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2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于光合作用探究歷程的敘述,不正確的是A.薩克斯讓葉片一半遮光、一半曝光,并用碘蒸氣處理,得出光合作用需要光照才能進(jìn)行B.恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出氧氣是由葉綠體釋放出來的C.梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來D.英格豪斯發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)必須在光下才能成功,只有在光下植物才能更新空氣2.與水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞相比,人體心肌細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是()A.溶酶體 B.中央大液泡 C.中心體 D.高爾基體3.由于實(shí)驗(yàn)材料限制,有時(shí)需設(shè)法替代,下列替代錯(cuò)誤的是A.用菠菜葉細(xì)胞代替蘚類葉細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實(shí)驗(yàn)B.用雞蛋清代替豆?jié){進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)C.用雞的成熟紅細(xì)胞代替人口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行DNA和RNA分布的觀察實(shí)驗(yàn)D.用梨代替蘋果進(jìn)行還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn)4.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題的敘述,正確的是()①轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全②食物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物能否對(duì)環(huán)境造成新污染或破壞④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物是否會(huì)對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在風(fēng)險(xiǎn)和威脅A.①② B.②③C.②③④ D.①②③④5.關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,描述不正確的是()A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成毫無關(guān)系C.ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的能源物質(zhì)D.酶能促使新陳代謝正常進(jìn)行6.如圖甲燒杯中是5%的淀粉液,圖乙燒杯中是5%葡萄糖液,將裝有蒸餾水的透析袋分別放入圖甲、乙燒杯中(水和葡萄糖分子能通過透析袋的膜)放置一段時(shí)間后()A.圖甲燒杯中透析袋外的淀粉液濃度不變B.圖乙燒杯中透析袋外的葡萄糖液濃度不變C.圖甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后呈藍(lán)色D.圖乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑水浴加熱后呈磚紅色7.下列有關(guān)洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的敘述,正確的是()A.拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型B.洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞液的濃度不斷變大C.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,細(xì)胞不再吸水,說明細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度一致D.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)是其原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性小8.(10分)如圖為生物體內(nèi)幾種有機(jī)物關(guān)系圖,下列分析正確的是()A.某種單糖A為果糖,它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①不會(huì)出現(xiàn)在動(dòng)物細(xì)胞中B.若物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),物質(zhì)③水解后均可以維持血糖濃度C.若物質(zhì)②中含鳥嘌呤堿基,則某種單糖A為脫氧核糖D.物質(zhì)②④與甲基綠吡羅紅的親和力不同,經(jīng)染色后可顯示為綠色或紅色二、非選擇題9.(10分)機(jī)場(chǎng)飛行跑道及場(chǎng)內(nèi)小路多是大片草地,有多種動(dòng)物棲息。下圖是某機(jī)場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的主要部分。請(qǐng)回答問題:(1)此食物網(wǎng)中,小型猛禽分別處于第___________營養(yǎng)級(jí),它與蛇的關(guān)系是_________;小鳥屬于__________級(jí)消費(fèi)者,它和蝙蝠的關(guān)系是__________。(2)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分驚恐,這種反應(yīng)屬于__________反射。(3)工作人員根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中_______信息傳遞的特點(diǎn),釋放訓(xùn)練過的獵鷹來驅(qū)趕小鳥。(4)為了進(jìn)一步驅(qū)鳥,某機(jī)場(chǎng)先鏟除原有雜草,而后引種了蟲和鳥都不愛吃的“驅(qū)鳥草”,機(jī)場(chǎng)內(nèi)小鳥大為減少。以后“驅(qū)鳥草”逐漸被雜草“扼殺”,這種生物群落的變化屬于___________演替。(5)為了解機(jī)場(chǎng)內(nèi)蝸牛密度,合理的調(diào)查方法是_______________。(6)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)組成成分,則缺少的生物成分是_______________。10.(14分)棉纖維白色(B)和紅色(b)是一對(duì)相對(duì)性狀,育種專家發(fā)現(xiàn)深紅棉(棉纖維深紅色)的基因型為bb,其單倍體植株為粉紅棉(棉纖維粉紅色),粉紅棉深受消費(fèi)者青睞,但單倍體植株棉纖維少,產(chǎn)量低。為了獲得產(chǎn)量高的粉紅棉新品種,育種專家對(duì)深紅棉做了如圖(Ⅰ和Ⅱ?yàn)槿旧w)所示過程的技術(shù)處理,得到了基因型為ⅡbⅡ(右上角字母表示該染色體所含有的基因,沒有字母表示該染色體不含此基因)的粉紅棉新品種,解決了單倍體植株棉纖維少的難題。回答下列問題:(1)圖中培育新品種的處理過程發(fā)生的變異為__________,該粉紅棉新品種自交后代發(fā)生性狀分離出現(xiàn)了一種白色棉,該白色棉新品種的基因型是____。請(qǐng)用遺傳圖解說明該白色棉新品種產(chǎn)生的過程。
_________(2)通過分析,粉紅棉新品種的種子不能大面積推廣。欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的育種方法是______________________(寫明材料和方法即可)。
(3)圖中基因A、a控制的性狀分別是抗旱與不抗旱,則圖中新品種自交產(chǎn)生的子代中,理論上抗旱粉紅棉占總數(shù)的____。11.(14分)肉毒梭菌產(chǎn)生的肉毒類毒素是一種致病性極高的神經(jīng)麻痹毒素,該物質(zhì)是由兩條鏈盤曲折疊而成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,請(qǐng)據(jù)此回答:(1)上圖所示的片段中,共有____個(gè)肽鍵,____種氨基酸組成;從左向右數(shù),第三個(gè)氨基酸不同于其他氨基酸的基團(tuán)是_______(填化學(xué)式)。(2)肉毒類毒素是在細(xì)胞中由氨基酸經(jīng)過_________過程而成的;一分子肉毒類毒素至少含有____個(gè)氨基。(3)1g肉毒類毒素可毒死20億只小鼠,但煮沸1min或75℃下加熱5~10min,就能使其完全喪失活性。高溫可使肉毒類毒素失活的主要原理是高溫使其__________________________。(4)肉毒類毒素可用_________試劑鑒定,該試劑使用方法是___________________,在煮沸后的肉毒類毒素溶液(無色)中加入該試劑,其溶液顏色將變?yōu)開________。12.甲狀腺激素是人體中的重要激素?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:(1)通常,新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體內(nèi)低,甲狀腺激素水平會(huì)升高。在這個(gè)過程中,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)是分級(jí)的,其中由________分泌促甲狀腺激素釋放激素,由________分泌促甲狀腺激素。(2)甲狀腺激素的作用包括提高_(dá)_________的速率,使機(jī)體產(chǎn)熱增多;影響神經(jīng)系統(tǒng)的___________。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是________________。(3)除了作用于靶細(xì)胞外,激素作用方式的特點(diǎn)還有_____________。(答出一點(diǎn)即可)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】
1864年,德國的薩克斯將暗處理的葉片一半曝光、一半遮光,一段時(shí)間后用碘蒸汽處理,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半沒有顏色變化,證明了光合作用的產(chǎn)物有淀粉。1880年,美國科學(xué)家恩格爾曼將載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗、無空氣的環(huán)境中,用極細(xì)光束照射水綿,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射的部位集中,如果臨時(shí)裝片暴露在光下,細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位,證明:O2是由葉綠體釋放出來的,葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。1845年,德國科學(xué)家梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律明確指出,植物在進(jìn)行光合作用時(shí),把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來。1779年,荷蘭科學(xué)家英格豪斯做了500多次植物更新空氣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn):普利斯特利的實(shí)驗(yàn):只有在陽光照射下才能成功;植物體只有綠葉才能更新污濁的空氣。【詳解】A、薩克斯讓葉片一半遮光、一半曝光,并用碘蒸氣處理,得出綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉,A錯(cuò)誤;B、恩格爾曼以好氧細(xì)菌和水綿為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得出氧氣是由葉綠體釋放出來的,B正確;C、梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化和守恒定律,指出植物進(jìn)行光合作用時(shí)把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存起來,C正確;D、英格豪斯發(fā)現(xiàn)普利斯特利的實(shí)驗(yàn)必須在光下才能成功,只有在光下植物才能更新空氣,D正確。故選A。2、C【解析】
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核?!驹斀狻緼、溶酶體存在于動(dòng)植物細(xì)胞中,A不符合題意;B、根尖分生區(qū)和人體心肌細(xì)胞均不含中央大液泡,B不符合題意;C、水稻根尖分生區(qū)不含中心體,人心肌細(xì)胞含有中心體,C符合題意;D、二者均含有高爾基體,D不符合題意。故選C。3、C【解析】
觀察葉綠體時(shí),應(yīng)以含有葉綠體的細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料。檢測(cè)生物組織中的還原糖與蛋白質(zhì)時(shí),所選取的實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)分別富含還原糖與蛋白質(zhì)、且為白色或接近白色。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)原理之一是:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,可見,不能選擇有顏色的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)?!驹斀狻緼、菠菜葉細(xì)胞含有葉綠體,可用菠菜葉細(xì)胞(撕取稍帶些葉肉的下表皮細(xì)胞)代替蘚類葉細(xì)胞進(jìn)行葉綠體觀察實(shí)驗(yàn),A正確;B、雞蛋清富含蛋白質(zhì),可用雞蛋清代替豆?jié){進(jìn)行蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn),B正確;C、雞的成熟紅細(xì)胞有顏色,會(huì)對(duì)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布產(chǎn)生干擾,C錯(cuò)誤;D、梨的果肉富含還原糖,且為白色或接近白色,因此可以用梨代替蘋果進(jìn)行還原性糖的鑒定實(shí)驗(yàn),D正確。故選C。4、D【解析】
轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題包括:
(1)食物安全:滯后效應(yīng)、出現(xiàn)過敏源、食物的營養(yǎng)成分改變等;
(2)生物安全:基因擴(kuò)散導(dǎo)致對(duì)生物多樣性的威脅;
(3)環(huán)境安全:對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性及環(huán)境的影響,對(duì)待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊,正確的做法應(yīng)該是趨利避害,不能因噎廢食?!驹斀狻竣俎D(zhuǎn)基因生物的安全問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全三個(gè)方面,①正確;
②食物安全是指公眾擔(dān)心轉(zhuǎn)基因生物會(huì)產(chǎn)生出毒性蛋白或過敏蛋白,同時(shí)也擔(dān)心轉(zhuǎn)基因農(nóng)作物的營養(yǎng)成分會(huì)發(fā)生改變,②正確;
③環(huán)境安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和人類生活環(huán)境造成破壞,③正確;
④生物安全是指轉(zhuǎn)基因生物可能會(huì)對(duì)生物的多樣性構(gòu)成潛在的風(fēng)險(xiǎn)和威脅,④正確。
故選D。
5、B【解析】
A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性,A正確;B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),酶的合成需消耗ATP,ATP的合成與分解也需要酶的催化,B錯(cuò)誤;C.ATP是保證新陳代謝正常進(jìn)行的能源物質(zhì),C正確;D.酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,促使新陳代謝正常進(jìn)行,D正確。因此,本題答案選B??键c(diǎn):新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系。6、D【解析】
圖中甲燒杯中是5%的淀粉液,乙燒杯中是5%葡萄糖液,淀粉不可以通過透析袋,但是葡萄糖可以。同時(shí)甲乙燒杯中都裝有透析袋,透析袋里是蒸餾水,蒸餾水可以自由通過透析袋?!驹斀狻緼、將裝有蒸餾水的透析袋分別放入甲、乙燒杯中,放置一小時(shí)后,甲燒杯中由于淀粉不能進(jìn)入透析袋,但水分可以進(jìn)入淀粉液中,淀粉液濃度會(huì)降低,A錯(cuò)誤;B、由于水和葡萄糖分子都能通過透析袋的膜,相當(dāng)于乙燒杯中增加了水分,葡萄糖液濃度降低,B錯(cuò)誤;C、由于淀粉不能通過透析袋,所以圖甲燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入碘液后不會(huì)呈藍(lán)色,C錯(cuò)誤;D、由于葡萄糖可以透過透析袋,所以圖乙燒杯中透析袋內(nèi)的液體加入斐林試劑水浴加熱后呈磚紅色,D正確。故選D。7、B【解析】
物理模型(通常簡(jiǎn)稱為模型,但在這種情況下與概念模型不同)是可以模擬物理對(duì)象的較小或更大的復(fù)制品。質(zhì)壁分離為植物細(xì)胞常有的現(xiàn)象,質(zhì)壁分離是指植物的細(xì)胞壁和原生質(zhì)層(細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的成分)分開。質(zhì)壁分離的原理為:①濃度差的存在,引起細(xì)胞失水,②細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層,因此細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離?!驹斀狻緼、照片不屬于物理模型,A錯(cuò)誤;B、洋蔥表皮細(xì)胞在質(zhì)壁分離過程中,細(xì)胞失水,細(xì)胞液的濃度不斷變大,B正確;C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原后,細(xì)胞不再吸水,是由于洋蔥表皮細(xì)胞外側(cè)有細(xì)胞壁的的支撐,限制了細(xì)胞吸水,此時(shí)細(xì)胞液濃度不一定與外界溶液濃度一致,C錯(cuò)誤;D、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的基礎(chǔ)是其原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,D錯(cuò)誤。故選B?!军c(diǎn)睛】理解質(zhì)壁分離及復(fù)原的原理是解答本題的關(guān)鍵。8、A【解析】蔗糖分子是由葡萄糖和果糖脫水縮合形成的,屬于植物二糖,不會(huì)出現(xiàn)于動(dòng)物細(xì)胞中,A正確;多糖是生物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì),其中動(dòng)物細(xì)胞中的多糖③是糖原,分為肝糖原和肌糖原,其中肝糖原水解后可以維持血糖濃度,B錯(cuò)誤;若物質(zhì)②中含鳥嘌呤堿基,則某種單糖A為脫氧核糖或者核糖,C錯(cuò)誤;物質(zhì)②④是DNA、RNA的基本單位,而甲基綠吡羅紅可以將DNA和RNA染成綠色和紅色,D錯(cuò)誤。二、非選擇題9、第三、第四、第五競(jìng)爭(zhēng)和捕食初級(jí)和次(二)競(jìng)爭(zhēng)條件行為次生樣方法分解者【解析】
(1)在生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中,小型猛禽在“草→昆蟲→小型猛禽”食物鏈中位于“第三營養(yǎng)級(jí)”;在“草→昆蟲→雜食性小鳥→小型猛禽”食物鏈位于“第四營養(yǎng)級(jí)”;在“草→昆蟲→雜食性小鳥→蛇→小型猛禽”食物鏈中位于“第五營養(yǎng)級(jí)”。小型猛禽捕食蛇,又都可以以鼠為食,二者是競(jìng)爭(zhēng)與捕食關(guān)系;小鳥可以草與昆蟲為食,屬于初級(jí)和次級(jí)消費(fèi)者,與蝙蝠都可以昆蟲為食,關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)。(2)機(jī)場(chǎng)內(nèi)的小鳥初遇稻草人十分恐怖,是后天學(xué)習(xí)或生活經(jīng)驗(yàn)中形成的條件反射活動(dòng)。(3)利用訓(xùn)練的獵鷹能驅(qū)趕小鳥這種動(dòng)物的特殊行為來達(dá)到目的的,所以屬于行為信息。(4)人為鏟除雜草,種上“驅(qū)蟲草”后其又被雜草取代,但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體,這種生物群落的變化過程屬于屬于次生演替。(5)蝸牛活動(dòng)范圍小,調(diào)查種群密度可用樣方法。(6)圖中有生產(chǎn)者與消費(fèi)者,缺少的生物成分是分解者。【點(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。10、染色體結(jié)構(gòu)變異(染色體結(jié)構(gòu)缺失)ⅡⅡ用深紅棉與白色棉新品種雜交3/8【解析】
根據(jù)題意和圖示分析可知,深紅棉細(xì)胞中的Ⅰ染色體上含有的基因是A和a,所以在減數(shù)分裂時(shí),等位基因分離,能產(chǎn)生Ab和ab兩種配子,因而培育的單倍體植株有兩種;經(jīng)過處理后獲得粉紅色細(xì)胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖示培育新品種的處理過程中發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異;由于ⅡbⅡb為深紅色、ⅡbⅡ?yàn)榉奂t色、ⅡⅡ?yàn)榘咨?,所以粉紅棉新品種自交后代中,白色的基因型為ⅡⅡ,遺傳圖解如圖所示:。(2)根據(jù)以上分析已知,粉紅色基因型為ⅡbⅡ,自交后代會(huì)發(fā)生性狀分離,因此欲得到能大量推廣的粉紅棉種子,最簡(jiǎn)單的方法是用深紅棉(ⅡbⅡb)與白色棉新品種(ⅡⅡ)雜交,后代全部為粉紅色棉(ⅡbⅡ)。(3)基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀,位于染色體Ⅰ上,與控制顏色的基因分別位于不同的染色體上,遵循基因的自由組合定律,則基因型為AaⅡbⅡ的新品種自交產(chǎn)生的子代中,抗旱粉紅棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息判斷不同的表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的基因型,能夠根據(jù)圖形分析與判斷新品種形成過程中發(fā)生的變異類型。11、45-CH3脫水縮合2空間結(jié)構(gòu)遭到破壞雙縮脲先加A液,再加B液紫色
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