蟋蟀的住宅市名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

蟋蟀住宅1/29猜謎語(yǔ)課前活動(dòng)同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?咱們一起做個(gè)猜謎語(yǔ)游戲,看誰(shuí)猜得又對(duì)又快.下面有三則關(guān)于昆蟲(chóng)謎語(yǔ).2/29猜一猜(打三種昆蟲(chóng))謎底返回1.小小飛賊，武器是針，抽他人血，養(yǎng)自己身。2.一條小小蟲(chóng)，自己做燈籠，躲在燈籠里，變個(gè)飛仙女。3.小小諸葛亮，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來(lái)將。蚊子蠶蜘蛛3/29導(dǎo)入新課蟋蟀又叫蛐蛐,你可能見(jiàn)過(guò)或者逮過(guò).讀讀這篇課文,它會(huì)告訴你蟋蟀不但會(huì)叫,好斗,而且有高超建造住宅本事.這節(jié)課,我們將一起去參觀它住宅,并從中體會(huì)蟋蟀有哪些值得我們學(xué)習(xí)精神.圖片觀賞(關(guān)于蟋蟀圖片)4/295/296/29課文學(xué)習(xí)一、匯報(bào)預(yù)習(xí)情況二、生字學(xué)習(xí)三、詞語(yǔ)學(xué)習(xí)

1.普通詞語(yǔ)(會(huì)讀會(huì)寫(xiě))2.重點(diǎn)詞語(yǔ)(能靈活利用)7/29四、語(yǔ)法學(xué)習(xí)五、課文了解及難點(diǎn)剖析1.蟋蟀住宅特點(diǎn)2.蟋蟀建造住宅過(guò)程及其所表達(dá)精神8/29跟我學(xué)生字返回Zháibìqìháoyù住宅隱蔽放棄

毫不可惜隨遇而安Xuǎnzhǐxuéjuésōu

選擇住址洞穴挖掘

搜索qīngbāpāo傾斜扒土拋出

9/29生字練習(xí)蛐

棄

慎責(zé)

址

掘

隧

驟耙

糙

假

鉗學(xué)生分組練習(xí)10/29跟我學(xué)詞語(yǔ)住宅毫不可惜隨遇而安選擇住址挖掘柔弱慎重驟雨鉗子詞語(yǔ)學(xué)習(xí)與利用

1.普通詞語(yǔ)2.重點(diǎn)詞語(yǔ)返回11/29重點(diǎn)詞語(yǔ)(能夠靈活利用)隨遇而安:能適應(yīng)各種環(huán)境,在任何環(huán)境中都能滿足.如：隨遇而安生活慎重：十分地認(rèn)真。如:慎重處理選擇:挑選。如：選擇對(duì)象柔弱:軟弱。如:生性柔弱驟雨:急速猛烈雨。如:暴風(fēng)驟雨學(xué)生分組練習(xí)返回12/29普通詞語(yǔ)(會(huì)讀會(huì)寫(xiě))住宅:住房(多指規(guī)模較大)。如：住宅區(qū)住址:居住地址(指城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、街道名稱和門(mén)牌號(hào)碼)。如:家庭住址毫不可惜:一點(diǎn)也不以為可惜。如:毫不可惜地扔廢品挖掘:挖,發(fā)掘。如:挖掘生產(chǎn)潛力鉗子:用來(lái)夾住或夾斷東西器具。如:一把鉗子學(xué)生分組練習(xí)返回13/29跟我學(xué)語(yǔ)法1.它知名不光因?yàn)樗?還因?yàn)樗≌?(關(guān)聯(lián)詞)2.出口地方總有一叢草半掩著,就像一座門(mén).(比喻)3.蟋蟀在這平臺(tái)上彈琴.(擬人)4.蟋蟀鉆到土底下,假如感到疲勞,它就在這未完工家門(mén)口休息一會(huì)兒.(關(guān)聯(lián)詞)學(xué)會(huì)利用學(xué)生分組練習(xí)返回14/291.不光……還……小明不光會(huì)唱歌還會(huì)跳舞.2.比喻天空彩虹像一彎拱橋.3.擬人魚(yú)兒在水里歡快地跳舞.4.假如……就……假如明天轉(zhuǎn)晴了就去公園放風(fēng)箏.返回15/29課文了解及難點(diǎn)剖析(1)關(guān)于蟋蟀住宅特點(diǎn)1.找出課文中描寫(xiě)蟋蟀住宅段落并熟讀歸納出它特點(diǎn).2.課文五至七段主要寫(xiě)了蟋蟀住宅3.邊讀邊想象蟋蟀住宅樣子,并在頭腦中形成畫(huà)面4.看老師畫(huà)蟋蟀住宅圖,請(qǐng)同學(xué)加以補(bǔ)充完整。5.看圖結(jié)合課文并請(qǐng)同學(xué)概括蟋蟀住宅特點(diǎn)。6.小結(jié)。返回16/29蟋蟀住宅圖住宅特點(diǎn)朝陽(yáng)干燥隱蔽彎曲光滑清潔簡(jiǎn)單平整

返回17/29小結(jié)

這些都是蟋蟀住宅特點(diǎn)。這么多特點(diǎn),我們能不能用一句話加以概括,把這些特點(diǎn)介紹出來(lái)呢?自己試一試.

學(xué)習(xí)引導(dǎo)1.加入關(guān)聯(lián)詞:蟋蟀住宅特點(diǎn),不但朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲,而且平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)單.2.另一個(gè)說(shuō)法:蟋蟀住宅特點(diǎn),既朝陽(yáng),干燥,隱蔽,彎曲又平整,光滑,清潔,簡(jiǎn)單.返回18/29課文了解及難點(diǎn)剖析(2)了解蟋蟀修建住宅過(guò)程,體會(huì)蟋蟀吃苦耐勞精神1.熟讀課文第八段,并找出蟋蟀建造住宅所用工具.2.看圖把工具與蟋蟀身體部位連接起來(lái).3.結(jié)合圖形給大家介紹一下蟋蟀是怎樣使用這些工具.4.小活動(dòng):把自己想象成一只可愛(ài)小蟋蟀,結(jié)合圖形簡(jiǎn)單介紹建造住宅情況.5.蟋蟀精神:吃苦耐勞精神。6.用贊美情感朗誦課文八至十段.返回19/29看圖結(jié)合課文連線前足:扒鉗子:搬后足:塌鋸:推,鋪蟋蟀圖使用工具:前足,鉗子,后足,鋸返回20/29小活動(dòng)：

轉(zhuǎn)動(dòng)腦袋說(shuō)一說(shuō)1.請(qǐng)兩位同學(xué)介紹2.教師感情渲染是啊,這些小蟋蟀,就是用這么柔弱工具建造它們住宅.它們不停地挖呀,有時(shí)一連工作兩三個(gè)小時(shí)呢,就連昆蟲(chóng)興趣者法布爾先生都看得有些不耐煩了,可是它們還在不停地挖呀.返回21/29關(guān)于蟋蟀圖片圖片觀賞返回22/29總結(jié)課文

經(jīng)過(guò)今天學(xué)習(xí),我們不但了解了蟋蟀住宅特點(diǎn),而且了解了它是怎樣建造住宅,它這種吃苦耐勞精神是值得我們學(xué)習(xí).這篇課文選自法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾<<昆蟲(chóng)故事>>一書(shū),課后有興趣同學(xué)能夠借來(lái)讀一讀,相信大家一定會(huì)有更多收獲.23/29課后作業(yè)課文后思索練習(xí)第2題24/29一、選詞填空。不是……而是……不光……還……假如……就……（1）蟋蟀住宅（）利用現(xiàn)成洞穴，（）自己一點(diǎn)點(diǎn)挖掘。（2）蟋蟀鉆到土底下，（）感到疲勞，它（）在未完工家門(mén)口休息一會(huì)兒。（3）它知名（）因?yàn)樗?，（）因?yàn)樗≌?5/29二、照樣子，造一個(gè)把物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě)句子。例：當(dāng)四面很平靜時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。我造句：

。26/29三、寫(xiě)出跟下面詞意思相近詞來(lái)。舒適—（）平靜—（）寬?！ǎ┥髦亍ǎ?7/29四、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。chóngdiésōusuǒzhújiànzhùzhǐ()()()()háobùkěxīsuíyùérānxuǎnzé()()()28/29五、按課文內(nèi)容填空。

在朝著陽(yáng)光堤岸上，青草叢中隱藏著一（）傾斜隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干，隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多不過(guò)九寸深，一指寬，這便是蟋蟀住宅。出口地方總有一（）草半掩著，就像一（）門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)鄄?，決不去碰這一（）草。那微斜門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀平臺(tái)。當(dāng)四面很平靜時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。（1）在