美術(shù)教師工作心得總結(jié)

美術(shù)教師工作心得總結(jié)美術(shù)老師工作心得總結(jié)篇一

回憶這個學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。作為一名新老師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補(bǔ)短以待來年教學(xué)水平更上層樓。

1.學(xué)期初，和教研組老師們一起，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)學(xué)校工作打算和教育處工作打算，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，遵照二期課改美術(shù)教學(xué)的要求和精神，本學(xué)期新課起先之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)打算。教學(xué)中謹(jǐn)慎遵照教學(xué)大綱要求，謹(jǐn)慎貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素養(yǎng)教育，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2.謹(jǐn)慎備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)課學(xué)校支配的課時比擬少(一周每班一節(jié))。這對于學(xué)生來講是很重要的一節(jié)課;對教師來講是比擬難上的一節(jié)課。所以上好每節(jié)課對教師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，上網(wǎng)找尋好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。

3、依據(jù)學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身?xiàng)l件，我開展了預(yù)備年級的漫畫拓展課程，鼓舞學(xué)生參與神龍杯漫畫大賽，學(xué)生表現(xiàn)踴躍，活動成果喜人，不少學(xué)生漫畫功底大大提高。

4.本人敬崗愛崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作。謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教材特點(diǎn)，用好教材。依據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際狀況，對美術(shù)教材中內(nèi)容過于淺顯和繁雜的內(nèi)容(如范例畫和步驟畫)，作了適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充和調(diào)整。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn)，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原那么，教學(xué)內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。留意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，留意按部就班和趣味性。教學(xué)中留意表達(dá)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加學(xué)生的民族驕傲感。重視美術(shù)根本技能教學(xué)，加強(qiáng)課堂當(dāng)場的示范指導(dǎo)，運(yùn)用信息技術(shù)多媒體的演示，讓學(xué)生逐步學(xué)會根本的美術(shù)表現(xiàn)方法。注意對學(xué)生課堂作業(yè)的過程指導(dǎo)，但凡學(xué)生在技能實(shí)踐中遇到的困難問題，充分利用各種渠道，加以詳細(xì)指導(dǎo);對優(yōu)秀作業(yè),獨(dú)創(chuàng)性作業(yè)予以剛好確定。美術(shù)教學(xué)，造就學(xué)生對美術(shù)的愛好與愛好;學(xué)習(xí)美術(shù)的根底學(xué)問和根本技能，造就學(xué)生安康的審美情趣、初步的審美實(shí)力和良好的品德情操;提高學(xué)生的視察實(shí)力，想像實(shí)力、形象思維實(shí)力和締造實(shí)力。

5.在教學(xué)之余，我也注意自身開展進(jìn)步。踴躍參與校內(nèi)外聽課，評課以及區(qū)教研活動。向老老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)歷，同時課外看了許多教學(xué)理論方面的書籍。美術(shù)老師工作心得總結(jié)篇二

作為一名新任美術(shù)老師，這是我第一個學(xué)期的教學(xué)生涯?；貞浬蠈W(xué)期的教學(xué)，無論在教材的探究，教學(xué)方法的嘗試，課堂紀(jì)律的把握，學(xué)生學(xué)問、技能的駕馭上都深有體會。

美術(shù)作為一門副課，學(xué)生們在愛好上是有很大的吸引，但愛好提高的同時勢必引來學(xué)生心情的活潑，致使在課堂的紀(jì)律上的把握造成一些困難。如何才能上此類課互動與紀(jì)律把握好，我始終在努力學(xué)習(xí)和嘗試中。嘗試著在一節(jié)課中把握好它的節(jié)奏，作到收放有余。美術(shù)觀賞、互動思索、動筆記錄、細(xì)致視察教師現(xiàn)場范畫、自己動手操作，安排好相關(guān)的環(huán)節(jié)讓學(xué)生動靜結(jié)合。在學(xué)校的一些老師會議上，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)強(qiáng)調(diào)：要實(shí)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律。因?yàn)榧訌?qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的造就，有時是一種看法，一種學(xué)習(xí)方法。特殊是一些技能課要抓好紀(jì)律，管好紀(jì)律的同時在造就愛好，尋求亮點(diǎn)。上學(xué)期我在這方面的努力還不是很夠，在本學(xué)期我會著重于這方面，在紀(jì)律上能有進(jìn)一步的提高。

在美術(shù)教材內(nèi)容的把握和方法的探究上，我作的都很謹(jǐn)慎。每節(jié)課都作好足夠的專業(yè)學(xué)問內(nèi)容。能嫻熟的應(yīng)對不同美術(shù)題材的內(nèi)容。方法上也因不同的課，選擇不同的教學(xué)形式。如：技能類的課，像上學(xué)期的中國畫教學(xué)，我都在課前作好充分的打算，打算好每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。講解細(xì)致，無論從拿筆、調(diào)墨、運(yùn)筆都手把手的教學(xué)，并在課堂上現(xiàn)場教學(xué)。使每節(jié)課在應(yīng)有的條件范圍內(nèi)發(fā)揮好每節(jié)課的價值。

對于美術(shù)觀賞課中，我都嘗試自己作課件，找尋相關(guān)內(nèi)容，充分背好每一節(jié)課。使學(xué)生在此類課中表達(dá)人文性、自主性、締造性，發(fā)揮其美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，豐富學(xué)生的學(xué)問。在一些制作課中，課前我都打算好一些相關(guān)實(shí)物道具，使其具有直觀性，使學(xué)生能更好的實(shí)踐聯(lián)系，發(fā)揮想象力動手制作。課堂內(nèi)容豐富，打算足夠使學(xué)生愛好提高，讓學(xué)生在每堂課中學(xué)到更多的學(xué)問和技能。

在美術(shù)作業(yè)上，每次的作業(yè)我都謹(jǐn)慎批改、打分、講評，對于優(yōu)秀的作品剛好在校內(nèi)櫥窗里展覽，鼓舞學(xué)生，豐富校內(nèi)生活。在期末成果的評定上也能做到公