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文檔簡(jiǎn)介
教科版一年級(jí)下冊(cè)第一單元我們周圍的物體測(cè)試卷一.選擇題(共8題,共16分)1.如下圖,鹽放入水中后〔
〕。A.融化了
B.消失了
C.溶解了2.“用手指蘸一些水或洗發(fā)液,點(diǎn)在手心處,一圈圈地涂抹,感覺潤(rùn)滑程度。“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是在比擬水和洗發(fā)液的〔
〕。A.輕重
B.形狀
C.黏稠度3.怎樣來(lái)區(qū)分水和醋,最簡(jiǎn)單的方法〔
〕。A.觀察
B.品嘗
C.狀態(tài)4.下面的物體不能用來(lái)裝水的是〔
〕。A.杯子
B.竹籃
C.碗5.活動(dòng)探究,觀察水、小木塊和空氣。只有〔
〕不是透明的。A.水
B.小木塊
C.空氣6.下面物體中〔
〕是透明的。A.玻璃球
B.小木塊
C.乒乓球7.比擬物體輕重時(shí),不會(huì)使用〔
〕。A.
B.
C.8.下面兩個(gè)同學(xué)的操作,〔
〕做得更好。A.小紅做完實(shí)驗(yàn)后整理好材料
B.小剛做完實(shí)驗(yàn)后什么也不整理,并且把桌面弄得非常臟二.填空題(共8題,共32分)1.為了發(fā)現(xiàn)物體的特征,可以從〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕方面比擬。2.我知道,找出水和牛奶的相同與不同,就是在〔
〕。3.同樣大小的棉花和鐵塊,〔
〕比〔
〕重。4.判斷物體的輕重,利用〔
〕的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。5.生活中需要水的地方:〔
〕、〔
〕、〔
〕、〔
〕。6.水沒有〔
〕,具有〔
〕性。7.我們可以看物體的顏色和形狀,可以聞物體的氣味,可以摸物體的〔
〕,可以掂物體的輕重。8.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以〔
〕的。三.判斷題(共8題,共16分)1.水和木塊有重量,空氣沒有重量。〔
〕2.小木塊上有花紋。〔
〕3.我們可以根據(jù)物體的特征給物體分類?!?/p>
〕4.用我來(lái)平鋪方形盒子,只有一種平鋪方式?!?/p>
〕5.有時(shí)我們可以通過掂量感覺出物體的輕重?!?/p>
〕6.水和牛奶都是沒有味的?!?/p>
〕7.用回形針來(lái)稱小木塊的重量時(shí),圓形針應(yīng)該放在左邊的稱量盤里?!?/p>
〕8.只有我們?nèi)祟愋枰諝夂退??!?/p>
〕四.連線題(共2題,共16分)1.將以下物體與它們相應(yīng)的特征連起來(lái)。2.比擬水和洗發(fā)液,將對(duì)應(yīng)的比擬工程連線。五.簡(jiǎn)答題(共2題,共18分)1.把螺母用兩種方法平鋪到盒子里,這兩種方法放的螺母的數(shù)量一樣嗎?如果不一樣,是什么原因造成的呢?2.填一填,為每個(gè)小題各選一個(gè)詞語(yǔ),每個(gè)詞只能選一次,將詞語(yǔ)的序號(hào)填到橫線上。①簡(jiǎn)易天平②重③光滑④粗糙⑤流動(dòng)⑥透明⑦溶解〔1〕玻璃珠摸起來(lái)比擬〔
〕。〔2〕金屬螺母用手掂著比擬〔
〕?!?〕比擬玻璃珠和金屬螺母誰(shuí)輕誰(shuí)重,我們需要借助〔
〕?!?〕我們穿的鞋子的鞋底摸起來(lái)比擬〔
〕?!?〕石頭放到水里不會(huì)〔
〕。六.綜合題(共3題,共19分)1.請(qǐng)將以下物體的序號(hào)填入相應(yīng)的類別。上圖六個(gè)物體,我們可以按照它們的〔
〕特征來(lái)分類,〔
〕是一類,〔
〕是一類,〔
〕是一類。2.探究題。天平是用來(lái)稱物體的輕重的,想一想,重的一邊放的是什么呢?請(qǐng)你圈一圈。3.我知道,水有以下的性質(zhì)?!灿谩踢x出來(lái)〕有味道〔
〕
有氣味〔
〕
有顏色〔
〕沒味道〔
〕
沒氣味〔
〕
沒顏色〔
〕參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.B6.A7.C8.A二.填空題1.形狀;大??;味道;輕重2.比擬3.鐵塊;棉花4.天平稱量5.洗衣;洗菜;拖地;澆花6.形狀;流動(dòng)7.光滑或粗糙8.流動(dòng)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.√6.×7.√8.×四.連線題1.水的特征:看得見、摸得到、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比擬重、無(wú)固定形狀;空氣的特征:看不見、摸不到、無(wú)形狀、無(wú)色、無(wú)味、透明、會(huì)流動(dòng)、比擬輕、無(wú)固定形狀。玻璃珠的特征:有顏色、有固定形狀、無(wú)氣味、比擬重、不會(huì)流動(dòng)。2.如下:五.簡(jiǎn)答題1.不一樣。因?yàn)槁菽覆煌娴男?/p>
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