集成漢語“把”字句自足的內(nèi)涵機制

漢語“把”字句自足的內(nèi)在機制漢語“把”字句自足的內(nèi)在機制無論做語法研究、進行第二語言教學，還是搞機器翻譯和人機對話，都要了解一個句子自足的條件，生成和鑒別合格的句子。對于句子的鑒別，我們通常是依靠自己或合作人的語感。語感是說話人的語言直覺，是操一種語言的人們的共同的言語心理，是語言的內(nèi)在機制。它不僅是鑒別而且是生成合格句子的依據(jù)。在鑒別句子時，人們對這種機制的運用，并不是像電子計算機那樣，對于某個鑒別對象檢測，每次都把該語言系統(tǒng)的全部機制作一個全面的掃描，而往往是只對部分區(qū)別性語感的提取和運用。這種區(qū)別性語感，或者說這種區(qū)別性的內(nèi)在機制，是一種句式區(qū)別于其他句式的個性特征在心理上的反應。如果從句子自足的角度看，這種反應，就是這種句式成立的必要條件。就像內(nèi)部語言有待于變成外部語言一樣，這種內(nèi)在的語言鑒別標準也有待于形之于外，以理論和目治的文字形式提供給大家，尤其是給第二語言的學習者。本文擬圖把現(xiàn)代漢語“把”字句（Ａ把ＢＶＰ）成立的語感，即“把”字句自足的內(nèi)在機制“形之于外”。“把”字句內(nèi)部有各種不同的句式，不同句式的自足又有各自的特殊要求，因此，從整個“把”字看，其自足的內(nèi)在機制不是各個層面語法內(nèi)容的平面相加，而是一套不均勻地投射在句子不同層面上的層級規(guī)則，它們不僅在不同層級上有不同內(nèi)容，而且在同一層級不同層面上也有不同反映。“把”字句根據(jù)可現(xiàn)形式和最低限度必現(xiàn)形式分為兩類：一類是擴展式，記作ＰＫ；一類是基礎式，記作ＰＧ。ＰＧ是對ＰＫ的句式提取和概括。如：（1）把水喝干。（ＰＧ）（2）他明天把水喝干。（ＰＫ）（3）把袖子往上卷。（ＰＧ）（4）你用力把袖子往上卷一下。（ＰＫ）ＰＧ可表述為“把ＢＶＰ”，本文討論的對象主要限于ＰＧ。為了說明問題，有時也使用一些ＰＫ的例子，但不影響本文的結(jié)論。一語義自足——ＰＧ的述變性１.１一個“把”字句首先要在語義上自足，即ＰＧ要能反映Ｂ的某種變化——具有述變性。如例（1）就反映了“水”由“不（沒）干”到“干”的變化，例（3）反映著“袖子（口）”由“下”到“上”的變化。又如（5）把頭點一下。反映了“頭”從“不（沒）點”到“點”的變化。否則，句子站不住。如：（6）＊把爸爸想了。（比較（6’）把爸爸想苦了。）（7）＊把小王看了。（比較（7’）把小王看扁了。）１.２句子反不反映變化，反映什么樣的變化，可通過顯示Ｂ變化結(jié)果的詞——顯果詞來求取。不過，有的句子有顯果詞（顯果詞一般為Ｘ或含在Ｘ中）；有的沒有，沒有的可以補出。１.２.１在有顯果詞的句子中，其述變性一般是明顯的，其變化類型可通過顯果詞確定Ｂ的原始狀況而得知。如例（1）的顯果詞是“干”，通過“干”可確定Ｂ的原始狀況是“不干”或“沒干”，從“不（沒）干”到“干”可以得知例（1）反映的Ｂ的變化是一種狀態(tài)變化——態(tài)變。同樣，例（3）可以通過顯果詞“上”而確定Ｂ的原始狀況是“不上”或“下”，通過從“下”到“上”可以得知例（3）反映的變化是位置變化——位變。不過，顯果詞的顯果情況是不整齊的，有的顯果詞表達的結(jié)果要通過變換才能明晰起來。例如：（8）把桌子上的那封信帶著?！爸笔秋@果詞，但是“著”的顯果度極差，得變換為：（9）把桌上的那封信帶上。（10）把桌上的那封信帶在身上。這樣就通過“上”“在身上”可確定“著”表述的結(jié)果，并從而得知（8）反映的變化也是一種位變。１.２.２沒有顯果詞的句子可添加顯果詞或顯果句求取其變化，但是這種添加一定要不改變句子原來的意思。例如：（11）把水喝了。就可添加顯果詞“干”變成：（12）把水喝干了。從而得知例（11）反映的也是一種態(tài)變。又如：（13）把這些水果稱稱?？赏ㄟ^添加顯果句變成：（14）把這些水果稱稱，看有多重。很顯然，“看有多重”是建立對“這些水果”的（重）量的認識，句子反映的是從“不知”到“知”的變化——知變。同樣的例子如：（15）你把那件衣服看一下。可通過添加顯果句變成：（16）你把那件衣服看一下，看好不好。可從而得知（15）反映的也是一種“知變”。１.３“把”字句反映的變化是多種多樣的，但這些變化可歸納為以上三種：態(tài)變、位變和知變。但有的句子不添加顯果詞看起來是一種關(guān)系變化，一添加顯果詞馬上就可看到關(guān)系變化也是一種位變。如：（17）把那件大衣買了。不添加顯果詞只看到一種關(guān)系變化，一添加顯果詞馬上就可看到關(guān)系變化也是一種位變。如例（17）添顯果詞后就變成：（18）把那件大衣買回來了。例（18）通過顯果詞“回來”就可看到“買了”反映的關(guān)系變化是一種位變。同樣，把例（19）添上顯果詞變成例（20）也反映出“賣了”表示的也是一種位變。如：（19）把那件大衣賣了?！?0）把那件大衣賣出去了。在句子識別和分析中顯果詞（句）有反映、分割和歸納變化類型的功能。二表述自足——ＶＰ的二重性２.１單獨成句的“把ＢＶＰ”必須滿足“句”的要求——表述自足，即ＰＧ要能離析出兩個述被結(jié)構(gòu)。如：（1）把水喝干→水（被）喝十水干（3）把袖子往上卷→袖子（被）卷十袖子往上（5）把頭點一下→頭點十點一下否則，句子不成立。如：（21）＊把桌子檫。（22）＊把問題分析。（23）＊把蘋果削皮２.２ＰＧ能不能離析為兩個述被結(jié)構(gòu)，關(guān)鍵在于ＶＰ包不包含兩個述謂結(jié)構(gòu)（§2.1離析式中加“△”號的部分）換句話說，當且僅當ＶＰ能分解為兩個意義不同的Ｖ、Ｘ，且Ｘ為述謂成分時,則ＰＧ表述自足；否則不自足，如例（1）、（3）、（5）的VP都能離析出具有述謂性的Ｘ和Ｖ,故句子是自足的；例（21）、（22）、（23）則不然。例（21）的VP只一個音節(jié)，無法離析：例（22）的VP雖有兩個音節(jié)，但無法離析為兩個不同意義的Ｖ、Ｘ；例（23）雖然能離析出不同意義的Ｖ（削）和Ｘ（蘋果），但Ｘ是名詞賓語不具有述謂性，因此它們在表述上也不自足。具有述謂性的Ｘ，可以是實詞（如例（1）的“干”）和短語（如例（3）的“往上”，例（5）的“一下”），也可以是虛詞（如例（8）的“著”例（11）的“了”）和（實）語素（如例（24）的“明”、例（25）的“清”、例（26）的“棄”）。（24）把情況說明。（25）把帳目結(jié)清。（26）把高地放棄。不過在讀音上（24）、（25）、（26）的Ｘ要讀原調(diào)，不能讀變調(diào)——輕聲。從功能上看，述謂性的Ｘ可以是：（一）狀語，如例（3）的“往上”，（27）的“用洗滌劑”。（27）把盆子用洗滌劑擦。（二）補語，如例（3）的“干”、例（5）的“一下”、例（24）的“明”等。（三）動態(tài)性成分，如例（8）的“著”、（11）的“了”、（28）的后一個“擦”、（29）的后一個“分析”。（28）把臉擦擦。（29）把問題分析分析。（四）數(shù)量定語，如：（30）把蘋果削一層皮。（比較：＊把蘋果削皮）（31）把電視機換一個方向。（比較：＊把電視機換方向）（32）把床加兩塊板子。（比較：＊把床加板子）通過比較不難看出，加數(shù)量定語是使名詞賓語具有述謂性而使句子自足的重要途徑（數(shù)詞為“一”時，“一”常可略去）因此，這種定語具有完形功能。對于某個具體的定語來講，有的既有構(gòu)語功能——構(gòu)成新的短語形式（如例（30）的“一層皮”、（32）的“兩塊板子”），又有構(gòu)形功能，如有的定語就純是一種構(gòu)形定語，（如例（28）的“一個”），當把賓語名詞提到Ｖ前，讓這種定語作賓語，句子就站不住。試比較例（33）、（34）、（35）：（31）把電視機換一個方向→（33）＊把電視機的方向換一個（30）把蘋果削一層皮。→（34）把蘋果的皮削一層（32）把床加兩塊板子?！?5）把床的板子加兩塊如果說不帶構(gòu)形定語的ＰＧ“把”后只有Ｂ、Ｖ、Ｘ三個成分，那么帶構(gòu)形定語的ＰＧ“把”后則有Ｂ、Ｖ、Ｘ、Ｙ四個成分，Ｂ的內(nèi)部不論詞語多少，都是作為前一個表述結(jié)構(gòu)的被述成分。２.３在從ＰＧ中離析出的述被結(jié)構(gòu)中，有的是Ｖ兼做一個述被結(jié)構(gòu)的述語和另一個結(jié)構(gòu)的被述?？蓤D式為：如果把（38）變成“把Ｂ的ＸＶＹ”（如例（34）、（35））就是（36）了。另一種情況是Ｂ兼作兩個結(jié)構(gòu)的被述。如：從上可以看到，不論是Ｖ還是Ｘ充當兼述成分，ＰＧ都是一個二重表述結(jié)構(gòu)。這種二重表述的關(guān)鍵在于ＶＰ中要能看出構(gòu)成二重表述的述語成分，即ＶＰ表述上的二重性。構(gòu)成第二重表述結(jié)構(gòu)述語的Ｘ除狀語、補語、準補語外，還有疑問語氣和感嘆語氣。這兩種語氣和前面的Ｘ一樣都是ＶＰ部分的組成者。不過，對于動賓結(jié)構(gòu)的ＶＰ來講，可以只用語氣，不用語氣詞。這可通過帶不帶疑問語氣，感嘆語氣時句子的自足與否來看：（41）？把他當人。（42）把′他當人！（“′”表感嘆重音）（43）把他當′人?。?4）把他當人？（45）＊把電視機換方向。（比較：（45’）把電視機換個方向）（46）把電視換方向？而ＶＰ為代詞的始發(fā)句也要加語氣詞才能自足。試比較：（47）＊把他怎么樣？（始發(fā)句）（48）把他怎么樣呢？（始發(fā)句）語氣構(gòu)成第二重表述的情況可表示為：２.４其實，表述的二重性并不只是“把”字句成句的規(guī)則，而是漢語陳述句的成句規(guī)則，這可以從以下兩點來看，（一）“把”刪除后剩下的部分仍是一個句子，原來自足仍然自足，原來不自足的仍然不自足。如：（28）把臉擦擦?！?8’）臉擦擦。（21）＊把桌子擦?！?1’）＊桌子擦。（29）把問題分析分析?！?9’）問題分析分析。（22）＊把問題分析。→（22’）＊問題分析。（30）把蘋果削一層皮。→（30’）蘋果削（一）層皮。（23）＊把蘋果削皮。→（23’）＊蘋果削皮。（二）與“把”字句無關(guān)的陳述句要自足也要有兩個述謂成分以構(gòu)成表述的二重性，否則句子不自足。試比較：（50）＊鳥飛。（51）鳥會飛（沒飛／飛了／剛飛）（52）＊天氣好。（53）天氣很好（才好／不好）。因此，表述二重性是“把”字句體現(xiàn)的現(xiàn)代漢語語句子自足的系統(tǒng)特性，不過，一般陳述句的述謂成分Ｘ與“把”字句的Ｘ不盡相同。 三句類自足（Ⅰ）——Ｂ的定指性３.１某個“把”字句總是屬于一定的表意類型，因而一個自足的“把”字句在滿足語義自足、表述自足的同時，必須滿足它所在句類的自足條件。與“把”字句自足有關(guān)的句類一般講來有五類：（一）意向句和意外句，（二）致使句和關(guān)聯(lián)句，（三）陳述句和祈使句，（四）知變句、位變句和態(tài)變句。本節(jié)討論第一類——意向句和意外句。３.２人們講話總是有一定的意向或預設的，與說話人意向和預設一致的句子是意向句。意向句最突出的特點是，Ｂ是定指的，即帶有或可加上指量定語和非數(shù)量定語，如例（8）是意向句，帶有非數(shù)量定語“桌上的”和指量定語“那封”；例（17）、（18）、（19）也是意向句，帶有指量定語“那件”。意向句雖然沒帶上述定語，但可加上。如例（1）、（3）：（1）把水喝干?！?’）把這杯水喝干。（3）把袖子往上卷?！?’）＊把左手的袖子往上卷。意向句的Ｂ不能帶有和加上表示非定指性的定語“一”＋量詞。如：（1）把水喝干。→（1"）＊把一杯水喝干。（始發(fā)祈使句）（3）把袖子往上卷?！?"）＊把一只袖子往上卷。（始發(fā)祈使句）（54）把王師傅請來?！?4"）＊把一個王師傅請來。（始發(fā)祈使句）和意向句相反，與說話人意向和預計相違的句子是意外句。意外句的Ｂ帶有或可補出、或可換成表示非定指性的“一”＋量詞充當?shù)亩ㄕZ。如：（55）把一個師傅病了。（56）把桌上的花瓶摔了?！?6’）把桌上的一個花瓶摔了。３.３上面說明意向句和意外句是把問題簡單化了，其實嚴格控制Ｂ定指與非定指的是唯意向句、唯意外句和可意外句。３.３.１唯意向句的Ｂ只能是定指的。唯意向句有四類。（一）最典型的唯意向句是祈使句。如例（1）、（2）、（5）、（18）、（19）等等。（二）包含有或?qū)粋€祈使句的陳述句，如例（12）、（17）。例（12）是陳述句，但它包含有一個祈使句例（1），例（12）＝例（1）＋“了”；例（17）是陳述句，但它對應著一個祈使句例（57）：（57）把那件大衣買了吧。（三）帶有褒義結(jié)果的陳述句。如：（58）把桌子擦得光亮光亮。（59）把衣服買得很合身。（四）征詢性始發(fā)問，如例（48），又如：（60）把小王找回來？３.３.２唯意外句的Ｂ只能是非定指的，并且得帶非定標——“一?量”定語。唯意外句中Ｖ，對主語來說是非意控的。如例（55），又如：（61）把一個小偷跑了。（62）把一個父親死了。（63）把（一）個王師傅病倒了。３.３.３可意外句是可用于意向句，也可用于意外句的句子，究竟何屬要看語境。用于意向句，Ｂ可帶定指標；用于意外句，Ｂ可帶非定標。例如：（64）把一個小王騙了。（太不象話）（65）（他說到做到，今天他真的）把三班的小王騙了?！?5’）把那個三班的小王騙了。（65"）把三班那個小王騙了。例（65）、（65’）、（65"）的“騙”一般帶有以音強為主的邏輯重音，以強調(diào)Ｖ是預謀的行為。意外句的意外內(nèi)容可以是一個點，如（65）的Ｖ，又如（66）、（67）的Ｂ，（68）、（69）的Ｘ等等。（66）把一只蒼蠅吃了。（67）把一位大夫請來了。（68）把一個字寫大了。（69）把一幅畫貼得歪歪扭扭的。意外點往往帶有以音高為主的邏輯重音（在詞語下加點標示）。對于某個句子來講，意外點可以是Ａ、Ｂ、Ｖ或Ｘ，（還可以是狀語）但無論哪種情況，Ｂ都可以帶非定標。如：（70）他把（一）個小王騙走了。他把（一）個小王騙走了。他把（一）個小王騙走了。他把（一）個小王騙走了?？梢馔饩涞囊馔鈨?nèi)容還可以是各個“點”構(gòu)成的“線”——整個句子，這時，意外句一般采用接問句的形式，整個句子的調(diào)值往往升高，并可把前述句的定指Ｂ改為非定形式。如：（71）小龍把剛買的那支筆丟了。（前述句）（72）小龍把剛買的一支筆丟了？（接問句）（72'）小龍把支剛買的筆丟了？（接問句）四句類自足（Ⅱ）——Ｘ的選形性４.１“把”字句的深層是一個因果鏈，帶顯果詞的“把”字句都能離析出原因和結(jié)果兩個部分。如例（1）就能離析出原因Ｖ（喝）和結(jié)果（Ｂ）Ｘ（（水）干），例（3）能離析出原因Ｖ（卷）和結(jié)果（Ｂ）Ｘ（（袖子）往上）。又如：（73）把衣服買大了。（74）把臉盆賣貴了。例中Ｖ（買、賣）是因，（Ｂ）Ｘ（（衣服）大了）和（（臉盆）貴了）分別是果。不過，例（1）、例（3）和例（73）、（74）卻是兩類不同的因果，前者是致使因果，句子可以說成：（75）因為Ｖ而使ＢＸ如例（1）和例（3）可分別說成：（76）因為“喝”而使“水干”了；（77）因為“卷”而使“袖子往上”。后者是關(guān)聯(lián)性因果，句子只能說成：（78）ＢＸ（因為）與Ｖ有關(guān)如例（73）（74）可分別說成：（79）“衣服大了”（因為）與“買”有關(guān)；（80）“臉盆貴了”（因為）與“賣”有關(guān)。因果關(guān)系不同的“把”字句，所帶結(jié)果的類型也不同，致使因果性“把”字句，既可帶致使性結(jié)果(ａ)，又能帶比較性結(jié)果(ｂ)如：（81）把紙剪小。(ａ)（82）把紙剪小一點。(ｂ)（83）把溝挖深。(ａ)（84）把溝挖深了。(ｂ)（85）把溝挖得太深。(ｂ)而關(guān)聯(lián)性因果“把”字句則只能帶比較性結(jié)果（ｂ）。試比較：（73）把衣服買大了。(ｂ)（86）＊把衣服買大。(ａ)（74）把臉盆買貴了。(ｂ)（87）＊把臉盆買貴。(ａ)（88）把溝挖淺了。(ｂ)（89）＊把溝挖淺。(ａ)在現(xiàn)代漢語中，形容詞加數(shù)量主語、副詞和“了2”構(gòu)成“比較態(tài)”，在切分時，上面例中加點的詞切在一起，如“剪│小一點”、“挖│深了”“挖得│太深”。上面構(gòu)成形容詞比較態(tài)的副詞、“了2”和數(shù)量短語，表比較態(tài)時還可一同出現(xiàn)。如：（90）把溝很挖淺了一點。４.２“把”字句的陳述句和祈使句大多有一種對應關(guān)系。這有兩種情況：（一）前者包含后者，如例（12）包含例（1）；（二）前者是后者的變形，如例（17）是例（57）的變形。這里的陳述句是在祈使句的基礎形成的。當祈使句不帶“了”（l）時，相對的陳述句是在此基礎上加“了”形成包含祈使句的陳述句的格局。如：（1）把水喝干。（祈使句）（12）把水喝干了。（陳述句）（91）把黑板擦一下。（祈使句）（92）把黑板擦了一下。（陳述句）當祈使句帶“了”(le)和語氣詞“吧、嘍”時，相對的陳述句是把祈使句的語氣詞“吧、嘍”刪除。如：（57）把那件大衣買了吧。（祈使句）（17）把那件大衣買了。（陳述句）（93）把水喝嘍（了＋嘔）。（祈使句）（94）把水喝了（le）。（陳述句）祈使句和無對應祈使句的陳述句不能用“了”（le），參看§6.3.2。４.３在祈使句內(nèi)部，表示位變、態(tài)變的句子，Ｘ可以為“（一）Ｖ”“一下”“了吧”，如例（28）（91）（57），如果位變是消失性的，態(tài)變是解體性的，那么Ｘ又可以為“了嘔”（有的寫作“嘍”，通常只寫作“了”），如例（93）是表消失性的位變，用了“了嘔”，例（95）是解體性態(tài)變，Ｘ也可用“了嘔”。（95）把這個花瓶咂嘍，（看到它就心煩）表示知變的祈使句，Ｘ只能為“（一）Ｖ”和“一下”，如例（13）、（15）。五句類自足（Ⅲ）——ＢＸ的照應性５.１絕大多數(shù)“把”字句，其Ｂ是作為一個整體被ＶＰ陳述的，因此，ＶＰ中包含不包含表量詞都不影響句子的自足。如：（1）把水喝干?！?6）把水都喝干。（12）把水喝干了?！?7）把水都喝干了。但是，Ｂ作為若干個體或部分的集合時，Ｂ往往帶有表量定語，這時，ＶＰ中一定要包含有相應的表量成分Ｘ（賓語）或Ｙ（狀語）。如：（98）把三個蘋果算了兩個。（99）把五本書丟了三本。（100）把八斤梨子算了九斤，（真會算！）（101）把所有的人都調(diào)走了。（102）把幾個骨干全抽跑了。（103）把幾個骨干抽走了一半。否則，句子不成立，試比較：（104）把十五畝地都賣了?！?04’）＊把十五畝地賣了。（105）把八個香蕉算了二個。→（105’）＊把八個香蕉算了。５.２這類“把”字句比一般的“把”字句多一套表示Ｂ的中心語量變的述被結(jié)構(gòu)，其中Ｂ的表量定語是被述成分，Ｘ和Ｖ一起構(gòu)成述謂成分。這類句子由兩個小句復合而成，即：一個“把”字句（Ｓ1）＋一個量變句（Ｓ2）。如例（104）為：把地賣了（Ｂ1）＋十五畝都賣了（Ｓ2）例（105）為：把香蕉吃了（Ｓ1）＋十八個吃了五個（Ｓ2）從表達過程看，Ｓ2是補述Ｓ1的；從構(gòu)成上看，Ｓ2是附著在Ｓ1上（Ｓ1為位變句或量變句）；從表達結(jié)果看，Ｓ1是襯墊Ｓ2的。這種句子是一種表量句。在“把”字句的家族中，這類句子與意向句、意外句處于同一層級上，Ｂ中的“一”＋“量”定語不僅可用來表數(shù)，如：（106）把一瓶酒喝了一半。而且Ｂ中的表量定語占住了定指標和非定標的位置，句子不能用于祈使，因此，這類句子是一種“超意向句”。５.３這類句子表量一般是用以說明Ｖ得過多，尤其是用Ｘ賓語照應Ｂ的句子。如“把三個蘋果吃了兩個”是說吃多了，“把十個蘋果吃了三個”也是說超過了應吃的份數(shù)。超量的極限是Ｂ，若Ｘ的數(shù)大于Ｂ就形成夸張。如例（100），又如：（107）把十個蘋果說成十一個。除了量詞是“半”外，Ｘ賓語中的數(shù)詞不能為“一”，Ｘ狀語只能是“全”和“都”。六非句用法——“自足條件”的耗失６.１當“把”字（句）結(jié)構(gòu)充當成分或緊縮句的分句時，除了述變性，其他自足條件的制約作用都有范圍不同的耗失?！鞍选弊纸Y(jié)構(gòu)充當成分一般是整個“把”字句原形照搬，但是，當它作連謂短語的一個成分時，ＶＰ中可只含一個述謂成分，即“二重性”原則耗失。如在唱詞中：（108）手持鋼鞭將你打。（109）走進門來把水喝。不過，整個連謂短語還是保持了二重性，“把ＢＶ”充當了其中“一重”。由此看來，二重性是謂語性的表現(xiàn)，當連謂已有這種特性時，“把”字結(jié)構(gòu)的二重性就多余了。作其他成分時，作為“把”字句必要條件的ＶＰ的二重性其作用不變。６.２“把”字結(jié)構(gòu)充當主、賓語，Ｂ定指性的制約作用耗失。如：（110）把一位大夫請來行不行？（比較：（111）*把一位大夫請來。）（112）把張大夫請來行不行？（比較：（113）把張大夫請來。）（114）能不能把一位大夫請來？（比較：（111）＊把一位大夫請來。）（115）能不能把張大夫請來？（比較：（113）把張大夫請來。）如果是接問句，疑問語氣相當一個謂語，Ｂ可以是定指性的，也可以是非定指性的。如：（116）把一位大夫請來（嗎）？（117）把張大夫請來（嗎）？６.３.１充當主、賓語時，關(guān)聯(lián)性因果“把”字句的Ｘ可以用非比較態(tài)形式。試比較：（118）把衣服買大好一些。（比較：（86）＊把衣服買大。）（119）把溝挖淺比挖深好。（比較：（89）＊把溝挖淺。）（120）把衣服買大好。（121）他希望把衣服買大。（122）他喜觀把溝挖淺。６.３.２從§4.2可知，祈使句和沒對應祈使句的陳述句不能用“了”（l），但是當“把”字結(jié)構(gòu)充當分句時，這個限制作用耗失，并且不分別位變、態(tài)變與知變。試比較：（123）把桌子搬了再走。（祈使）（比較：（124）把桌子搬嘍。）（125）把桌子搬了