教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷附參考答案（考試直接用）

教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元《運(yùn)動(dòng)和力》測(cè)試卷一.選擇題(共8題，共16分)1.賽車的車身重心低是為了（

）。A.節(jié)省材料

B.美觀漂亮

C.行駛穩(wěn)定2.下面選項(xiàng)中，鞋底與地面之間的摩擦力最大的是（

）。A.旱冰鞋

B.溜冰鞋

C.球鞋3.下列動(dòng)物，靠噴水在海洋里運(yùn)動(dòng)的是（

）。A.海豚

B.烏賊

C.螃蟹4.用一個(gè)動(dòng)滑輪拉起重2N的物體，所需的拉力是（

）。

A.1N

B.2N

C.4N5.下面關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是（

）。A.摩擦力有時(shí)有利有時(shí)有害

B.摩擦力是有害的

C.摩擦力是有益的6.做小車時(shí)，橡皮筋纏繞一圈和纏繞十圈時(shí)，橡皮筋產(chǎn)生的力是（

）的。A.有時(shí)相同有時(shí)不相同

B.一樣

C.不一樣7.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.向前運(yùn)動(dòng)的物體受到阻力時(shí)，會(huì)慢慢停下來(lái)B.向前運(yùn)動(dòng)的物體如果沒(méi)有受到力的作用，就不會(huì)停下來(lái)C.靜止的物體一定不受力的作用8.摩擦力的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能二.填空題(共8題，共32分)1.拉長(zhǎng)的橡皮筋具有（

），釋放后可以產(chǎn)生（

）。2.反沖力使小車運(yùn)動(dòng)，對(duì)靜止的小車施加一個(gè)反沖力，小車會(huì)向與施加的力（

）（填“相反”或“相同”）方向運(yùn)動(dòng)。3.運(yùn)動(dòng)的小車撞擊靜止的木塊，木塊發(fā)生了運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明小車具有（

），任何工作的物體都具有（

），如果沒(méi)有（

），自然界就不會(huì)運(yùn)動(dòng)和變化。4.如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有（

）和（

），也不會(huì)有（

）了。5.要使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須要有（

）的作用，要使運(yùn)動(dòng)的小車停下來(lái)，必須要有（

）的作用。6.設(shè)計(jì)制作的一般流程是明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案和（

）。7.牛頓與伽利略一樣，強(qiáng)調(diào)在科學(xué)探究過(guò)程中把（

）和（

）十分緊密地結(jié)合在一起。8.長(zhǎng)在樹上的水果成熟后，會(huì)落到地面，這是由于水果受到（

）。三.判斷題(共8題，共16分)1.人在水中用槳?jiǎng)澊瑫r(shí)，使船前進(jìn)的力是反沖力。（

）2.小車未安裝車輪和安裝了車輪后的摩擦力一樣大。（

）3.使用彈簧測(cè)力計(jì)前，應(yīng)先檢查指針是不是指在“0”位置。（

）4.水往低處流是因?yàn)槭艿街亓Φ淖饔?。?/p>

）5.在彈性限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大。（

）6.氣球能推動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)闅馇蚶锟諝獾姆礇_力。（

）7.磁懸浮列車在行駛過(guò)程中沒(méi)有受到摩擦力，所以行駛速度很快。（

）8.汽車啟動(dòng)時(shí)需要用到力，停止時(shí)不需要。（

）四.連線題(共2題，共9分)1.連線題。汽車輪胎上綁上防滑鏈軸承里加潤(rùn)滑油摩擦力增大了軸承里加滾珠摩擦力減小了舉重運(yùn)動(dòng)員手上擦鎂粉挖土機(jī)裝上履帶2.連線。五.簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)1.自行車上增大摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？減小摩擦力的設(shè)計(jì)有哪些？六.綜合題(共5題，共49分)1.寫出彈簧秤的結(jié)構(gòu)名稱。2.設(shè)計(jì)和制作小車是一個(gè)很有意思的項(xiàng)目，讓我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列的練習(xí)。1.設(shè)計(jì)制作小車一般要經(jīng)歷明確問(wèn)題、（

）、實(shí)施方案、（

）等基本步驟。2.下列不能作為小車動(dòng)力的是（

）。A.摩擦力

B.重力

C.彈力3.我們可以利用氣球里的空氣，讓小車動(dòng)起來(lái)。下列方法中，不能解決氣球放氣時(shí)間太短問(wèn)題的是（

）。A.把氣嘴做小一些

B.把小車的重量減輕

C.把氣球吹得鼓一些4.下列現(xiàn)象中，可以證明運(yùn)動(dòng)的小車具有能量的是（

）。A.小車的輪子在滾動(dòng)

B.小車一會(huì)兒自己停下來(lái)了

C.小車把木塊撞到了遠(yuǎn)處5.如圖，在研究“小車運(yùn)動(dòng)速度和能量之間是否有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A.小車運(yùn)動(dòng)速度越快，具有的能量越大

B.斜面坡度越大，小車運(yùn)動(dòng)速度越慢C.從同一塊斜面的不同高度處滑下，小車撞擊木塊的速度一樣快。6.要制作一輛運(yùn)動(dòng)速度快的小車，下列做法合理的是（

）。A.車身盡量重一些

B.動(dòng)力足一些

C.車軸等處要增大摩擦力3.認(rèn)識(shí)彈簧測(cè)力計(jì)。1.如上圖所示的測(cè)量工具叫作（

）。2.它最大可以測(cè)量（

）牛的力。3.圖中的物體的重力為（

）。4.彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧（

）的特征制作的。5.下面關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）。A.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的B.拿到一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)可以馬上使用，不用做任何檢查C.統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作為力的單位4.實(shí)驗(yàn)題。探究拉力與彈簧拉伸長(zhǎng)度之間的關(guān)系：同學(xué)們要分組設(shè)計(jì)一個(gè)彈簧與鉤碼多少的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，每增加一個(gè)鉤碼彈簧的拉伸長(zhǎng)度有什么變化和規(guī)律？（1）實(shí)驗(yàn)猜想：（

）。（2）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：通過(guò)比較，彈簧拉伸長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鉤碼個(gè)數(shù)越（

）。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：彈簧形變大小與（

）有關(guān)，拉力越大，彈簧拉伸越長(zhǎng)。5.小明同學(xué)想研究小車運(yùn)動(dòng)的快慢與什么因素有關(guān)，他做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄吧?。?）問(wèn)題：小車的運(yùn)動(dòng)與什么因素有關(guān)？（2）實(shí)驗(yàn)儀器：秒表、尺子，小車、（

）。（3）假設(shè)：與拉力有關(guān)。拉力越大，走得越快；拉力越小，走得越慢。（4）不變的條件：小車的重量，（

）。（5）需要改變的條件：（

）。（6）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與記錄。（7）可得出的結(jié)論：（

）。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.A6.C7.C8.B二.填空題1.能量；動(dòng)力2.相反3.能量；能量；能量4.運(yùn)動(dòng)；變化；生命5.力；力6.制訂方案；評(píng)估與改進(jìn)7.實(shí)驗(yàn)觀察；數(shù)學(xué)推理8.重力三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.×8.×四.連線題1.如下：2.如下：五.簡(jiǎn)答題1.自行車上，增大摩擦力的地方有：車把的花紋、輪胎的花紋；減小摩擦力的地方有：鏈條