幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《綠豆長(zhǎng)高高》含反思word版

幼兒園是孩子接觸學(xué)校啟蒙教育的最早階段，教育內(nèi)容的趣味性非幼兒園階段最常用的資料是幼兒園教案，一般包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備過程、提問互動(dòng)環(huán)節(jié)、活動(dòng)反思等內(nèi)容，幫助幼兒園教師梳理安排好每次的課堂環(huán)節(jié)。好的教案設(shè)計(jì)能讓孩子們積極參與，掌握知識(shí)技能。為。大班科學(xué)活動(dòng)教案《綠豆長(zhǎng)高高》含反思適用于大班的科學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)探索科學(xué)自然現(xiàn)象的濃厚興趣，簡(jiǎn)單了解綠豆發(fā)芽的生長(zhǎng)過程，初步體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣和不易，教育幼兒要學(xué)會(huì)愛惜我們的食物，快來看看幼兒園大班科學(xué)活動(dòng)教案《綠豆長(zhǎng)高高》含反思教綠豆芽在我們家常菜肴中并不陌生，孩子們幾乎都吃過，但對(duì)綠豆變成豆芽的生長(zhǎng)過程卻知之甚少，我決定讓大班的孩子們來做一次綠豆1豆長(zhǎng)高高》含反思word版--第1頁綠豆種子，綠豆芽，自帶的可口可樂或雪碧空瓶子，紙杯，干凈吸。浸泡綠豆—觀察生長(zhǎng)過程—實(shí)驗(yàn)總結(jié)一、浸泡綠豆活動(dòng)過程 (1)教師出示綠豆種子和綠豆芽，讓幼兒識(shí)別并說出名稱、形狀、 (2)教師引導(dǎo)幼兒，說說綠豆芽是怎么長(zhǎng)出來的？教師提問：你們教師提問：你們想不想自己動(dòng)手，發(fā)好多脆脆的綠豆芽讓媽媽炒著給一家人吃?。?激起孩子的表現(xiàn)欲)2、讓幼兒把綠豆種子裝入紙杯(綠豆約占三分之二)，倒入溫水淹3、在教師輔導(dǎo)下把飲料瓶子底下用小剪刀鉆4個(gè)比綠豆小的眼(以保證每天澆的水不積在瓶子里，積水會(huì)讓綠豆?fàn)€掉)，把瓶口錐形部分剪掉(便于通風(fēng)和生長(zhǎng))。綠豆放入飲料瓶?jī)?nèi)，并在綠豆上面蓋上干凈吸水的毛巾(主要是保濕)，開始第一次澆清水，多余的水會(huì)通過瓶底小眼2豆長(zhǎng)高高》含反思word版--第2頁察生長(zhǎng)過程活動(dòng)過程發(fā)芽的情況，并由老師帶領(lǐng)進(jìn)行兩次澆水管理 (每天上午和下午澆水，綠豆芽一個(gè)星期即可長(zhǎng)成食用)。師提問舉例：今天你看到了什么？和昨天比有什么變化？回答：綠豆皮裂開了，有個(gè)白色小芽鉆出來了！………白白的身子上還有兩片小葉子………結(jié)活動(dòng)過程。的綠豆芽帶回家，讓媽媽給全家炒一盤香噴噴的綠豆芽菜，2、當(dāng)一回小老師，把發(fā)綠豆芽全過程教給爸爸媽媽，讓他們也學(xué)會(huì)子“授課