自編教材《小數(shù)乘除法問題對比》教學(xué)設(shè)計

自編教材《小數(shù)乘除法問題對比》教學(xué)設(shè)計一、主題小數(shù)乘除法問題對比二、教學(xué)目標(biāo)1.了解小數(shù)乘法規(guī)則與小數(shù)除法規(guī)則；2.熟悉小數(shù)乘法計算方法；3.掌握小數(shù)除法計算方法；4.通過對小數(shù)乘法問題和小數(shù)除法問題對比，更好地理解兩種計算方法的異同點。三、教學(xué)內(nèi)容1.小數(shù)乘法運算法則和計算方法；2.小數(shù)除法運算法則和計算方法；3.小數(shù)乘法問題和小數(shù)除法問題的對比。四、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（5分鐘）教師問學(xué)生：小數(shù)乘法和小數(shù)除法有什么不同？為什么我們要學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法？回答后，教師在黑板上寫下口號：“除法是乘法的反運算！”并解釋，乘法和除法的關(guān)系就像加法和減法一樣，是相反的關(guān)系。然后讓學(xué)生回答這個問題：如果我們知道6×3等于多少，你知道怎么用除法計算6÷3嗎？2.教學(xué)方法（20分鐘）教師介紹小數(shù)乘法和小數(shù)除法的基本概念、符號和運算法則，然后以實例介紹小數(shù)乘法和小數(shù)除法的計算方法和技巧。小數(shù)乘法的計算方法和技巧：例如計算3.25×0.06，步驟如下：（1）去掉小數(shù)點，將0.06改為6；（2）將3.25和6相乘，得到19.5；（3）根據(jù)題目要求，將小數(shù)點向左移動兩位，得到0.195。小數(shù)除法的計算方法和技巧：例如計算0.48÷0.03，步驟如下：（1）將被除數(shù)0.48和除數(shù)0.03都乘以100，得到48÷3；（2）用被除數(shù)48除以除數(shù)3，得到16；（3）根據(jù)題目要求，將答案中的小數(shù)點移到原來的位置，得到1.6。3.練習(xí)（30分鐘）讓學(xué)生做小數(shù)乘法練習(xí)題和小數(shù)除法練習(xí)題，提高小數(shù)乘除法運算能力。4.對比（40分鐘）（1）教師列出小數(shù)乘法問題和小數(shù)除法問題的對比表格，讓學(xué)生讀一下，在講解中引導(dǎo)學(xué)生探討異同點。比如：小數(shù)乘法問題：4.8×0.125，小數(shù)除法問題：0.36÷0.6（2）教師讓學(xué)生自行解題，然后在答案出來后對比兩種問題的答案，讓學(xué)生探討兩種問題的異同點。（3）教師總結(jié)出以下結(jié)論：小數(shù)乘法是將兩個小數(shù)相乘，結(jié)果比兩個數(shù)中去掉小數(shù)點位數(shù)之和還多一個小數(shù)點；小數(shù)除法問題是將一個小數(shù)除以另一個小數(shù)，結(jié)果比被除數(shù)中去掉小數(shù)點后位置數(shù)比除數(shù)多的一倍。五、作業(yè)布置（5分鐘）布置小學(xué)生自己編寫一個小數(shù)乘法問題，并將它轉(zhuǎn)化為小數(shù)除法問題，提交到課堂上。六、板書設(shè)計口號：“除法是乘法的反運算！”小數(shù)乘法的計算方法和技巧：例：3.25×0.06=19.5→0