高三生物一輪復習課件【 高效備課精研 + 知識精講提升】 細胞的多樣性和統(tǒng)一性

1.2細胞的多樣性和統(tǒng)一性wenyixiaoqingxindabiantongyongpptmubanforqiankuwangwenyixiaoqingxindabiantongyongpptmubanforqiankuwangwenyixiaoqingxindabiantongyongpptmubanforqiankuwangwenyixiaoqingxindabiantongyongXXX一輪復習任課老師要點歸納深度理解題型突破聚焦高考目錄Part101要點歸納1.顯微鏡構(gòu)造要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞1234567891011121314鏡座鏡柱鏡臂細準焦螺旋粗準焦螺旋目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡載物臺通光孔壓片夾遮光器反光鏡1.顯微鏡構(gòu)造要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞1目鏡①顯微鏡的光學部分②作用:

放大物像，鏡頭上標有放大倍數(shù)。③規(guī)律:

※目鏡越長，放大倍數(shù)越___;小1.顯微鏡構(gòu)造要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞2物鏡①顯微鏡的光學部分②作用:放大物像。鏡頭上標有放大倍數(shù)，有低倍物鏡、高倍物鏡、油鏡三種。③規(guī)律:物鏡越長，放大倍數(shù)越___;大1.顯微鏡構(gòu)造要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞3遮光器(光圈)①顯微鏡的機械部分②作用:調(diào)節(jié)通光量，調(diào)節(jié)亮度③換上高倍物鏡后，視野往往較暗，此時，若要使視野變亮可通過的措施有:

。換大光圈或使用凹面反光鏡（1）必須先用低倍物鏡觀察，找到要觀察的物像，并將其移到視野中央，然后再換高倍物鏡觀察。（先低后高）（2）在低倍鏡下調(diào)焦先使用粗準焦螺旋后使用細準焦螺旋。（先粗后細）（3）換用高倍物鏡后，只能用細準焦螺旋來調(diào)焦。（只細不粗）（4）換用高倍鏡后，若視野太暗，應先調(diào)節(jié)遮光器（換大光圈）或反光鏡（可換用凹面反光鏡）使視野明亮，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋。（先光后焦）2.使用高倍鏡注意事項要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞3.高倍鏡使用步驟低倍鏡觀察取鏡安放對光壓片調(diào)焦

低倍鏡觀察高倍鏡觀察找移調(diào)轉(zhuǎn)低倍鏡下找物像將物像移至視野中央轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡調(diào)節(jié)細準焦螺旋，直至物象清晰要點一、使用高倍顯微鏡觀察細胞要點二、原核生物和真核生物：構(gòu)成真核生物，如等。

核膜有無：構(gòu)成原核生物，如等。

細菌、支原體原核細胞真核細胞植物、動物、真菌

分類依據(jù)：細胞內(nèi)有無以核膜為界限的細胞核。(三菌三體）要點二、原核生物和真核生物植物：纖維素和果膠；真菌：幾丁質(zhì)多數(shù)有細胞壁（支原體無），主要是肽聚糖多種細胞器只有核糖體一種細胞器鏈狀DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色體環(huán)狀DNA上無蛋白質(zhì)，無染色體細胞核（有核膜、有核仁）擬核（無核膜、無核仁）動物、植物、真菌三菌三體較大（一般20~30微米）較?。ㄒ话?~10微米）細胞壁細胞質(zhì)核結(jié)構(gòu)種類大小真核細胞原核細胞要點二、原核生物和真核生物

細胞統(tǒng)一性細胞膜核糖體細胞多樣性真核細胞多種多樣，原核細胞多種多樣，真核細胞和原核細胞有不一樣Part202深度理解解決疑難“雜癥”物鏡倍數(shù)視野亮度細胞數(shù)視野范圍低倍鏡高倍鏡低高亮暗多少大小低倍物鏡高倍物鏡高倍鏡和低倍鏡區(qū)別顯微鏡成像倒立的虛像，即上下、左右是顛倒的。實物與所成像之間的關系是：實物旋轉(zhuǎn)180°可以得到所成的像。顯微鏡下觀察到的細胞質(zhì)的流動方向與實際是一致的。顯微鏡下，玻片移動原則：偏哪移哪實際位置：右下方移動方向：左上方顯微鏡下：左上方123解決疑難“雜癥”視野中細胞數(shù)目細胞單行排列：除以擴大的倍數(shù)顯微鏡放大的長度或?qū)挾?，而不是面積。解決疑難“雜癥”污物位置判斷解決疑難“雜癥”(1)能進行光合作用的生物≠真核生物，如藍細菌是原核生物，細胞中無葉綠體但含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用。(2)原核生物≠原生生物，原生生物是低等的單細胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。解決疑難“雜癥”解決疑難“雜癥”(3)沒有細胞核的細胞≠原核細胞，如高等植物成熟的篩管細胞、哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，但屬于真核細胞。解決疑難“雜癥”動物、植物、真菌、原生生物（單細胞生物）等變形蟲草履蟲衣藻真核生物種類常見的真菌：酵母菌、霉菌、香菇、平菇等。解決疑難“雜癥”原核生物種類

“三菌”：藍細菌、放線菌、細菌）

“三體”（衣原體、支原體、立克次氏體）解決疑難“雜癥”原核生物種類乳酸（桿）菌金黃色葡萄球菌幽門螺旋菌霍亂弧菌大多數(shù)細菌種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物。①細菌一般含有“桿、球、弧、螺旋”解決疑難“雜癥”原核生物種類②藍細菌色球藍細菌念珠藍細菌顫藍細菌發(fā)菜藍細菌細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。球菌桿菌

水華赤潮再這樣發(fā)菜真的就要滅絕了過度的采挖破壞了生態(tài)新教材《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》ppt公開課課件人教版1新教材《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》ppt公開課課件人教版1解決疑難“雜癥”原核生物種類③放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體支原體模式圖支原體是目前發(fā)現(xiàn)的最小的最簡單的原核生物。沒有細胞壁?！钤松锊⒎嵌加屑毎?。歸納整理高中生物?？嫉?類特殊細胞特點歸納哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核、線粒體等細胞器，只進行無氧呼吸，膜結(jié)構(gòu)只有細胞膜，常用來制備較純凈的細胞膜卵細胞與精子洋蔥鱗片葉外表皮細胞人體最大的細胞，營養(yǎng)物質(zhì)豐富；精子體積小，尾部含有線粒體，便于運動。無葉綠體，具有大液泡，可用于觀察質(zhì)壁分離，不可用于觀察有絲分裂，看不到染色體。（成熟的植物細胞，一般不發(fā)生分裂）歸納整理高中生物常考的9類特殊細胞特點歸納葉肉細胞含葉綠體和大液泡，可用于觀察葉綠體，不可用于觀察線粒體植物根尖分生區(qū)細胞根尖成熟區(qū)細胞無葉綠體和大液泡，呈正方形，排列緊密，大多數(shù)細胞處于細胞周期中，可用于觀察有絲分裂，不可用于觀察質(zhì)壁分離已分化的細胞，不具有分裂能力，無葉綠體歸納整理高中生物常考的9類特殊細胞特點歸納蛔蟲體細胞無線粒體，只進行無氧呼吸硝化細菌蛙的紅細胞不能進行光合作用，可利用氧化體外的氨釋放的化學能合成有機物，屬于自養(yǎng)需氧型生物，在生態(tài)系統(tǒng)中充當生產(chǎn)者有細胞核，進行的是無絲分裂，且無絲分裂過程中一直可以觀察到細胞核Part303題型突破請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽?。攻關克難1.下列關于高倍鏡使用的敘述正確的是(

)A.因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍鏡觀察B.換高倍鏡觀察前需要先升高鏡筒，避免壓碎裝片C.換成高倍鏡后，必須先用粗準焦螺旋調(diào)焦，再用細準焦螺旋調(diào)至物像最清晰D.為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用較大的光圈或凹面反光鏡D攻關克難2.如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述不正確的是()。A.①比②的放大倍數(shù)小，③比④的放大倍數(shù)大B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，應選用②③C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，則視野中的亮度會變暗D.若使物像放大倍數(shù)最大，甲圖中的組合一般是②④⑥D(zhuǎn)攻關克難3.光學顯微鏡是中學實驗常用的工具。下列有關顯微鏡使用及觀察結(jié)果的描述，錯誤的是（

）A．若將圖①中顯微鏡鏡頭由a轉(zhuǎn)換成b，則視野中觀察到的細胞數(shù)目增多B．若按圖②調(diào)整放大倍數(shù)，則視野中的細胞數(shù)變?yōu)?個且視野亮度變暗C．若圖③是用顯微鏡觀察到的洋蔥根尖細胞圖像，則向左移動裝片可將c細胞移至視野中央D．若在顯微鏡下觀察到圖④的細胞質(zhì)流動方向為順時針，則實際上其流動方向也是順時針APart404聚焦高考請?zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽枰奈谋菊執(zhí)砑幽?。重組高考題原核生物主要是分布廣泛的各種細菌。有一種細菌叫作藍細菌，細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物。下列關于藍細菌與葉肉細胞統(tǒng)一性的表述，錯誤的是()A.都在核糖體上合成蛋白質(zhì)B.都有磷脂雙分子層構(gòu)成的細胞膜C.都以DNA作為遺傳物質(zhì)D.都通過有絲分裂進行細胞增殖D藍細菌增殖的方式是二分裂，而葉肉細胞是通過有絲分裂方式產(chǎn)生的，D錯誤。B高考真題下列關于小麥葉肉細胞和藍藻細胞的敘述,正確的是()A.藍藻和小麥都是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,細胞中