點(diǎn)亮星星火炬 傳播紅色力量 論文

點(diǎn)亮星星火炬?zhèn)鞑ゼt色力量

【摘要】青少年的健康成長關(guān)系著國家的未來和希望。少先隊(duì)作為建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì),更應(yīng)該發(fā)揮積極作用。為扎實(shí)推進(jìn)青少年思想道德建設(shè)工作,學(xué)校可以通過組織主題突出、特色鮮明、形式多樣的紅色文化活動,幫助少先隊(duì)員們了解黨旗含義,學(xué)習(xí)黨的歷史,教育引導(dǎo)少先隊(duì)員們從小聽黨話、感恩黨、跟黨走,耳濡目染紅色文化,深種愛黨愛國情懷。 【關(guān)鍵詞】紅色故事、紅色資源、紅色文化、紅色體驗(yàn)、紅色基因

5月20日,文化和旅游部辦公廳、教育部辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展"賡續(xù)紅色血脈培育時(shí)代新人"紅色講解員進(jìn)校園活動的通知》,通過發(fā)揮紅色講解員的主導(dǎo)作用和青少年學(xué)生的主體作用,統(tǒng)籌用好校內(nèi)與校外兩個(gè)場所,必將更好地推進(jìn)紅色故事傳播和紅色精神傳承,為培育永遠(yuǎn)跟黨走的時(shí)代新人作出積極貢獻(xiàn)。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展形式多樣的活動播撒紅色種子、促進(jìn)紅色基因傳承,傳播紅色力量,下面,我結(jié)合自己中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾卫弥嘘?duì)會有效引導(dǎo)少先隊(duì)員傳承紅色精神。一、利用入隊(duì)儀式,播下紅色種子每年的少先隊(duì)入隊(duì)儀式都是莊嚴(yán)而圣神的,入隊(duì)儀式是少先隊(duì)隊(duì)員們塑造新身份、強(qiáng)化新角色的開始,預(yù)備隊(duì)員們滿心期待自己帶上紅領(lǐng)巾成為正真的少先隊(duì)員那一刻,所以我抓住入隊(duì)儀式這一重要契機(jī),帶孩子們學(xué)習(xí)中國少年先鋒隊(duì)的相關(guān)知識,了解少先隊(duì)是黨的接班人,知道我們少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨。并通過播放視頻,讓學(xué)生直觀了解少先隊(duì)是如何成立的,少先隊(duì)的發(fā)展歷程是什么樣的,最后向孩子們講述紅領(lǐng)巾的意義,教育孩子們熱愛中國共產(chǎn)黨、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,堅(jiān)決跟黨走,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。在強(qiáng)烈的紅色氛圍的烘托下,更能引起學(xué)生們的情感共鳴,從而播下紅色種子。二、講好紅色故事,點(diǎn)亮星星火炬校園是開展青少年紅色教育的重要陣地。學(xué)生的日常生活的大部分時(shí)間都集中在校園,將紅色教育融入校園日常是具有重要意義的。中隊(duì)會更是強(qiáng)化少先隊(duì)員紅色思想最有利的形式。六月,我們中隊(duì)開展了“知黨史、感黨恩，講紅色故事"為主題的中隊(duì)會活動,活動中我?guī)ьI(lǐng)少先隊(duì)員們利用"青年大學(xué)習(xí)、我愛紅領(lǐng)巾"等資源來學(xué)習(xí)黨史,感受中國共產(chǎn)黨一路走來的艱辛與不易,同時(shí),抓住小學(xué)生愛聽故事的特點(diǎn),通過一個(gè)個(gè)紅色故事,引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)紅色文化,傾聽紅色故事。例如,在隊(duì)會課上,我向孩子們講述了《半條被子》、《金色魚鉤》等故事,再配合一些歷史記錄片,寫實(shí)圖畫,讓少先隊(duì)員們能切身感受到中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程,點(diǎn)亮隊(duì)員心中的星星火炬。課下,我把隊(duì)員們分成三人一組,讓各小組自己收集關(guān)于黨的紅色故事,在下次的隊(duì)會課上分享出自己收集來的紅色故事。隊(duì)員們通過網(wǎng)絡(luò)、書本等多種渠道收集了許多紅色故事,在查找資料的過程中,隊(duì)員了解了許多共產(chǎn)黨員的英雄事跡,知道了許多紅色根據(jù)地,紅色力量潛移默化的耕種在隊(duì)員的心里了。隊(duì)會課上,隊(duì)員們一個(gè)個(gè)聲情并茂的分享自己收集到的紅色故事,頌揚(yáng)革命先輩們熱愛祖國、不屈不撓的壯烈精神。這樣的活動調(diào)動隊(duì)員們的積極性,達(dá)到使隊(duì)員們主動了解紅色文化的效果,同時(shí)通過孩子們喜聞樂見的形式,潛移默化的傳播了紅色力量。三、唱紅歌,心向黨在二十大召開之際,我校開展了"童心向黨唱支山歌給黨聽"為主題的少先隊(duì)活動,依托這次活動,我們中隊(duì)也積極開展"童心向黨把歌唱"為主題的比賽,比賽前,我布置學(xué)生學(xué)唱紅歌并了解紅歌背后的故事,比賽時(shí)隊(duì)員們先講述紅歌背后的故事,再深情的演唱,例如,在比賽中就有少先隊(duì)員演唱了《南泥灣》,并向同學(xué)們講述了1941年毛主席帶領(lǐng)共產(chǎn)黨自力更生、艱苦奮斗,自己動手,將荒涼的南泥灣變成牛羊滿川、麥浪起伏的陜北江南的故事。一曲曲紅色歌曲就是一段鮮活的歷史,一場紅色比賽就是一堂生動的紅色力量的教育課,通過這樣生動有趣的活動形式,展示了少先隊(duì)員們蓬勃的精神風(fēng)貌和拳拳的愛國之心,讓他們在輕松快樂的氛圍下構(gòu)建紅色文化,傳承紅色基因。四、用好紅色資源,讓紅色精神薪火相傳在徽州這片土地上,蘊(yùn)含著厚重的紅色文化資源,大別山區(qū)的金寨縣更是中國革命的重要策源地、人民軍隊(duì)的重要發(fā)源地。在革命戰(zhàn)爭年代,30多萬名六安人為國捐軀。在六安這片紅色的土地上,走出了洪學(xué)智、皮定均等108位開國將軍,在革命中心區(qū),鄉(xiāng)鄉(xiāng)有將軍、村村有烈士、戶戶有紅軍,他們在六安留下了光輝的革命足跡,也給后人留下了豐富的追憶歷史、緬懷先烈的紅色旅游資源。勝利的精神力量源泉。紅色基因是革命實(shí)踐的結(jié)晶,紅色基因的傳承離不開實(shí)踐,所以學(xué)生除了在學(xué)校教材、故事和校園文化中接受紅色文化教育之外,更要去走出校門,深入遺址遺跡、紅色景區(qū)景點(diǎn)去切身感受紅色文化的震撼。依托六安本土這些豐富的紅色文化資源,我們中隊(duì)開展了一系列具有莊重感、儀式感和參與感的主題實(shí)踐活動。例如,在國慶節(jié)及九一八事件紀(jì)念日時(shí),我組織學(xué)生開展以重溫革命歷史,瞻仰民族英雄為主題的紅色文化之旅。利用學(xué)校毗紅色文化基地,組織參觀六安市大別山革命歷史紀(jì)念館、六霍起義紀(jì)念館等紅色精神集中展示點(diǎn),帶領(lǐng)學(xué)生們深入了解什么是紅色精神。組織學(xué)生前往瞻仰烈士陵園、裕安區(qū)蘇家埠戰(zhàn)役紀(jì)念園、裕安區(qū)獨(dú)山革命舊址群等革命歷史文化遺址,切身感受什么是紅色文化。每年的清明節(jié)前夕,我校少先隊(duì)都會帶領(lǐng)少先隊(duì)員高擎隊(duì)旗,徒步前往皖西烈士陵園,祭掃革命烈士紀(jì)念碑。在碑前組織召開"銘記歷史崇尚英雄"主題大隊(duì)會,緬懷革命英烈,讓少先隊(duì)員在沉浸式、體驗(yàn)式的游學(xué)中受到教育,引導(dǎo)隊(duì)員弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,永遠(yuǎn)把偉大紅色文化精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大!"紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。",學(xué)生通過紅色文化的游學(xué)教育之旅,深刻體會到革命事業(yè)的艱難險(xiǎn)阻,更加懂得了今天幸福生活的來之不易,同時(shí)也更堅(jiān)定了他們傳承紅色精神的使命感。五、利用榜樣的力量,厚植紅色情懷一代人有一代人的特點(diǎn),一個(gè)時(shí)代也有一個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。當(dāng)代青年學(xué)生主體意識較強(qiáng)、喜歡追求個(gè)性和自我、不喜歡被灌輸和說教。在網(wǎng)絡(luò)信息普及便捷、迅速,信息海量化、文化多元的當(dāng)代,思想不成熟,對社會理解不充分的廣大青少年學(xué)生,更容易被一些網(wǎng)絡(luò)上的各種觀點(diǎn)左右,把握不好,甚至?xí)杏雠c時(shí)代主流觀點(diǎn)背道而馳的思想觀念。所以,在推進(jìn)青少年思想道德建設(shè),做好紅色精神傳承的工作上,作為中隊(duì)輔導(dǎo)員我們可以利用榜樣的力量,開展"有吸引力"的傳播,引導(dǎo)隊(duì)員們學(xué)習(xí)紅色文化,弘揚(yáng)正能量。例如,雷鋒是孩子們最熟悉的共產(chǎn)黨員,他的忠于黨和人民、無私奉獻(xiàn)精神,是少先隊(duì)員們最好的學(xué)習(xí)榜樣。三月是學(xué)習(xí)"雷鋒月",在隊(duì)會課上,我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們學(xué)習(xí)雷鋒精神,了解雷鋒同志的生前事跡,厚植紅色情懷。同時(shí),我們中隊(duì)開展"尋找身邊的雷鋒"為主題的少先隊(duì)活動,我先向隊(duì)員們講述了"新時(shí)代雷鋒"郭明義的故事,他是把踐行雷鋒精神作為自己的行動準(zhǔn)則的人,熱心公益、無私奉獻(xiàn),用行動詮釋了一名共產(chǎn)黨人的初心和使命。隊(duì)員們在聽了郭明義的事跡后深受感動,在班上發(fā)起一股"人人學(xué)做雷鋒、爭做雷鋒、愛做雷鋒"的高潮。有了榜樣的力量,隊(duì)員們都受到了極大的鼓舞,乘此之際,我讓隊(duì)員們選出自己心中的"校園小雷鋒",利用身邊的榜樣力量,潤物細(xì)無聲的將紅色教育深入隊(duì)員們的心里。今年是建黨101周年,中國共產(chǎn)黨經(jīng)歷了歲月崢嶸,卻始終初心如磐,是一代又一代中國共產(chǎn)黨黨員的前赴后繼,奮勇爭先,才鑄就了如今的盛世繁華。"革命傳統(tǒng)教育要從娃娃