五年級(jí)下冊(cè)作文看圖寫話

看圖寫話1第一頁(yè)，共18頁(yè)。小學(xué)五年級(jí)看圖寫話500字

?不聽話的小黃雞?作文要求：2第二頁(yè)，共18頁(yè)。不聽話的小黃雞3第三頁(yè)，共18頁(yè)?？磮D寫話：抓住看、說、寫、讀這四個(gè)環(huán)節(jié).一、看。

在看、說、寫、讀這四個(gè)環(huán)節(jié)中，看〔即觀察〕是說和寫的根底。觀察仔細(xì)，才說得清楚，寫得具體。4第四頁(yè)，共18頁(yè)。

本文寫的是雞媽媽帶小雞們春游，有一只小黃雞很淘氣偷偷溜走。不想在樹后藏著一只老貓······小提示：5第五頁(yè)，共18頁(yè)。按一定順序觀察。

學(xué)生根據(jù)圖意，按一定的順序觀察。如由遠(yuǎn)及近，從左到右，由整體到局部。6第六頁(yè)，共18頁(yè)。二、說。

說是在理解圖意的根底上進(jìn)行的。

1.圖上畫的是什么時(shí)候，什么地方，有哪些人，他們?cè)谧鍪裁?？根?jù)問題，用一、兩句話把圖意表達(dá)出來(lái)。

2、引導(dǎo)學(xué)生按觀察順序，抓住主要人物，展開合理想象，把主要局部說具體，要求意思清楚、連貫。我們繼續(xù)看圖7第七頁(yè)，共18頁(yè)。8第八頁(yè)，共18頁(yè)。如：動(dòng)物王國(guó)有一只老母雞，它有九個(gè)聰明的孩子，其中有一只小黃雞很淘氣。一天，雞媽媽帶小雞們春游。他們出了家門，翻過小山坡，來(lái)到草地上，啊，這里的風(fēng)景好美呀！你看，在綠綠的小草中間開著許多五顏六色的野花，蝴蝶和蜜蜂正在花叢中飛來(lái)飛去，好似在歡送他們。9第九頁(yè)，共18頁(yè)。三、寫。

1、按照觀察和說話的順序想想應(yīng)該先寫什么，后寫什么；2、抓住重點(diǎn)，展開想象，把主要局部寫詳細(xì)；3、怎樣說就怎樣寫，意思清楚，句子通順；4、學(xué)習(xí)用一些詞語(yǔ)，字要寫正確，不會(huì)寫的字可用拼音代替；5、正確使用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要整齊。

我們繼續(xù)看圖10第十頁(yè)，共18頁(yè)。11第十一頁(yè)，共18頁(yè)。

如：小雞們跟著老母雞，一會(huì)兒跑向東，一會(huì)跑向西。他們有的摘花，有的捉蟲，玩得可開心了。

不一會(huì)兒，小黃雞便玩得不耐煩了，他想：“這有什么好玩的，還不如到大樹后面自己玩?zhèn)€痛快。〞

想到這兒，他便偷偷地要溜走，不管雞媽媽怎么勸說，他總是不聽。12第十二頁(yè)，共18頁(yè)。

小黃雞哪里會(huì)知道，在樹后藏著一只老貓，老貓發(fā)見了小黃雞。老貓想：“美餐送上門來(lái)了。〞

等小黃雞剛走近大樹旁邊，老貓就齜著牙“喵〞地一聲撲了上來(lái)。小黃雞嚇得大叫：“媽媽！媽媽！快來(lái)呀！〞雞媽媽聞聲趕來(lái)，老貓嚇得逃走了。我們繼續(xù)看圖13第十三頁(yè)，共18頁(yè)。14第十四頁(yè)，共18頁(yè)。

雞媽媽疼愛地把小黃雞摟在懷里，說：“孩子，別怕，有媽媽呢！〞小黃雞聽了媽媽的話，臉“刷〞地一下子紅了。他低著頭說：“媽媽，我今后一定聽您的話，再也不亂跑了。〞

雞媽媽快樂地說：“知錯(cuò)改錯(cuò)就是我的乖孩子。〞15第十五頁(yè)，共18頁(yè)。

四、讀。

讀即是學(xué)生讀寫好的稿。這是看圖寫話的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。讀可以發(fā)現(xiàn)問題，可以使看圖寫話得到