小學(xué)五年級有關(guān)爬山的作文5篇

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)五年級有關(guān)爬山的作文5篇爬山作為一種戶外運動，對身體的有利因素是多方面的。它既是有氧運動，又有力氣練習(xí)的成分。下面是我為大家整理的學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀借鑒。

學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文1

那天，我們來到了風(fēng)景秀麗的嶗山。山腳下，我們拿好各自的運動包和登山杖，便開頭了這一次的登山之旅。

開頭時，爸爸教我用登山杖。登山杖的底下有一根比較細的觸頭，爸爸說它就似乎是人的第三只手，只要有了它，即使是走在濕滑的石面上，也不怕滑倒?？晌业男睦镞€是捏了一把汗，遲遲不敢放下步伐，走路晃晃的，幾乎一蹬就倒，即使跟著媽媽反復(fù)練習(xí)，也沒有效果。這時媽媽對我說：“你不要可怕，你用登山杖點地，蹬了一邊立刻蹬另一邊，這樣才不會倒。”我若有所悟地點點頭，可腿還在顫抖，蜷縮著。這時，爸爸開頭從后面牽著我，我這才放開步伐往前蹬。走在泥濕的小道上，我還是有點緊急，生怕自己滑倒在地。總之，我還是在英勇地向上爬。

腳下凹凸不平，手被刺破了，腿受了傷，胳膊擦破了皮，臉上還劃了條傷口，雖然如此，我還是英勇地爬上了山頂，這是我第一次到達山頂。向遠望去，只見一層縹緲的仙霧覆蓋著青青翠翠，秀麗雄偉的山澗;飛流直下的瀑布打落在巖石之上，迸起的水花呈放射狀地濺起了一層又一層的波浪，那是一種怎樣的奇觀啊!我的心突然有了一份豪情，我真想大喊一聲，告知別人我內(nèi)心的歡樂。

其實我們在許多的時候遇到的重重困難，只不過是自己的心在作祟，這種心理使我們唯唯諾諾，當心翼翼，不敢前行。在遇到困難的時候，我們不能輕易就被打倒，而是信任自己，勇于挑戰(zhàn)，只有這樣才能克服困難，走向鋪滿鮮花的勝利之路。

學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文2

“心情大好，出去走走，碧海藍天吹吹風(fēng)。河山大好，出去走走，別窩在家產(chǎn)懶蟲……”每當聽到這首《河山大好》，我的腦海中便會出現(xiàn)出那一次次的出游，還有那美不勝收的勝景，均讓我對大自然的鬼斧神工所深深折服。

那是在一個“十一黃金周“，爸爸的公司正好也放假，于是便商議?著帶我出去玩，我們把目的地選在了重渡溝。我曾經(jīng)去過一次，雖然只是并不深化的逛了一圈，但是重渡溝的漂亮卻是深深地烙在了我的心底。于是我便提出了去重渡溝。

來到重渡溝后，經(jīng)過了一天的休整，我們就開頭了爬山之路。

剛爬了十幾分鐘，便來到了一個景點前，這是很多個自然?形成的小水潭以梯田的形式排列，從最高處向下看，這整座池塘都顯出了不同的顏色，這是由于水潭的深淺不同還有陽光照耀的角度不同造成的，整座池塘看起來流光溢彩，漂亮極了。

再向上走，赫然消失了好幾塊大大的連體山石，前方的指示牌上書三個大字：水簾洞。我做看看，右看看，最終在巖壁邊上找到了幾個通道，這唯恐就是水簾洞的入口了吧，想不到這水簾洞還真是名副其實。

不知不覺已經(jīng)爬了很長時間，向下看去，只見長滿黃葉的樹隨風(fēng)搖擺，就像一次次的黃色的浪花，而遠處則是一片片綠色，那便是一片片竹林，在陽光的照耀下更是青翠欲滴，光榮照人。

山勢陡然險峻起來，上山的路也從緩坡變成了一節(jié)節(jié)陡峭的樓梯，剛上了數(shù)十節(jié)，我便已經(jīng)氣喘吁吁，這樓梯的高度還真不是蓋的。

看著近在咫尺的山頂，我橫下一條心，一口氣沖了上去。俯視著腳下的一切，一種驕傲感油然而生。

通過這次爬山，我更深刻的領(lǐng)悟了“堅持就是成功”的深刻含義。

學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文3

國慶節(jié)放假期間，爸爸媽媽帶我去爬嶧山，我興奮極了。

我們順著石階而上，走了將近兩個多小時，最終快要登頂了。這時，在我們面前消失了兩條路，一條是登棧道就可登頂，但是索然無趣，沒有挑戰(zhàn)性;另一條路巨石錯落，需要攀爬，看起來非常驚險。我們?yōu)榱梭w驗爬山的樂趣，便選擇了其次條路。

我們踏上石頭，向前看，這條路果真非常驚險，一次只能容一個人通過，而且必需向上爬行。路途艱險，大家行進速度特別慢，不一會兒，后面就排起了長龍。我爬上一塊巨石，膝蓋著地，匍匐前進。石頭又濕又冷，我的手又冰又涼。巨石表面光滑，又有些陡，我每前進一步都要摳住巖石上的每一條縫隙，可我的身體還是一毫米一毫米地往下滑……幸好，前面的一位叔叔抓住了我的手，媽媽也在后面拖住了我。走在最前面的游客不斷地提示我們，“這兒滑，當心點……”我的心里涌起一股暖流，雖然我們素不相識，但是大家都相互關(guān)懷、相互關(guān)心，就像伴侶一樣。雖然里面非常陰冷，但我心里感到暖洋洋的，就像陽光照在了身上。突然，一個六七歲的小男孩一個勁兒地向前沖，他的媽媽不住地喊他停下，可還是無濟于事。爸爸對小男孩說：“這兒很危急，肯定要當心!”幾位游客也紛紛囑咐小男孩，時時攙扶著、拽著、愛護著他。

在巨石中穿梭了許久，一縷陽光灑了進來，快到出口了。只見出口處接通了棧道，我爬上棧道，感覺腳下有點滑，前面的那位叔叔說：“這梯子很滑，留意腳下!”說著關(guān)心我從出口登上了山頂，我心里布滿了感謝之情。

時隔數(shù)日，我還念念不忘。在生活中，人與人之間要相互關(guān)愛、關(guān)心，對生疏人也要伸出救濟之手，關(guān)心他們。只要人人獻出一點愛，世界將變成美妙的人間!

學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文4

一放暑假，我就每天待在家里，懶得動。前幾天，媽媽給我量腰圍，發(fā)覺又粗了大約一寸左右。這一寸是3厘米，肚子大了這么多，少說也長了兩斤吧。這下我急了，打算和爸爸媽媽一起去爬紫金山，運動運動。

曾經(jīng)在一本書上看到，說夏天往山林里跑涼快，于是我們爬山時沒有帶太多的裝備。誰知那天有大太陽，在山林里又悶，汗真是如雨水一樣淌下來，沒多長時間，我們就像是從水里撈上來的一般。媽媽很快就撐不住了，獨自一人到琵琶湖邊等我們。我和爸爸則堅持向山上爬。

但是由于長時間不運動，我和爸爸才爬了一小部分，就累得撐不住了。爸爸打趣地說：“你三歲時叼著奶瓶就是了頭駝嶺，現(xiàn)在怎么連天文臺都上不去了?”我被激怒了，擦了汗后就一步兩個臺階地爬。爬了不知多長時間，一個大平臺消失在我們眼前——哦，天文臺到了，最終可以休息一會了。

在天文臺休息了一會兒，我和爸爸預(yù)備攀爬巖石。我圖涼快，選擇了一條有樹蔭的道手腳并用地爬?？墒沁@條道路實在太陡了，我才爬一小半，走另一條道的爸爸都快登頂了。我只好到大太陽下去爬緩一點的路。在我的不懈努力下，最終爬到了巖石群的最高處。站在那里，整個南京城盡收眼底。路兩邊的樓房不再顯得高大，跟三四層樓的小樓差不多;路上密密麻麻的汽車現(xiàn)在看上去像一支浩大的螞蟻軍隊，浩浩蕩蕩;路上的行人看得很模糊，只覺得一個小黑點在緩慢地移動著。啊，站在高處的感覺就是不一樣呀!

這次登山后，我才知道，我的運動力量是如此的差勁。在暑假的后一個月里，我肯定要進行系統(tǒng)地熬煉，讓身體各項機能恢復(fù)到上學(xué)時候的那樣。

學(xué)校五年級有關(guān)爬山的作文5

伏在父親的背上，望著前方此起彼伏的樹木，沿著未經(jīng)扎平的石子小路曲折而上，一步一步漸漸地攀上山林深處，一步一步漸漸地走進來父親內(nèi)心的深處。

那天，我和父親乘長途汽車來到了一個游樂園，這個游樂園挨著一個山林。突然我與心中夢寐以求的纜車產(chǎn)生了共鳴。而父親卻說：走，爬山!不要，我們是來玩兒的，又不是來健身的，而且坐纜車可以看到更多的風(fēng)景。我特別的生氣卻用溫柔的語氣答道。

爬山，不坐纜車!爸爸的拒絕聲小卻有力。面對爸爸堅硬的態(tài)度卻沒引人留意的場景，我只能妥協(xié)。從小就這樣，我對爸爸的種種要求總是非常不滿，甚至覺得他不行理喻，然而無論他說什么，我卻只能妥協(xié)。

一進山林，我還是興奮地順著山上的臺階一沖千里，望著游客坐在纜車上緩緩升起并用手機記錄美景仍舊有些生氣。不知跑了多遠，我和爸爸都停下了。

只見臺階越來越小，山越來越陡，仿佛一停下來就要掉下去似的。我非常可怕便開頭責備爸爸，現(xiàn)在是上去不簡單下去更難了。陽光越來越猛，我不僅滿頭大汗。只見爸爸二話不說直接走過我的身旁，一見爸爸走遠，我便來了動力。就這樣，在爸爸高大的身軀后，我沒有感受到陽光的猛烈。稍顯佝僂的背在陽光寫照