中考半命題作文成長從什么開始10篇

Word第第頁中考半命題作文成長從什么開始10篇〔中考作文〕成長從什么開頭1

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候?！笨墒峭?，那段快樂時間怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的，童年將要逝去，留下的只是零星的追憶，只是沙灘上的幾只貝殼，只是成長路途中的幾點淺淺的腳印……

3歲——文學(xué)啟蒙

3歲的我是一張白紙，那時的我對世界還很懵懂。媽媽是我第一個老師，教我背許多古詩，認(rèn)許多字，背許多兒歌，為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我觀察清清河水時，“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇……”便脫口而出……她給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。

6歲——〔武術(shù)〕之路

5歲時我已經(jīng)開頭習(xí)武了，到了6歲，我已經(jīng)首次亮相于國際大酒店，為日本人表演中華武術(shù)，在人生路上留下第一個閃亮的腳印!它給了我很大動力，從那以后我又獲得過市武術(shù)競賽丁組全部三個第一，又在杭州西湖博覽會中國武術(shù)國際溝通賽中，捧得一塊金牌!武術(shù)不但讓我強身健體，而且讓我懂得了“愛拼才會贏”的道理，嘗到了勝利的喜悅!

10歲——成長的苦惱

負(fù)擔(dān)一每天加重，才懂得了生活，同學(xué)一個比一個仔細(xì)，才懂得了競爭，于是我苦讀詩書，為的是考試后的輝煌，那時的我已懂得了讀書，知道了抱負(fù)。成長背后必定有苦惱，我嘗到過考試失敗的味道，我也曾因上課講話而被老師批判。

12歲——走向成熟

12歲的我是人生經(jīng)受的轉(zhuǎn)折點，是我離別童年走向少年的轉(zhuǎn)折點，我感覺在慢慢長大，慢慢“成熟”，比方像聽歌、〔唱歌〕、玩電腦等，我得到過許多榮譽，許多獎狀，并多次在舞臺上展現(xiàn)自己的“英姿”，但我更嘗過失敗的苦痛，嘗過“三”的失落。勝利了，我不傲慢，失敗時，我不氣餒，就這樣我在一次次勝利和失敗中成長，在一次次勝利和失敗中走向成熟!

回頭望望成長的路，長長的罷，不長，十多年;短短的罷，不短，十多年。這就是我的童年，不快，不慢，流淌過的日子里，我慢慢長大，今后的日子里，我將一每天走向成熟，走向光芒絢爛的明天!

中考作文成長從什么開頭2

懵懂的歲月里我一個人悄悄地走，風(fēng)大，雨大，還有那意料之外的尷尬無奈時常降落，這一切侵噬著我的執(zhí)著，打擊著我的信仰，使我動搖卻又令我更加頑強。

年輕的沖動曾讓我因此滿身傷痕，我舔著傷口的血抖擻一下精神癡癡一笑，雖然有些被動，但終究我仍站在這里。他們問我，為什么要這樣固執(zhí)孤獨?我回答道，我只是孤獨，并非孤獨!

成長是要付出代價的，我用完全身力氣試圖推倒那塊頑石，卻不料因此折了腳趾。一味的蠻勁在現(xiàn)實面前顯得那么蒼白無力，即使我也是為了更好的前進(jìn)，可一不當(dāng)心竟致使自己適得其反。

將來不是一個未知數(shù)，或許我左右不了自己的命運與機遇，但至少也要“盡人事，聽天命”。我深知勝利的不易，所以才更加珍惜沒有失敗時的坦然的全力以赴。幻想并非一蹴而就的輕而易舉，一步一個腳印的坦坦蕩蕩才是有呼吸有意識的活著的意義所在。

最無助的時候我學(xué)會了深呼吸，多清爽多香甜的氣息呀，老天給了我活下來的資本絕不是要讓我被一時的困難阻擋在這種舉步維堅的迷惘之中。大地在我腳下，憑借著與生俱來的倔強去抗?fàn)幦ッ?，哪怕結(jié)果不那么盡如人意，只要我已然嘗試，已然品嘗，又何憾之有?

平淡的日子里我已懂得了詩意地生活，生命本就是這樣反反復(fù)復(fù)的，心若止水，那為何不水一樣地純潔呢?難得的一份安逸，難言的一番敞亮，“茶半杯，書一摞，輕歌一曲伴日落”!世俗的紛爭骯臟的伎倆就讓它隨風(fēng)去吧，這一刻為我所獨有!

黑云壓城或是艷陽高照，卻之不恭的激情一瞬間在我的生命上演，不躲避不敷衍，把握生命的每次觸電，用全身心主宰屬于自己的精彩。大喜大悲都是匆忙數(shù)十載的饋贈，今不盡興，更待何時?

喜愛去生疏的地方，喜愛生疏的人群生疏的房舍生疏的街道生疏的空氣，用一種旁觀者的冷漠嘗一口生疏的茶水，用最虔誠的祝愿贈予生疏的一草一木，踱著碎步挎著背包，尋一寸不屬于自己生活的天空，感受響亮寬曠炙熱與和諧。

于星夜擰開一盞臺燈，翻著發(fā)黃的〔日記〕，回憶闊別已久的人和事，還有那些曾經(jīng)給過我喜怒哀樂的地方，淡淡的一笑，撮一小口淡茶，看簿霧升騰，一如我飄散的思緒，看是散了，卻蕩漾在空氣中的角角落落。

或許明天的一切都并非如我所愿，但我也沒一味傻傻的坐等日出，摩拳擦掌有些言過其實，我只是在專心用努力在一步步的接近于成熟接近于成長。沒有老氣橫秋的懷才不遇之憾，更沒有稚嫩無知的無病呻吟之嫌，我就這樣血氣而冷靜地咀嚼每一步前進(jìn)帶來的痛苦或歡樂，清靜地成長——清靜地等待成長后的那番風(fēng)清云淡。

中考作文成長從什么開頭3

我信任每個人都有成長，但成長意義不同了，成長對我來說是一件令我歡樂的事情，由于我遇到挫折要英勇的面對，我的成長是……

在一個陽光明媚早上，我媽媽說：“要帶我去公園漫步?????，”當(dāng)時我還在沉睡之中，媽媽觀察我沒醒，就把我放在家里，媽媽去公園里漫步?????，在媽媽走了一段時間之后，我就不知不覺的醒了。

但我一看媽媽沒在家家里，當(dāng)時我真的很可怕，但我還是給媽媽打了一個電話，可是不管我打了多少電話也沒有接，我的心里又將變成了一個找不到媽媽的那種傷感。

可是我并沒有可怕，我的心里始終在說：媽媽，你去哪里了?怎么還不回來，可是我在家等了兩個多小時媽媽也沒回來，但我一打開門，不是媽媽，當(dāng)時我都哭了，我那潤濕的眼眶已經(jīng)變得越來運紅了。

我又給媽媽打了一次電話，媽媽最終接了我問媽媽：“你去哪了?”媽媽說：“我在上班，”我又接著問：“你為什么把我一個人放在家里?”媽媽說;“這是在熬煉你成長的一的機會，只有你戰(zhàn)勝一切不是困難的困難，才會學(xué)到成長。”

我問媽媽：“我今日算不算成長了呢?”媽媽說：“你不僅成長了，還收獲了成長的學(xué)問。”

在那之前我不知道成長意味著什么，但我如今知道了，成長意味著可以戰(zhàn)勝一切困難，在困難中學(xué)會成長，頑強，英勇地站起來。

我覺的成長是每一個人都要經(jīng)受的階段。我如今已經(jīng)成長了，我覺得成長是一件特別興奮，歡樂的一件事。

我也體會到了成長必需付出各種努力，要不斷的進(jìn)步，即使再難也要努力。

中考作文成長從什么開頭4

秋天，悄無聲息地走近，預(yù)示著生命的成長剛剛開頭。

晚自習(xí)剛下，回到家，放下書包，脫下沉重的包袱，直接性地仰頭倒入沙發(fā)，手腳呈八字狀，紋絲不動地看著桌上的試卷被風(fēng)吹至地，我有些無奈。真得好累，明顯地感覺到比〔八班級〕多了份無形的壓力。此時此刻，我只想放松會兒。

月色皎潔，灑下一縷光芒，透過窗戶，在地面形成一圈圈模糊的光暈。我閉上眼安穩(wěn)地享受四周安靜：時不時有幾聲鳥鳴誤闖進(jìn)這片安靜，卻又在幾秒內(nèi)悄然退去?；秀遍g，我聞到一股似有似無的香味，和著一股清風(fēng)，流入心中，將我煩躁的心立刻撫平了……

我尋著這一股神奇的花香步入陽臺，緩緩睜開眼，我驚呆了，呈如今眼前的是一盆菊花，精確的說是一盆前不久仍枯枝敗葉的菊花。那是我和媽媽在一家花店的角落里發(fā)覺的，那盆菊花蜷縮在不見一絲陽光的拐角，土壤斷斷續(xù)續(xù)的破痕和花瓣的萎蔫無言地訴說著它的失寵。見不得破敗的我，央求了媽媽將它帶回來養(yǎng)。

初三的繁忙，我已無暇照看這盆毫無生氣的菊花?？扇缃竦奈彝耆犎?，眼前的菊花不僅不見前日一番景象，相反長得蓬勃茂密，葳蕤盎然，往日的頹廢已經(jīng)煙消云散，渾身上下散發(fā)出一股昂揚向上的生命力。瞧，那絲絲菊瓣自然下垂，熠熠生輝;看，那中間青白色花蕊清楚可見，嬌羞迷人。此時此刻，菊花猶如一位身披金紗的仙女在翩翩起舞。飽滿的枝葉倔強地向上翹首著，綻放著……月色將光芒傾斜在花上，葉上，更添幾許嫵媚。

看著如今的菊花，我的心靈完完全全地被震撼，菊花的堅韌與堅忍令我折服，如若不是親眼所見，我怕是難以將如今生氣盎然的菊花與之前萎靡不振的菊花聯(lián)想在一起。在如此堅韌的菊花面前，我感到自己的渺小與虛弱，再卑微的花朵，也竭盡全力開放出最絢爛的花朵。而我，面對成長必不行免的壓力，又有什么理由退縮呢?

只有經(jīng)受破繭成蝶的痛才能完全的蛻變，翩翩起舞的蝶才有最完善的形象。菊如此，蝶亦如此。

全部的疲乏仿佛隨著菊花香飄散開來，我踏步走向書桌，連續(xù)我的初三生活，連續(xù)我的人生成長。

成長，才剛剛開頭。

中考作文成長從什么開頭5

在我4歲的時候，爸爸媽媽幫我報了一個〔架子鼓〕學(xué)習(xí)班。但很快就應(yīng)為枯燥的練習(xí)讓我放棄了。過了兩年，再一次偶然的機會，我看到爸爸手機里的臺灣街頭藝人羅小白架子鼓演奏視頻。她那旋轉(zhuǎn)的鼓棒，歡快的鼓點。隨著音樂有節(jié)奏的擊打著，那氣概震撼著全場，這情景激發(fā)了我對打鼓的懵懂熱忱，于是我又拿起了鼓棒。

剛開頭學(xué)習(xí)打鼓時，我的鼓棒始終在鼓面上蜻蜓點水，為節(jié)奏中的音符而敲擊。老師發(fā)覺后就態(tài)度溫和的說：“音符都有自己的情感，音符之間更有一種律動，當(dāng)鼓棒在鼓面上敲擊時，你自己的心中要有旋律，這樣才會激發(fā)起動聽的鼓聲?！蔽疑瞪档乜粗蠋煟睦锂悩拥膽岩?。

總以為只要把整個曲目全部的音符打準(zhǔn)了，不就是完成了完全的表演，打鼓原來就是一種玩耍嗎?？赡芾蠋熞泊Τ鑫业男乃?，接著說：“來!一非我們今日不學(xué)鼓了，來玩一次鼓吧?！蔽伊⒖膛d奮的握緊鼓棒，在鼓面上連續(xù)敲擊“咚咚咚咚……

”一連串的鼓聲結(jié)束后老師問我：“你剛剛是用什么心情打的呢?”我毫不猶豫的回答：“興奮呀!”“那你如今用生氣的心情再打一遍?！蔽裔j釀了一下，拿起鼓棒一重一輕的胡亂打了幾下。老師笑呵呵的又說：“正真的鼓手在每一次敲擊鼓面時會隨著音符的情感，打出飽滿的旋律。

”這時，我才明白剛剛老師說的意思。整堂課我和老師始終再用各種各樣的心情玩耍著鼓，在玩耍中明白了每個音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲動鼓面時都會有一種心動的感覺，像我們說話一樣有抑揚頓挫。

通過這樣別開生面的課，讓我明白了打鼓不是單純的打擊，不是消遣的玩耍。每一次敲擊是對音符的詮釋，對音樂的一種情感。每一次上課我和爸爸都要橫跨上海的南北;每一次上課不僅提高了我對打鼓的愛好，更在我心靈深處烙下音樂的印記老師的教導(dǎo)慢慢的把我從不喜愛玩鼓到愛上打鼓，最終把我打鼓的愛好演化成了我的幻想。這是我學(xué)習(xí)打鼓的經(jīng)受，更是我在學(xué)習(xí)音樂道路上成長的〔故事〕。

中考作文成長從什么開頭6

每個人都有自己的成長經(jīng)受，有的是酸的，有的是甜的，有的是苦的，有的是辣的，每一個人的成長都是多姿多彩的，其中也有一些事是總也抹不掉的。

在我記憶中，已經(jīng)沒有了小時侯的印象，只有模模糊糊的幾個片段閃過。在我上學(xué)校的時候，學(xué)習(xí)是特別好的，可是到了四班級，我的數(shù)學(xué)成果開頭下滑，以至于到了我不敢想的分?jǐn)?shù)，總是聽不懂老師在講什么。

直到五班級，我的數(shù)學(xué)成果還是沒有起色，我心急如焚。每一次考試后，看著別人拿著卷子處處問分?jǐn)?shù)，而我只能把試卷疊起來，放在桌洞最深處。

最讓我無地自容的是期末考試了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師在那里念數(shù)學(xué)成果，別人都興高采烈的手舞足蹈，當(dāng)念到我的分?jǐn)?shù)時，我的心變得拔涼拔涼的了：竟然不及格!我不敢抬頭，不敢面對老師、同學(xué)們。

老師當(dāng)著全班同學(xué)的面訓(xùn)訴我，我硬是沒流下半滴眼淚。到了下學(xué)期，我把期末考試?yán)蠋熡?xùn)我的經(jīng)受當(dāng)作我前進(jìn)的動力，每一次我想要放棄時，便想到了老師對我的羞辱，同學(xué)們對我的輕視，我要讓他們看看，什么才是真正的我!

又快到期末考試發(fā)成果的時候了，當(dāng)數(shù)學(xué)老師驚異地說出我的分?jǐn)?shù)時，同學(xué)們都驚訝得看著我，我考了全班第五。我沉著地走過去接過試卷，看著老師和同學(xué)的表情，心里早就笑開了花，那心情，是無法用語言來表達(dá)的!

通過那次經(jīng)受，我深深地體會到了，成長的路上并非是一路暢通，而是曲折不平的，要想走過去，就要靠自己!!!!

中考作文成長從什么開頭7

從小到大，父母無時無刻不在賜予我關(guān)心和愛惜，而我就像是一個永久也長不大的孩子，總是依偎在父母的庇護(hù)下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

暑假接近尾聲時，在我三寸不爛之舌地游說之下，媽媽最終容許給我一次下廚房的機會。今日我的任務(wù)就是要完成一道雞蛋炒西紅柿，雖說這是一道再簡潔不過的菜了，可是對我來說仍是不小的挑戰(zhàn)。

第一步我學(xué)媽媽的樣子系上圍裙，其次步?jīng)_洗西紅柿。馬虎大意的我只是簡潔地沖洗了一下，竟然忘了媽媽告知過我西紅柿上有許多殘留的農(nóng)藥，肯定要多洗幾遍洗潔凈，幸好有媽媽在一旁提示我，不然就要出大事了。接下來就是熱鍋，我當(dāng)心翼翼地打著火，接著我拿起油桶往鍋里倒油。

突然，鍋里的油噼哩啪啦地往外濺，那聲音好像一場交響樂，我措手不及，只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子，幸災(zāi)樂禍地說：“怎么樣，做飯不是那么好玩兒的事吧!”雖然我特別氣不過，但是打心里還是默認(rèn)了。

等到聲音慢慢小了，我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋，我先把兩個雞蛋打到碗里，攪拌勻稱，再倒入鍋中，最終我把西紅柿一股腦兒倒進(jìn)鍋里，由于怕他們粘住鍋底，所以我不停地翻炒，并手忙腳亂地從調(diào)味盒中取了一些調(diào)料放入鍋里和菜一起炒。

這道菜最終完成了，我偷偷地嘗了嘗，味道還不錯。我把菜端上了餐桌，父母的表情很是驚異，他們邊談?wù)撝裁催吰穱L著我的菜，我心里犯了嘀咕：這菜究竟怎么樣，你們給個看法行不行。不久他們臉上出現(xiàn)出了一絲微笑，他們竟然夸贊我說：“女兒第一次下廚表現(xiàn)不錯，連續(xù)努力吧!”看到父母心滿足足的樣子，我很興奮，我第一次感覺到自己長大了，可以通過自己的雙手讓父母感到美好了。

中考作文成長從什么開頭8

成長的道路是曲曲折折的，沒有任何人不會犯錯。錯誤可能是再一次錯誤的開頭，失敗也可能是勝利之母，它會給你失敗，更會給你勝利。

在一個周末，我在寫學(xué)校的英語作業(yè)，那一次作業(yè)許多，并且我看著英語大冊，心里卻想著今晚想看的電影是什么，根本沒有心思寫。這事當(dāng)然不敢告知媽媽，于是我只好快快寫，看著這一個個我都會并且沒有必要做的題，我不禁有了一個念頭一一快速操妹妹作業(yè)!

我當(dāng)心翼翼地離開椅子，下意識踮起腳尖，輕輕地走出屋子，發(fā)覺媽媽和妹妹在一起做面包，爸爸在寫字。這下我跑進(jìn)了屋子，從妹妹的書包中輕輕拿出了英語大冊，登記了位置，之后又漸漸地坐回了座位，筆下飛速地抄完了作業(yè)?？蛇@時，妹妹好像從天而降，看到了我在抄她的作業(yè)，便跑向廚房，告知媽媽我在抄她的作業(yè)，當(dāng)時我既氣又恨，而且還很緊急，心想：這下看不了電影了。

媽媽過來后，狠狠地看著我，有點想撕作業(yè)的樣子，過了好一會兒，媽媽訓(xùn)了我一頓，說：“抄作業(yè)并沒有好處，不能養(yǎng)成這種習(xí)慣，否則學(xué)習(xí)會下滑……”我記住了這些話，媽媽罰我抄了五遍大冊，我特別懊悔。

這件事過后，我再也不抄作業(yè)了，抄作業(yè)沒有一點好處，不管會不會都不能抄作業(yè)。抄一遍或許還會被罰抄很多遍。與其抄許多遍，不如自己寫。

陳飛老師點評：內(nèi)容真實，表達(dá)清楚;文筆沉著自如，輕松好玩。小講解并描述了一件讓自己頗為臉紅的大事，并對此作出深刻的檢討與教訓(xùn)。〔文章〕以小見大，〔教育〕人們無論做何事都要具有老實的看法。

中考作文成長從什么開頭9

歲月的車輪，已經(jīng)載著我走過了12個春秋了。今日，我突然發(fā)覺自己在一每天長大。

我在大街上和媽媽一起逛街，每次遇到熟悉自己卻好久沒有見到的人，他們總是會說：“婁佳瑜啊，長這么大了呀，都快趕上__!”這時我才下意識地去和媽媽比一比，發(fā)覺果真如此。

回到家，我習(xí)慣性地對著鏡子整理頭發(fā)，那張小小的，帶有稚氣的臉好像成熟了些，有了幾分成長的痕跡。

不知何時起，我和長輩們的看法有了分歧，不再是像小綿羊般的服從他們了，有了自己的主見，有時還為了一些小事而爭吵得面紅耳赤。但他們還是給我提這樣那樣的看法，從中我感受到了他們賜予我的那種無私的愛，只是不擅表達(dá)出來，倔強愛逞強罷了。

不知何時起，我對“老師”二字有了更加深刻的理解。從他們那淺淺的笑容中，我讀出了關(guān)切的鼓舞;從他們那嚴(yán)峻的眼神中，我讀出了更高的要求;從他們那絲絲的白發(fā)中，我讀出了辛勤的付出。如今，我經(jīng)常被老師的諄諄教育而感動，由于我懂得了老師的艱辛，由于我在一每天長大。

不知何時起，我知道了“近朱者赤，近墨者黑”的道理。不再與那些每天優(yōu)哉游哉，沒有緊迫感的人為友。我的好友是與我一起努力學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)覺我的缺點時，會直截了當(dāng)?shù)卣f出來并幫我準(zhǔn)時改正的人。由于我知道，世上并無完人，但發(fā)覺缺點并能準(zhǔn)時改正的人能夠獲得更多的掌聲。

不知何時起……

如今，得了什么大獎，不會像孩提時代那樣快樂得活蹦亂跳，也只是淡淡地一笑;不再被“喜羊羊與灰太狼”迷得如癡如醉，經(jīng)常被“親情、愛情”感動得熱淚盈眶;不再蹦蹦跳跳地唱“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”，卻會把自己沉醉在《二泉映月》中，與阿炳共同體會那份哀痛和凄涼;不再……

我努力向上，由于我對明天布滿了憧憬;我不怕挫折，由于我對以后布滿了盼望;我追求抱負(fù)，由于我對將來布滿了向往!

我明白了，將來的路還很長，只要布滿盼望，去追求抱負(fù)，你就會發(fā)出刺眼的光輝，只屬于你自己的光輝!即使失敗了，回頭之