![初二八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析測(cè)試題11_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f535a4ef356049edb2b67f888a6f0888/f535a4ef356049edb2b67f888a6f08881.gif)
![初二八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)據(jù)的分析測(cè)試題11_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/f535a4ef356049edb2b67f888a6f0888/f535a4ef356049edb2b67f888a6f08882.gif)
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八年級(jí)學(xué)二十章章平測(cè)試.一試你身(小分,共24分.?dāng)?shù)據(jù),4,32,4,5,5,44的眾數(shù)是,位數(shù)是..已知,,x的均數(shù)是12
x2
,則x+,3x+6x+平均數(shù)是.13.若一組數(shù)據(jù),2,3x的差為,的是..為了緩解旱情,我市發(fā)射增雨火箭,實(shí)施增雨作業(yè).在場(chǎng)降雨中,某縣測(cè)得10個(gè)積相等區(qū)域的降雨量如下表:區(qū)域雨(mm)
則該縣這10個(gè)域降雨量的眾數(shù)為;平均降雨量為
mm..已知一組數(shù)據(jù)-,,0,x,1的均數(shù)是,那么這組數(shù)據(jù)的方差是.體育老師對(duì)甲兩名同學(xué)分別進(jìn)行了5次定跳遠(yuǎn)測(cè)試,經(jīng)計(jì)算這兩名同學(xué)成績(jī)的平均數(shù)相同,甲同學(xué)成績(jī)的方差是0.03,乙同學(xué)的成績(jī)(單位)如下2.3,2.4,那么這兩名同學(xué)立定跳遠(yuǎn)成績(jī)比較穩(wěn)定的是同..如圖1顯示的是友誼商場(chǎng)日用品柜臺(tái)名貨員月份完成銷售額(單位:千元)的情況,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,我們可以計(jì)算出該柜臺(tái)的人均銷售額為千元(精確到0.01若一個(gè)樣本是3-33們的平均數(shù)是
13
則這個(gè)樣本的方差是.二相你選(小分,共24分.某住宅小區(qū)六月份的日6日每天用水量的變化情況圖2所示,那么這天的平均用水量是()A.30噸B31噸.噸D.33噸.已知一組數(shù)據(jù)為20,,,,50,,70,,,其平均數(shù)a,中位數(shù)b和數(shù)的小關(guān)系是()A.a(chǎn)>b>cB>b>.b<<D.==c.?dāng)?shù)學(xué)老師對(duì)小明參加中考前的5次學(xué)模擬考試進(jìn)行計(jì)分析,判斷小明的數(shù)學(xué)成績(jī)是否穩(wěn)定,老師需要知道小明這5次數(shù)學(xué)成績(jī)的()A平均數(shù)或中位數(shù)B.方差或極差C.?dāng)?shù)或頻率D.?dāng)?shù)或眾數(shù)學(xué)校快餐店有元元元種價(jià)格的飯菜供生選每人限購(gòu)一份某月的銷售情況統(tǒng)計(jì)圖該校師生購(gòu)買飯菜費(fèi)用的平均數(shù)和眾數(shù)是()A.元B.3元C.元,4元D.元,4元.某地區(qū)個(gè)家庭的收入從低到高是800,,元不同,在輸入計(jì)算機(jī)時(shí),把最大的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤地輸成100元?jiǎng)t依據(jù)錯(cuò)誤的數(shù)字算出的平均值與實(shí)際數(shù)字的平均值的差是()A.元B元C.90000元.元
.甲、乙、丙、丁四人的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)分別為分分、分、分若組數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù)恰好相等,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是()A.分B95分.90分D.85分.以下說法中正確的是()A極差較大的一組數(shù)據(jù)方差也大B分別用一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)減去平均數(shù),再將所得的差相加,若和為零,則方差為零C.一組數(shù)據(jù)中去掉一個(gè)等于平均數(shù)的數(shù),這組數(shù)據(jù)的方差不變D.果組數(shù)據(jù)的方差等于零,則這組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)彼此相等.一個(gè)樣本的方差為零,若中位數(shù)是,么它們的平均數(shù)是()A小于B等于C.于aD.不能確定三挑你技(58分).(11分)小凱同學(xué)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練近期的五次測(cè)試成績(jī)得分情況如圖4所.試分別求出五次成績(jī)的極差和方差.)2000年某市城市居民人均可支配收入情況(如圖所根據(jù)圖示信息:(1求該市城市居民人均可支配收入的中位數(shù);(2哪些年份該市城市居民人均可支配收入比上一年增加了1元上?分某射擊運(yùn)動(dòng)員在一次比賽中,前次射擊已經(jīng)得到52環(huán)該項(xiàng)目的紀(jì)錄是89環(huán)(次射擊,每次射擊環(huán)數(shù)只取1~10中正整數(shù)(1如果他要打破紀(jì)錄,第7次擊不能少于多少環(huán)?(2他第7次擊成績(jī)?yōu)樽畲螕糁幸袔状蚊胁拍艽蚱萍o(jì)錄?(3如果他第7射擊成績(jī)?yōu)?,那么最?次擊中是否必須至少有一次命中才有可能打破紀(jì)錄?
分)某籃球隊(duì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行3分球投籃成績(jī)測(cè)試,每人每天投分,對(duì)甲、乙兩名隊(duì)員在五天中進(jìn)球的個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下:隊(duì)員
每人每天進(jìn)球數(shù)甲乙x經(jīng)過計(jì)算,甲進(jìn)球的平均數(shù)為甲
=8,方差為
s23.2
.
(1求乙進(jìn)球的平均數(shù)x和差s;乙乙(2現(xiàn)在需要根據(jù)以上結(jié)果,從甲、乙兩名隊(duì)員中選出一人去參加3分投籃大賽,你認(rèn)為應(yīng)該選哪名隊(duì)員去?為什么?12分某校八年級(jí)(1班積極響應(yīng)校團(tuán)委的號(hào)召,每位同學(xué)向“希望工程”獻(xiàn)圖書,全班名同學(xué)共捐圖書冊(cè).特別值得一提的是李保、王剛兩位同學(xué)在父母的支下各捐獻(xiàn)了90冊(cè)書.班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)了全班捐書情況如下被心的馬小虎用墨水污染了一部分冊(cè)數(shù)人數(shù)
90(1分別求出該班級(jí)捐獻(xiàn)圖書和冊(cè)圖書的人數(shù);(2請(qǐng)算出捐書冊(cè)數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和數(shù),并斷其中哪些統(tǒng)計(jì)量不能反映該班同學(xué)捐書冊(cè)數(shù)的一般狀況,說明
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