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誠(chéng)實(shí)守信

教學(xué)目標(biāo):1、正確理解誠(chéng)實(shí)守信的內(nèi)涵,懂得誠(chéng)信是做人做事的根本。2、了解生活中誠(chéng)實(shí)守信的復(fù)雜性,懂得與朋友合作交往要言而有信。3、知道誠(chéng)實(shí)守信是交友之道、為人之道。誠(chéng)實(shí)守信實(shí)事求是誠(chéng)實(shí)不欺說(shuō)到做到遵守諾言曾子說(shuō):“我們答應(yīng)孩子的事就應(yīng)該做到!”誠(chéng)信故事會(huì)分享搜集的誠(chéng)信小故事。汶川地震,百余藝術(shù)家義拍籌款8472萬(wàn)元定向捐給紅會(huì),但此后便不知善款去向。近期,紅會(huì)承認(rèn)8000萬(wàn)善款未按指定項(xiàng)目使用······中國(guó)紅十字會(huì)

上數(shù)學(xué)課時(shí),我的好朋友把英語(yǔ)單詞抄在手上,準(zhǔn)備下節(jié)課聽(tīng)寫(xiě)時(shí)用,被我發(fā)現(xiàn)了。可是我不知道要不要說(shuō)?案例分析友情穩(wěn)定、競(jìng)爭(zhēng)不公正、內(nèi)心不安……內(nèi)心坦然、競(jìng)爭(zhēng)公平、誤解怨恨……誠(chéng)實(shí)守信友誼?123真心話信箱2314小組活動(dòng)提示:1、小組長(zhǎng)讀信,其他組員認(rèn)真傾聽(tīng)。2、小組長(zhǎng)組織組員有序發(fā)言,并把發(fā)言的內(nèi)容簡(jiǎn)要的寫(xiě)在信上。3、比一比哪個(gè)小組活動(dòng)最有序。1、有一次,我已經(jīng)跟好友約好星期六去游泳館游泳。可是一到家,媽媽就說(shuō):“周六我們?nèi)ネ馄偶遗?!”我只好輕輕地說(shuō):“嗯”。一想到外婆家和妹妹玩,心里還真有點(diǎn)癢癢的,我該怎么辦?選擇:去游泳館()去外婆家()我們的理由:2、我從小就習(xí)慣拿別人的東西,直到有一次被老師同學(xué)們發(fā)現(xiàn),我覺(jué)得很丟臉,承認(rèn)了錯(cuò)誤,再也沒(méi)有拿過(guò),可以后只要班級(jí)丟東西,他們總是懷疑我,我很苦惱。我們的建議:3、有一回,數(shù)學(xué)考試,全班只有兩個(gè)100分,我是其中一個(gè),正當(dāng)我高興時(shí),我卻發(fā)現(xiàn)有道題做錯(cuò)了,老師卻沒(méi)給改出來(lái),如果去跟老師說(shuō),我就會(huì)失去這個(gè)珍貴的100分,我到底該怎么辦?選擇:找老師改出來(lái)()不改()

我們的理由:4、每次考試,如果考得不好我就自己偷偷代家長(zhǎng)簽字,老師和爸爸媽媽也沒(méi)發(fā)現(xiàn),可是我每次只要聽(tīng)到爸爸媽媽和老師聯(lián)系,我就很緊張,哎,這感覺(jué)很難受。我們的建議:游戲體驗(yàn)游戲玩法:游戲,二個(gè)人。相向而站,間隔半人的距離。告訴前面的那個(gè)人,直挺挺的倒下去,因?yàn)楹竺娴哪莻€(gè)人會(huì)接住他。后面的那個(gè)人要保證,在前面的人倒下來(lái)的時(shí)候一定要盡力接住他,不讓他倒下去。有一次,我在網(wǎng)上與一個(gè)陌生人交流的時(shí)候,別人問(wèn)我姓名與家庭住址等情況,我該說(shuō)真話嗎?誠(chéng)信拒絕謊言,不排除必要時(shí)的沉默小麗的同桌小舟的父母離異,小舟不愿意對(duì)別人提這件事,小麗偶然知道了。一次,全班填寫(xiě)社會(huì)調(diào)查表,有“是否單親家庭”一欄,小舟空著沒(méi)填,小麗當(dāng)眾大聲問(wèn):“你爸媽不是離婚了嗎?”誠(chéng)實(shí)不意味著要張揚(yáng)隱私小菊的爺爺?shù)昧税┌Y,生命即將走到盡頭,但他自己還不知道自己得的是不治之癥。病床前,當(dāng)爺爺問(wèn)起自己的病情,小菊的媽媽說(shuō):“您的病并不嚴(yán)重,只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊聽(tīng)了,不禁納悶:“老師說(shuō)做人不能弄虛作假,可媽媽為什么要騙爺爺呢?”善意的謊言22言必信,行必果。君子一言,駟馬難追。人而無(wú)信,不知其可也。——孔子你必須以誠(chéng)實(shí)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)。

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