們,在沒有警示牌的地方,我們更應(yīng)當(dāng)細(xì)心觀看,加倍當(dāng)心,盡量避開受傷。

3.像這種狀況,我們班發(fā)生過嗎?

A用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。

B在教室里相互追逐。

4.在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全,找一找哪個地方需要留意安全?

5.現(xiàn)在輕松非常鐘,我們來個安全學(xué)問問答。答對就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r,下列處理方法正確的是（）

A原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師,讓老師處理。

B記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C據(jù)情節(jié)賜予報(bào)復(fù)。

D叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A購買包裝食品時,要查看有無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)單位。

B餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。

C在外就餐時,選擇較為廉價的,無證無照的“路邊攤”。

D養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是（）

A在道路中間攔車。B上車時爭先恐后。

C車輛行駛時,頭、手不伸出窗外。D不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時（）

A上前圍觀,給自己熟悉的人加油、幫忙。B不管他

C去勸阻D告知老師

(5)遇到火災(zāi)時,撥打（）

A110

B119

C120

D121

(6)在道路上行走時（）

A和同學(xué)邊走邊打鬧。

B要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊走。

C行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。

D為趕時間與機(jī)動車輛搶行。

6.推斷:

(1)使用刀具時,相互比劃、打鬧。

(2)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。

(4)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,愛護(hù)自己的頭部。

(5)用沙子或泥土打仗。

(6)下雨天,在濕的地面上奔跑。

第六項(xiàng)：輔導(dǎo)員講話

中隊(duì)長宣布：請輔導(dǎo)員老師講話，大家鼓掌歡迎。

輔導(dǎo)員講話：（輔導(dǎo)員上臺肯定要先敬隊(duì)禮，后講話）

同學(xué)們，你們通過《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課，知道了對于我們每個人來說,安全是如此重要,只有在安全和文明這片沃土的培育下,幸福之花才會綻放在你的生命旅程中。盼望我們將安全牢記心中,將文明常伴左右。（輔導(dǎo)員敬禮退下）

第七項(xiàng)：呼號

中隊(duì)長：“呼號，全體起立。請輔導(dǎo)員老師領(lǐng)呼”

輔導(dǎo)員上臺后，直接做右拳舉至肩上動作后，輔導(dǎo)員：“預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”

全體少先隊(duì)員回答：“時刻預(yù)備著！”

第八項(xiàng)：退旗

中隊(duì)長發(fā)出：“第八項(xiàng)，退旗、奏樂、敬禮”口令，全體隊(duì)員敬隊(duì)禮。

第九項(xiàng)：少先隊(duì)活動課結(jié)束。

中隊(duì)長：現(xiàn)在我宣布《校內(nèi)安全》少先隊(duì)活動課現(xiàn)在到此結(jié)束。中隊(duì)長敬禮后退下。

少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨妇x篇3

一、活動目的：

1．為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，進(jìn)展一批的新隊(duì)員，從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運(yùn)動會，使同學(xué)活躍身心，豐富校內(nèi)生活，共同歡渡“六一”。

3、通過趣味體育運(yùn)動會，培育隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神，增加隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

二、活動時間、地點(diǎn)：

__年5月31日下午15：15——17：00

（一）新隊(duì)員入隊(duì)15：15—15：30操場

（二）齊哇哇歡快游園慶六一15：30—16：30操場

（三）班級集中16：30—17：00課室

三、參與人員：

1．全校師生。

2．校外輔導(dǎo)員。

四、活動支配：

（一）慶祝“六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式（15ˊ）1．黃校長講話。（3ˊ）2．新隊(duì)員入隊(duì)儀式（10ˊ）

（二）齊哇哇歡快游園慶“六一”

1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。

2、活動組織人員：活動總設(shè)計(jì)：體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動項(xiàng)目，并供應(yīng)活動器材?；顒訉?shí)施者：由各年部分派老師、大隊(duì)委做評委、裁判員，統(tǒng)計(jì)競賽總分。

3、活動嘉獎形式：以年部為單位，分兩類運(yùn)動項(xiàng)目進(jìn)行班級間集體競賽。獎品由年部統(tǒng)一購買，按同學(xué)人數(shù)分好禮物。

4、活動內(nèi)容：

游園項(xiàng)目：

一班級“六一”禮品大放送（壘球接力）

10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必需將壘球運(yùn)到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由其次位同學(xué)接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學(xué)，如此來回，以最先完成任務(wù)的小組為勝?！皻g樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進(jìn)，以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。

二班級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）

20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進(jìn)，到達(dá)指定地點(diǎn)后返回，由下一組隊(duì)員接力，以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰是大力士？（拔河）每班選15人參與，角選出最大力的班級。

三、四班級“賽龍奪錦”你追我趕（運(yùn)球接力）

10人一組，參賽者輪番運(yùn)球繞過目標(biāo)奪寶，返回，以最先完成任務(wù)的小組為勝。

五、六班級功夫足球賽

每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。

菱波微步（鋪卡片接力）

20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊(duì)員分前后站好，各墊一張卡紙?jiān)谀_下，然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員，前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的方式不斷前進(jìn)，直到到達(dá)對面，由下一組隊(duì)員接力。

“大喇叭”啦啦隊(duì)競賽：

嘉獎最優(yōu)秀的啦啦隊(duì)

比團(tuán)結(jié)：誰的口號最響亮比才智：

誰的標(biāo)志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊(duì)最能干。

少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨妇x篇4

活動主題

環(huán)保，從我做起

活動目的

通過活動,使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增加環(huán)保意識,激發(fā)隊(duì)員們喜愛祖國的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動參加綠化,宣揚(yáng)環(huán)?；顒?人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動預(yù)備

1、收集有關(guān)環(huán)境愛護(hù)的資料。

2、出臺小隊(duì)環(huán)保方案。

3、產(chǎn)生中隊(duì)的倡議書。

活動過程

出旗儀式

一、整隊(duì)集合，各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員看法、中隊(duì)長宣布開頭

二、出旗、敬隊(duì)禮

三、齊唱隊(duì)歌

活動內(nèi)容

一、主持人：隊(duì)員們，小動物們?yōu)榱松婧芙辜保覀內(nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)關(guān)注環(huán)保問題。在前階段的考察中，隊(duì)員們確定有不少收獲，下面請各小隊(duì)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。

第一小隊(duì)：廢電池調(diào)查

其次小隊(duì)：馬夾袋與竹籃子使用調(diào)查

第三小隊(duì)：亂扔垃圾現(xiàn)象的調(diào)查

第四小隊(duì)：破壞綠化狀況調(diào)查

第五小隊(duì)：一次性筷子使用狀況調(diào)查

二、主持人：可見，我們的隊(duì)員們都能樂觀行動起來參加環(huán)保行動，各小隊(duì)在隊(duì)會前都進(jìn)行了爭論，請把你們的方案匯報(bào)給大家。

各小隊(duì)匯報(bào)方案

三、主持人：隊(duì)員們，我們可以為環(huán)保做許多事情，我盼望全體隊(duì)員們樂觀行動起來，讓我們更多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增加新綠，請中隊(duì)長宣讀我中隊(duì)給全校少先隊(duì)員的倡議書：

1、中隊(duì)長宣讀倡議書。

2、樂觀參與環(huán)保簽名活動。

輔導(dǎo)員講話

人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和才智，讓綠色家園更加美妙，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現(xiàn)在做起，帶動身邊的人共同愛護(hù)我們的地球。

退旗儀式

一、呼號。（輔導(dǎo)員：預(yù)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊(duì)員：時刻預(yù)備著?。?/p>

二、退旗。

三、宣布活動結(jié)束。

活動小結(jié)

以小組為單位進(jìn)行一系列社會調(diào)查，每隊(duì)都有自己的調(diào)查任務(wù)，孩子們通過考察、訪問等途徑了解環(huán)境污染的現(xiàn)象，并拍攝了許多的照片資料。他們感到挽救地球刻不容緩，更讓孩子們體會到環(huán)境愛護(hù)必需從你我做起。

少先隊(duì)相關(guān)慶?；顒臃桨妇x篇5

活動主題：

珍愛生命，從我做起

活動目的：

1、用少先隊(duì)員喜聞樂見的主題隊(duì)會形式，使隊(duì)員了解自我愛護(hù)的學(xué)問，樹立自護(hù)觀念，提高自我愛護(hù)意識。

2、讓更多的同學(xué)參加活動，學(xué)好、用好自我愛護(hù)的手段，培育自我愛護(hù)的力量。

3、通過對電、火、飲食、交通、活動安全的自護(hù)學(xué)問學(xué)習(xí)與技能競賽，提高隊(duì)員自我防范的意識和力量，并初步養(yǎng)成自我愛護(hù)的力量。

活動形式：

實(shí)踐體驗(yàn)收集整理中隊(duì)主題會

活動前預(yù)備：

1、鼓舞同學(xué)閱讀并查找有關(guān)自護(hù)學(xué)問的書籍、資料。將所知的學(xué)問整理成安全學(xué)問競賽題，并預(yù)備好相關(guān)圖片

2、指導(dǎo)隊(duì)員創(chuàng)作編寫安全兒歌，并進(jìn)行展現(xiàn)學(xué)習(xí)。做到普及基本的安全學(xué)問。

活動過程：

一、中隊(duì)長主持中隊(duì)會儀式：

二、中隊(duì)長宣布活動開頭：

主持人甲、乙：（背景音樂《我們的祖國是花園》）我們是祖國的花朵，家長、老師及社會都無微不至地關(guān)懷、愛惜我們的成長。

甲：但在我們的成長過程中，有時會遇到一些意外大事，假如你缺乏自我愛護(hù)的學(xué)問和力量，就會陷入逆境，受到損害，甚至危及生命。

乙：假如你能冷靜地、英勇地、理智地用一切可能利用的條件和方法來愛護(hù)自己，就能順當(dāng)度過難關(guān)，成為生活的強(qiáng)者。

甲、乙：今日，我們圍繞“珍愛生命，從我做起”這個主題，召開一次“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”的主題隊(duì)會。

三、開展活動

（一）、七嘴八舌說安全自我愛護(hù)我知道

1、小組分類用各種形式將自己收集到的在用電、飲食、交通、活動安全的自護(hù)學(xué)問進(jìn)行匯報(bào)。

用電安全小隊(duì)：將收集到的用電安全學(xué)問作講解。

交通安全小隊(duì)：

（1）將拍攝到的校門口的交通擁堵現(xiàn)象照片展現(xiàn)，并講解這種現(xiàn)象產(chǎn)生的安全隱患；

（2）模擬表演：

甲：放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們該回家了，你看，同學(xué)走出了校門。

（小品表演）一隊(duì)同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍從人行道上過公路；四個同學(xué)邊走邊踢球，球滾到公路上，車輛急剎車；兩個同學(xué)一邊講話一邊過公路；一位同學(xué)邊走路邊看書；還有同學(xué)在公路上玩滑板。

乙：這些同學(xué)的行為對嗎？我們應(yīng)當(dāng)怎樣做？（同學(xué)們發(fā)言爭論）

（3）朗誦收集、創(chuàng)作的交通安全的兒歌。

飲食安全小隊(duì)：公示調(diào)查的班級同學(xué)吃過不潔食品和零食的數(shù)據(jù)，溝通這些食品的危害；收集一些衛(wèi)生安全飲食的各種方法。

活動安全小隊(duì)：匯報(bào)突遇地震、火災(zāi)如何逃命、有人落水怎么辦？如何應(yīng)對生疏人，摔傷跌破怎么辦等等。

甲：我們的隊(duì)會請來了消防隊(duì)的叔叔，你知道他們是干什么的嗎？發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦？（同學(xué)們上來演示）他們這樣做對嗎？下面我們請消防隊(duì)的叔叔來做評判。（幻燈片出示：消防隊(duì)員評講并演示正確的地震、火中逃命方法）

消防隊(duì)叔叔教會了我們：【樓房失火要冷靜，樓道逃命是捷徑，阻擋濃煙進(jìn)屋來，陽臺求救能保命】。（屏幕顯示）

（錄像播放：洪水中，小江珊爬在樹上，等待解放軍的救援）

乙：這是98年發(fā)生的事情，你知道小江珊最終得救了嗎？遇到這樣的狀況，你知道該怎樣做嗎？

【洪水來了莫驚嚇，快速求救往高爬，關(guān)閉煤氣和電源，查找木板作舟筏】。（屏幕顯示）

甲：誰來說說突遇雷雨，他們是怎么做的？【路遇雷雨危急大，切勿奔跑應(yīng)蹲下，高聳物體須遠(yuǎn)離，室內(nèi)不要打電話】。（屏幕顯示）

（表演：一同學(xué)乘電梯，突然電梯不動，發(fā)生故障。）甲：誰來告知小明，這時他該怎么辦？【被困電梯不要怕，電梯不會往下滑，不停呼喊待營救，冷靜等待為最佳】。（屏幕顯示）

乙：每天我們都要上下樓梯，你看，課間，在我們的校內(nèi)就發(fā)生了這樣的事。

小品表演：《課間非常鐘》

小品中同學(xué)的表現(xiàn)對嗎？（上下樓梯要靠右行，不能你推我，我推你，更不能在樓道打鬧。）

有時，在電影院、足球賽場、學(xué)校的樓道，遇到緊急狀況都會由于擁擠踩踏而形成無法掌握的驚恐的人流，這時，我們應(yīng)當(dāng)：【驚恐人流莫小看，擁擠踩踏實(shí)在慘，快速躲到墻四周，逃命路線冷靜選】。（屏幕顯示）

（二）、自護(hù)大闖關(guān)安全突擊大演習(xí)

第一關(guān)：急中生智——應(yīng)急電話大考驗(yàn)

1、出示一組電話號碼：110120122119

識別每種號碼的用途。（遇到壞人就打110；遇到交通事故就打122；遇到火災(zāi)就打119；遇到疾病就打120）

2、現(xiàn)場模擬：撥打119急救電話

假設(shè)情景：上學(xué)期的一天，我們學(xué)校操場旁邊的一只垃圾箱突然起火，由于風(fēng)大火勢擴(kuò)散，一時沒有滅火器，撥打什么電話，該如何打？

（報(bào)警時要講清火災(zāi)的詳細(xì)地點(diǎn)、時間、姓名和聯(lián)系方法等）

其次關(guān)：步步為營——校內(nèi)安全大盤點(diǎn)

1、在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全，進(jìn)行選擇題搶答競賽，答對了的可貼一顆星星。

校內(nèi)安全選擇題：

（1）下課了，不能干什么

①打球②追逐打鬧③跳繩

（2）哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門

①皮球②三角尺③利器、易燃物品

（3）哪種行為不對

①跳高、跳遠(yuǎn)②攀越圍墻、滑樓梯③翻單杠、蕩秋千

（4）上下樓梯怎樣行

①靠右行②