




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第一單元《我們周圍的物體》測(cè)試卷一.選擇題1.用下面的物體平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式的是(
)。A.立方塊
B.圓柱塊
C.橡皮塊2.食鹽在(
)溶解的更快。A.熱水中
B.涼水
C.一樣快3.橡皮要平鋪一層盒子(
)擺放,才能放得最多。A.立著
B.平放
C.都一樣4.把小石子放入水中,發(fā)現(xiàn)小石子(
)。A.沒(méi)有溶解
B.溶解了5.“用手指蘸一些水或洗發(fā)液,點(diǎn)在手心處,一圈圈地涂抹,感覺(jué)潤(rùn)滑程度?!斑@個(gè)實(shí)驗(yàn)是在比較水和洗發(fā)液的(
)。A.輕重
B.形狀
C.黏稠度二.填空題1.如下圖,準(zhǔn)備一個(gè)光滑的斜面。將水、油、洗發(fā)液分別在斜面上同一位置滴1滴,(
)向下流得快。2.巧放物品。小軒要在一個(gè)長(zhǎng)方體盒子里平鋪“直角三角形’’物體,下面兩種方法中,圖(
)所示的方法裝的數(shù)量多。3.可以通過(guò)(
)方法觀察和比較物體的特征。4.水的特點(diǎn)是:水沒(méi)有(
),沒(méi)有(
),沒(méi)有固定的(
),(
)流動(dòng)。5.通過(guò)學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是(
)固定形狀的。(填有或沒(méi)有)6.白糖在水中發(fā)生的是(
)現(xiàn)象。三.判斷題1.小組合作觀察動(dòng)物時(shí)每個(gè)人都要參與其中。(
)2.水和洗發(fā)液都有固體的形狀。(
)3.比較物體誰(shuí)輕誰(shuí)重時(shí),我們用手掂一掂就行了。(
)4.沙子能被水溶解。(
)5.不透明是我們都有的特征。(
)6.水和空氣都能流動(dòng)。(
)四.連線題1.
看一看,比形狀
掂一掂,比輕重
聞一聞,比氣味
看一看,比是否透明五.簡(jiǎn)答題1.把鹽、紅糖和小石子放入水中,請(qǐng)先給下面的探索步驟排序。2.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?3.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫(xiě)一寫(xiě)。4.下面的兩個(gè)碗形狀相似、大小相同,它們一樣重嗎?用什么方法能夠知道誰(shuí)輕誰(shuí)重?六.綜合題1.給下面的物品分類。1.按形狀分類,都是球形的一組是(
)。A.①⑤
B.③⑦
C.①③2.把這些物品按輕重分類時(shí),小欣認(rèn)為⑦是重的,小浩認(rèn)為⑦是輕的,你認(rèn)為(
)。A.小欣是對(duì)的
B.小浩是對(duì)的
C.他們認(rèn)定輕重的標(biāo)準(zhǔn)不同3.將⑦⑨分成一類,④⑤分成另一類,這是按照它們的(
)分的。A.形狀
B.大小
C.輕重參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C二.填空題1.水2.②3.比較4.顏色;氣味;形狀;會(huì)5.沒(méi)有6.溶解三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.如下:五.簡(jiǎn)答題1.②③①④2.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025內(nèi)科工作總結(jié)(16篇)
- 周工作總結(jié)范文(29篇)
- 人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it Part A第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 公司銷售業(yè)務(wù)員述職報(bào)告范文個(gè)人(20篇)
- 大二班主任工作總結(jié)范文(4篇)
- 小學(xué)信息技術(shù)粵教版 (B版)三年級(jí)上冊(cè)第4課“畫(huà)圖”新朋友教案設(shè)計(jì)
- 人音版四年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)(簡(jiǎn)譜)第5課《演唱 小溪流水響叮咚》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 醫(yī)院工作個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文(4篇)
- 幼兒園轉(zhuǎn)讓協(xié)議(20篇)
- 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)教學(xué)心得(4篇)
- 電廠環(huán)境衛(wèi)生治理方案
- 小紅書(shū)搜索推廣營(yíng)銷師認(rèn)證考試題庫(kù)(附答案)
- 政府采購(gòu)公平性保障方案
- 智慧社區(qū)數(shù)字化教育方案
- 風(fēng)力發(fā)電勞務(wù)施工合同
- 部編版歷史八年級(jí)下冊(cè)第四單元 第14課《海峽兩岸的交往》說(shuō)課稿
- 石家莊市既有建筑改造利用消防設(shè)計(jì)審查指南(2024年版)
- GB/T 30595-2024建筑保溫用擠塑聚苯板(XPS)系統(tǒng)材料
- 《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》知識(shí)培訓(xùn)
- 《智能家居系統(tǒng)》課件
- 《護(hù)理心理學(xué)》期末考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論