學(xué)科通用-A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)-活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證作業(yè)】 (12)-繼續(xù)教育作業(yè)

學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】學(xué)科通用—A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)—活動方案+活動簡報【微能力認(rèn)證優(yōu)秀作業(yè)】A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)【能力描述】

在日常教學(xué)中注重對學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，從而幫助學(xué)生

1.判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，有效地保護(hù)個人數(shù)據(jù)隱私

2.養(yǎng)成電腦防毒、殺毒和信息備份的習(xí)慣

3.識別和抵制不良信息

4.了解賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對人的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違法違規(guī)行為的鑒別能力

5.正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，恰當(dāng)處理虛擬時空和現(xiàn)實世界的關(guān)系

【實踐建議】

教師可通過日常教學(xué)、主題班會、板報、廣播、校園網(wǎng)站、案例教學(xué)、演講比賽等多種形式開展專題教育。如果學(xué)生已經(jīng)具備了一些信息安全保護(hù)的知識，教師除了教授信息安全知識和技能外，也可以讓學(xué)生在討論過程中達(dá)成共識和理解，例如學(xué)生可以分小組討論，并用表格、概念圖等方式列出使用互聯(lián)網(wǎng)時應(yīng)該注意的安全問題以及保護(hù)舉措等。此外，學(xué)生信息道德的培養(yǎng)是融入日常教學(xué)的、滲透在教師的日常言行與常規(guī)教學(xué)之中的，因此教師應(yīng)注意在教育教學(xué)中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的信息安全意識。

學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全活動方案一、活動主題：提高網(wǎng)絡(luò)安全意識合理利用網(wǎng)絡(luò)二、活動背景：隨著社會的發(fā)展，科技的進(jìn)步。信息技術(shù)在教育教學(xué)中的作用日漸重要，學(xué)生也會不斷需要從網(wǎng)絡(luò)中尋找自己需要是知識點，所以培養(yǎng)學(xué)生的信息安全尤為重要。普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，全面提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，營造網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)。三、活動對象：八年級學(xué)生四、活動目的：通過此次班會，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全、健康、文明教育，使其具有正確對待網(wǎng)絡(luò)的思想，并能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，從我做起，攜手建設(shè)網(wǎng)絡(luò)世界。學(xué)會三種能力：分辨網(wǎng)絡(luò)安全隱患的能力、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的能力、合理使用網(wǎng)絡(luò)的自控能力。樹立一種觀念：網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)，而不是娛樂工具。引導(dǎo)學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)作為自己的學(xué)習(xí)工具，做網(wǎng)絡(luò)的主人，使豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為己所用。五、活動準(zhǔn)備：1.制作有關(guān)此次班會的PPT2.每名同學(xué)收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的文字、視頻資料及網(wǎng)絡(luò)不安全案例。六、活動過程：（一）讀有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全知識資料。（二）看PPT展示，一起學(xué)習(xí)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的知識：1.網(wǎng)絡(luò)信息安全是什么？2.培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣3.如何防范電腦病毒4.如何安裝殺毒軟件5.如何防止電腦及系統(tǒng)密碼被盜6.如何清除瀏覽器中的不明網(wǎng)址7.如何提高操作系統(tǒng)的安全性8.常見電腦故障的處理方法（三）歸納并總結(jié)良好的上網(wǎng)習(xí)慣的方法。１、安裝殺毒軟件２、要對安裝的殺毒軟件進(jìn)行定期的升級和查毒３、及時安裝系統(tǒng)補(bǔ)?。?、對網(wǎng)頁中彈出的窗口一般不要點擊５、盡量少使用BT下載，同時下載項目不要太多６、不要下載安裝來歷不明的軟件７、上網(wǎng)查找資料上一些正規(guī)知名網(wǎng)站８、不要使用黑客軟件９、陌生郵件附件開啟需謹(jǐn)慎七、活動總結(jié)：關(guān)于上網(wǎng)時個人信息資料的安全，接入互聯(lián)網(wǎng)時個人計算機(jī)的安全，以及由網(wǎng)絡(luò)接觸轉(zhuǎn)入現(xiàn)實接觸時的人身安全。網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源,成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害，存在很大的安全隱患。這次班會，目的就是讓同學(xué)們清楚地認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的進(jìn)步。作為學(xué)生，你們要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)文明，以身作則，摒棄不良信息。經(jīng)過本周主題教育活動的學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，也希望貢獻(xiàn)自己的一份力量，還網(wǎng)絡(luò)一片凈土。學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)的活動簡報為了加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識，懂得信息就是資源，面對不懂的問題，能夠積極主動地去尋求答案，并知道到哪里，用什么方法去尋求答案，老師們共同商討，制定活動方案，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)信息安全防范相關(guān)知識并開展了學(xué)生信息安全教育主題活動。班組教師共同探討活動方案開展班級信息意識培養(yǎng)教育活動通過本次活動，初步幫助學(xué)生樹立良好的使用網(wǎng)絡(luò)信息意識習(xí)慣，發(fā)揮信息技術(shù)的最大優(yōu)勢，使網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師益友，希望實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校，家庭，社會的互利共贏。信息安全意識培養(yǎng)活動簡報活動形式：要培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，教師首先必須加強(qiáng)自身的信息意識。在信息化社會里，教師所積累的常規(guī)教學(xué)經(jīng)驗已不能滿足于學(xué)生，教師所擁有的知識相對于學(xué)生而言，其時并沒有多大的優(yōu)勢。因此，教師必須樹立起現(xiàn)代教育的信息觀，自覺、主動地去獲取新的信息，加強(qiáng)自身的信息意識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能，不斷充實自己。我們可以利用這些板塊為學(xué)生設(shè)計合適的、具有吸引力、與生活密切相關(guān)的問題、