2021年遼寧沈陽中考滿分作文賞析書小天地大

2021年遼寧沈陽中考滿分作文賞析書小

天地大

【真題】

請從下面兩題中均中任選一題作文。

(1)一把傘，撐起的是一份情懷;一棵樹，挺立的是一種水平面;一

張紙，世界速記的是一個世界敞開胸襟，渺小與平凡之中，蘊藏著天

地的自許。

請以“______小天地大”為題目，寫一篇文章。

要求：①補充原始題目后作文，除詩歌外，文體不限;

②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;

③字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600-800字;

④文中請不要出現(xiàn)真實的姓名、校名;

⑤文中不得引用、杜撰本試題卷閱讀理解部分的材料。

(2)有的人你這輩子可能見識了一輩子卻忽視了一輩子;有的人也

許只見了一面卻影響了你一生;有的人默默地守在你身邊為你付出代價

卻被冷落;有的人一個表情卻成了你永遠的牽掛我們常常是努力追尋得

到的，卻忽略了已經(jīng)擁有的。不要只向遠方尋找，它也許就在你的手

中，只要你安然，握住。

請以“安然握住”為題目，寫一篇文章。

要求：①除詩歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表

見解等;

②字跡工整，書寫規(guī)范，字數(shù)600～800字;

③文中請不要出現(xiàn)真實的電話號碼、校名;

④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。

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【解讀】

題(1)是半命題作文，題目中“小”與“大”是一對反義詞，而且

“大”的是“天地”，“天地”又含義豐富，它既可以指因物資世界，

如“山”“水”平原”“沙漠”等;又可以指精神世界，如“愛

心”“善良”“誠信”“友誼”等。那么相對來說，什么又是“小”

呢?什么能和“天地”相對呢?“家”“書”“教室”“學?！钡?，均

可。這些都是在審題時要反復考慮的問題。

這是一道典型的”以小見大“的半命題作文，作文要從小處落筆，

寫生活中細小之事，從中折射出大道理。這一點“導語”里做了很好

地預設：傘與情懷，樹與高度，紙與世界，無一不是小中有上大。

題(2)是命題作文，由兩個詞語組成?！鞍踩弧钡囊馑际呛芊判牡?/p>

樣子，“握住”是抓住、把握之意，兩個詞語不難理解。題目是一個

沒有謂語和賓語的的主語句子，審題時就要考慮“誰”安然握住“，

是”我“還是”他“?還要想”握住“了什么，是時光還是情感?如此，

文章譜系就基本形成了。

題目的導語告訴我們，我們身邊的有時東西常常被忽略，卻要去

遠方尋找。其實充滿希望的事物就只不過在我們身邊，不必踏破鐵鞋

無覓處，正所謂”遠在天邊，近在眼前“。作文就是要考生觀察生活，

寫成身邊生活里的”瑰寶“。

【誤區(qū)】

比較而言，用心半命題作文以寫議論文為好，擅長寫記敘文的也

能寫用心。命題作文應以敘事為主，喜歡議論文、散文的同學也有空

間。審題誤區(qū)是：

1.只見題目，不見”導語“，忽略了導語提示、暗示，只盯著題

目不放，結(jié)果思路打不開。如題(1)處理不好大與小的關系，或小和大

沒有必然的聯(lián)系，如寫“力量小天地大”，就不妥。

2.題目審題忽略了題目中詞語以外的重要信息，如題(2)的主語、

賓語心中無數(shù)，或模糊了主語和賓語，“誰安然握住了什么”，無法

作文內(nèi)容不能做出正面回答。

3..選題作文不會“選”，不能認真比較兩個題目，謹慎選擇，擇

一而寫。而是憂猶寡斷，左右搖擺，難下決心去寫哪一個題目。這和

平時訓練不必到位有關。

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【范文】

書小天地大

我說的”書小“，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。

它叫連環(huán)畫，也叫小人書，只有書本的一半大，是一種以多幅連續(xù)畫

面表現(xiàn)一個的或事件發(fā)展過程故事繪畫形式，是一種圖文并茂的通俗

讀物，上個世紀的90年代，上海文藝出版社退出歷史舞臺，現(xiàn)在的它

成了”文物“。

那時候的許多小人書，繪圖精美，文字簡練，文圖相互補充，認

不得的字，就看著畫面去猜。圖文并美的小人書給了我閱讀的快樂，

對我后來練習寫作也有幫助，比如讓我協(xié)會用幾句話，甚至一句話去

描寫一個畫面，一個人物。

因為爸爸小時候愛看上海文藝出版社連環(huán)畫，又愛收藏，所以我

才有了眼福。

最初我文藝作品喜歡的是連環(huán)畫的歷史故事，如《三國演義》、

《水滸傳》、《西游記》等，字認得不多就問媽媽，圖看得不大明白

就反問爸爸。你別說，磕磕絆絆的，我認得字元越來越多了。字認得

多了，書就看得多了，興趣也就更濃了。

后來我喜歡革命歷史題材的從此連環(huán)畫，如《鐵道游擊隊》、

《地道戰(zhàn)》、《紅巖》等，男孩子么，看了就沖動，就樂意跟小朋友

講，弄得他們直眼饞，問我從哪兒看到的，我哪敢說呀，就撒謊說：

“爸爸講的?！蓖挼奈乙蚕矏郏督饎偤J娃》、《貓和老鼠》、

《小鯉魚歷險記》幾乎一看就懂，因為有趣，有時候有時候自己還添

枝加葉地去也許。

下面我要介紹一下《假話國歷險記》：一個海盜中亞地區(qū)當上了

一個中亞國家的國王，因為嫌海盜的名聲煩人，就想出了個辦法，把

字典全部改過：海盜變成了圣人，圣人變成了海盜;面包叫墨水，墨水

叫面包;早晨起床說“晚安”，睡前道“你早”……那是一個“狗兒喵

喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國，是一個荒唐透頂?shù)膹姳I國。這個國家

只準講假話，把善惡好壞的一切標準都顛倒了過來。薩韋爾恩縣堅持

說真話的人，都被這個海盜國王關進了老人院。但是，假話國來了男

孩小茉莉，他是一個大嗓門;假話小國還有個畫家小香蕉，他只愿意畫

真實的東西;假話國還有烏鴉瘸腿貓……他們都不愿說假話，不愿人們

受欺壓。后來，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話國的國王，震坍

了“瘋?cè)嗽骸?，也解救了許多無罪的、敢說真話的人們。

這本連環(huán)畫，對我影響很大，當我一想說謊的時候，就想到了這

個小說，便下決心不說謊，這個好習慣一直能保持至今。

連環(huán)畫，真的很小，但它給我日月展現(xiàn)的天地卻很大，在我在童

年的一無所有，涂上了一抹濃彩！

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【解讀】

人無我有。這樣的作文材料，不容易和別人的作文材料“撞車”，

做到了“人無我有”，作文就首先