九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩

歡送同學(xué)們和我一起走進(jìn)一個(gè)奇妙的世界!第一頁(yè)，共46頁(yè)。化學(xué)---雖是另一門自然科學(xué)他能呼風(fēng)喚雨；還能給人類豐衣足食，健康長(zhǎng)壽；也能保家衛(wèi)國(guó)，造福人類；使世界變得更加絢麗多彩。第二頁(yè)，共46頁(yè)。人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)

緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩第三頁(yè)，共46頁(yè)。第四頁(yè)，共46頁(yè)。第五頁(yè)，共46頁(yè)?！吧裰畚逄?hào)〞宇航員服裝航天服由服裝、頭盔、手套和航天靴等組成。其中結(jié)構(gòu)最復(fù)雜的服裝由14層組成：最里層是液冷通風(fēng)服的襯里；襯里外面是液冷通風(fēng)服，這種服裝是由尼龍彈性纖維和穿在上面的許多輸送冷卻液的塑料細(xì)管制成；這種航天服屬艙內(nèi)航天服，除了頭盔和膠皮手套，整個(gè)航天服是用一種特殊的高強(qiáng)度滌綸做成的.為了防止膨脹，宇航服上特制了各種環(huán)、拉鏈、縫紉線以及襯料等。同時(shí)，保溫、吸汗散濕、防細(xì)菌、防幅射等功能也表達(dá)在其中。第六頁(yè)，共46頁(yè)。為什么小貓?jiān)诟邷氐幕鹧嫔线€能坐得這么安穩(wěn)呢？

利用聚硅氧烷（牌號(hào)為RTV615）制成的隔熱板，能阻隔2200℃的高溫,使這只小貓受到保護(hù)，能安然無(wú)恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠，具有隔絕強(qiáng)熱功能。類似的聚硅氧烷已經(jīng)用于大空船的隔熱屏，它能耐太空船重返大氣層時(shí)所產(chǎn)生的8300℃的高溫達(dá)三分鐘之久。第七頁(yè)，共46頁(yè)。提出問(wèn)題：

這些特殊物質(zhì)及現(xiàn)象和化學(xué)有什么關(guān)系？原來(lái)它們都是用化學(xué)方法制成的特殊材料產(chǎn)生的神奇效果。第八頁(yè)，共46頁(yè)。疑問(wèn)：化學(xué)是研究什么的？化學(xué)可以改變我們的生活嗎？第九頁(yè)，共46頁(yè)。一、化學(xué)與人類的關(guān)系化學(xué)使生活更美好——生活中處處有化學(xué)第十頁(yè)，共46頁(yè)。小結(jié)

人類的生活離不開(kāi)化學(xué)，化學(xué)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在?；瘜W(xué)在保證人類的生存并不斷提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要的作用。第十一頁(yè)，共46頁(yè)。利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥

——以增加糧食的產(chǎn)量合成藥物

——以抑制細(xì)菌和病毒，保障人體健康

開(kāi)發(fā)新能源、合成新材料

——以改善人類的生存條件綜合應(yīng)用自然資源和保護(hù)環(huán)境

——以使人類生活得更加美好第十二頁(yè)，共46頁(yè)。食鹽調(diào)味品、防腐劑、是白色固體、有咸味、能溶于水等化工原料制造氫氧化鈉、氯氣和氫氣制造鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等造紙、紡織、印染、有機(jī)合成和金屬冶煉等13第十三頁(yè)，共46頁(yè)。小結(jié)可見(jiàn)學(xué)了化學(xué)之后，我們不單知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，還會(huì)進(jìn)一步知道它們的內(nèi)部組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律，知道如何利用它們來(lái)制造新產(chǎn)品，以及人類認(rèn)識(shí)化學(xué)、利用化學(xué)和開(kāi)展化學(xué)的歷史和方法。14第十四頁(yè)，共46頁(yè)。二、化學(xué)的開(kāi)展史〔1〕古代：火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件——化學(xué)中的物質(zhì)變化由生食到熟食加快了人類歷史的進(jìn)程第十五頁(yè)，共46頁(yè)。中國(guó)古代化學(xué)的成就

第十六頁(yè)，共46頁(yè)?！安毯罴埁暤膭?chuàng)造者——蔡倫中國(guó)古代三大化學(xué)工藝火藥——萬(wàn)戶飛天模型中國(guó)精美的瓷器我國(guó)的古代化學(xué)工藝如造紙、制火藥、燒瓷器等對(duì)世界作出過(guò)巨大奉獻(xiàn)。第十七頁(yè)，共46頁(yè)。〔2〕近代：道爾頓和阿佛加德羅建立了原子和分子學(xué)說(shuō)

——化學(xué)真正成為一門獨(dú)立的科學(xué)英國(guó)化學(xué)家物理學(xué)家道爾頓意大利化學(xué)家阿佛加德羅近代，道爾頓〔英國(guó)科學(xué)家〕和阿伏加德羅〔意大利物理學(xué)家、化學(xué)家〕等科學(xué)家的研究，得出了一個(gè)重要結(jié)論：物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的，分子的破裂和原子的重新組合是化學(xué)變化的根底。這就是分子原子論，這是近代化學(xué)的根底。第十八頁(yè)，共46頁(yè)?！?〕、1869年俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表及元素周期率

——使化學(xué)有規(guī)律可循第十九頁(yè)，共46頁(yè)?！?〕現(xiàn)代：掃描隧道顯微鏡納米碳管模型直徑幾納米，高強(qiáng)度，易導(dǎo)電等。足球烯C60分子，超導(dǎo)、催化，醫(yī)學(xué)、材料等。納米銅具有超塑延展性銅納米結(jié)晶體機(jī)械特性驚人，50多倍無(wú)裂紋。高科技——納米技術(shù)第二十頁(yè)，共46頁(yè)。直徑6mm的尼龍繩能吊起質(zhì)量為2t的汽車鈦合金制成人造骨第二十一頁(yè)，共46頁(yè)。古代技術(shù)〔冶金、火藥、造紙〕小結(jié)：化學(xué)的開(kāi)展史近代化學(xué)〔原子——分子學(xué)說(shuō)〕現(xiàn)代化學(xué)〔物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論〕第二十二頁(yè)，共46頁(yè)?；瘜W(xué)家的研究奉獻(xiàn)第二十三頁(yè)，共46頁(yè)。探討：▲三、那么化學(xué)到底研究什么，什么是化學(xué)呢？你對(duì)化學(xué)學(xué)科有什么認(rèn)識(shí)？

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。第二十四頁(yè)，共46頁(yè)。

四、化學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，極大地豐富了人們的物質(zhì)生活。第二十五頁(yè)，共46頁(yè)。衣服裝飾第二十六頁(yè)，共46頁(yè)。食食物更豐富!第二十七頁(yè)，共46頁(yè)。住得更舒適住第二十八頁(yè)，共46頁(yè)。行交通更便捷!第二十九頁(yè)，共46頁(yè)。醫(yī)療衛(wèi)生第三十頁(yè)，共46頁(yè)。工業(yè)第三十一頁(yè)，共46頁(yè)。農(nóng)業(yè)第三十二頁(yè)，共46頁(yè)。化學(xué)在材料、生命、能源、環(huán)境科學(xué)的研究上發(fā)揮了重要的作用化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩！第三十三頁(yè)，共46頁(yè)。文物保護(hù)第三十四頁(yè)，共46頁(yè)。自然的環(huán)境保護(hù)第三十五頁(yè)，共46頁(yè)。

化學(xué)對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生了重大的影響，在極大地豐富人們的物質(zhì)生活的同時(shí)也對(duì)自然環(huán)境也產(chǎn)生了極大的破壞，甚至威脅著人類的生存。第三十六頁(yè)，共46頁(yè)。第三十七頁(yè)，共46頁(yè)。第三十八頁(yè)，共46頁(yè)。環(huán)境污染

海龜以塑料為“食〞化學(xué)是一把雙刃劍救救我吧！第三十九頁(yè)，共46頁(yè)。面對(duì)大自然痛苦的呼救，有識(shí)之士提出了“綠色化學(xué)〞的號(hào)召，并立即得到了全世界的積極響應(yīng)。作為社會(huì)未來(lái)主人的我們，更應(yīng)該努力學(xué)好化學(xué)知識(shí)，改變現(xiàn)有化學(xué)工業(yè)的面貌，為地球的生靈造福！綠色化學(xué)〔環(huán)境友好化學(xué)〕第四十頁(yè)，共46頁(yè)。綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)：1、充分利用資源和能源，采用無(wú)毒無(wú)害的原料；2、在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反響，以減少向環(huán)境排放廢物；3、提高原子的利用率，力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納，實(shí)現(xiàn)“零排放〞。4、生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù)、社區(qū)平安和人體健康的環(huán)境友好產(chǎn)品。綠色化學(xué)的核心：利用化學(xué)原理從源頭消除污染。第四十一頁(yè)，共46頁(yè)。三、怎樣學(xué)化學(xué)？1、學(xué)一科、愛(ài)一科、形成濃厚學(xué)科興趣；2、勤思考、敢提問(wèn)、善交流、常總結(jié)；3、講標(biāo)準(zhǔn)、勤動(dòng)手、細(xì)觀察、務(wù)求真；4、養(yǎng)成良好的理科學(xué)習(xí)行為和思維能力。如：自主學(xué)習(xí)能力〔帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)〕；會(huì)記筆記的能力；會(huì)聽(tīng)課的能力；會(huì)動(dòng)手和觀察實(shí)驗(yàn)的能力；會(huì)作業(yè)的能力。同時(shí)我們的五種感官要齊動(dòng)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)第四十二頁(yè)，共46頁(yè)。

化學(xué)就象你頭頂上的果實(shí)，只要肯稍作努力，成功的甜蜜就屬于你！

祝你成功！第四十三頁(yè)，共46頁(yè)。課堂檢測(cè)1、化學(xué)是研究物質(zhì)的()、()、()以及()的科學(xué)?；瘜W(xué)不僅要研究研究(),還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造()。2、近代英國(guó)科學(xué)家()和意大利科學(xué)家()，創(chuàng)立了()和()，奠定近代化學(xué)的根底。他們提出：物質(zhì)是由()和()構(gòu)成的，()的破裂和()的重新組合是化學(xué)變化的根底。3、綠色化學(xué)又稱