學生暑假學習計劃范文5篇

學生暑假學習計劃范文5篇同學暑假學習方案篇1

踩著紅色七月的歡快鼓點，我們迎來了期盼已久的暑假。孩子們?yōu)樽约阂粚W期的學習生活畫上了一個完善的句點，在放松之余期盼著新學期的繽紛校內(nèi)生活。如何度過一個歡樂充實的暑假呢？我們來一起方案一下吧。

一合理支配作息時間，讓假期生活井然有序在假期中遠離了學校和老師的監(jiān)管督促，許多孩子會放縱自己盡情的玩樂，往往會消失“玩了個痛快，學了個糊涂”的狀況。所以我們要制定合理的假期方案。

1.一天之計在于晨，爭做早晨八九點鐘的小太陽！

不要做小懶蟲，養(yǎng)成早睡早起的好習慣。經(jīng)過一晚的充分休息，早晨是孩子們精神最充足，記憶力最好的時間，洗漱過后，在等待家長預備愛心*再進行40-60分鐘的數(shù)學作業(yè)學習。有規(guī)劃的學習和休息會讓孩子學的更輕松，學習效果也更好。

2.假如根據(jù)每天7:30分起床來方案，學習方案如下：

7:30分起床

7:30-7:45洗漱

7:45-8:00讀讀背背

8:00-8:30早餐

8：30-8:50餐后休息

8:50-9:40語文學習

9:40-10:00休息10:00-10:50數(shù)學學習

這個學習方案的時間很充盈，把一天分成上午學習下午消遣兩部分，孩子們上午就可以完成全部學習任務，適合低班級的孩子，假如是高班級學習科目多的孩子還可以壓縮時間，也可以再方案一些下午學習時段。

3.假期也有雙休日

對許多孩子來說，他們覺得假期的主題就是玩兒，老師和家長一味讓他們學習學習再學習，難免令他們產(chǎn)生不滿和埋怨，不如假期實行雙休日方案吧。周一到周五嚴格遵守假期學習方案，周六周日就是休息日，讓他們自己做主吧！有雙休日的家長們還可以利用這兩天的親子時間支配一些家庭輕松活動，何樂而不為呢。

4.讀一本好書

假期里讓孩子最少讀一本自己喜愛的書，激發(fā)閱讀愛好的同時還能增長見識開闊視野。

5.多出去走走

假期里應當讓孩子們多出去走走，他們會看到許多人和事，這些會激發(fā)他們的思維，讓他們對生活有更多的思索，對他們的成長很有幫

助。有條件的家長可以給孩子預備一臺相機，讓他們記錄下一些感愛好的畫面，當他們看到這些親自拍攝的東西，會激發(fā)很多靈感，或許，他們會在照片背后寫下一串心情文字，夾在一本書里，每每翻閱都會覺得那是寶貴的記憶。家長也可以讓孩子把出行中記憶深刻最令他們觸動的那些人和事用作文和繪畫的方式表達出來，給這次出行留下一些真實的記錄.

假期生活豐富多彩，祝愿每一個孩子在這個暑假都可以玩?zhèn)€痛快學個精彩，以最好的狀態(tài)迎接新學期的挑戰(zhàn)。我們一起加油吧！

同學暑假學習方案篇2

最快樂的暑假來到了哦，要怎么度過這段珍貴的時間，我肯定不能白白鋪張，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學習，為了使我的這個暑假過得既開心又有意義，所以制定了以下生活及學習方案：

一、作息

1、養(yǎng)成良好的休息習慣，早睡早起，保證休息10個小時。

2、每天早上七點起床，晚上八點半睡覺。

二、自學

1、每天用幾個小時的時間做兩頁暑假作業(yè)；寫一篇日記；一百道口算題。

2、每天讀一些關于動植物的書，最好是百科書，

3、每天讀一小時英語單詞，最好把它背下來。

三、健體

1、每天到樓下的游泳池里練習游泳，爭取在暑假里學會游泳。

2、在室內(nèi)跳跳繩，踢踢球。。。。。。養(yǎng)成良好的運動力量。

四、參與的'愛好班

1、跆拳道班（周一、周四）：可以熬煉手腳的攻擊力量。

2、主持與演講新班（周二、周五）：練習了說的力量，提高了自己的膽識。

3、小歌手班（周一、周三、周五）：可以歡樂的放聲唱歌。

五、消遣活動

1、外出旅游一次，最好是海邊，由于可以看看海景，品嘗美味的海鮮。

2、約上我的兩個小伙伴一起到公園里快歡樂樂地玩耍。

3、每天保障一個小時的戶外活動或運動。

4、每天給爸爸媽媽泡一杯可口的烏梅汁，讓他們消暑解渴。

5、邀請同學或是小伴侶來我家作客。

6、每周玩電腦兩次，每次1小時左右，30分鐘休息一次。

7、到新華書店看書兩次以上，盼望能看到我喜愛的書。

同學暑假學習方案篇3

1、每天可以支配兩到三個時間段來學習。比如上午8-9點寫作業(yè)或練字。晚上7點30分到8點讀書。時間不要長。其它可以支配下每天起床、看電視、午覺的時間。

2、制定時間支配表應讓孩子自己選擇時間段和時間長短，以提高他們的樂觀性。家長只能建議。

3、制定中可以說明，每周可以有2天，也可以是周末，孩子可以選擇不學習，完全放松。但要保證其它時間段的正常學習。

4、支配表最主要的目的是讓孩子養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。對于一班級孩子來說，自控力量較差，因此，對于一段時間表現(xiàn)較好的，家長要多鼓舞，甚至合適的嘉獎，包括外出游玩。讓孩子自信地堅持下去。但不要在孩子沒有完成自己的支配方案下，給與嘉獎。特殊說明，嘉獎應當由家長在孩子表現(xiàn)較好的狀況下，視狀況而定(包括禮物、買衣服、外出進餐、郊游等)。不能由孩子自己隨便提出要求，當然合理的可以參考。

5、時間支配表開學帶來，進行評比。主要是表揚堅持自己的方案，能說到做到的孩子。與支配學習時間的多少和學習的態(tài)度和效果無關。但不做強制要求，可以放棄參與。

時間表：

6點50：起床并朗讀詩歌一首。

7點20分：洗臉、刷牙，吃早飯。

8點—8點半：完成暑假作業(yè).

點-1點：午睡

晚上7點-7點半：閱讀半小時

晚上8點半：準時睡覺

補充說明：

一、每天關心家里做一件力所能及的家務活。

二、每天看電視時間不超過1小時。

三、每周固定兩天，自由支配時間。但要晚上和爸爸媽媽溝通。

四、一周考察一次，依據(jù)表現(xiàn)狀況，爸爸媽媽打算嘉獎或懲罰。

同學暑假學習方案篇4

暑假將至，每個同學對于暑假生活的支配不盡相同，為了在暑假期間溫故學問、獲得提高，為新學期的學習建立較好的基礎,大致包括以下四方面的內(nèi)容：

一、進行自我分析

分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過學問不易遺忘;有的理解力好，老師說一遍就能聽懂;有的動作快但常常錯;有的動作慢卻很認真。

二、分析自己的學習現(xiàn)狀?

1、可以和全班同學比，確定看自己的成果在班級中的位置，用"好、較好、中、較差、差"來評價。

2、是和自己該學科成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

三、確定學習目標

正確的學習目標能催人奮進，產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。

沒有學習目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時間的極大鋪張。

學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使方案成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利于進步。

學習目標要定明確，便于對比和檢查。

四、科學支配時間

1、全面。支配時間時，既要考慮學習也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。

2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索;有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學習任務，此外留意文理交叉支配，如復習一會語文，就做幾道算術題，然后再復習自然常識英語等等。

3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，由于這時候精力充足，思維活躍，把比較簡單的放稍后去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。支配自己的學習生活內(nèi)容。

「四班級學校生暑假學習方案表格二」

暑假每日學習作息時間表(可以依據(jù)個人的狀況調(diào)整)

7：21起床

7：40洗漱完畢

7：40--8：00聽一篇英語聽力

8：00吃早飯

8：20---9：05做作業(yè)「第一節(jié)課」

9：15—10：00做作業(yè)「其次節(jié)課」(可以利用第一、二節(jié)課時間上家教課)

10：10---10：55復習「第一科」

11：05---11：50閱讀「包括語文課外必讀篇目，美麗散文，作文范文等」

12：00吃午飯

12：30---13：30午休「午睡，實在睡不著的話休息會」

13：40—14：25做作業(yè)「第三節(jié)課」

14：35---15：20復習「其次科」

半小時自由時間「閱讀，體育活動，或消遣」

15：50---16：35做題「做數(shù)學題，物理，化學題」(單周)「英語訓練→完形填空，閱讀理解等」(雙周)

16：45---吃晚飯自由時間「看報紙，電視→新聞、科普類等」(此段時間不固定)

吃完飯后---21.：30進行一天的總結(jié)，檢查背誦、默寫等簽字類作業(yè)，并聽錄音，背單詞或古詩古文等

10：00睡覺

注：每科做作業(yè)的時間為45分鐘，應高效的完成該科作業(yè)，像考試一樣，若為試卷類作業(yè)，則根據(jù)試卷規(guī)定時間完成。

同學暑假學習方案篇5

1、方案要盡量全面

學習方案是指學習的詳細支配。要想真正完成好學習方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學習生活做出全面的支配。應包括社會工作時間、為集體服務時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學習時間內(nèi)才可能精力充足地學習。

2、支配好常規(guī)學習時間和自由學習時間

學習時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學習時間，主要用來完成老師布置的學習任務，消化當天所學的學問。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經(jīng)受常規(guī)學習時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規(guī)學習時間內(nèi)的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權(quán)越來越大。

3、長方案和短支配

長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應有個大致方案。由于實際的學習生活往往無法猜測，所以，長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學習上方案要解決哪些問題，心中應當有數(shù)。應把一個在短期內(nèi)無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今日的學習在學習全局中的地位。有了詳細的短支配方案，長方案中的任務可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學習任務時具有明確的學習目的。

4、從實際動身來制訂方案

在訂方案的時候，不要脫離了學習的實際狀況。主要指以下幾方面：

（1）自己學問和力量。

（2）每個階段的學習時間。

（3）學習上的缺欠和漏洞。

（4）老師教學的實際進度。

從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

5、方案要留有余地

方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學習的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

6、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學習的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習題或去學習自己最