九年級(jí)化學(xué)專題七 實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)

專題七

實(shí)驗(yàn)方的計(jì)與評(píng)1黑龍江大慶下列裝置能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)制取二氧化碳?xì)怏w并收集B.鋼鐵腐蝕條件的探究C.電解水實(shí)驗(yàn)D.測(cè)定空氣中氧氣的含量2湖北十堰在下列實(shí)驗(yàn)中,觀到的現(xiàn)象或得出的結(jié)論完全正確的有

)①濃氨水出現(xiàn)紅色,說明分子很小且是不斷運(yùn)動(dòng)

②既能說明甲烷具有可燃性,又能說明甲烷是由元素和氧元素組成的③既能說明二氧化碳的密度比空氣大,又能說明氧化碳不能燃燒也不支持燃燒④既能探究可燃物燃燒的條件,又能說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象,能說明鐵生銹的條件是氧氣和水接觸A.2個(gè)

B.3

C.4個(gè)

D.5個(gè)3湖北荊門下列設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中(括號(hào)中為方法或試劑)你認(rèn)為可行的是)驗(yàn)證鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲B.鑒別固:氫氧化鈉、氯化鈉、硝酸銨(水C.除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳(點(diǎn)燃)D.分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解、過濾)4內(nèi)蒙古呼和浩特)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是()選項(xiàng)AB

實(shí)驗(yàn)?zāi)康蔫b別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)除去CaO中的CaCO

方案取樣,滴Ba(NO)溶液,觀察現(xiàn)象將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)高溫加熱到固體質(zhì)量不變探究Mg、Ag、Cu的金屬動(dòng)性將兩根光亮的鎂條分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀D

順序

溶液中5山東泰安下列是分析久置于空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)不考慮水分),其中合理的是()序號(hào)①②③④

實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明變質(zhì)確定成分測(cè)定純度除去雜質(zhì)

實(shí)驗(yàn)方案取少量固體,加溶解,滴足量稀鹽酸觀察是否有氣泡產(chǎn)生取少量固體,加石灰水,過向?yàn)V液中滴加酚酞溶液取樣品與足量氯化鋇溶液充分反應(yīng),將沉淀濾、洗滌、干燥,得mg固體取固體,加溶解,滴氯化鈣溶液至恰好完全反應(yīng)過濾

+-+-+-+-①②C.②④

B.①③D.③④6浙江麗水科學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是根據(jù)特定實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩O(shè)計(jì)的。在學(xué)習(xí)了酸能使紫色石蕊溶液變色”的知識(shí)后,一步了解到“鹽酸能電離產(chǎn)生和Cl氯化鈉能電離產(chǎn)生

和Cl

”。為深入研究某一問題,科同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答:往三支試管中分別滴入滴紫色石蕊溶液后,乙管中的溶液將變?yōu)?/p>

色。小科設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案研究的主要問題是。7湖南郴州化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(標(biāo)簽如圖。他們提出可能是、、CO溶液中的一種,是決定對(duì)這瓶溶液2423進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:查閱資料:三種物質(zhì)溶液在常溫下的pH如下表溶液pH

NaSO

NaHCO

Na小新同學(xué)認(rèn)為該溶液不可能是標(biāo)簽破損的原因是

,由是。。為確定其成分,小新同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論取該溶液少許于試管中滴加過量的BaCl溶液,振過濾,向渣中滴加稀鹽酸

①②

則該溶液是溶液

小芳認(rèn)為可以設(shè)計(jì)更簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案該方案是寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。8.(2015·山東泰安“雙吸劑”是種常見袋裝食品的保鮮劑,能吸收空氣中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣等?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包“雙吸劑”其標(biāo)簽如圖所示。同學(xué)們對(duì)這包久置的“雙吸劑”的固體樣品很好奇于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。【提出問題】久置“雙吸劑”固體的成分是什么品名:504雙吸劑成分:鐵粉、生石灰等【查閱資料】①鐵與氯化鐵溶液在常溫下生成氯化亞鐵3

3FeCl。2②碳酸鈉溶液可以和氯化鈣溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)?！咀鞒霾孪搿烤弥霉腆w中可能含有Fe、FeO、、、CaCO。232【實(shí)驗(yàn)探究1下表是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案和記錄的實(shí)驗(yàn)報(bào)告請(qǐng)你補(bǔ)充完整。實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品放入試管中滴加一定量試管中固體逐漸減少,有量的用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口,無色氣體產(chǎn)生到淺綠色溶導(dǎo)管另一端伸入澄清石灰水中液,清石灰水變渾濁

樣品中一定含有含F(xiàn)e

,不②取少量樣品放入試管中加水溶解,靜置后取上試管底部有不溶物上層清液樣品中含層清液滴加無色酚酞溶液

由無色變?yōu)榧t色

有【實(shí)驗(yàn)質(zhì)疑】小組同學(xué)通過討論認(rèn)為實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含有O的結(jié)論理由是23用化學(xué)方程式表示)。為進(jìn)一步確定這包久置的“雙吸劑”固體的成分進(jìn)行如下定量實(shí)驗(yàn)?！緦?shí)驗(yàn)探究2取3g樣品研碎,用磁鐵充分吸引后,得到剩余固體2.6g,按照下圖流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答相關(guān)問題

操作二、操作三的名稱是。固體Ⅰ的成分是

填物質(zhì)的化學(xué)式,下)。燒杯A溶液和加入的碳酸鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為

。依據(jù)實(shí)驗(yàn)探究1、2中現(xiàn)象的分析及數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算這包久置“雙吸劑”固體的成分是?！緦?shí)驗(yàn)反思】下列實(shí)驗(yàn)探究12的反思,正確的是

填字母序號(hào))。對(duì)物質(zhì)成分的探究有時(shí)需要定性與定量相結(jié)合B.實(shí)驗(yàn)探2燒杯中的溶質(zhì)為、NaOH2C.實(shí)驗(yàn)探究1、2中都有氣體產(chǎn)生,但生成的氣體成分不同D.在原樣品中加入足量鹽酸有個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生

參考答案12.A.D56.答案(1)紅(2)稀鹽酸中哪種微粒使紫色石蕊溶液變紅7.答案3

化學(xué)式中Na的右下方?jīng)]有(2)傾倒液體時(shí),標(biāo)簽沒有著手心(或標(biāo)簽腐蝕、撕破等合理即可)(3)①產(chǎn)生白色沉淀②有氣泡產(chǎn)生(4)用試管取少量無色溶液,加無色酚酞溶液若溶液變紅則原溶液是碳酸鈉溶液用pH試紙、酸溶液、紫色石蕊溶液等試劑檢驗(yàn)答案合理即可)8.答案【實(shí)驗(yàn)探究1】稀鹽酸、CaCO

3、