2019-2020學年浙教版八年級上冊-水和水的溶液綜合測試科學試卷A卷

2019-2020學年浙教版八年級上冊_第一章《水和水的溶液》綜合測試科學試卷A卷姓名: 班級: 成績:一、選擇題1.三個體積相同的物體，如圖所示，同時放在水中，請比較三個物體所受的浮力情況（）A的浮力最大A、B浮力一樣大C.C的浮力最小D.B、C浮力一樣大.在湖底的魚吐出一個氣泡，氣泡在上升的過程中，所受的浮力變化是（ ）A.變小 B.不變C.變大 D.條件不足，無法確定.右圖是A、B、C三種物質的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是（ ）A.t1℃時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是ACBB.t1℃時30gA物質加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液質量是80gA、B兩種物質的混合溶液可通過蒸發(fā)結晶的方式提純AD.將t1℃時A、B、C三種物質飽和溶液的溫度升高到t2℃時，三種溶液的溶質質量分數(shù)由大小關系是B>C>A4.假如地球的引力減小一半，即g減小一半，那么對于漂浮在水面上的某艘船來說，它所受的浮力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度）與原來相比，下列說法中正確的是（ ）A.船受到的浮力不變，船的吃水深度也不變B.船受到的浮力減小，船的吃水深度也減小C.船受到的浮力減小，船的吃水深度不變D.船受到的浮力不變，船的吃水深度減小5.有一不吸水木球，其質量為10g,體積為20cm3,先把它輕輕放入盛滿水的溢水杯中。當木球球靜止時，溢出水的質量為10g；把它取出擦干，再輕輕放入盛滿煤油的溢水杯中，當木球靜止時，溢出煤油的質量是（煤油的密度是0.8g/cm3） （ ）A.5g B.8g C.10g D.16g.下列有關溶液的敘述，正確的是（ ）A.向溶液中加入溶劑，溶質的質量分數(shù)不變B.溶液是混合物第1頁共9頁

C.物質的溶解度都隨溫度升高而增大D.飽和溶液一定是濃溶液.下列關于水的敘述中，錯誤的是（ ）A.純凈的水是沒有顏色、沒有氣味、沒有味道的液體.水是由氫氣和氧氣組成C.4C時，水的密度最大，為1.0克/厘米3D.標準狀況下，水的沸點是100℃,凝固點是0℃8.將50克98%的濃硫酸（密度為1.84克/立方厘米）注入水中，則前后不發(fā)生改變的是（ ）A.溶液質量.溶質的質量分數(shù)C.溶質質量D.密度.食鹽在20℃時溶解度為36g,下列操作可以實現(xiàn)目的是（ ）A.將100g15%的食鹽溶液蒸發(fā)掉50g水，使溶液中食鹽的質量分數(shù)達到30%B.向50g5%的食鹽溶液中加入5g食鹽，使溶液中食鹽的質量分數(shù)達到10%C.向100g15%的食鹽溶液中加入10g食鹽，使溶液中食鹽的質量分數(shù)達到25%D.將50g5%的食鹽溶液蒸發(fā)掉25g水，使溶液中食鹽的質量分數(shù)達到10%.兩個相同的量筒內裝有甲、乙不同的液體，將同一支密度計放入兩液體中，靜止后液面相平如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.甲液體的密度比乙液體的密度大B.甲液體的密度比乙液體的密度小C.密度計在甲液體中所受的浮力小于在乙液體中所受浮力D.密度計在甲液體中所受的浮力大于在乙液體中所受浮力.下表是某同學對有關火星探測資料的分析，其中結論錯誤的是（ ）A.AB.BC.CD.DA.AB.BC.CD.D選項火星探測的有關資料結論A火星上溫度極低，常年在-5℃至-90℃之間那里很難找到液態(tài)水B在火星南、北兩極發(fā)現(xiàn)“干冰火星上存在固態(tài)一氧化碳C火星大氣中發(fā)現(xiàn)甲烷氣體火星大氣中存在可燃氣體D在火星上發(fā)現(xiàn)了大量鹽的晶體該晶體是氯化鈉.在粗鹽提純的實驗中，下列操作不規(guī)范的是（ ）第2頁共9頁

蒸發(fā)D.蒸發(fā)D..2018年世界水日主題為:用大自然戰(zhàn)勝水資源挑戰(zhàn)一一水是生命之源。下列關于水的說法，錯誤的是（ ）A.電解水是驗證水組成的重要方法B.在固態(tài)時水分子是靜止不動的C.利用太陽能分解水是最理想的氫能來源D.通過三態(tài)變化實現(xiàn)天然水循環(huán).“舌尖上的中國”第二季的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺，其實廚房也是同學們的家庭實驗室，利用廚房中的物品不可以進行的實驗是（ ）A.探究鐵制品在什么條件下生銹B.比較不同物質在水中的溶解能力C.用燃著的火柴檢查天然氣管道是否漏氣D.探究影響液體蒸發(fā)快慢的因素.下列實驗中，玻璃棒使用用途最多的是（ ）A.配置50克10%的食鹽水B.制備硫酸銅晶體C.粗鹽精制D.對泥水進行過濾.電解水時，加入少量氫氧化鈉可以增強水的導電性?，F(xiàn)將一定質量0.1%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后,下列說法正確的是（ ）A.溶液中氫氧化鈉的質量沒有改變B.溶液中氫氧化鈉質量分數(shù)減少了C.負極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為1:8D.溶液減少的體積就是產(chǎn)生氣體的體積17.水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A,內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B,通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm,則下列說法正確的是（）第3頁共9頁A.繩子受到的拉力為14NB.容器對水平地面的壓力是90NC.剪斷繩子，待物塊靜止后水對容器底的壓強變化Y200PaD.剪斷繩子，待物塊靜止后水平地面受到的壓強變化Y200Pa.浙江省提出“五水共治”策略，即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，打造美麗江南水鄉(xiāng)。下列措施與“五水共治”精神不符的是（ ）A.工業(yè)廢水直接用于農業(yè)灌溉 B.家庭中洗完的淘米水用于澆花C.水源地附近禁止禽畜養(yǎng)殖 D.生活污水集中收集處理后排放.兩個完全相同的容器，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，兩球靜止時，液面相平，球所處位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則（ ）D.液面相平，球所處位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為p甲、p乙，則（ ）D.無法確定A.p甲＜p乙B.p甲〉p乙C.p甲二p乙二、填空題.在室溫情況下，甲、乙、丙三種固體分別溶于兩個試管和燒杯的水中，現(xiàn)象如下圖所示，甲、丙還有剩余固體，乙固體全部溶解。升溫到80℃時，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙有固體析出，丙沒有明顯變化。（1）室溫時，（選填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液。（2）圖中能表示甲物質的溶解度曲線的是（選填"a"、"b”或"c”，下同），能表示乙物質的溶解度曲線的是。（3）在12c時，曲線a、b、c所代表的三種物質的飽和溶液，溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 。（用"abc”填）（4）在溫度時，丙物質的飽和溶液一定比甲物質的飽和溶液溶質質量分數(shù)更大。.下列混合物中，屬于懸濁液的是，屬于乳濁液的是—，屬于溶液的是—。第4頁共9頁①牛奶②黃河水③高鎰酸鉀溶于水④礦泉水⑤碘酒⑥色拉油混合水⑦面粉混合水⑧冰水混合物.請根據(jù)所學知識，回答：（1）現(xiàn)有下列4種與人關系密切的液體：A.“伊利”純牛奶 B.“娃哈哈”礦泉水C.肥皂水 D.泥漿水其中屬于溶液的是，屬于懸濁液的是，屬于乳濁液的是（填字母）。（2）如圖所示，離心式水泵起動前，要向泵殼內裝滿水，在動力帶動下，葉輪高速旋轉時，泵殼里水會被旋轉的葉輪甩到出水管里。水被甩出時，轉軸附近就形成了一個（填“低”或“高”）壓區(qū)，外面的水就在大氣壓的作用下，推開底閥通過進水管進入泵殼。（3）用冰塊冷藏食物，應把冰塊放在食物的，冬天暖氣片應該安裝在房間。（填“上方”或“下方”）.化學中有許多概念既是相對的，又是統(tǒng)一的，如圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系.（1）從圖中可以看出，飽和溶液與濃溶液的關系是（填“并列”、“交叉”或“包含”）.（2）已知20℃時，100g水中最多可以溶解36g的氯化鈉，則20℃時，0.9%醫(yī)用生理鹽水可歸于圖中.碘酒可以殺滅細菌、真菌、病毒、阿米巴原蟲等，可用來治療許多細菌性、真菌性、病毒性等皮膚病。形成碘酒的溶質是 ，溶劑是 。.上周學校購買了一批水龍頭，據(jù)商家說其材料銅質的，實驗室的老師組織九年級的一些同學通過實驗來驗證商家的說法。他們把一個水龍頭用輕質細線捆好后掛在彈簧測力計上，在空氣中測得它的重力為1.6N,再把這第5頁共9頁個水龍頭浸沒在水中，如圖所示，這時彈簧測力計的讀數(shù)為1.4N（P銅=8.9X103kg/m3,g=10N/kg）。求：（1）每個水龍頭的質量是多少？（2）這個水龍頭浸沒在水中時所受到的浮力有多大？26.（8分）“水循環(huán)”、“氧循環(huán)”和 “碳循環(huán)”是自然界存在的三大重要循環(huán)。請結合下圖回答問題:（1）從物質變化及分子角度看，三種循環(huán)中有一種與另外兩種在變化上有本質的區(qū)別，這種循環(huán)主要是由的運動引起的；（2）用學科觀點分析碳循環(huán)和氧循環(huán)，其中正確的是（填字母序號）；A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒，其化合價不變C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D.微粒觀:綠色植物的作用是使自然界中的氧原子總數(shù)增加（3）自然界中的碳循環(huán)主要是通過二氧化碳來實現(xiàn)的。圖中消耗二氧化碳的途徑有（填數(shù)字序號）。近年來，大氣中二氧化碳含量增加，導致溫室效應，因此人類要積極采取措施維持循環(huán)體系中二氧化碳的相對平衡；（4）為解決日益加劇的溫室效應，有科學家提出“綠色自由”構想:把CO2含量高的氣體用氫氧化鈉溶液吸收，然后再通過化學反應在分解池內放出二氧化碳進入合成塔，在合成塔內300℃、200kPa和催化劑條件下使之變?yōu)榧状迹–H3OH）和水。寫出該合成塔內反應的化學方程式.把一塊橡皮泥分別捏成形狀不同的圓柱體、球體和長方體，先后將不同形狀的橡皮泥浸沒在水中，橡皮泥受到的浮力（選填“圓柱體大”、“球體大”、“長方體大”或“一樣大”）.再將同一塊橡皮泥做成船形，使它能漂浮在水面上，則橡皮泥受到的浮力與前面相比（選填“變大”、“變小”、“不變”或“無第6頁共9頁法判斷”）..在物理課“造船比賽”中，把橡皮泥捏成碗形，可以漂浮在水面上，這是采用的方法增大了排開水的體積，從而增大可利用的浮力。某同學用質量為20g的橡皮泥做成的船能漂浮在液面上，此時橡皮泥排開水的質量是go.如圖所示，把兩個相同的密度計分別放入兩種不同液體中，由圖可知：兩種液體的密度P甲P乙；兩個密度計在兩種液體中受到的浮力F甲F乙。（均選填“大于”、“小于”或“等于"）。甲乙三、探究題.一個重5N的石塊，掛在彈簧測力計上，將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時彈簧測力計的示數(shù)是3N,求:⑴則石塊受到的浮力是N,溢出水的重力是No物塊的體積為多少？―物塊的密度為多少？（寫出計算過程）⑶若浸沒在另一種液體中稱量，彈簧秤的示數(shù)為2.6牛，求這種液體的密度.（寫出計算過程）四、簡答題.一個物體在空氣中用彈簧測力計稱得重3牛，將其全部沒入水中用彈簧測力計稱，示數(shù)為2牛，再把該物體浸沒在另一種液體中用彈簧測力計稱，示數(shù)為2.2牛。求該液體的密度是多大？（g=10牛/千克）第7頁共9頁

參考答案一、選擇題1、2、【誓案】C3、悟寂】D4、悟寂】C5、悟盍】C6、悟盍】B7、【普盍】B8、悟寂】C9、悟寂】D10、【答均A11、【答均D12、【答穹B13、【答奈】B14、【答奈】C15、【答筠C16、悟妄】A17、【答案】C18、【答奈】A19、【答奈】B二、填空題1、［答到2、【普妄】【答案】Dacab