造福人民的經(jīng)濟(jì)制度教案

九年思品第七課第一框《造福人民的經(jīng)濟(jì)制度》教

學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]

1、知識(shí)目標(biāo)：了解我國的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略和“兩個(gè)100年”目標(biāo)；知道

國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)的含義及其地位和作用；知道非公有制經(jīng)濟(jì)的地位和作用；知

道我國社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度的內(nèi)容

2、能力目標(biāo)：結(jié)合我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，體會(huì)“三步

走”發(fā)展戰(zhàn)略鼓舞人心，又切合我國的實(shí)際；從我國各層次的生產(chǎn)力水平、人民群

眾多樣化的需要等方面及多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的實(shí)際，體會(huì)堅(jiān)持和完善公有制

為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度的必然性；體會(huì)國有經(jīng)濟(jì)、集體

經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的不同作用，體會(huì)多種所有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，共同發(fā)展的道

理。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：從經(jīng)濟(jì)制度方面分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大

成就，增強(qiáng)對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛之情，感受社會(huì)主義的優(yōu)越性，感受不同所有制

經(jīng)濟(jì)具有不同的作用，用平等的眼光看待非公有制經(jīng)濟(jì)。

[教學(xué)重難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：三步走的發(fā)展戰(zhàn)略；堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

的基本經(jīng)濟(jì)制度

2、難點(diǎn)：毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)

個(gè)體、私營等非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

[教學(xué)方法]比較法、讀書指導(dǎo)法、情景討論法

[課時(shí)安排]1課時(shí)

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入新課】（播放歌曲《越來越好》片段）

（教師提問）聽到了什么？

（學(xué)生發(fā)言）

（教師引導(dǎo)）：歌曲中反映出我們的生活在不斷的改善，人民生活水平的提

高離不開我國現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化

建設(shè)，其中要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該

關(guān)注我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，了解我國的基本經(jīng)濟(jì)制度及分配制度，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，這有

利于我們?cè)鰪?qiáng)愛黨愛國的情感，認(rèn)清肩負(fù)的使命，也有利于我們更好的融入社會(huì)。

【講授新課】

一、造福人民的經(jīng)濟(jì)制度

1、感受身邊的變化

（活動(dòng)）楊媽媽的帳本

（討論）①楊家的帳本反映了我國的經(jīng)濟(jì)生活發(fā)生了怎樣的變化？

②比較楊媽媽與女兒的帳本有哪些差別？這些差別說明了什么？

答：說明改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大成就，既體現(xiàn)在祖國的巨

大變化上，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。

▲差別:

從賬本記載的內(nèi)容和方式來看：家庭消費(fèi)支出的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；支出的數(shù)

額大小明顯發(fā)生了變化．

▲說明:

這些差別說明了改革開放后,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了巨大的成就,人民生活水平

有很大的提高,說明了堅(jiān)持改革開放\堅(jiān)持黨的基本路線的正確性．

（1）“三步走”戰(zhàn)略

目的：保證國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展，使全體人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果，最

終實(shí)現(xiàn)共同富裕。

出發(fā)點(diǎn)：我國國情（我國最基本的國情？具體表現(xiàn)在哪些方面？）

具體內(nèi)容：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民

的溫飽問題；

第二步，到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；

小康，最早源出《詩經(jīng)》：“民亦勞止，汔可小康”。意思是說，人民勞苦

夠了，渴望稍微得到安康。這里的小康，指的是一種“富有仍嫌不足，但溫飽已經(jīng)

有余”的生活狀況。

作為一種社會(huì)理想，小康在西漢時(shí)期的《禮記·禮運(yùn)》中得到系統(tǒng)闡述，表

達(dá)了以孔子為代表的儒家對(duì)理想社會(huì)的追求。小康思想在中國民間影響深遠(yuǎn)，盛行

千年而不衰，成為普通百姓對(duì)富裕生活追求的目標(biāo)。

鄧小平同志立足于中國國情，提出了“小康社會(huì)”這一中國特色社會(huì)主義的

新概念。他說：“我們的目標(biāo)，第一步是到2000年建立一個(gè)小康社會(huì)。”可以這

樣說，“小康”是我們奮斗的一個(gè)階段目標(biāo)。

第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生

活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

（2）人民生活總體上達(dá)到小康水平（20世紀(jì)末）

我們不是在總體上已經(jīng)達(dá)到小康了嗎，可為什么還有一些人讀不起書，吃不

飽飯，那么多的貧困家庭，這是怎么回事？

注意：小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平衡的小康。

是的，實(shí)現(xiàn)“三步走”戰(zhàn)略需要幾代人的不懈努力，我們中學(xué)生一定要提早

做好準(zhǔn)備，把自己培養(yǎng)成一

個(gè)有用的人才，為國家的建設(shè)做貢獻(xiàn)。

展示學(xué)生繪制的我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)巨大成就的圖表。

討論思考：取得成就的主要原因有哪些？

教師引導(dǎo)：

①黨的正確領(lǐng)導(dǎo)：“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”；

②全國人民的共同奮斗；

③因?yàn)槲覀冇小俺錆M生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度”（導(dǎo)入）

我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的巨大成就和現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都離不開我國充滿生機(jī)和

活力的經(jīng)濟(jì)制度。

2、充滿生機(jī)與活力的經(jīng)濟(jì)制度

一位姓“所有制”的家庭中生有兩個(gè)兒子，名字都比較特殊。大兒子叫“公

有制”，老二叫“非公有制”。它們的家庭很興旺，公有制有三個(gè)兒子，老大叫

“國有經(jīng)濟(jì)”，老二叫“集體經(jīng)濟(jì)”，老三的名字比較長叫“混合所有制經(jīng)濟(jì)”，

它長得即像老大又像老二。就因?yàn)樗拿直容^長，很多時(shí)候被人忽視，你可不能

也這樣。再看“非公有制”這一院，他的后代也不少，今天我們只介紹私營經(jīng)濟(jì)”

和“個(gè)體經(jīng)濟(jì)”。這哥倆長得很像，就是老大壯點(diǎn)，體積大。

（1）公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)

公有制包括，國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)，混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成

分。

在混合所有制類型中，除了聯(lián)營、聯(lián)合企業(yè)，中外合作、合資企業(yè)以外，主

要為股份制和股份合作制。它們都是由基本的所有制共同融資、結(jié)合而成的。股份

制是混合所有制的典型形態(tài)，二者也不應(yīng)等同起來。但通過改革，混合所有制將成

為我們所有制結(jié)構(gòu)的主體，這種推斷無疑是正確的。

（2）國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及個(gè)體、私營經(jīng)濟(jì)的地位與作用

國有經(jīng)濟(jì)的含義：生產(chǎn)資料和勞動(dòng)產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟(jì)。

地位：積聚我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力；控制國民經(jīng)濟(jì)的命脈；擔(dān)負(fù)關(guān)系國計(jì)民生

的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)，是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。

作用：對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國防實(shí)力和

民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。

【關(guān)系國民經(jīng)濟(jì)命脈的行業(yè)包括哪些？】

答：A、涉及國家安全的行業(yè)如國防工業(yè)、造幣工業(yè)、航空航天工業(yè)等。B、

支柱產(chǎn)業(yè)和高心技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)如機(jī)械工業(yè)、電子工業(yè)、汽車工業(yè)、石

油化工、建筑業(yè)等。C、提供重要公共產(chǎn)品的行業(yè)如大江大河的治理、重點(diǎn)防護(hù)林

工程、重點(diǎn)公益事業(yè)等。D、自然壟斷的行業(yè)如油田、天然氣、大型煤礦等。

范圍:國有經(jīng)濟(jì)的范圍包括：礦藏、河流和國有土地、森林等自然資源，以

及國有的工廠、鐵路、郵電、銀行、商店等企業(yè)，還包括混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有

成分。

集體經(jīng)濟(jì)的含義：生產(chǎn)資料歸一部分勞動(dòng)者共同所有的一種公有制經(jīng)濟(jì)。

形式：

家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制、

合作社、

集體工業(yè)企業(yè)和商業(yè)企業(yè)、

股分合作制企業(yè)等

地位：是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

作用：體現(xiàn)共同致富的原則；廣泛吸收社會(huì)分散資金；緩解就業(yè)壓力；增加

公共財(cái)富和國家稅收；對(duì)發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用具有重大意義。

非公有制經(jīng)濟(jì)的地位及作用：是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，對(duì)充分

調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。

【在你的周圍有哪些私營企業(yè)？它們的作用如何？】

答：①私營企業(yè)有個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)、中外合資等。

②作用：方便了人們的生活，滿足了人們多氧化的需求，增加就業(yè)和稅收，

對(duì)充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都具有重

要作用。

（3）我國社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度

——公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

經(jīng)濟(jì)制度的決定性因素：社會(huì)主義性質(zhì)決定我國要以公有制為主體；社會(huì)主

義初級(jí)階段的基本國情決定了我國還要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)

我國社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定的了我們不能只有公有制這一家。但

國家對(duì)公有制和公有制的政策還是略有不同的。一個(gè)是毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展，一

個(gè)是鼓勵(lì)支持引導(dǎo)。

（4）各種所有制經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)，共同發(fā)展

【活動(dòng)：○你如何評(píng)價(jià)這幾位村民的話？】

答：評(píng)價(jià)：這幾位村民從不同角度說明了該村走上致富的秘訣。A、采藥民看

到了集體經(jīng)濟(jì)的重要作用。該村因地制宜，興辦藥廠，是致富的重要原因。B、村

委會(huì)主任看到了國有經(jīng)濟(jì)的重要作用，國家對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村經(jīng)濟(jì)

發(fā)展的保證。C、村支書從制度上分析了該村致富的原因，堅(jiān)持公有制為主體、多

種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是該村經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展、人民生活得以富裕的關(guān)鍵。D、經(jīng)

營餐館的村民看到了個(gè)體經(jīng)濟(jì)的重要作用，個(gè)體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，既有利于該村經(jīng)濟(jì)的

發(fā)展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。

○記者可以從哪些方面總結(jié)這個(gè)村莊的致富秘訣？

答：（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度是該村致

富的關(guān)鍵。（2）國家對(duì)該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村致富的基礎(chǔ)。（3）村民因

地制宜發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)，發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢，使其相互促進(jìn)、共同發(fā)

展，是該村致富的重要原因。

在社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，不能把公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)立起來。各

種所有制經(jīng)濟(jì)完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

【課堂小結(jié)】

“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心，又切合我國的實(shí)際。公有制為主體、多種

所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，是造福于民的經(jīng)濟(jì)制度。

【練習(xí)設(shè)計(jì)】

表格問題

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

請(qǐng)同學(xué)們課后抄寫幾份《營業(yè)執(zhí)照》，特別留意“經(jīng)濟(jì)性質(zhì)”這一欄！

【板書設(shè)計(jì)】

（1）“三步走”戰(zhàn)略

（2）人民生活總體上達(dá)到小康水平（20世紀(jì)末）

【教學(xué)反思】本課是初三思想政治教材第四單元的重點(diǎn)內(nèi)容，是建設(shè)

中國特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)部分的主要內(nèi)容,本課在這一單元中起著承上啟下的作用，

是認(rèn)識(shí)我國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀，經(jīng)濟(jì)制度的重要一節(jié)．因此，學(xué)好本框?qū)τ趯W(xué)生全面理解建

設(shè)中國特色社會(huì)主義和全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧社會(huì)具有深遠(yuǎn)意義．

“教學(xué)三維目標(biāo)”，是教師設(shè)計(jì)教學(xué)、實(shí)施教學(xué)的基本依據(jù)。因此，我根據(jù)

教學(xué)“三維目標(biāo)”，緊密結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，制定本課的教學(xué)目標(biāo)為：1、情感態(tài)

度價(jià)值觀目標(biāo)：從經(jīng)濟(jì)制度方面分析社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，增強(qiáng)

對(duì)黨和社會(huì)主義的熱愛之情，感受社會(huì)主義的優(yōu)越性；感受不同所有制經(jīng)濟(jì)所具有

的不同的作用，用平等的眼光看待非公有