【新人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計劃】七年級道德與法制教學(xué)計劃

《【新人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計劃】七年級道德與法制教學(xué)計劃》摘要：認(rèn)真組織開展二課堂活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高學(xué)生學(xué)以致用能力充分體現(xiàn)思想品德課知識、能力、踐行三位體教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、、學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效達(dá)到優(yōu)化，、認(rèn)真鉆研教材、教綱新人教版七年級下冊道德與法治教學(xué)計劃道德與法治課程是初生品德、思想發(fā)展設(shè)立課程也是必修門課程從學(xué)生教學(xué)任出發(fā)制定計劃助初生了道德、法制方面常識做遵法守法學(xué)生、學(xué)生情況分析七年級學(xué)生處長身體、長知識階段每天都接觸社會他們些想法是對社會現(xiàn)實反映而他們受到年齡與知識限制社會分辨能力正形成雖然是不定型思想但也會影響其行期所任教四七年級班學(xué)生程參差不齊有些學(xué)生還有些不良行習(xí)慣因教學(xué)既要學(xué)生掌握基知識又要養(yǎng)成他們良行習(xí)慣提升他們道德素質(zhì)學(xué)會做人其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、問題能力二、教學(xué)容與教材體系教學(xué)容與教材體系目前我校使用是08人教版《道德與法治》是全新教材課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定”課程是初學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)門綜合性必修課程”據(jù)教材改革力徹底變以”學(xué)科心”課程觀教材構(gòu)架以學(xué)生成長生活邏輯主線以相關(guān)學(xué)科知識背景和支撐統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)排期思品節(jié)公開課提高教研能力積極撰寫教學(xué)論或教學(xué)設(shè)計、努力學(xué)習(xí)提高專業(yè)理論水平平重再學(xué)習(xí)瀏覽科攝取與政治學(xué)科相關(guān)理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息滲透到教學(xué)使教學(xué)更有說力（三）、激發(fā)學(xué)生興趣提高學(xué)習(xí)成績、優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)采用多種方法讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí)采用討論、演講、、學(xué)、練習(xí)等形式活躍課堂氣氛使教學(xué)效達(dá)到優(yōu)化、靈活輔助差生做差生別思想工作利用課余輔導(dǎo)提高了差生學(xué)習(xí)興趣增強(qiáng)了學(xué)生信心3、開展帶活動鼓勵優(yōu)生帶差生把每班分成若干學(xué)習(xí)組落實責(zé)任和要組長監(jiān)督學(xué)習(xí)檢復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及反饋提高整體教學(xué)效、嚴(yán)抓思想工作及了學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況做工作嚴(yán)格要學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生健康成長（四）、強(qiáng)化德育功能開展課堂活動、配合德育挖掘功能配合學(xué)校德育活動充分挖掘思想品德課教育功能采用演講、座談、辯論等形式活動開展些課外活動引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、嚴(yán)律己教育人立足職熱心向?qū)W生傳授真理言傳身教平等待生、愛護(hù)學(xué)生工作認(rèn)真細(xì)致責(zé)教育學(xué)生曉以理動以情努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課培養(yǎng)良心理品質(zhì)二、指導(dǎo)思想按照學(xué)校教學(xué)工作計劃要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要努力探新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)模式和教學(xué)方法從根上變教學(xué)觀念積極推進(jìn)教研教改優(yōu)化課堂教學(xué)凸顯“以教師主導(dǎo)以學(xué)生主體”作用努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)精神重提高學(xué)生能力全面落實培優(yōu)差方案切實把教學(xué)質(zhì)量提高二、學(xué)情分析人認(rèn)整體素質(zhì)還是比較高從初步摸底情況看學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治課積極性還算比較高但由次接觸閉卷考試分值由原分降至五十分能力可能會顯得有較差距對考試適應(yīng)性也可能會比較差因?qū)W期抓各項教學(xué)常規(guī)工作基礎(chǔ)上應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、問題能力真正把教學(xué)工作落到實處但七年級學(xué)生生理,心理不夠成熟,社會驗不足,法律識薄弱部分學(xué)生長包辦多細(xì),我防識和能力較弱今年教材改版正能夠彌補學(xué)生這方面不足但從學(xué)習(xí)方面講七年級學(xué)生記憶能力比較強(qiáng)但不重方法掌握缺乏答題技巧與方法三、教材分析教材致從整體上涉及到了青春光、做情緒情感主人、集體成長、走近法治天地等四方面容但是基上都是從學(xué)生生活實際出發(fā)種感性接觸隨著學(xué)生生活擴(kuò)展這些容面教材也都會得到擴(kuò)展青春光方面涉及三課容青春邀約（悄悄變化我、成長不僅僅是身體）、青春心弦（男生女生、青春萌動）、青春證明（青春飛揚、青春有格）做情緒情感主人方面涉及兩課容揭開情緒面紗（青春情緒、情緒管理）、品出情感韻味（我們情感世界、品味情感成長）、集體成長方面涉及三課容“我”和“我們”（集體生活邀請我、集體生活成就我）、共奏和諧樂（單音與和聲、節(jié)奏與旋律）、美集體有我（憧憬美集體、我與集體共成長）走近法治天地方面涉及兩課容法律我們身邊（生活要法律、法律保障生活）、法律伴我們成長（法律我們護(hù)航、我們與法律行）四、教學(xué)措施（）、做教學(xué)常規(guī)工作、鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)教學(xué)改革新理論努力提高身教學(xué)教研理論水平、把握新教材編寫目和教學(xué)要提高駕馭新教材能力3、加強(qiáng)教研活動積極參與集體備課做到多聽課、多總結(jié)認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校先進(jìn)教學(xué)驗做到相學(xué)習(xí)取長補短努力提高教學(xué)能力、覺做教學(xué)各項常規(guī)工作按質(zhì)按量完成備課、上課、批改作業(yè)、單元測驗等常規(guī)教學(xué)任尤其認(rèn)真實施課堂目標(biāo)教學(xué)法5、認(rèn)真組織開展二課堂活動培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情提高學(xué)生學(xué)以致用能力充分體現(xiàn)思想品德課知識、能力、踐行三位體教學(xué)目標(biāo)6、認(rèn)真組織開展社會實踐活動助學(xué)生認(rèn)識社會、了社會提高學(xué)生分辨是非能力提高學(xué)生綜合素質(zhì)7、加強(qiáng)閉卷降分考試能力訓(xùn)練提高學(xué)生運用知識分析問題、問題能力以使學(xué)生盡快適應(yīng)考試要8、充分運用遠(yuǎn)程進(jìn)行教學(xué),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量（二）、積極參加教研,提高業(yè)水平努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平平重再學(xué)習(xí),瀏覽科,攝取與道德與法治學(xué)科相關(guān)理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué),使教學(xué)更有說力（三）、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績、優(yōu)化課堂教學(xué)教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、演講、、學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效達(dá)到優(yōu)化、靈活輔助差生做差生別思想工作,利用課余輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生信心3、開展帶活動鼓勵優(yōu)生帶差生,把每班分成若干學(xué)習(xí)組,落實責(zé)任和要,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及反饋,提高整體教學(xué)效、嚴(yán)抓思想工作及了學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀況,做工作,嚴(yán)格要學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生健康成長（四）、強(qiáng)化德育功能,開展課堂活動、配合德育,挖掘功能配合學(xué)校德育活動,充分挖掘思想品德課教育功能采用演講、座談、辯論等形式活動,開展些課外活動,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展、嚴(yán)律己,教育人立足職,熱心向?qū)W生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護(hù)學(xué)生工作認(rèn)真細(xì)致責(zé),教育學(xué)生曉以理,動以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)思想品德課,培養(yǎng)良心理品質(zhì)三、學(xué)情分析七年級學(xué)生處長身體、長知識階段每天都接觸社會他們些想法是對社會現(xiàn)實反映而他們受到年齡與知識限制社會分辨能力正形成雖然是不定型思想但也會影響其行期所任教四七年級班學(xué)生程參差不齊有些學(xué)生還有些不良行習(xí)慣因教學(xué)既要學(xué)生掌握基知識又要養(yǎng)成他們良行習(xí)慣提升他們道德素質(zhì)學(xué)會做人其次要加強(qiáng)能力素質(zhì)教育努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、問題能力二、教材分析教學(xué)容與教材體系目前我校使用是06人教版《道德與法治》是全新教材課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定“課程是初學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)門綜合性必修課程”據(jù)教材改革力徹底變以“學(xué)科心”課程觀教材構(gòu)架以學(xué)生成長生活邏輯主線以相關(guān)學(xué)科知識背景和支撐統(tǒng)整了課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定和要心理、道德、法律等幾方面容以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生活、成長所思想道德素養(yǎng)和些基技能發(fā)展學(xué)生我管理、我教育能力根據(jù)套教材編寫設(shè)計思路七年級學(xué)生面臨主要問題是走向新學(xué)習(xí)生活適應(yīng)新學(xué)習(xí)環(huán)境因我們確定了七年級上冊教育主題是健康快樂生活愉快學(xué)習(xí)通這主題涵蓋、整合并完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定關(guān)道德、心理健康、法律等不領(lǐng)域容三、教學(xué)目標(biāo)、力爭學(xué)期檢測全部達(dá)到合格以上標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)能力思維能力和分析概括能力3、培養(yǎng)學(xué)生主、合作、探究學(xué)習(xí)方式以及綜合性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景使學(xué)生主動參與樂探究交流與合作從激發(fā)學(xué)生進(jìn)行討論多角思考問題、培養(yǎng)學(xué)生良道德品質(zhì)增強(qiáng)法制觀念從定理論高審視然人類和社會發(fā)展四、教學(xué)措施()、做教學(xué)常規(guī)工作、認(rèn)真鉆研教材、教綱熟悉教材及其指導(dǎo)思想認(rèn)真?zhèn)湔n上每節(jié)課做到授課胸有“”認(rèn)真細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)全收全改及收發(fā)嚴(yán)格要學(xué)生