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文檔簡介

《對數(shù)及其運算》教學設(shè)計教學重點對數(shù)式與指數(shù)式的互化及對數(shù)的性質(zhì)教學難點推導對數(shù)性質(zhì)的教學目標1．理解對數(shù)的概念；2．能夠說明對數(shù)與指數(shù)的關(guān)系；3．掌握對數(shù)式與指數(shù)式的相互轉(zhuǎn)化．教學過程（一）自主學習般地，如果，那么數(shù)x叫做以a為底N的__________．記作，其中a叫做對數(shù)的__________，N叫做__________2．我們通常將以10為底的對數(shù)叫做__________．并把常用對數(shù)簡記為lgN在科學技術(shù)中常使用以無理數(shù)e=2．71828……為底的對數(shù)，以e為底的對數(shù)叫__________，并把自然對數(shù)簡記作lnN．3．將下列指數(shù)式化為對數(shù)式，對數(shù)式化為指數(shù)式．（1）54=645（2）（3）（4）（5）（6）（二）師生互動例1求下列各式中x的值（1）（2）（3）（4）練一練．將下列指數(shù)式與對數(shù)式互化，有的求出的值．（1）（2）（3）（4）（5）（6）例2計算的值．（三）鞏固練習1．若，則（）．A．4B．6C．8D．92．=（）．A．1B．－1C．2D．－23．對數(shù)式中，實數(shù)a的取值范圍是（）．A． B．(2,5) C． D．4．計算：．5．若，則x=________，若，則y=___________．（四）課后反思（五）課后鞏固練習1．將下列指數(shù)式化成對數(shù)式，對數(shù)式化成指數(shù)式．（1）；（2）；（3）（4）；（5）；（6）；（

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