版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版七年級下冊英語Unit7單元能力測試題及答案CommonProgressPleaseCriticize金戈鐵騎制作Unit7(時間45分鐘滿分100分)Ⅰ.Nowyoumustgoout,andyoushouldaskyoursistertodosomehouseworkforyou,pleasetellherwhatsheneedtodopolitely.(給妹妹留個口信,告訴她為你做一些家務(wù)活。)(10分)Hereisthelistofyourrequests:cleantheroom feedthedog makelunch washtheclothes Ⅱ.A.Listenandnumbertherequestsintheorderyouhearthem.(按你聽到的順序標(biāo)出下列句子的序號。)(once)(5分)B.Listenandchoosethecorrectanswer.(聽一聽,選出正確的答案。)(twice)(5分)1.A.Yes,ofcourse. B.No.B:7.Butcouldyoubuyadictionary8me?A:OK.IfI9backearly,wouldyoulike10gotoamoviewithme?B:Yes,I’dliketo.Ⅲ.Translatethefollowingphrases.(試一試,你能按要求翻譯嗎?)(5分)1.立刻,馬上______ 2.穿上______3.加塞______ 4.打掃院子______5.沒問題______ 6.notatall______7.getoutof______ 8.English-speakingcountry______9.inthefuture______ 10.waitinline______Ⅳ.Findantonymforeverywordbelow.(試試看,給下面的詞找出反義詞來吧。)(5分)1.normal______ 2.polite______3.comfortable______ 4.public______5.quiet______Ⅴ.Fillintheblanks.(你能為每個空找到正確的答案嗎?)(15分)1.Wouldyoumind______outofthebathroom?A.geting B.toget C.getting2.Wouldyoumind______?A.doesthedishes B.doingthedishs C.doingthedishes3.Couldyouhelpme______myhomework?A.to B.with C.in4.PerhapsinthefutureIshouldtry______besorude.A.tonot B.notto C.tobenot5.IoftentalktopersonsbecauseIwant______polite.A.to B.tobe C.tobeing6.Iget______whensomeonetalkstomewhileIamreading.A.annoyed B.annoied C.beannoy7.Couldyouplease______passmeabook?A.to B./ C.not8.Ihave______myhomework.A.do B.doing C.todo9.______youfinishthesetasks,wecangotoamovietonight.A.Please B.Can C.If10.______I______todoitrightnow?A.Have;/ B.Have;haveC.Do;haveⅥ.Completethedialogue.(請從所給選項中選出適當(dāng)?shù)木渥?,把對話補全吧!)(10分)Mom:Lucy,wouldyoumind1?Lucy:OK.Dad:Tom,wouldyoumind2?Tom:Sorry,Iwill3.Mom:Lucy,wouldyoumind4?It’ssonoisy.Lucy:OK.I’ll5.Ⅶ.Putthesesentencesinthecorrectorder.(你能把下面幾個句子按正確順序排列好嗎?)(10分)12999.comA.I’mverybusynow.Youhavetohelpmeinthekitchen.B.Yes,andyouhavetohelpmemakedinner.C.Sure.D.Peter,wouldyoumindgettingup?E.OK.WhenIfinish,couldyouhelpmewithmymath?F.OK,I’llgetuprightaway.G.DoIhavetowashthedishes?Ⅷ.Readthepassageandfillintheblanks.(讀一讀,試著根據(jù)短文內(nèi)容和首字母填出單詞。)(15分)Therearedifferentk1ofanimalsinthezoo.Weseethezookeepersgivethemfoodtoe2.Theydon’thavetofindfoodbyt3.Theyjusteat,walkandsleepa4day.Somanyofusmaythinkthattheanimalsthereareh5andlucky.Butmostofthemaresad.Why?They’renolongerf6!Animalslikeelephants,monkeysandtigersusuallylivefreelyandhappilyinforestsormountains.Tigers,fore7,run,jump,playwiththeirchildrenandcatchsmallanimalsforfood.Butnowtheyhavetostayinsmallroomsinthezoo.Theirlifeinthezooisquited8fromtheirlifeintheforests.Nowmanyofusthinkmoreanimalsshouldgob9toforestsandmountainssothattheearthwillb10better.Ⅸ.Writeanarticleaboutyourexperienceofbeingannoyedbythesameperson,andgivehimsomeadvices.(寫一段文章介紹自己曾被同一個人打攪的經(jīng)歷,并給他一些建議。)(10分)Unit7Ⅰ.要求:(1)語音、語調(diào)標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢自如,語感強。(2)表情自然,富有感情。提示用語:Wouldyoumind...?Couldyouplease...?Canyou...?Youhaveto....Ⅱ.A.35124B.1.C2.A3.A4.D5.CC.1.sleep2.turndown3.Sorry4.soon5.goshopping6.washing7.Notate10.toⅢ.1.rightaway/inaminute2.puton3.cutinline4.cleantheyard5.noproblem6.一點也不7.從……出來8.說英語的國家9.在將來10.排隊等候Ⅳ.1.abnormal2.impolite3.uncomfortable4.private5.noiseⅤ.1.Cwouldmind后接動詞ing形式,故選C。2.C3.Bhelpsomebodywithsomething是固定結(jié)構(gòu)。4.B動詞不定式的否定式是notto+動詞原形。5.Bwant后接動詞不定式,所以是tobe。6.Agetannoyed是固定短語,意思是“變得氣惱”。7.Bcouldplease后接動詞原形。8.Chaveto是固定搭配,表示“不得不”,后接動詞原形。9.C這里選If構(gòu)成條件從句,全句的意思是“如果你完成了這些任務(wù),我們今天晚上就可以去看電影了”。10.Chaveto應(yīng)該用do來進行提問。Ⅵ.1.B2.E3.C4.D5.AⅦ.DFAGBECⅧ.1.kinds2.eat3.themselves4.all5.happy6.free7.example8.different9.back10.becomeⅨ.DearTom,12999.comI’mverygladtobeyourclassmate,butIwanttotellyousomethingaboutyourself.WouldyoumindnottalkingtomewhileI’mreading?BecauseIreallywanttoreadquietly.Couldyoupleaselistentotheteacherscarefully?Soyouwillnotmissanyknowledge.Andwouldyoumindnotshoutingintheclassroom?It’sveryscarytohearyourvoice.Finally,youhavetofinishyourhomeworkintime,andyouhavetostudyharder.Thanksforlisteningtome.Yours,Sally附:聽力原文Ⅱ.A.1.Wouldyoumindturningdownthemusic?2.Youhavetogetupsoon.3.Wouldyoumindopeningthewindow?4.Pleasegivemesomeadvice.5.Couldyoupleasecleanyourroom?B.1.Wouldyoumindmovingyourbicycle?2.Wouldyoumindnotwearingthissweater?It’stooold.3.Pleasegivemesomewater.4.Canyougoshoppingwithme?5.Youhavetocleanyourroom.C.A:Lucy,I’mtryingtosleep.Couldyout
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 11067.7-2024銀化學(xué)分析方法第7部分:金、鈀量的測定電感耦合等離子體發(fā)射光譜法
- 物業(yè)財務(wù)工作總結(jié)與計劃怎么寫
- 2025學(xué)生會文藝部部長工作計劃書例文
- 高中英語教師校本研修計劃
- 2025年四年級音樂教學(xué)計劃
- 校園環(huán)保協(xié)會工作計劃
- 工廠每天工作計劃
- 培優(yōu)輔差工作計劃總結(jié) 培優(yōu)輔差工作總結(jié)
- 2025中學(xué)工作計劃范本怎么寫
- 《復(fù)雜控制策略》課件
- 小學(xué)三年級上冊音樂(湘教版)試題
- 杭州市物業(yè)服務(wù)等級劃分
- 畢業(yè)論文臺虎鉗的設(shè)計和加工
- 解除勞動合同通知書(僅用于失業(yè)金領(lǐng)取-單位保留)、(僅用于失業(yè)金領(lǐng)取-個人版)、(協(xié)商解除)、離職證明
- 寵物外用抗微生物藥物藥效評價試驗指導(dǎo)原則
- 安全生產(chǎn)控制程序
- 國家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請表續(xù)貸
- 科創(chuàng)板知識測評20個題目的答案
- 去分母解一元一次方程專項練習(xí)(有答案)-ok
- 收款收據(jù)格式1頁
- 強化QHSE體系加強石油企業(yè)安全管理的具體措施
評論
0/150
提交評論