冀教版四年級英語上冊教案全冊

實實第周星期第實實實實Lesson11.Where’sthegym?學(xué)目實實實Lesson2目實2.實實實學(xué)classroomgymlibrary教知實能實通實實～自然實得“體會拼學(xué)目實能實理解“Whereareyougoing?tothe…”的意思～實趣～實實實性～使生在英實實堂中初步實成功～感受實趣～實立自信心極學(xué)體 Where’sthegym?目實教學(xué)實點,教學(xué)重點,office,stairs等實的實音～“office,stairsturnright,turnleft,gostraight、goupthe實件使用,多媒實件、實物、片體卡stairs”教實實實,學(xué)法指實,情景表演向左右實及實路～實注,實件使用,卡片實物實件1.實實生唱英文歌曲學(xué)hellohoware,教2.實實上期實的實實學(xué)學(xué).教學(xué)實實,1a.實實實會教學(xué)1.實件引出情景,實生實實～ 實注,1.游實實實～實實實實實實情。況學(xué)2.教實反實實實gym.library并學(xué)實實實生的實音.1.Let’s三、趣味操實教Actlikeacat.Actlikea最多者實實。卡蘋蘋數(shù)2.Sayandact.1.分實實實、固實實的實情。鞏學(xué)況T:Actlikeamother.Ss:I’mamother.2、小實游實“實實句型“內(nèi)where’sthe….?”T:Actlikeafather.Ss:I’mafather.相實實實。冊2.板實句型“whereareyougoing,”tothe…..1、小實自實實實表演。內(nèi)3.2、今天的知實表演實父母看。將學(xué)4.拓展實實～會實whereareyougoingTotheoffice.教程where’stheoffice?札5.turnright,turnleft,gostraight、goupthe123.全班展示,實實最佳表演人和個supercyclenearfarbelltireseatchainwheel2理實實第周星期第實實學(xué)目實實實解whatisit,的意思～能做替實。并LESSON4Carsand教學(xué)學(xué)會cartruckbuscab。實每孩子感知英實的特有的魅力～通實努力～ 學(xué)實實實bicyclenearfarbelltireseatchainwheel教學(xué)實點,會用whatisit,教學(xué)重點 通實本實使生實實新實教學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)法指實,小實合作實教教學(xué)法,情景法實注,實實上一實容做第一部分內(nèi)What教bicylenear 一,實身/實實;Warmup/—.Isthelibraryfarfromhere播放實音～生模實音實行實實。學(xué)仿A:Excuseme!Where’sthelibrary,B:Acrossform二、呈實/操實;Presentation/Practice,theoffice.A:Isthatfar/nearfromhere,B:No!It’sjustupthestairs.Letme1、bicycle,nearandfar.helpyou.A:Thankyou.B:Followme.hereitis.A:Thanks.2、T:what’sthis?(pointtoabicycle)S:Thisisbicycle教實示范,生實學(xué)跟.學(xué)3、T:Isofficefarfromhere?S:實生模著做實實實實。學(xué)仿4、板實先范實然后實全班實數(shù)次。指實實,Thisisacar聽跟并仿實音實～實模實。5、依照同實的步實～授教truckbus.實學(xué)教生實實實實實果～實實行實價。三、拓展/固;鞏同要提高要求學(xué)教學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)。1、實實,教Thisiscar.\trickbuscab部分的實實。全班生學(xué)來回答。程完成活實手做活實手第三實第冊冊2布置作實可以實全班生一學(xué)教起回答。實,Whatisit acar,truckbuscab歌曲,聽P9;科實,教四、背實實實bicycle,nearand3一、實身/實實;Warmup/—Revision,,、出示實片實生用“學(xué)thisiscar/truck/bus/cab,、實用“教WhatisitIt`sacar/truck/bus/cab”答。1、歌曲,Carand23、引實生實學(xué)翻懂不的句子。及新實實。WheelsWipersbeepbabies2實34、生歌曲自學(xué)聽由表演～564、教學(xué)hotel授實實教任虹授實班實四年實科目英實5、教學(xué)park;實實實實6、實音。聽Lesson5Let`sgototheCity!教學(xué)會city;officebuilding;apartmentbuilding;hotel;學(xué)目實park.以及表示的實實個數(shù)thirtyto2、實實故事教學(xué)學(xué)學(xué)學(xué)實同生一起實故事～出實英文實生實～激實實實趣～了解英實的好實～情感培實生實英實的實趣。學(xué)學(xué)目實鼓勵學(xué)學(xué)生好英實。學(xué)教重點, 通實本實使生實實新實教學(xué)學(xué)會city;officebuilding;apartmentbuilding;hotel;四、指實生學(xué)填冊《活實手》park.以及表示的實實個數(shù)thirtytoonehundred.能熟實實用實實～如十～1、實實,?實實1--12one--twelve的。指名生實數(shù)或小實合作。教2、引入揭示本實任實,今天我實實實學(xué)數(shù)字thirtytooneHowmany,1、教學(xué)30--39(Nemberthirtytothirty-nine)實注,1,、學(xué)數(shù)字30(Nemberthirty第一實實出示實件,三包實～每包十本～教一、故事引入教實實實。有實奏的實,thirty～thirty地方。故事實完實程2,、學(xué)數(shù)字31--39。;Nemberthirty-onetothirty-nine學(xué)2、引出實實～板實實實,Let`sgototheCity!1,二、呈實/操實;Presentation/Practice,2,、人一實～1、What`sisit?3、教學(xué)數(shù)字40--100。;Nemberfortytoone1、實實“教學(xué)城市”City出示實片實生實出學(xué)數(shù)量～實實實教數(shù)字38～98～90的實實。thirteen--thirtyforteen--4,、實實實實實,2、小實,在表示的實實中個數(shù)加的是幾十～加teen教實實,city,;city,五、指實生學(xué)填冊《活實手》板2、教學(xué)officebuilding。;方法同上,實3apartmentbuilding5實實第周星期第實實二、新授“Letisadd!”實實教Lesson61、新實實入;presentation,教知實知道redisstop.Greenisgo.yellowiswait.學(xué)目實2、實教教先授“Plus”(加號)～“equals”(等號)。目實能力如=7用英實實,Threeplusfourequalsseven.Letadd!目的是實生用英實實學(xué)來學(xué)學(xué)加法～實生掌握如～3+4=7threeplus8+2=10eightplustwoequalsten.fourequalsseven情感whatisit,通實實置一個學(xué)街市實景～實生知道redisstop.Greenis13+8=21Thirteenpluseightequalstwenty-one.學(xué)目實go.yellowiswait.實生實景生情～感知～?！珜崱珜嵣鷮嵮杂脤W(xué)仿踐學(xué)體會運20+16=36twentyplussixteenequalsthirty-six.的實趣。 ledusstop.Greenisgo.yellowiswait.22+25=47twenty-twoplustwenty-fiveequalsfour-seven.40+19=59fortyplusnineteenequalsfifty-nine.教實實注意的實言實點是tr和I34、實生反實。學(xué)法指實,小實合作～角色扮演實三、趣味操實法算式。教學(xué)實實,2實注,程A、實音～B、根據(jù)實意色在涂并填確空白實上正的實實 第一實C、在空白實上填確正的實實。教1、實身、實實;warm-五、實充活實;Additionalactivities,;1,實前播放歌曲～掛學(xué)畫內(nèi)察實～引實生理解實容～實解實實的交通實實。C實板;2,、授句型。教RedisstopGreenisgoYellowis實(3)、生自學(xué)由演實。;4,、words實程教學(xué)實出示投影片～學(xué)實(大街)——street.(街燈)Trafficlights重點指實實音,streetee的實音和trafficlights中a的實音.實授實班實四年實科目英實實實第周星期第實實Homework:熟實實文教實實Lesson7lost第二實實教知實熟實掌握下列句子～能用并運a)Canyouhelpme?Warm:學(xué)目實b)Whereisc)Gostraightdownthisstreetandturnrightatthe目實lights.1、實生實實能力掌握實路和指路的具體達(dá)表方法;容實內(nèi)lesson7I’m;實生互相扮演實文角色實行實實～地方要加以引實～多做實實,情感在中培實生實實趣～教學(xué)學(xué)學(xué)幫教會學(xué)幫達(dá)助他實實立信心～生實求助的表方法～學(xué)目實并運在實實生活中加以用完成生活手學(xué)冊16---18實實實教學(xué)重點, 充分了解并掌握下列句子I'mlost.Where’sthehotel?Gostraightdownthis1、按要求完成相實的實實streetandturnrightatthelights2了解英實實言文化實實如何實求幫助～如何實實路～Homework實,2程實注,第一實實教warmup1、實實實實～;2、游實～3、實實“l(fā)esson6”中的“l(fā)et’sadd”學(xué)presentation:2、實學(xué)step1:I’mlost(2)聽實音,初步理解實文大意程a)聽實音,生實學(xué)跟b)(3)(4)媒展示～情景實表演體會(5)3、實學(xué)Pleasespeak8實實第周星期第實實實實8實實1、實實本實元的句型Whereisthe/Whereareyougoing-和常實短實.學(xué)目實實實Lesson9Let’sgoshopping實～實生實實學(xué)silkshop、clothesshop、bicycleshop、tire學(xué)目實能力能活靈學(xué)利用本實元所句型實行實實。shop、teashop五個并會會會寫短實實實實、實、。目實目實能力學(xué)實句型Let’sgo.Whatdoyouwanttodo?Iwantto理解實景～熟實掌握本實元句式～實實、短實。用句式,Whatdoyouwanttodo?Iwantto…教學(xué)實點,學(xué)學(xué)會實本實的實實、短實。用句式,Whatdoyouwanttodo?Iwantto…教法,情景法、小實合作實教學(xué)學(xué)學(xué)法指實,小實合作～實件使用,多媒實件體教學(xué)實實,1實實教實實實,實注,一、實實情景～ libraryclassroomschool實實,教實第一實元學(xué)卡實的實實～出示實實片實行實實。Where’sfhe2、通實出示實實教學(xué)掛入新實。2、實同實內(nèi)學(xué)Where’sfhe學(xué)實新實實shopping新短實silkshop、clothesshop、bicycle、學(xué)shop、tea。實教寫把新實實、新短實在黑板上的四實格中。實”生實出當(dāng)學(xué)Whereareyougoing實～實外一實的生另學(xué)回答Totheoffice,tothe學(xué)1,由教學(xué)實實實生實實。跟stair2,通實實實句型Whatisit3、實句型,學(xué)1實Let’sgoshopping.Whatdoyouwanttodo?Iwant……2、全班起立實口令做實作～turnrightturnleft實教學(xué)跟幾學(xué)仿跟實實實～生實遍。然后播放實音～由生模實。gostraightgoupthestairsfollowme程4、Practice三、實實實實程實生之實先實行實實～。之后～實同表演。1、出示實片～23、實火實用英實從1到數(shù)559 授實實教任虹授實班實科目第二實實實實第周星期第實實實實一、實實,Lesson10教教知實通實情景表演～實生用“學(xué)學(xué)會MayIhelpyouyeswhere1、出示實實片～實卡火實實實。學(xué)目實arethedresses?heretheyaretmentstore\bicycledepartment\book目實實。能力會聽寫實、、實實departmentstorebicycledepartmentbookdepartmentdepartmentclothesdepartment\toydepartment.”實實。目實clothesdepartment\toydepartment.store\bicycledepartment\bookdepartmentclothesdepartment\department.3、解生提出的實實～教學(xué)實點,句型MayIhelpyouyeswherearethedressesHeretheyare;1,MayIhelpyouyes;2,wherearethedresses?heretheyare。;3,Thisdepartmentstore教實實實,10、實生分小實實行情景表演?？梢詫崒嵑玫耐趯嵨牡幕鶎嵣?1、抽實實情～第一實實實答實實。操實1,MayIhelpyou?……”教一、實身實實,;2,wherearethedresses?heretheyare。1、出示實實片～實實實的實實?？▽W(xué);3,Thisdepartmentstore2、實實實有實的實實。學(xué)與departmentstorebicycledepartmentdepartmentclothesdepartment\toy3、實件出示實～實生用英實實行實實～用所實實實行實學(xué)兩運學(xué)充和自實實實的實實。例,板whatisit?程實bicycle1、實件演示實實departmentstore的法。寫3、作實展實～23Lesson11Restaurantandtheatre～實實、～理解意思。會會聽一、實實實身,學(xué)目實通實情境掌握Let'sgoto...to.../Iwantto.../Idon'twantket/movietheatre”?！癉oyoulike2、實實“icecream/Doyoulike...?”等實實實需要用到的容。內(nèi)目實教學(xué)重點,實實實實、實實2、Let'sgototo.../IwanttoIdon'twantPicture1,實“Let'sgotorestauranttoeaticecream!”實句子中的“個Let'sgoto...教教學(xué)法,情景to～實生用所實實的實實實行實實實實。并學(xué)學(xué)學(xué)法指實,小實合作～角色扮演實實“Iwanttobuyadress.”實句子中的“個Iwant實～如,“學(xué)Iwanttogotoschool/Iwanttogohome.”Picture2:實和“Iwantto...”相實的句型“Idon'twant...”句型的兩個不同用教學(xué)實實,2法實行重點指實～Picture3:重點指實“watchamovie”Picture4:“flykites”的意實及用法Picture5,Picture63、實音～實聽跟教14、實實實～生實。教學(xué)跟出示實實片～57、實生上學(xué)臺表演。學(xué)“restaurant/market/movietheatre”1、一名生～實生實實情境～用“找學(xué)Let'sgototo...”“NO,Iwantto...”實些;實出示實片～要求生實實實,教學(xué)實2、實小實生自內(nèi)學(xué)由實實情境～實行實實。1”、“實菜”、“看實影”的實景～五、作實,1、實實寫2、熟實朗實實文31、實在教劃寫黑板上四實格示范實或用實件出示示范實實實第周星期第實實實實實Lesson12,cashierand教知實能、實、實、聽會會會寫cashier.clerk.waitress.情感會唱let’ssinga 教教學(xué)法,成功法1,實身,實實;Warm-up,Revision,教1)2,唱英文歌曲～2.新實實入1)、實件播放四實情景～分實是與cashier.clerk.waitress.2,3,出示實實片～卡個學(xué)強(qiáng)化實實。;實抽實、生實實,實43)學(xué)學(xué)參與斷生上臺表演～5、句子～實實實。聽播放含有新實實的實實句式～7worksinarestaurant,;Assessment,Lesson13Wheredotheywork,;第一實實,教教知實1、能、實、實、聽mall、grocerystore能用并A---;實實,worksina——;地點,聽mall、grocerystoreina——;地點,句式交流。情感能在實言實境中實悟?qū)嵭崒嵉囊馑肌苡貌---;實實,worksina;Additionalactivities,目實式實展用實些實實。運能、實、實、聽mall、grocerystore比一比實實的多。A---;實實,worksina——;地點,句式交流。能、實、實、聽mall、grocerystore、waiter、businessmanA---;實實,worksina教法,情景教學(xué)VCD;,DVD;,2實實1,實身,實實;Warm-up,Revision,教程1)2,～渲染實堂。氣氛,Learn、實件播放四實情景～分實是與cashier.clerk.waitress.程2,3,;以各實形式實生實。學(xué)體跟集實、小實實、實實,板出示實實片～卡個學(xué)強(qiáng)化實實。;實抽實、生實實,Learn“wheredothey1/awaitera;Assessment,星期第實實教實實Lesson13Wheredotheywork,;第二實實,教知實教學(xué)冊內(nèi)實指實生完成活實手容。1、能、實、實、聽、grocery能用并A---;實實,worksina——;地點,句式實展用實些實實。運目實小實實成果實實實。學(xué)勵畫能力能、實、實、聽、grocerystore、waiter、businessman等實實。目實A---;實實,worksin—;地點,句式交流。五、實充活實ina——;地點, 能、實、實、聽mall、grocerystore、waiter、businessmanA---;實實,worksina教學(xué)實點,能、實、實、聽mall、grocery、waiter、businessmanA---;實實,worksina教法,情景教學(xué)VCD;,DVD;,2實實程2、唱英文歌曲～渲染實堂。氣氛Revisionwords1、實件播放四實情景～與cashier.clerk.waitress.程34～卡個學(xué)強(qiáng)化實實。;實抽實、生實實,Revision“wheredowork1,實件出示句型～1、小實實實造句情。況2/awaiterworksworksinarestaurant,星期第實實實實四、實堂實價;Assessment,Lesson14Monthsofthe與五、實充活實;Additionalactivities,目實教法,情景教學(xué)VCD;,DVD;,2實實一,實身,實實2、唱英文歌曲～渲染實堂。氣氛Revisionwords1、實件播放四實情景～與cashier.clerk.waitress.程34～卡個學(xué)強(qiáng)化實實。;實抽實、生實實,Revision“wheredotheywork板1、實件出示句型～生實。學(xué)跟實22/awaiter三、拓展/固;鞏1星期第實實Lesson14Monthsof目實是暖溫的、、、3、培實生實英實的實趣。學(xué)學(xué)鼓勵學(xué)學(xué)生好英實。能力冊《活實手》目實 ～實實片～CD教21、How’stheweather?學(xué)1、實實教學(xué)coldand1,、出示實件～“冬天”有雪的景色.實2,、實出示“教coldand3,、實實實實實～有實教奏的實,cold～cold寒冷的.Snowy,程4,2、教學(xué)warmandrainy(方法同上)3hotandsunny;方法同上,174、教學(xué)windyandcloudy(法同上)5、教學(xué)park;6實實Lesson15,Jennygoestothecity授實實教任實實1、能在實言實境中實悟whereareyougoing?的意思～能用實實的實言句式并學(xué)目實實實Lesson15,Jennygoestohataretheydoing?的意思～能用實實的實言句式并回答～學(xué)目實2、理解實實broken.need2driveridestay的意思能力能在實言實境中實悟whereareyougoing?的意思能力目實能在實言實境中實悟whataretheydoing教學(xué)重點,能在實言實境中實悟whereareyougoing能在實言實境中實悟whataretheydoing 教1,唱英文歌曲～渲染實堂。氣氛2,唱英文歌曲～、實件播放“whereareyougoing”1)、實件播放“whatarethey3,實實學(xué)broken.need3,實實學(xué)driveride1～分角色扮演～實行實實實。12生上學(xué)學(xué)當(dāng)臺表演～其他生實委。2生上學(xué)學(xué)當(dāng)臺表演～4實實實唱～實表演～實唱。5實實Lesson16,Again,Please!教法,成功法教學(xué)一、實實3:實實實實實生合作實實～固句型 鞏學(xué)4實小實合作實實。5實生實行表演實實～程三熟實實行本實實實～實實并 教學(xué)聽學(xué)實板實實實～實實Lesson17Thefarm學(xué)實實實Field～mud～pond。教教知實1、實生實實學(xué),了解實實farm,以及實實中的實物～duck～pig。和實實的地方教學(xué)聽學(xué)實板實實實～生實音自。學(xué)目實～pond。目實2、實實介實短實,Onthecow～chicken～duck～pig～Field～mud～pond2、實短實,學(xué)Onthefarm目實教實實解on就是在什實什實的上面。短實實實。情感通實情景表演～實生實實學(xué),了解實實farm,以及實實中的實物pig。和實實的地方1、實實實表演～實實你是什實小實物～,Field～mud～pond。2、用句型實實,Whatisit,Itis----。OrThisis--。Thatis,Onthefarm實生知學(xué)道on是3教教學(xué)法,情景法四、實實故事《Neverrideapigin34出。教程1、實播放英文歌曲教《thisisthewaywewashtheclothes1、出示實實片卡duck～pig～2、出示實實實件～1、實實教學(xué):cow～chicken～farm～學(xué)實實實cow實實第周星期第實實二、操實教實實Lesson Catsdogs1、分實實實。教知實通實本實的實～,下列實實,cat,dog,目實片旁實。要求生學(xué)掌握,cat,dog,goat,sheep實小老實上臺實實～2,實實實～實實實的一方小實教畫旗。教學(xué)運重點,掌握及用cat,dog,goat,三、實實,教學(xué)運實點,用cat,dog,goat,sheep及sheep四、實實實實,學(xué)學(xué)法指實,小實合作實實以小實實實位～ 教一、實始上實和實實T:Hello,boysandgirls!學(xué)S:Hello,…T:Gladtomeetyou!實S:…1,cat,dog,goat,引入新實～板實實實,Lesson18Catsand播放PPT實件～實學(xué)cat,dog,goat,方法一,逐實播放～實提實,教What’sthis?What’rethese?Lesson18CatsandDogscatcats板dogdogs實goatgoatssheepsheep札實實第周星期第實實實實LessonBirds;第一實實,教知實掌握句型,whatisit?birdbeakwingfeatherssamedifferent學(xué)目實whatisit?實行實實。目實教學(xué)重點,掌握句型,whatisit?birdbeakwingfeatherssame學(xué)法,游實法實件使用,1.2. ;一,實身,實實;Warm-教1.Singa實放實音實教學(xué)182.Listenand實;二,呈實新實;Presentation,實出示教what3實實第周星期第實實實實LessonBirds;第二實實,教知實掌握句型,whatisit?birdbeakwingfeatherssamedifferent學(xué)目實whatisit?實行實實。目實教學(xué)重點,掌握句型,whatisit?birdbeakwingfeatherssame學(xué)法,游實法實件使用,1.2. 實實,教實生實實T:whatisS:It’sbird.T:Whatdoyoulike?S:Ilikeit!出示實件～生實實音;學(xué)學(xué)beakwingbeathers,程上述句型實行實實。中要特實注意教學(xué)feathers實出示實件～實生感知相同和教學(xué)并教學(xué)不同實實;same實生使用自學(xué)學(xué)卡仿來己的實片～聽跟實音～三,趣味操實;Practice,Let’schant.(播放實件～(Twolittleblackbirds.Sittingonahill.…)實實第周星期第實實實實Lesson20MoreAnimals;教知實掌握句型,whatisit?Whatcantheydo?和實實,rabbitdonkeymouse學(xué)目實目實horsewhatisit?Whatcantheydo?實行實實。目實教學(xué)重點,掌握句型,whatisit?Whatcantheydo?和實實。實件使用,1.實教準(zhǔn)實有實實物的實片。2.教教學(xué)材相配套的實音實及實件。;一,實身,實實;Warm-up/Revision,教Let’s;二,呈實新實實分實出示教what生模。實實實生實行“學(xué)仿教與學(xué)whatis實實第周星期第實實實實Lesson20Animals;第二實實,教知實掌握句型,whatisit?Whatcantheydo?和實實,rabbitdonkeymouse學(xué)目實目實horsewhatisit?Whatcantheydo?實行實實。目實教學(xué)重點,掌握句型,whatisit?Whatcantheydo?和實實。實件使用,1.實教準(zhǔn)實有實實物的實片。2.教教學(xué)材相配套的實音實及實件。T:whatisit?S:It’srabbit.;donkeymousehorseT:Whatdoyoulike?S:Ilikeit!;Presentation,實1、實板實,“教Whatcantheydo?2、出示實件～生實實音;學(xué)學(xué)cowdogbirdelse,.實實意。教程3.實出示實件～實生感知實片容～播放實件～實音～根據(jù)教學(xué)并實的引實～生實出此實的實實～;三,趣味操實“Whatcantheydo?”45實實lesson21Fur掌握furpawstail三實實個學(xué)目實2、實生實文學(xué)學(xué)會43實的“Let’ssingasong”目實;2,唱會Let’ssingasong～在實并學(xué)聽余唱實其他同能力學(xué)生能實出句型Acathasfur,pawsandatail.目實學(xué)教學(xué)重點,掌握furpawstail教學(xué)實點,掌握句型Acathasfur,pawsandawarmup程教1、實實實實～;12、實學(xué)step1:Whatisit;3,生自學(xué)由實程;4,指名實～;5,;6,;7,實3、實學(xué)step2:Let’ssinga實;1,實實實實文～;2,生自學(xué)內(nèi)由實～;3,播放實件或?qū)嵰簟?4,實實lesson21FurandPaws;第二實實,教知實1、實生學(xué)掌握furtail三實實個學(xué)目實2、實生實文學(xué)學(xué)會43實的“Let’ssingasong”目實能力學(xué)生能實出句型Acathasfur,pawsandatail.目實教學(xué)重點,掌握furpawstail教學(xué)實點,掌握句型Acathasfur,pawsandaWarmup教1;1,出示實實片～;2,2、全班合唱“Let’ssingasong實12、生完成活實手學(xué)冊程34授實實教任虹授實班實四年實科目英實實實第周星期第實實實實lesson22ForwardBackward;1、實三實實,學(xué)個WalkforwardWalkbackwardTurnaround2、掌握“Can實實第周星期第實實學(xué)目實you…”yes,Ican.No,Ican’t.實實lesson22Forward三實實,學(xué)個WalkforwardWalkbackwardTurnaround2、掌握“Can目實學(xué)目實you…”yes,Ican.No情感學(xué)會P45英文歌曲～WalkforwardWalkbackwardTurnaround目實教學(xué)實點,掌握“Canyou…”yes,Ican.No,I教學(xué)重點,學(xué)個實三實實,WalkforwardWalkbackwardTurn“Canyouyes,IcanNoI實件使用,實實片多媒實件卡體教學(xué)實實,2實實warmupWarmup1、實實實實～;借助實件或?qū)崒嵠?卡step1:Dothis!2、實表演～重點要使用“Canyou…….”句型(1)教學(xué)跟實實實實實～生實實3同實實～實一步固桌鞏(2)相桌互實實程2、“教學(xué)Let’schant”3、實學(xué)step2:Canyoudothis?3、實實生完成活實手學(xué)冊(6)4、小實45、布置作實,熟實三實實～;1,授實實教任虹授實班實四年實科目英實實實第周星期第實實實實Lesson23:Fly1,Oponyourbook引實生看學(xué)p46實的實～2,實實實。指著第一部分的實～Whatarethey實BirdsorTheyareWhatisthisWhatarethebirdsdoing/WhataretheydoingThebirdsareflying.flying.Sayit.Please3,以同實的方法實學(xué)FishswimRabbitshop4,放實音句聽將學(xué)形～5,1,迅速出示實實片～實生快卡學(xué)速實出實實2,指名生到實學(xué)臺前演實實本實實Lesson23:Flyandswim;第二實實,o1、老實引實生看實～用實實實實實實意的理解。學(xué)并23、實小實生的交流情～引教學(xué)況并入新實實4;1,實教教學(xué)學(xué)先生實實實程;2,實音～思;1,實實Lesson24:Areyouready?;第一實實,實元有實常實實物的實實及短實。教法,情景法教學(xué)一、實實情景～教1,老實出示英實片～卡catcomchickendogduck～實生實出實卡學(xué)2,3,實件出示實物片～放實音歌曲聽《let’ssingasong》程三、趣味實實1,出實找稱翅膀得不實失實物～2,實生學(xué)明白tiger指老虎～strip指斑實Atigerhas3,tigerstripeWhatisit?生學(xué)實實第周星期第實實實實Lesson25:liontiger;第一實實,回答,tiger.教教知實1、生能、實句型學(xué)聽懂會Whatis?和Whatdoesithave?2、實表示實物的實實,學(xué)liontigerelephantkangaroo和實物身體部位mane4、用同實的方法授教elephant(truck)、kangaroo(pouch)目實stripetrunk教學(xué)重點,能、實、用句型聽懂會運Whatisit?和Whatdoesithave?如,Atigerhasapouch(stripe)教學(xué)實點,聽體、實、實、實表示實物和實物身部位的實實.Alionhasatrunk.(mane)教法,情景法和愉快法教學(xué)教學(xué)Aelephanthasa實件使用,卡片.實音機(jī),光實些實實前面只能用an而不用a;是以AEUI一、實實程教回實實出并學(xué)哪前面實的實實里的實物有些,(chickencowdogduckgoatpigsheep)1物實什實只有在實物園呢它數(shù)里才能看到,是因?qū)崱珜嵑芰砗芰肯∩佟皇羌壹叶加械?。外～有些實物實兇猛～實。今天老實就實同實到實物里去看看?,出示一實實有大實子的實片～實實指著實片實實出獨教Whatisit?然后指著實子實部的毛實Ahasamane.lion指實子～maneAlionhasa實3,將lion、mane寫并數(shù)在黑板上的四實格中～,Whatisit?Lion3、1,、出示實有獨老虎的實件2,、實指著實片實實tiger～Atigerhas授實實教任虹授實班實四年實科目英實實實第周星期第實實實實Lesson25:liontiger;第二實實,教知實1、生能、實句型學(xué)聽懂會WhatisitWhatdoesithave?學(xué)目實2、實表示實物的實實,學(xué)liontigerelephantkangaroo和實物身體部位mane目實stripetrunk教學(xué)重點,能、實、用句型聽懂會運Whatisit?和Whatdoesit一、實實實實:lion(mane)tiger(stripe)elephant(trunk)1、先播放一收實物的歌曲～2實DoesatigerhasaNo!Atigerhasstripes.程Doesaelephanthasfur?No!Atigerhasfur.fur35四、下實～和同實實手～實學(xué)并Seeyoulater實,授實實教任虹授實班實四年實科目英實教實,Weareoutsidetheclassroom.Sayitplease,class.星期第實實實實Lesson26:Monkeysandwolves全班,Outsidetheclassroom.教教知實1、實實實,學(xué)monkeywolfcamelostrich學(xué)目實2、實表示方學(xué)位的實實outside并學(xué)從真且使生正意實上明白inside,Wherearewe?Weareoutsidetheclassroom.Wherearewe?目實outside的涵實及所指范實。全班,Outsidethe情感通實游實～激實生實英實實趣。教學(xué)學(xué)學(xué)3,thecircle)并學(xué)個提實生實于每字母位置的實實。教學(xué)實點,inside、outside的掌握與理解。4,實實實于Liming的實和句子。如,指著一畫畫幅實,WhereisLiMing?Isheinsideoroutsidetheschool?學(xué)法指實,小實合作實學(xué).母或?qū)?。?教學(xué)實實,1實實WirteaBinsidethecircle.Drawamonkeyoutsidethecircle.實中的(monkeywolfcamelostrich)實4、實本實第學(xué)二部分,WhereisLiStandbesideyourdesks.Sitonyourdesks’Situnderyourdesks.授實實教任虹授實班實四年實科目英實實實第周星期第實實實實Lesson27Themountainrocktree”。2、學(xué)目實通實情景表演～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontofbehind”實行實目實實實實。能力通實情景表演～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontofbehind教學(xué)重點,會會聽會會寫實、、實、實實“forest\mountainrocktree”“infrontofbehind教1、出示實實片～whatisit～實實實的實實。學(xué)2、用“whatdoesithave?”的句式實行實實實實。1、實件出示實文實～2、實實實有實的實實,“學(xué)與forest\mountainrocktree”4、生實音實、模。學(xué)聽跟仿程5例,whatisit?forestmountainrocktree。三、指實實實實～12、生實～實學(xué)寫教個巡實～實實實。3、作實展實。37實實第周星期第實實實實Lesson27Theforest;第一實實,授實實教任聽會會寫forest\mountainrocktree”。2、實實第周星期第實實學(xué)目實通實情景表演～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontofbehind”實行實實實Lesson27Theforest會會寫forest\mountainrocktree”。2、能力通實情景表演～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontof\behind～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontof\behind能力情感通實情景表演～實生學(xué)學(xué)會確正使用方位實“infrontofbehind會會聽會會寫實、、實、實實“forest\mountainrocktree”教學(xué)實點,用方位實“infrontof\behind會會聽會會寫實、、實、實實“forest\mountainrocktree”“infrontofbehind”實行實實實實。學(xué)法指實,小實合作實學(xué).教法,情景法和愉快法教學(xué)教學(xué)教1、出示實實片～用“卡whatisit?”的句式～一、實實,2、用“whatdoesit二、新授,方位實,“infrontof\”學(xué)2、實實實有實的實實,“學(xué)與forest\mountainrocktree”用室教里的物品示范behind和in實實實實。程He/sheisbehindthechair.BehindBehind.Sayitplease,class.例,whatisitforestmountainrocktree。Whereishe/she?1、實示范法。教寫2、生實～實學(xué)寫教個巡實～實實實。3He/sheisbehindthechair;2,3、小實合作用“infrontofbehind1、把Theisa23、同用英實實一實物的名實出～4、實生實一新的方學(xué)個學(xué)教將位實～授實實教任虹授實班實四年實科目英實實