學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文8篇

學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文8篇學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇1我是本校年級(jí)班學(xué)生的`家長（或監(jiān)護(hù)人），鄭重的向?qū)W校提出該生自愿到校上晚自習(xí)這一申請(qǐng)。我家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，早、中、晚能夠有充裕時(shí)間在家用餐，因此不在學(xué)校住宿，但孩子在家晚上沒有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)時(shí)間又不能有足夠的保障，加之家長輔導(dǎo)學(xué)生所有學(xué)科又有一定的困難，因此自愿提出在校上晚自習(xí)的申請(qǐng)。我作為家長（或監(jiān)護(hù)人）承諾做到以下幾點(diǎn)：1、督促孩子嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)間上下課，不遲到，不早退，不曠課。2、教育孩子遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，不做違法違紀(jì)的事情。3、我保證每晚按時(shí)接送孩子上下晚自習(xí)，負(fù)責(zé)孩子上下晚自習(xí)的安全。如果我未能履行這一義務(wù)或孩子在路上發(fā)生意外情況，我愿承擔(dān)一切后果，和學(xué)校無關(guān)。以上幾點(diǎn)，如有違反，立即停止上晚自習(xí)，并按照學(xué)校有關(guān)制度處理。希望學(xué)校能夠批準(zhǔn)此致敬禮學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇2尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我是x年級(jí)x班學(xué)生xx，因體質(zhì)較差和長時(shí)間養(yǎng)成居家生活習(xí)慣，對(duì)在校住宿不能適應(yīng)，以至造成經(jīng)常性失眠，對(duì)學(xué)習(xí)和個(gè)人的健康都有影響?，F(xiàn)向?qū)W校申請(qǐng)走讀，即白天在學(xué)校學(xué)習(xí)并做完功課，晚上回家睡覺。由于家里和學(xué)校相隔很近，本人走讀也會(huì)很安全。請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給以批準(zhǔn)，萬分感謝。學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇3本人，身份證號(hào)：，現(xiàn)就讀于漳州城市職業(yè)學(xué)院系專業(yè)班。本人家庭住址/或直系親屬（稱謂及姓名）家庭住址為漳州市薌城區(qū)（具體地址）。因原因，經(jīng)家長同意，特申請(qǐng)走讀，走讀時(shí)間從＿＿＿年＿＿月＿＿日至＿＿＿年＿＿月＿＿日，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。本人保證按時(shí)到校上課，并積極參加學(xué)校各項(xiàng)集體活動(dòng)；在校外發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害及一切糾紛，都由本人承擔(dān)責(zé)任，校方不承擔(dān)任何責(zé)任。（附：家長或直系親屬身份證復(fù)印件及學(xué)生身份證復(fù)印件。）申請(qǐng)人：學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇4尊敬的系主任、教師：您們好！因住址距離學(xué)校較近，家庭經(jīng)濟(jì)條件不好，父母經(jīng)常生病，為照顧老人，特申請(qǐng)走讀！從20xx年x月x日至結(jié)束，本人上學(xué)來往途中的監(jiān)護(hù)由家長負(fù)責(zé)，每一天中午（在或不在）學(xué)校吃飯。我保證在走讀期間不遲到、早退；進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。望各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，為感！此致敬禮學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇5本人xx，為xx系xx專業(yè)學(xué)生，因家住xxxx，交通極為方便，路程只需xx分鐘。我可以保證每日按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人及家長負(fù)責(zé)，且人身安全及財(cái)產(chǎn)損失責(zé)任由本人全部承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。現(xiàn)申請(qǐng)走讀，希望學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇6尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：您好!本人付世友,為機(jī)械工程系化機(jī)131班學(xué)生。本人與家長協(xié)商并經(jīng)家長同意，自愿申請(qǐng)走讀。因?yàn)榧以谂品宦罚x學(xué)校很近，路程只需要10分鐘。我可以保證每天按時(shí)到校，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人(或家長)負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)。現(xiàn)申請(qǐng)走讀，希望學(xué)校批準(zhǔn)。學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇7本人***,為**級(jí)**專業(yè)學(xué)生。因?yàn)榧依镫x學(xué)校很近（或交通很方便），路程只需要**分鐘。我可以保證每天按時(shí)到校，以飽滿的精力投入學(xué)習(xí)。另外如果在路途中出現(xiàn)任何問題由本人（或家長）負(fù)責(zé)，與學(xué)校無關(guān)?，F(xiàn)申請(qǐng)走讀，希望學(xué)校批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：***申請(qǐng)時(shí)間：*****患者經(jīng)常感到精力不足，萎靡不振，不能用腦，記憶力減退，腦力遲鈍，學(xué)習(xí)工作中注意力不能集中，工作效率顯著減退，即使是充分休息也不能消除疲勞感。對(duì)全身進(jìn)行檢查，又無軀體疾病如肝炎等，也無腦器質(zhì)性病變。①易興奮又易疲勞。②情緒波動(dòng)大，遇事容易激動(dòng)，煩躁易怒，擔(dān)心和緊張不安。③因情緒緊張引起緊張性頭痛或肌肉疼痛。④睡眠障礙。表現(xiàn)為入睡困難，易驚醒，多夢(mèng)。心理因素是引起神經(jīng)衰弱的重要因素之一，長期處于心理矛盾和沖突的人，如果本人存在神經(jīng)衰弱的易患素質(zhì)，就極有可能致病。產(chǎn)生心理矛盾的因素通常有：（1）失戀或婚姻失敗；（2）考試成績不佳，重大考試落榜；（3）下崗、失業(yè)，畢業(yè)分配工作崗位不理想；（4）子女就業(yè)、學(xué)習(xí)等問題；（5）夫妻分居，性生活不和協(xié)；（6）鄰里關(guān)系不協(xié)調(diào)；（7）退休后生活單調(diào)；（8）精神空虛，終日無所事事，缺乏生活樂趣和動(dòng)力；（9）被人歧視、冷落；（10）經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)太重；（11）生活瑣事與人爭吵。學(xué)生半走讀申請(qǐng)書范文篇8尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：本人，xxx級(jí)國貿(mào)1023班學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)校外居住。理由：由于本人對(duì)聲音敏感，又加之每個(gè)人的習(xí)慣和每天所做的事的不同，每天晚上基本是不到一點(diǎn)難以入眠；本人有輕微潔癖，對(duì)衛(wèi)生有一點(diǎn)點(diǎn)要求，寢室里的人基本不搞衛(wèi)生，每天的衛(wèi)生任務(wù)基本上是我一人承擔(dān)，例如刷廁所，擦洗漱臺(tái)，掃地，拖地之類的；寢室里吵鬧，難以有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境；由于本人不是那種很會(huì)拒絕人的.人，本人的個(gè)人用品基本上很少用，例如電腦，洗發(fā)水，肥皂，水卡等；而且他們又不喜歡買公共用品，例如衛(wèi)生紙，洗衣粉，洗潔精，衣架等公共用品都是我一人購買。更主要的是在寢室里除了丁紹平一人以外，都是一些消極的思想，如果你說要學(xué)習(xí)要考四級(jí)要考研之類的話就會(huì)譏笑你，實(shí)在是難有一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。在經(jīng)過長時(shí)間的思考之后決定搬到校外居住。除了理由以外本人還做出以下承諾：一、積極參加學(xué)校、所在院（系）組織的集體活動(dòng)，密切留意學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)、管理信息。二、自覺維護(hù)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定，不得參與危害學(xué)校和社會(huì)穩(wěn)定的活動(dòng)，不得從事?lián)p害他人利益的行為。三、根據(jù)住宿的情況，合理的調(diào)整學(xué)習(xí)和生活方式，更加嚴(yán)格地要求自己，自覺遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，未經(jīng)請(qǐng)假及請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)，不得擅自離開學(xué)校和住宿的場(chǎng)所，不得在課堂教學(xué)以及學(xué)校、所在院（系）組織的活動(dòng)中遲到、早退、曠課或者無故不參加。四、自覺遵守計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)管理法規(guī)、規(guī)定，不得擅自到校外網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不得從事利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的違法犯罪活動(dòng)。五、按照申請(qǐng)登記的地址、人員、聯(lián)系方式等