2023年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告-79

第頁2023大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(15篇)

在現(xiàn)實(shí)生活中，報(bào)告的適用范圍越來越廣泛，要留意報(bào)告在寫作時(shí)具有肯定的格式。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？以下是我為大家整理的高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)燥熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當(dāng)打算整理心情，重整動(dòng)身時(shí)，覺察原來匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充溢感。

經(jīng)過了將近一個(gè)月的教學(xué)生涯，現(xiàn)在的我對(duì)于"老師"這個(gè)稱謂不再生疏，當(dāng)別人稱呼我"老師"時(shí)，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的暑期實(shí)習(xí)只是沾上了"老師"的丁點(diǎn)邊，可我清楚感到這兩個(gè)字給我?guī)淼暮肋~感。然而當(dāng)告辭了教學(xué)職務(wù)時(shí)，原先最熟識(shí)的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

我的學(xué)生是分為三個(gè)年級(jí)，分別是小學(xué)升初一，初一升初二，初二升初三。由于他們各自的成果有較大的差異，甚至個(gè)別同學(xué)的根底極其差勁，所以在上課的時(shí)候，我不得不對(duì)同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)不同的課后作業(yè)，雖然備課的過程很累，但是當(dāng)我看到補(bǔ)習(xí)結(jié)束時(shí)他們的進(jìn)步，我不禁感到全部的付出都是值得的，心中有一陣劇烈的成就感。整個(gè)教學(xué)補(bǔ)習(xí)活動(dòng)在燥熱的7月起先了，我每天不斷鼓勵(lì)自己，身為老師，要細(xì)心，耐性，要教有所獲，讓學(xué)生學(xué)有所成。針對(duì)不同的學(xué)生的狀況，我制定了多套教學(xué)安排，首先是初一年級(jí)的兩個(gè)班級(jí)，這兩個(gè)班級(jí)的根底都很好，他們接受實(shí)力強(qiáng)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性高，課后會(huì)自覺完成課堂任務(wù)，所以對(duì)于這兩個(gè)班級(jí)，我的教學(xué)目標(biāo)制定的比擬高，除了授予他們新的學(xué)問點(diǎn)之外，我還常常去網(wǎng)上找相應(yīng)的提高訓(xùn)練題集，并鼓勵(lì)自己改編題目，不斷培育他們的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。接著是初一升初二的學(xué)生，他們整體的思維活潑，課堂主動(dòng)性很高，針對(duì)于這種狀況，我先上一周的復(fù)習(xí)課，把初一年的重難點(diǎn)學(xué)問重新在復(fù)習(xí)一遍，接著，我就起先上初二年的新學(xué)問，這個(gè)過程中穿插一些舊的學(xué)問點(diǎn)，新舊結(jié)合，同時(shí)依據(jù)他們的作業(yè)完成狀況，其次天進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏，把學(xué)生沒有駕馭的地方再強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)。但是存在個(gè)別同學(xué)的根底薄落，對(duì)于他們，我會(huì)在課外對(duì)他們進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，布置一些根底訓(xùn)練專題，以便他們夯實(shí)根底。對(duì)于初二上初三的學(xué)生，他們根底差，初一、初二的學(xué)問點(diǎn)落下的許多，為此，我還特地進(jìn)行一次摸底測(cè)試，同時(shí)試卷的完成狀況進(jìn)行分析，找出他們薄落的地方，針對(duì)這些學(xué)問點(diǎn)進(jìn)行重新講解，并給出相應(yīng)的練習(xí)題，以便他們加強(qiáng)穩(wěn)固。接著便是初三年級(jí)新課程的授課，課程要慢，每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)的講解要清楚，簡要，明白，盡量找出每一個(gè)學(xué)問點(diǎn)相應(yīng)的題型作為課堂例題講解，課后的作業(yè)設(shè)計(jì)要與課堂講解的題型相輔相成，或者舉一反三，這樣才能讓他們“溫故而知新〞。學(xué)生的詳細(xì)狀況已經(jīng)明確了。接下來我制定了每一天的教學(xué)方案，在實(shí)際教學(xué)工作中，我嚴(yán)格要求自己，一絲不茍，步步扎實(shí)，節(jié)節(jié)疏通，依據(jù)學(xué)生狀況不斷調(diào)整教學(xué)支配，通過幾次周末小測(cè)總結(jié)，每一個(gè)學(xué)生在肯定的程度上都取得了不錯(cuò)進(jìn)步。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，每天的自我總結(jié)是必不行少的，一個(gè)月的上課生涯，使我懂得了老師的責(zé)任和學(xué)生的需求，我總結(jié)出來了三點(diǎn)：

第一，從事教學(xué)工作須要“?！层@〕心〞：我為這次實(shí)踐的順當(dāng)進(jìn)行，我投入了大量的精力打算。雖然說對(duì)于初中學(xué)問不在話下，但我還是找來了教材和教參等用心備課，力求做到在學(xué)問上精確無誤；除了在“教什么〞上下功夫，我在“怎樣教〞也絲毫不敢馬虎，我翻閱了?教化心理學(xué)?、?心理學(xué)?、?數(shù)學(xué)教學(xué)法?等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)閱歷溝通，在充分敬重中學(xué)生身心開展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。

其次，從事教學(xué)工作須要“耐性〞：面對(duì)不同的初中學(xué)生，他們對(duì)學(xué)問接受和記憶的方式和實(shí)力都有其特點(diǎn)和限制，不同的學(xué)生根底不同，接受實(shí)力也存在較大的差異，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀動(dòng)身“想當(dāng)然之〞，要依據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平制定不同的教學(xué)安排。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐性〞的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡潔粗暴〞。

第三，從事教學(xué)工作須要與人“交心〞：在教學(xué)中不能夠“閉門造車〞、“一葉障目，不視泰山〞，多與其他學(xué)科的老師溝通，要多與學(xué)生溝通，駕馭學(xué)生的心理狀態(tài)。除此之外，我留意了與家長的溝通，一方面更深化了解學(xué)生的狀況，有利于我“有的放矢〞；另一方面我剛好將教學(xué)進(jìn)展剛好反響給家長，有利于家長的協(xié)作與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的閱歷都給了我莫大的幫助。

當(dāng)然，在教學(xué)過程中，我也遇到了難處，有些同學(xué)的成果差，對(duì)上課沒愛好，總是提不起精神，考試也感覺不到他們的進(jìn)步。長期如此，他們自己也放棄了自己，常常自暴自棄地說，自己天生比擬笨，不是學(xué)習(xí)的料，可是經(jīng)過一段時(shí)間的接觸我覺察，這是他們的惰性心理。事實(shí)說明正是如此，他們?cè)诼犝n時(shí)，時(shí)常會(huì)走神，一副心不在焉的樣子，問他們問題，他們也是愛搭理不搭理的樣子。有時(shí)，我心里會(huì)感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，他們這樣是在奢侈我的精力。我甚至有時(shí)想要不不管他們了，他們不學(xué)是他們的事情?？墒呛髞硐胂脒€是覺得自己不能夠半途而廢，也應(yīng)當(dāng)對(duì)他們負(fù)責(zé)，于是一遍遍告知自己要堅(jiān)持、要堅(jiān)持。他們平常做題時(shí)，喜愛用光用眼睛看，而懶于動(dòng)手，屬于典型的“眼高手低〞。聽課時(shí)，也經(jīng)常處于夢(mèng)游狀態(tài)，從未做筆記。這正是他們學(xué)習(xí)懶散的表達(dá)。我清晰地知道：懶漢在學(xué)習(xí)上是肯定吃不開的。于是，我三番五次地告誡他們，只有仔細(xì)學(xué)習(xí)才能成果提高。為此，我還特地上網(wǎng)查找解決的方法，依據(jù)他們的心理特點(diǎn)，幫助他們做出陰影，重拾信念。

其實(shí)讓我受挫最大的應(yīng)當(dāng)是他們的不懂裝懂。明明講過的內(nèi)容，過了兩天，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)的時(shí)候，我把那幾道習(xí)題拿出來，讓他們?nèi)プ?。結(jié)果，他們幾乎是全軍覆沒。我有一種前功盡棄的感覺，這是我教學(xué)過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他們的緣由？不管怎樣，有一點(diǎn)很清晰：那幾道習(xí)題，他們根本沒聽懂。答案在于他們的懶散思想使他們遇到稍難的題目就會(huì)放棄，不懂也懶于發(fā)問，因?yàn)樗麄儜械勉@研。面對(duì)這樣的學(xué)生，我才第一次深深體會(huì)到了做老師的難處，也第一次捫心自問我適合做老師么？會(huì)做一個(gè)好老師么？

在與學(xué)生的相處過程中，學(xué)校的教化心理學(xué)這門課程也幫了我不少。對(duì)于學(xué)習(xí)成果處于中下游的學(xué)生，簡單產(chǎn)生自卑心理，所以平常要多加鼓勵(lì)，讓他們能重拾自信念，信任自己也是能學(xué)好的。

時(shí)間過的特別快，一個(gè)月的教學(xué)很快結(jié)束了，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，起先和他們建立起感情時(shí)，卻結(jié)束了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是仔細(xì)負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了許多，同時(shí)充分體會(huì)到“責(zé)任〞在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，你才能取得學(xué)生對(duì)你的敬重和信任。

經(jīng)過這一次家教實(shí)習(xí)，我真的是長了不少的見識(shí)，增長了許多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校內(nèi)，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。我主動(dòng)的建議當(dāng)代高校生走出校門主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)熬煉中找尋自我價(jià)值。

實(shí)習(xí)是一件很具意義的事情，在實(shí)習(xí)中能夠?qū)W到書本上沒有的學(xué)問，增加社會(huì)實(shí)踐實(shí)力，我們必需在實(shí)踐中來檢驗(yàn)自己所學(xué)的學(xué)問，盡管有時(shí)候會(huì)認(rèn)為，書本上的學(xué)問根本用不上，但是，具備了學(xué)問也就等于具備了學(xué)習(xí)的實(shí)力，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的須要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出奉獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以做一名實(shí)習(xí)老師的經(jīng)驗(yàn)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)教學(xué)了解到工作的實(shí)際須要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更學(xué)好。

經(jīng)過了一個(gè)月的相處，雖然我不敢以老師自居，但真的希望能幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難。同樣我也學(xué)到了一些作為一名老師所擁有的品質(zhì)，而這些品質(zhì)將是我在踏入社會(huì)后需恒久牢記的。

耐性，寬容，關(guān)切，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)當(dāng)是我今年盛夏收獲的最豐碩的果實(shí)……

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

今日上完了最終一天班，在這之后感想頗多！這個(gè)社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我們想象的那么單純好混?！氨榈囟际菚r(shí)機(jī)〞——這句話只是某些人說給自己聽的勸慰。半只腳踏入現(xiàn)實(shí)，我已經(jīng)能從各種微小之處感受到競爭的殘酷和劇烈。關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域里的潛規(guī)那么，關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念，我并不想妄加評(píng)論。我只是無情地給自己澆一盆冷水，更加醒悟地定位自己。

參與社會(huì)實(shí)踐的決心其實(shí)自己老早就有這種想法了，我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費(fèi)，當(dāng)然更多的是想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長見識(shí)，更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己在社會(huì)中存在的差距。

放假了，當(dāng)時(shí)顯的很興奮，打個(gè)商議了一下出去找工作，他們都很支持我確實(shí)定，也贊同我的這一做法！但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，還是千吩咐萬叮囑，但倔強(qiáng)的我卻堅(jiān)持去了北京！一名同學(xué)帶著我來了這里！

剛起先覺的自己找份暑期兼職還是很簡單的，但事實(shí)卻總與愿望南轅北轍！當(dāng)時(shí)，沒有打過工，總是在父母呵護(hù)下成長，花錢上從未考慮那是父母的血汗錢，大手花錢，覺得錢太簡單賺了，感覺打工很簡單，沒錢時(shí)打個(gè)三分鐘媽，我沒錢了，恩給你打多少一千夠嗎？恩行我先用著看。沒了說一聲別餓著自己！恩知道了！就這樣打完了，一會(huì)拿著銀行卡去取錢了，取完錢之后拿錢就不當(dāng)個(gè)錢了，吃喝玩樂！早就忘了自己是農(nóng)夫家的孩子！這一假期最終去體驗(yàn)打工了，通過同學(xué)的幫助我當(dāng)了一家飯店的保安！每天不到八個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間！我都不想說話了，因?yàn)樽罡镜奈叶甲霾缓?，站著時(shí)候沒有精神，還有點(diǎn)駝背，剛上班，就沒精神還什么都不會(huì)，還傻傻的還發(fā)愣，有哪個(gè)人情愿要這要的保安呀！為了工作買了皮鞋，我起先穿皮鞋站著，站了半天后，去住宿舍，可我沒帶行李，什么都沒有，睡什么。我好言央求宿管給我找一個(gè)別人用過的鋪蓋，然后又用了宿舍一個(gè)人的被單，就這樣睡覺方面算解決啦。脫掉鞋后既覺察腳起兩個(gè)泡，我真是一個(gè)未經(jīng)驗(yàn)過風(fēng)雨的孩子呀！從沒吃過苦受過累，始終在爸媽呵護(hù)下成長。

原來我這么差勁，我還差遠(yuǎn)呢，那會(huì)真有點(diǎn)傷感，甚至有不想干下去的念頭。其次天起來又同樣接著站著，學(xué)別的保安如何去擺手勢(shì)如何去停車！每次站到兩個(gè)小時(shí)之后就真的堅(jiān)持不住似的真想不干了，可一想同學(xué)的幫助，必需要堅(jiān)持下來，不管是什么緣由迫使我堅(jiān)持了下來了！兩天了，每天忍受著腳的難受，哎，真有點(diǎn)心灰意冷，連一個(gè)保安都干不好，我還能干什么呢，更不用說理想了，畢業(yè)后能干什么，真的像這句話謠傳：不上高校懊悔三年上了高校懊悔一輩子么！我的心里在擔(dān)憂著什么呢，成天胡思亂想，不過有時(shí)又想只有經(jīng)驗(yàn)了苦難才有可能見到彩虹，還對(duì)自己說：記住沒有天上掉餡餅的事，要想勝利就得靠自己的努力，第三天中午班長很委婉和我說，下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡，哦沒事我去或許比白班適合我，呵呵！別的保安都說夜班好可我心里還是擔(dān)憂，但覺得總比白班好吧至少不用站八個(gè)小時(shí)呵呵！原來上班時(shí)間是零點(diǎn)到八點(diǎn)可我由于第一天上夜班，還有肯定的新奇心21點(diǎn)就來了吃完飯，等到23點(diǎn)來個(gè)大叔后一問也是夜場保安，還有一個(gè)是班長比我大幾歲，大叔帶著我去和內(nèi)場保安交接，告知我工作是什么，而且很細(xì)心的告知一遍，我初步了解了些，飯店的布局，但由于不習(xí)慣夜場，我也就睡了到早晨，班長很大反感沒干脆對(duì)我講對(duì)白班班長說假設(shè)在睡覺夜場就不要了！其次天來了和大叔一起來的，大叔人很好給我講許多為人處事的道理，雖然我沒記住多少原話，有一句無論你將來干什么都要有責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事肯定干的美麗這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與賞識(shí)！剛從校內(nèi)里出來你什么都不會(huì)沒關(guān)系，最重要的是你要有信念！干事不僅精而且要快，有的時(shí)候一遍做錯(cuò)了就沒有下一次的時(shí)機(jī)了。

經(jīng)過和大叔的溝通我的心里似乎放開了很多，第三天上班也根本上步入正常的軌道了，我覺得夜場還行，但干夜場不睡覺對(duì)身體很不好，我這方面還是很擔(dān)憂的，白天回到宿舍也睡不著，宿舍的環(huán)境我認(rèn)為糟糕透了，空氣很潮濕，還時(shí)時(shí)常有個(gè)蚊子來親吻我的皮膚，弄的我很煩，晚上回到公司上班，當(dāng)然了也不是不能睡覺，只要到兩點(diǎn)和四點(diǎn)查查房巡邏一遍看看，假設(shè)有問題即時(shí)報(bào)告，沒問題就可以了，我不怎么愛說話，那內(nèi)向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài)，但是我很仔細(xì)的工作巡邏查房，和別的保安也都很客氣，有時(shí)候我很笨的！但是我沒有氣餒，我懂了笨鳥先學(xué)飛的道理，呵呵！下一天下午三點(diǎn)，我來公司吃飯，吃完了覺得回去也睡不著于是確定去公司對(duì)面的一家書店看會(huì)書，這看一眼那看一眼兩個(gè)小時(shí)過去了，看一會(huì)走回宿舍睡覺了！一天一天過了十天了，！人生的路當(dāng)然要坎坷了，不然多么沒意思呢，無論我們處在何樣的地位，我們都要?dú)g樂的生活，不要在無用的事情上奢侈自己的時(shí)間和感情，而應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)方向努力奮斗，要堅(jiān)信這句話我還年輕我還有資本，更不要為那些生活中的小事影響著自己的心情，要以大局為重，從長遠(yuǎn)角度看問題，當(dāng)然了無論何時(shí)都要保持醒悟的大腦開心的心情！我走路時(shí)滑了一跤，但我這樣想我很幸運(yùn)，沒受傷！

假設(shè)是以前我就會(huì)這樣想，真點(diǎn)備，走路也讓我摔倒！煩躁擔(dān)憂！現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲叶昧巳艘獙W(xué)會(huì)理解與寬容，而且最重要的是快樂的面對(duì)生活中一些瑣事，看來這次打工是正確的，呵呵！這句話說得好，人是在挫折中成長起來的，在磨煉中堅(jiān)毅起來的，這幾天似乎適應(yīng)了夜場生活，只是吃飯時(shí)間不定，現(xiàn)在蚊子問題也解決了，不管白天黑夜總有大小電扇吹風(fēng)，蚊子也不敢戲弄我了，多多少少能睡著點(diǎn)覺了。轉(zhuǎn)瞬間來北京二十天了，在這里我也最終明白了我們這些沒有工作經(jīng)念的菜鳥是多么的遜色，而得到這份工作是多么的幸運(yùn)！要想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，那么這么一點(diǎn)點(diǎn)辛苦還是肯定要的。一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己漸漸地起先習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的，思想?yún)R報(bào)專題拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是最終結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

實(shí)踐報(bào)告

報(bào)告題目：

作者姓名：

學(xué)院：

專業(yè)班級(jí)：

共青團(tuán)x高校委員會(huì)拓展實(shí)踐部制

x高校

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式要求及模版

為標(biāo)準(zhǔn)我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，現(xiàn)對(duì)實(shí)踐報(bào)告格式要求如下，請(qǐng)參照本要求施行。

一、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式及模版

1.紙張為A4紙，頁邊距上62.5px，下62.5px，左75px，右62.5px;裝訂線12.5px

2.標(biāo)題：2號(hào)黑體居中，上下各空一行。

3.正文：四號(hào)仿宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25。

4.一級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“一、〞，三號(hào)黑體字，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

5.二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)〞，小三號(hào)黑體，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。

6.三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.〞，空一格后接排正文，四號(hào)仿宋體，加粗。

7.頁碼在頁面底端居中。

二、報(bào)告內(nèi)容有關(guān)要求

字?jǐn)?shù)要求:社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告字?jǐn)?shù)一般不低于3000字。

一份完整的社會(huì)實(shí)踐論文應(yīng)由以下局部組成：

1.論文題目

論文題目應(yīng)當(dāng)用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過15個(gè)字。假設(shè)有些細(xì)微環(huán)節(jié)必需放進(jìn)標(biāo)題，為避開冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)微環(huán)節(jié)放在副標(biāo)題里。

2.作者名稱及單位信息

作者姓名應(yīng)在題目下方注明，單位信息含學(xué)院和專業(yè)班級(jí)，在作者姓名下方注明并加括號(hào)。(封面)

3.摘要

論文需配摘要，摘要應(yīng)反映論文的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動(dòng)中得到的根本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜;英文摘要一般至少要有100個(gè)實(shí)詞(選寫)。

4.關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是為了文獻(xiàn)索引工作，從論文中選取出來，用以表示全文主要內(nèi)容信息款目的單詞或術(shù)語。一篇論文可選取3—8個(gè)詞作為關(guān)鍵詞。

5.論文正文

正文是實(shí)踐論文的核心內(nèi)容，是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的具體表述。這局部內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動(dòng)的目的、相關(guān)背景、時(shí)間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對(duì)實(shí)踐活動(dòng)中得到的結(jié)論的具體表達(dá)。

要能夠表達(dá)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路途，有新觀點(diǎn)、新思路;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的看法和建議;報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)顯明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清楚，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般限制在20xx字以內(nèi)。

6.結(jié)束語

結(jié)束語包含對(duì)整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中覺察的問題，并提出相應(yīng)的解決方法。

7.致謝

致謝通常以簡短的文字對(duì)在實(shí)踐過程與論文撰寫過程中干脆賜予幫助的指導(dǎo)老師、答疑老師和其他人員表示謝意。

8.參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐論文不行缺少的組成局部，它反映實(shí)踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的牢靠程度，也是作者對(duì)他人學(xué)問成果的成認(rèn)和敬重。

9.附錄

對(duì)于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐論文的附錄中。(如：調(diào)查問卷、團(tuán)隊(duì)規(guī)章、團(tuán)隊(duì)工程安排書等等)

三、文件裝訂相關(guān)要求

1.紅頭文件

訂兩顆釘在文件左邊，第一顆訂在封面紅線以下，其次顆釘在最終一頁主題詞黑線以下;

2.一般文件

訂兩顆釘在文件左邊，兩顆釘位于整個(gè)紙張的1/3和2/3處。蓋章要正且清楚，章要蓋在落款與時(shí)間上。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

上海在中國革命的各個(gè)歷史階段都做出過不行磨滅的歷史性奉獻(xiàn)，也留下了一些不行多得的紅色革命遺跡，成為愛國主義教化的基地和開展紅色旅游的珍貴資源。而在中國共產(chǎn)黨成立94周年之際，為了緬懷革命先烈、傳承革命精神，感受上海市在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的光芒歷史，農(nóng)業(yè)與生物學(xué)院學(xué)生組成的社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在7月7至xx年的具有上海地方風(fēng)格的石庫門樓房，是當(dāng)時(shí)出席大會(huì)的上海代表李漢俊和他哥哥的寓所。一九二一年七月二十三日，中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)，就在樓下一間十八平方米的客廳內(nèi)召開。會(huì)議室的布置均復(fù)原了原貌，家具物品按原樣仿制。在展區(qū)柔軟的燈光下，這些陳舊的歷史照片和文物史料，好似又把同學(xué)們帶回了那段崢嶸歲月，那段中國共產(chǎn)黨初步建成的歷史性歲月。

接著，同學(xué)們同學(xué)們又來到了距離一大舊址不遠(yuǎn)處的中共二大會(huì)址。在實(shí)踐之前的資料收集查找中，同學(xué)們同學(xué)們已經(jīng)了解到中國共產(chǎn)黨其次次全國代表大會(huì)是黨的歷史上一次非常重要的會(huì)議。這次會(huì)議第一次提出了黨的民主革命綱領(lǐng)，第一次提出了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想，制定了第一部?黨章?，第一次公開發(fā)表了?中國共產(chǎn)黨宣言?，第一次比擬完整地對(duì)工人運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)和青少年運(yùn)動(dòng)提出了要求，第一次確定參加共產(chǎn)國際，第一次提出了“中國共產(chǎn)黨萬歲〞的口號(hào)。那么多的第一次賜予了這座貌不驚人的二層磚木小樓難以取代的崇高歷史地位，故而當(dāng)站在紀(jì)念館門口時(shí)，同學(xué)們都抑制不住劇烈的心情，心中油然而生歷史的厚重感。

次日上午，實(shí)踐團(tuán)再次動(dòng)身，前往位于上海市茂名北路xx年輕小伙子，他們也和同學(xué)們一樣細(xì)致傾聽講解員的介紹，并時(shí)常發(fā)出崇敬的感慨聲。這種切身實(shí)地的紅色之旅或許遠(yuǎn)比書本上講千遍萬遍的黨史來得真實(shí)和深刻。

7月9日，同學(xué)們來到了位于上海市虹口區(qū)四川北路468號(hào)的中共四大紀(jì)念館。之所以選擇這個(gè)地點(diǎn)，是因?yàn)橹泄菜拇笤诮h史上有著不容無視的地位。中共“四大〞以后，全國反帝反封建的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)和婦女運(yùn)動(dòng)得到迅猛開展。黨的隊(duì)伍也快速開展壯大。中國共產(chǎn)黨已成為全國各地革命運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。同學(xué)們?cè)谥泄菜拇蠹o(jì)念館中，見識(shí)了在黨的成長與開展中不行或缺的眾多珍貴的史料、物品和視頻，以豐富的歷史圖片再現(xiàn)了中共四大召開的背景、會(huì)議的實(shí)行以及歷史影響。在這里，同學(xué)們望見了踽踽而行的老人面對(duì)著幾十年前的史料回憶著自己過去的革命故事，也望見家長帶著孩子為他們講解并描述他們未曾見過的歷史，更有很多學(xué)生自發(fā)地組織前來瞻仰革命先輩。

這些建筑與陳設(shè)的文物為同學(xué)們無聲的講解并描述著一段段歷史，反響了當(dāng)時(shí)特別的社會(huì)時(shí)期革命進(jìn)步人士為了挽救中華民族所做的努力。同學(xué)們?yōu)榄h(huán)境的簡樸而感動(dòng)，為老一輩革命家的革命吃苦精神而感動(dòng)。同學(xué)們細(xì)致參觀著每一個(gè)展區(qū)，閱讀著每一頁文字，專心感受在動(dòng)亂擔(dān)憂的年頭里，這些愛國青年自己身陷囹圄卻想盡方法救國救民的一腔熱血。泛黃的書頁里記錄著民族的起起落落，雖然身處和平年頭，那段時(shí)間已經(jīng)漸漸離同學(xué)們遠(yuǎn)去，但先輩們的拳拳愛國情懷，為黨為民勇于付出的精神值得當(dāng)代中國青年學(xué)習(xí)。恒久難忘那段艱難歲月和夾縫中成長的共產(chǎn)黨，他們締造了一個(gè)愈加旺盛興盛的祖國，同學(xué)們有什么理由不好好學(xué)習(xí)，為國燃燒自己的熱血呢？

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

20xx年xx月底我應(yīng)聘到xx省藍(lán)天xxxx當(dāng)實(shí)踐客服助理，實(shí)踐期間，我依次對(duì)設(shè)施管理、事務(wù)管理、消防平安管理等進(jìn)行了實(shí)踐。在實(shí)踐中，我在同事的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加物業(yè)管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的物業(yè)管理理論學(xué)問比照實(shí)際工作，用理論學(xué)問加深對(duì)實(shí)際工作的相識(shí)。實(shí)踐工作中既驚慌勞碌又新穎 ，收獲許多。通過實(shí)踐，使我對(duì)物業(yè)管理工作有了深層次的相識(shí)。該物業(yè)管理處首先向我們介紹了一些根本狀況，然后依次對(duì)事務(wù)管理、客戶管理與效勞流程及平安保衛(wèi)等做了簡要介紹。

然后就起先“上崗〞了?；貞洿舜螌?shí)踐過程，感受良多，收獲頗豐。通過實(shí)踐有效縮短了課堂和社會(huì)實(shí)際工作之間的差距，使我能系統(tǒng)地、全面地駕馭物業(yè)管理工作和方法。在老師的細(xì)心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加物業(yè)管理相關(guān)工作，留意理論學(xué)問與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，用實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué)的物業(yè)管理理論學(xué)問，由此加深了我對(duì)物業(yè)管理工作的理解。下面是對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié)：

一、優(yōu)化客戶管理和效勞流程

1、客服部是整個(gè)物業(yè)公司的“中轉(zhuǎn)站〞，地位特別重要。效勞人員是第一時(shí)間與業(yè)主打交道的，因此，他們的給廣闊客戶留下的形象那么代表了公司的精神面貌標(biāo)準(zhǔn)效勞人員形象。標(biāo)準(zhǔn)形象包括儀表、語言、行為三個(gè)方面，儀表標(biāo)準(zhǔn)要求我們的效勞人員要持證上崗，統(tǒng)一著裝，佩帶明顯的標(biāo)記，語言形象要求效勞接待人員要講一般話?？头藛T要無時(shí)無刻地向用戶傳遞公司的良好形象。

2、加大企業(yè)宣揚(yáng)力度。重視業(yè)主大會(huì)和業(yè)主委員會(huì)的作用，使之成為物業(yè)與業(yè)主溝通的橋梁。

3、客戶數(shù)據(jù)信息記錄該小區(qū)內(nèi)業(yè)主與租戶的信息；財(cái)務(wù)管理記錄各種收入與支出明細(xì)；效勞管理記錄用戶報(bào)修與修理效勞進(jìn)程的記錄。該系統(tǒng)具有便利、快捷的優(yōu)點(diǎn)，能為物業(yè)管理效勞供給數(shù)據(jù)支持，但是仍有許多方面須要改善。比方效勞管理模塊系統(tǒng)開放程度不夠，用戶利用此報(bào)修并不多，主要還要通過由專人接受報(bào)修與跟蹤。如此一來，信息化應(yīng)用就不到位，各種資源本錢在信息化的助力下并未得到有效的降低。對(duì)此，應(yīng)當(dāng)完善效勞管理系統(tǒng)，重新設(shè)計(jì)效勞流程，分別管理與效勞系統(tǒng)，加強(qiáng)宣揚(yáng)與開放，促運(yùn)用戶更多的利用該系統(tǒng)報(bào)修。

二、推行、提倡“以人為本〞效勞理念

物業(yè)管理必需樹立以人為本的效勞理念，提倡人性化效勞，實(shí)施以人為本的效勞措施，提高效勞效能，把客戶的滿足作為物業(yè)管理的追求。物業(yè)公司利用相關(guān)數(shù)據(jù)指標(biāo)與員工績效考核有效的結(jié)合，通過嚴(yán)格的規(guī)章制度實(shí)現(xiàn)。并推出諸如“效勞笑臉〞標(biāo)準(zhǔn)化效勞模式，使員工在意識(shí)層面上確立什么樣的效勞符合業(yè)主的需求，充分開掘客服人員的效勞意識(shí)與專業(yè)技能。注意生態(tài)與人文的和諧和互補(bǔ)，塑造健康的人居環(huán)境，到達(dá)生活與健康同在，生活與藝術(shù)同在，生活與自然同在。

三、事務(wù)管理工作精細(xì)化

在物業(yè)管理實(shí)際工作中，面對(duì)都是一些簡潔而重復(fù)的瑣碎事情，物業(yè)管理成員每天仍舊用特別飽滿的熱忱，認(rèn)仔細(xì)真做好每一件事情，為業(yè)主供給良好的居住環(huán)境做好后勤工作。這些都有賴于從操作程序上制定明細(xì)的流程，創(chuàng)立和實(shí)行精細(xì)化管理，從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，從小事做起，從平凡事做起。同時(shí)，公司設(shè)立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，標(biāo)準(zhǔn)員工的作為，使其知有所為，有所不為。

四、我的實(shí)踐體會(huì)

這次的實(shí)踐使我從實(shí)踐中總結(jié)過去所學(xué)的學(xué)問，擴(kuò)寬了對(duì)物業(yè)管理的視角。物業(yè)管理是效勞行業(yè)，所以在對(duì)效勞的理解與應(yīng)用上有更多的切實(shí)感受，在效勞行業(yè)，我們的工作面對(duì)的既有人也有物，最終我們是為客戶效勞的，所以我們要在做好物的工作的根底上，更多的要做人的工作，終歸人是效勞的根本所在?？傊?，經(jīng)過此次實(shí)踐，我得到了真正的切實(shí)的實(shí)踐閱歷，綜合所學(xué)的理論學(xué)問，這將會(huì)為我以后做好物業(yè)管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

生活真美妙，豐富多彩，五色斑斕，這是我最初的相識(shí)。在父母的庇佑下的我們只是顯得那樣單純，那樣無知，像一只不曾受過操練的稚鷹充溢了害怕。

而如今的我，對(duì)生活已有了迥然不同的相識(shí)，生活在美妙中還深深地駐扎著殘酷，在單純中還埋藏著讓人心冷的勾心斗角。

慢長的寒假已接近尾聲，回想這一個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐閱歷我既充溢了快樂又有幾分不樂。高校的暑假，我們不在有一本本的作業(yè)，一張張的試題，因此我選擇了打工。而今，正合是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的廣布擴(kuò)散，找工作我就遇到了困難，只能干點(diǎn)體力活。不管在飯店還是其它的工廠，我們就是短工，沒有老效勞員，老工人的那種嫻熟自由。至今讓我想到工作的第一天我心中仍會(huì)泛起幾分醋意，多累的活呀！我一個(gè)不曾有過社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的高校生能承受得住嗎？心中暗自給自己鼓勁．漫長的第一天最終結(jié)束，回到宿舍我干脆躺到床上，不想睜開眼睛，不想吃飯．即便肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了．打工的生活就這樣一每天過去，我也不像起初幾天那樣覺得乏累．一個(gè)月過去了，懷攢著一個(gè)月的工資，我不在像從前那樣，花錢花的那樣瀟灑自如，不在像從前那樣渴了就喝幾元一瓶的百事可樂，想買什么就買什么。

我只干了一個(gè)月的活，剩余的幾天我回家了，或者是幫父母干點(diǎn)活，或者是在家休息休息迎接新一學(xué)期的來臨。

望著父母每天勞碌的身影，望著父母的背影已日漸銷瘦，我的心里很不是味道。為何我從前不曾覺察父母是這般勞累，他們厚實(shí)的肩膀已不如從前，而我已漸漸的長大，長大的我應(yīng)當(dāng)為這個(gè)家做點(diǎn)什么了，不能讓父母再度的擔(dān)當(dāng)一切。之前，聽著那些英雄父母的事跡，我也很是為之感動(dòng)，但確從未真正相識(shí)到我的父母也在無時(shí)無刻為我們付出著。

記得那次，也是在我上高校要離開時(shí)父母拍拍我的肩膀說:``上高校了，看都比爸爸高了，要好好學(xué)習(xí)，英勇面對(duì)一切困難，因?yàn)槟阋呀?jīng)是個(gè)男子漢了。``坐在前行的列車上，望著父親越來越薄弱的背影，我竟無知覺的掉下了眼淚，鼻子酸酸的。

社會(huì)真的很殘酷，它并不像韓國青春偶像劇那樣充溢著美妙，而更多的是人們的勾心斗角，勾心斗角．我真的長大了，知道該這樣面對(duì)生活．吃好的穿好的或許對(duì)別人來說真的很酷，但我不會(huì)了，因?yàn)榇蚬な刮颐靼琢撕芏喔匾臇|西．

生活真的不易，父母更不易，而我會(huì)在即將來臨的其次學(xué)期變更自己，做一個(gè)有實(shí)力的人，一個(gè)無愧于父母的哺育之恩的男子漢．

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

XX年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，7月14日—27日我們赴雷州附城中學(xué)進(jìn)行義務(wù)支教，短短的13天的支教實(shí)踐，猶如白駒過隙，留給我的不僅僅是社會(huì)實(shí)踐中所取得的收獲。更讓我感動(dòng)的是情意綿綿，師生之情的深厚，在這其中有太多的辛酸與汗水。我想這是一次不平常的13天的支教生活，因?yàn)槠渲杏袊L試、拼搏、有堅(jiān)持、有失落、。。。更有收獲。這次的支教，它如同一面鏡子，從它我覺察了自己的缺乏，這樣的實(shí)踐讓我聯(lián)想到，從前的我也走向三尺講臺(tái)，在上面“耕耘〞首堅(jiān)自己的“責(zé)任田〞。沒有經(jīng)驗(yàn)過任何過度期的我，一轉(zhuǎn)瞬就換了身份，頗有些擔(dān)憂與驚慌。

實(shí)踐的第一天，登上講臺(tái)，掃視臺(tái)下的學(xué)生，面對(duì)一雙雙眼睛，講課的聲音有些許的顫抖。平日里缺少表現(xiàn)的沒有膽識(shí)的我，如此的經(jīng)受不起這樣小小場面。實(shí)在是令臺(tái)下的學(xué)生既擔(dān)憂又在嘴邊喃喃道“老師別驚慌〞有搗蛋的學(xué)生還開玩笑緩解老師的心情。雖然上臺(tái)前有些驚慌，但在教學(xué)中我克服了這種心理。清楚明白的講解學(xué)問點(diǎn)，激情而有活力。把我的學(xué)問裝進(jìn)學(xué)生的腦袋里。感到從未有過的喜悅澆灌著我枯槁的心房。此刻的我沉著鎮(zhèn)靜，驚慌之感隨著課堂的活潑氣氛打入冷宮。真的感到自己越來越有老師的范兒了。在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，從備課選材到教學(xué)，我無不仔細(xì)的對(duì)待著。上完課后進(jìn)行教學(xué)反思，變更一些不適合學(xué)生的教學(xué)方法。與教員們共同探討教學(xué)內(nèi)容，溝通教學(xué)心得與體會(huì)，解決教學(xué)難點(diǎn)，以便提高自己的教學(xué)水平。

我總結(jié)了支教當(dāng)中的收獲與缺乏，或許這對(duì)我明確目標(biāo)，將來走向工作崗位有個(gè)更大的借鑒作用。能夠使我更快的提升相識(shí)自己。成為向一名真正的老師而努力，完善自己。從支教以來我將自己所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)踐相結(jié)合，仔細(xì)的做好實(shí)踐中的各項(xiàng)工作。收獲了不少，也進(jìn)步了好多。

從實(shí)踐的目地上看。通過支教，使我在實(shí)踐中接觸到了與我的專業(yè)有關(guān)的實(shí)際工作。增加了相識(shí)，培育和熬煉了我，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論根底，根本技能和專業(yè)學(xué)問的實(shí)力。去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力。在其中我相識(shí)到了老師不僅僅是教學(xué)，更重要的是關(guān)切了解每位學(xué)生。老師要有靈敏的思維實(shí)力，能言善道，解決學(xué)生提出的問題。這次實(shí)踐將為我畢業(yè)走上工作崗位打下肯定的根底。同時(shí)也是檢驗(yàn)我教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培育合格的人才積累閱歷。并為自己能順當(dāng)與社會(huì)環(huán)境接軌做好充分的打算。穩(wěn)固我的學(xué)習(xí)，具備老師行業(yè)所具有的實(shí)際才能，豐富實(shí)際工作中的社會(huì)閱歷。駕馭教學(xué)技能，將所學(xué)的學(xué)問運(yùn)用于實(shí)際工作中去。

從社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容上看。根據(jù)我的教學(xué)支配，我制定了相應(yīng)的教學(xué)安排。支教長達(dá)13天。其中有教學(xué)理論認(rèn)知。這是對(duì)專業(yè)學(xué)問進(jìn)行穩(wěn)固和提高的。到達(dá)依據(jù)理論學(xué)問指導(dǎo)教學(xué)工作。以做到真正的“好老師〞，為目的。有一天我去上晚修課，看到黑板上寫著“老師您辛苦了，我們都愛你〞讓我感動(dòng)與欣喜。最至少得到學(xué)生的認(rèn)可，而感到欣慰與劇烈。此刻的我已經(jīng)像是個(gè)真正的老師了。

在教學(xué)中我曾經(jīng)遇過許多難題，也覺察了缺乏之處。就比方說有些學(xué)問點(diǎn)講的模糊不清，沒有照看到較差的學(xué)生的接受實(shí)力，一概而講。但是通過請(qǐng)教我的老師，我在教態(tài)上，有了很大的進(jìn)步。做到嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)，備課充分，規(guī)劃課堂主要學(xué)問點(diǎn)等，讓學(xué)生知道本節(jié)課要完成的內(nèi)容和要學(xué)的重點(diǎn)。有時(shí)就算有突發(fā)狀況也能自行限制好時(shí)間。沒有課時(shí)，就去聽聽教員們的課，了解不同的教學(xué)的上課手段和形式的不同。都是值得我學(xué)習(xí)的地方。便于我完善我的教學(xué)。我深深感慨當(dāng)老師的靜默無聞，工資的微薄，這微薄而靜默的耕耘真不簡單呀！這次實(shí)踐讓我相識(shí)到，全部的工作光紙上談兵是不行的，同樣的教學(xué)內(nèi)容，面對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，方式可以有多種。如授課法、師生互動(dòng)方式教學(xué)。也可結(jié)合做練習(xí)加深印象。對(duì)學(xué)生的答復(fù)老師要適當(dāng)?shù)馁n予鼓勵(lì)。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

放假回家僅僅在家睡了一晚，就搭上了開往北京的大巴，這一天是7月15號(hào)。擁擠的人群川流不息的車輛，是北京給我的第一印象。時(shí)間好象很緊，沒等我相識(shí)四周的環(huán)境就起先了暑期實(shí)踐！這一天是7月16號(hào)，我們公司叫〞北京合敬人力資源〞，我工作的辦公室里有一位在勞動(dòng)局里退休的阿姨，一位在中國政法高校剛剛畢業(yè)兩年的哥哥，還有一位姐姐。公司的主要業(yè)務(wù)是勞務(wù)派遣、代理代辦社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金。

在以后的幾天里對(duì)工作及其流程作了大致了解，從7月16號(hào)到八月十五號(hào)大致學(xué)習(xí)了一些代理業(yè)務(wù)的程序以及勞動(dòng)派遣的業(yè)務(wù)。關(guān)于合同，以及什么時(shí)候須要?jiǎng)e人寫認(rèn)證。好多地方不留意就可能讓對(duì)方抓住把柄。例如：辦理社會(huì)保險(xiǎn)，假設(shè)對(duì)方是外地員工，同時(shí)沒有戶口本復(fù)印件，就要求出事證明，證明自己是農(nóng)夫戶口，因?yàn)檫@將影響到入的保險(xiǎn)的種類。等等許多方面都須要我們?nèi)チ粢狻Ｗ顜浀囊淮问俏覀兘?jīng)理一次因?yàn)槟撤N特別狀況口編述合同，

最終，寫出來的東西，嚴(yán)密無縫，別人真的是想找個(gè)推卸責(zé)任的地方都找不到我們這。

通過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)對(duì)做代理代辦業(yè)務(wù)，社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金及常出現(xiàn)問題有了初步了解。這些都關(guān)系到了每個(gè)職工，當(dāng)然也是自己將來參與工作后首要面對(duì)的問題。公司營業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)，所以大多時(shí)候也是在與自己的客戶交往，這對(duì)自己的交際實(shí)力供給了熬煉的時(shí)機(jī)，各種日常寫作指導(dǎo)，我們辦公室除了我之外全都是北京市本地人，跟他們學(xué)到了不少關(guān)于這里的文化，尤其北京禮儀。在起初的幾天里我都是幫他們倒水、掃地。后來就幫助操作excel、打印一些材料之類。后來就跟著他們學(xué)學(xué)辦理業(yè)務(wù)的程序。在此過程中我始終把自己作為一個(gè)初學(xué)者虛心仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法給他們留之下了好印象。后來就和他們熟了，覺察和同事就和舍友一樣隨意了，他們也常常那我開玩笑。前幾天我說要單位出證明，他們都開玩笑說必需在上邊寫我淘氣、搞破壞才行。猛然間覺察

這一個(gè)月已經(jīng)和他們結(jié)下了深深的友情！

我們常常性到其他公司做業(yè)務(wù)，利用職務(wù)之便，我也在一些公司學(xué)到了一些東西，例如：cgogo公司〔全球最大的搜尋網(wǎng)〕、視覺。中國公司、中美嘉倫、中國海洋石油、瑞思科。對(duì)他們聘請(qǐng)狀況，計(jì)算機(jī)專業(yè)培育方面方向及工作、待遇狀況做了一些了解。在一個(gè)月時(shí)間里學(xué)到了好多內(nèi)在東西。覺察北京人特講究禮節(jié)跟他們學(xué)習(xí)了好多，以至于最終都覺察自己愛上這里的人文了。

其實(shí)工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，的是我們要耐性、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級(jí)和同事的信任，才有時(shí)機(jī)展示的才華。單憑專業(yè)學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，的是在做一些很小的事情，而推斷一個(gè)人的工作實(shí)力怎樣恰恰是從些事情上看出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？現(xiàn)實(shí)中就是這樣，當(dāng)你上學(xué)時(shí)，做著工作夢(mèng)。而當(dāng)你工作時(shí)，你就起先思念上學(xué)的時(shí)間了，剛畢業(yè)的兩位個(gè)個(gè)都是這樣！所以趁現(xiàn)在我們還有著多自由時(shí)間，趕快做一些自己想做的事情吧！信任我們有一顆熱誠的心，定能成功！

很興奮能有這次社會(huì)實(shí)踐，總體來說，我可以說自己真真正正學(xué)習(xí)到了社會(huì)閱歷，信任這次的社會(huì)實(shí)踐將在我的人生中留下深刻的印象，也將影響我一生的蹤跡。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告9

一、焊接

焊接是我們實(shí)踐的第一項(xiàng)，曾在家里看過別人焊過東西的我對(duì)此感到不是很生疏，本想著操作起來很簡單，然而事實(shí)卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接有“三度〞，我想應(yīng)當(dāng)是焊接的關(guān)鍵，在實(shí)際操作的過程中，也往往是這“三度〞在影響我們的發(fā)揮：焊條的角度一般在七十到八十之間，大也不行、小也不益，這還是比擬好駕馭的，然而后面的兩度卻是非常的困難了；運(yùn)條的速度，要求當(dāng)然是勻速，然而在實(shí)際操作中，我們往往是不快那么慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時(shí)間短那么當(dāng)然沒有焊好，還有裂紋，停留時(shí)間長的地方，那么常常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病，出現(xiàn)了漏洞；焊條的高度要求保持在二至四毫米，這其實(shí)是很好限制的〔嫻熟之后才知道〕，然而剛起先的時(shí)候也是漏洞百出，因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí)，焊條在不斷的減短，因此要不斷的變更焊條的原有高度，這限制起來就有些困難了，在實(shí)際操作時(shí)，老師會(huì)在一旁提示著“高了，再低點(diǎn)〞或是提示著“低了，再高點(diǎn)〞的，因?yàn)楦吡四敲春唵蚊摶。土四敲春唵握匙　?/p>

焊接我們主要進(jìn)行了兩種，一種是手工電弧焊，一種是氣焊，兩種焊接都帶有肯定的危急性：手工電弧焊是靠電在起作用，而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度，并且在焊接過程中會(huì)發(fā)出極其劇烈的刺眼的光線，就算帶著防護(hù)罩也不舒適，因?yàn)榭淳昧耍劬€是會(huì)感到疲憊，有時(shí)還會(huì)冒星星；氣焊是靠兩種氣體氧氣和乙炔通過特別的儀器混合之后燃燒而作用的，兩種氣體都是易燃?xì)怏w，因此是肯定嚴(yán)禁煙火的，在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的留神，防止回火發(fā)生，而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些，也許要保持在十米的距離。

二、鉗工

鉗工的實(shí)踐是給我們留下印象最深的，我們通過近一周的努力，每人親自加工了一把錘頭，拿著這錘頭我們都無比的興奮，因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

一塊長方體鐵塊，長約一百三十毫米左右，寬高約有二十三到二十六毫米，各面布滿了氧化層，而且很不平整，主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等，將這些放在一起，產(chǎn)出的卻是一把長一百二十毫米，寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭，想起來都不是很簡單的事，就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频?，因?yàn)檫@全部的加工都必需要用手工來完成的，然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深，鐵棒磨成針〞的作風(fēng)，大干了一場。

鉗工的實(shí)踐說實(shí)話是很枯燥的，可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時(shí)，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時(shí)，卻能望見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，一位年約五十的老人民老師了，看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。

三、冷加工

冷加工，我印象不是很深，因?yàn)樗侨繉?shí)踐中最短的一門，作為學(xué)生的我們參加的很少，沒有什么實(shí)際操作，老師在上面講解，在各種設(shè)備面前示范，我們好似只是站在了一個(gè)觀眾的角度了，或許是學(xué)校的設(shè)備有限的原因吧，我真心希望，以后我們的參加會(huì)多一些，多參加一些實(shí)際的操作，多增加自己的才能。

四、鑄造

對(duì)我而鑄造言，我很興奮，因?yàn)槲业某晒翘厥夂玫模粌H如此，我們組的成果也是最棒的。

誕生在農(nóng)村的我，不要說對(duì)鑄造有多么的熟識(shí)了，村里面常常會(huì)有人拉著一車的工具來干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看，那時(shí)很是不解，很是艷羨師傅的水平和技巧，因此自己參與鑄造可謂是使我得到了一次試驗(yàn)的時(shí)機(jī)了。

鑄造說起來很簡單，看起來也是很簡單的，但是做起來卻不那么簡單了，填土要壘實(shí)，最難的就是起模具的時(shí)候了，這是很不簡單的事情，經(jīng)驗(yàn)了多數(shù)次，或許每次的失敗都是緣出此處的，起不好那么什么都免談了，當(dāng)然也要有高手，總是能夠修好它，我想我或許就是這么一個(gè)高手，因此，每每都是我修補(bǔ)，還有百分之一的希望我也不放過，總能修好，我說可以了，到老師那里每每都是優(yōu)，最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè)，然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的，老師說我們合作的好，分工細(xì)致，確實(shí)，大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了，失誤也避開了許多，通過對(duì)鑄造的學(xué)習(xí)，不僅使我學(xué)到了學(xué)問，更增加我的團(tuán)隊(duì)合作實(shí)力，我收益匪淺?。?/p>

五、車工

車工是最臟的活了，然而卻是最現(xiàn)代化的活了，因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床，因此我們也是很興奮的。

首先老師簡潔介紹了一下車工，然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)平安操作規(guī)程了，因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很簡單是出問題的，車床運(yùn)作起來，那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊，切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn)，而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模馐挚赡芫惋w了，不知就是誰倒霉了等等。

車工不同于其他實(shí)踐是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工，除必要的人工參加外，其他都是機(jī)器來完成的，這就比其他實(shí)踐先進(jìn)多了。

加工的工件出乎我們的意料，是錘把，因?yàn)槲覀儚那暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè)，想著能給自己的錘頭按一個(gè)把，因此每個(gè)人加工的都是很仔細(xì)細(xì)致，老師也在一旁不停的指引，出現(xiàn)了毛病，老師會(huì)奇妙的修改，把的中間一段直徑為十二毫米的，不簡單加工的光滑，看起來不雅，然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn)，簡潔的幾圈就邊的好看多了。

短短的幾周實(shí)踐過去了，我收獲許多，包括一把完整的錘子，我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師，沒有你們我完成不了每一工種的實(shí)踐，我想這段經(jīng)驗(yàn)必定會(huì)是我一生的財(cái)寶。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10

轉(zhuǎn)瞬過去，其次次的支教活動(dòng)就結(jié)束了，問題多多，麻煩多多，收獲也是多多的。這一次和第一次的支教活動(dòng)完全不一樣，沒有第一次的輕松，沒有第一次的無憂無慮。這一次完全充溢了荊棘，根本上沒有一件事情順順當(dāng)利的，帶隊(duì)的老隊(duì)員壓力巨大?。∵@些事情在去年完全沒有沒有遇到過：跨年級(jí)的打架事務(wù)，隊(duì)員的生活問題，參與xx支教聯(lián)盟的事情，與xx師范高校支教隊(duì)的問題等等。能走下來，我都佩服我自己，怎么堅(jiān)持下來的。支教完得最終一晚上，我是長長地舒了一口氣。最終沒有把“xx支教〞的牌子給砸了！

前期的打算工作

自從去年參與過一屆支教活動(dòng)，對(duì)xx的孩子有點(diǎn)眷戀，今年又打算去一趟。和我一樣想法的還有兩個(gè)老隊(duì)員。所以前期的工作大多數(shù)由我們?nèi)俗隽?。不管是宣揚(yáng)，還是挑人。都存在一些問題??！特殊是選人的時(shí)候，進(jìn)行兩輪的面試，進(jìn)行兩輪的試講，都是我的留意，我沒有想到這是一個(gè)漫長的過程，無論誰時(shí)間久了，對(duì)一件事情的熱心程度不免會(huì)下降。我只考慮到的是怎么讓我們選擇更加優(yōu)秀的人員。

我是一個(gè)對(duì)自己的事情不太在意，對(duì)大家的事情很留意的一個(gè)人。所以我始終在強(qiáng)調(diào)：團(tuán)結(jié)。就如上一屆隊(duì)長說過的，進(jìn)了xx支教這支隊(duì)伍，我們就是一家人。沒有什么隔膜，沒有什么利益，只有這支隊(duì)伍。還有一個(gè)就是吃苦與勤勞！可能是年紀(jì)的區(qū)分，80，90還是有比擬大的區(qū)分。在第一次面試的時(shí)候就說過，十五天，可能是你想象不到的苦，可能連飯都吃不飽。光有熱心是不夠的。那邊什么事情都會(huì)發(fā)生，不會(huì)有什么事情等著你去做，是你要去主動(dòng)做事情。在這方面我是罵人最多的一個(gè)！

xx的生活

在路上有一點(diǎn)點(diǎn)的小期盼，不管在火車上他們有多鬧騰，我只希望我能平安地把他們帶回家而已，我沒有多大的希望，帶上了他們，就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，特殊是平安，現(xiàn)在我明白帶一隊(duì)人出來，什么都要考慮，什么都要想到！

第一天是很累的，不僅僅是身體上的，心更加的累啊！真的是感覺從來沒有這樣過的，有一種無力感，超級(jí)無力。都在問這個(gè)該怎么做，那個(gè)又該怎么做，我不是答案，什么都要自己去嘗試，不要什么都去問，試過才知道，沒有人會(huì)去說你什么的。我們是來體驗(yàn)的，什么都教給你了，還有什么挑戰(zhàn)。我特殊感謝村小的那幾個(gè)隊(duì)友，那么苦的環(huán)境，中國移動(dòng)真的是要移動(dòng)著去，只有一個(gè)地方有信號(hào)，每次發(fā)短息都要半個(gè)小時(shí)，挑水都要走半里山路，吃的菜都要我給他們送。這一切他們都沒有說什么，只是說我們現(xiàn)在能省就省，我們已經(jīng)花了這么多的錢了，不要再挑剔了。真的是非常感謝他們這么體諒我們這支隊(duì)伍的難處。在xx鎮(zhèn)的大本營，前幾天我每次開會(huì)的時(shí)候老是指責(zé)他們，原來我是不想說什么，我聽不的埋怨。一切難處我們動(dòng)身之前都說過了，我們不是來旅游的，我們是來吃苦的。我在組建這支隊(duì)伍的時(shí)候扮演的就是黑臉，看到什么就說什么，一點(diǎn)都不會(huì)顧及誰的感受，我們要在一個(gè)相對(duì)不熟識(shí)的地方生活半個(gè)月，不能有什么僥幸，也不要想得太美妙，隊(duì)員之間的關(guān)系必需，肯定是要很融洽的。不知道是習(xí)慣了還是怎么了，四五天之后，大家復(fù)原了那種我所希望的那種狀態(tài)，非常感到欣喜。但是還有一些問題，涂涂和我說過了，這里就不探討。對(duì)于廚房，第一個(gè)星期還是挺累的啊，后面就很好了，我特殊滿足，都出了其次代，第三代廚神了。這一塊就大可放心。

xx的教學(xué)

由于我是其次次來這邊，差不多全部的同學(xué)我都相識(shí)，和我的關(guān)系都挺不錯(cuò)的，不管是不是我以前教過的那個(gè)班的學(xué)生。原來我是教一年級(jí)的數(shù)學(xué)，可是在招生的時(shí)候一年級(jí)只有四個(gè)人報(bào)名，就一二年級(jí)合并，五年級(jí)人太多，兩個(gè)班，所以我就臨危受命，教五年級(jí)的數(shù)學(xué)，這可是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我原來的數(shù)學(xué)成果不好，我起先打算的都是一年級(jí)的，很簡潔的，現(xiàn)在要重新去做，去了解。其他的隊(duì)友說五二班的孩子難管理，但是不知道我是和他們太熟識(shí)還是怎么了，我的課上很不錯(cuò)，特殊是淘氣的孩子，我總是下去拍拍他們的腦袋，或者是敲一敲桌子，提示他們現(xiàn)在在課堂。這一點(diǎn)我是相當(dāng)?shù)挠谐删透校。?！我這次由于要負(fù)責(zé)去村小的事情，因而課不多，差不多每天都在廚房那個(gè)和教室里面轉(zhuǎn)。雖然我們帶低年級(jí)的，但是我去年教了他們，根本上都是我的學(xué)生。只要我在他們教室外面一轉(zhuǎn)，孩子們看到了，那他們的課就沒法上了，一個(gè)個(gè)叫胖胖老師，胖胖老師的，害得我都不敢去轉(zhuǎn)了啊。每天我的衣服上總有還幾個(gè)手掌印，不管是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，我的背上總是人。我又成了大樹了，特殊是低年級(jí)的，沒有方法啊，我只有逃！！

出現(xiàn)的問題

1、支教地點(diǎn)的事情

這次支教差點(diǎn)就流產(chǎn)了，xx完小換了一個(gè)校長，他不太同意我們?nèi)?，我和?duì)長，還有前隊(duì)長在前面去過一次，才把這件事情確定下來，不知道以后的支教地點(diǎn)，還有就是這里的孩子太熟識(shí)了，也越來越皮了，是不是該考慮新的地點(diǎn)。特殊是這一次我們派出了一支隊(duì)伍去村小，那邊的狀況更加符合我們這支隊(duì)伍的宗旨。

2、支教聯(lián)盟的事情

我沒有參與第一次會(huì)議，聽參與的人說，這個(gè)完全不和我們來的一樣，其次次會(huì)議還好了，我參與了，假設(shè)只是建立一個(gè)平臺(tái)，供大家來探討，閱歷和溝通，完全沒有問題，假設(shè)是把大家整合，都一樣，而且會(huì)給每支隊(duì)伍安排任務(wù)，那就麻煩了，由于我們是一支醫(yī)學(xué)院校的隊(duì)伍，處于弱勢(shì)地位。但是不參加，老師說了，就不能享受到里面的消息，什么都沒有。這個(gè)是個(gè)難題。

3、與其他隊(duì)伍的溝通

這一次在xx有兩支隊(duì)伍，我們和北師大，我們?cè)谇埃麄冊(cè)诤?，交接的時(shí)間上有沖突。特殊是他們?cè)谖覀兊恼n堂上不敬重我們的老師，當(dāng)時(shí)就是很生氣的。溝通問題是很重要的，我的觀點(diǎn)是在不損害我們的隊(duì)伍前提下，也該溝通一下，不要把他們當(dāng)作什么一樣，終歸他們也是來支教的，都是一樣的。

4、支教人員的選擇問題

這一屆的隊(duì)員是我們老隊(duì)員選擇的，設(shè)置的那一輪輪的面試和試講都是有目的的，但是最終根本上有幾次沒有什么作用，和我們想象的完全不一樣，特殊是其次輪試講，我們是要看看大家的進(jìn)步怎么樣，誰知道。。。就是一個(gè)過場，不知道是時(shí)間太久了還是怎么了，應(yīng)付了是。當(dāng)時(shí)我是很生氣的。

5、負(fù)責(zé)人的事情

這個(gè)問題我和涂涂達(dá)成一樣，不知道這一屆能有多少能接著留下來，上一屆還有我，涂涂和張健三個(gè)老隊(duì)員帶著，張健管村小，涂涂負(fù)責(zé)鎮(zhèn)小的大方面，我的就是生活和和村小的溝通。今年我們遇到太多的問題，三個(gè)老隊(duì)員都感到難處理，參加是一個(gè)老隊(duì)員，能不能扛的起，在這里我希望這一屆的能留下就接著一年吧，我們須要你們。

6、隊(duì)伍的長期開展

這一屆有隊(duì)員問我，我們這支隊(duì)伍今后會(huì)怎樣！我醇厚的說當(dāng)時(shí)我沒有考慮，我是一個(gè)做事很隨性的人，沒有想那么遠(yuǎn)，但是問道我了，我也不知道怎么答復(fù)，我們始終強(qiáng)調(diào)我們是很純粹的，去支教的，不帶有什么目的的。但是長遠(yuǎn)的安排，想過沒有，以后的方向，這個(gè)世界上不允許太純的東西，因?yàn)槟愫推渌灰粯印?/p>

總結(jié)

這一次來的時(shí)候，家里人有點(diǎn)反對(duì)，因?yàn)槲覀儼啻蠖鄶?shù)要去見習(xí)，我去了xx，見習(xí)的時(shí)間就短了。這可是和我的將來掛上鉤了?。〉俏疫€是想要去，我容許過孩子要去看他們的，我就確定來了，體驗(yàn)到了一種與去年完全不一樣的生活。去年的什么都不用管，上面還有隊(duì)長什么的，而且事情也沒有那么多。今年的第一個(gè)收獲就是：責(zé)任。對(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)。帶這么多人出去，就怕出問題啊，幸好，哈哈哈。大家都完整的回家了！其次還是：責(zé)任。對(duì)這支隊(duì)伍負(fù)責(zé)。這支隊(duì)伍，方向不能錯(cuò)，特殊是今年支教聯(lián)盟的事情，的那個(gè)是把我們弄得頭昏腦脹啊。第三也是：責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，我來這里，我的收獲，我的經(jīng)驗(yàn)，特殊是這十幾天我經(jīng)驗(yàn)過的，都是一筆巨大的財(cái)寶，想想和孩子們的相處，隊(duì)員的相處，出現(xiàn)的問題，解決方法，都是以前從來沒有遇到的。還有一個(gè)就是：合作。由于前期工作主要有我和涂涂來負(fù)責(zé)的，我始終扮演著黑臉的角色，涂涂是紅臉，一唱一和。隊(duì)員們似乎都有點(diǎn)敬畏我，特殊是我仔細(xì)的時(shí)候，我說話聲音又大，又嚴(yán)厲，什么話都說，不管好不好聽，后面涂涂就給我圓，呵呵，不錯(cuò)。還有隊(duì)員的合作，特殊是男生的作用，對(duì)于那些特殊皮的孩子，有震懾作用。非常感謝我們選擇的這些隊(duì)員們，感謝！

高校生暑期支教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

七月過去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)時(shí)，我?guī)е鴿M心的期許去到xx小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)驗(yàn)。最終，我沒有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。

在xx小學(xué)十幾天的時(shí)間，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)驗(yàn)。每天都會(huì)遇見一個(gè)不一樣的自己，奇異無時(shí)無刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)當(dāng)少一點(diǎn)描述性的場景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。

首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必需的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞準(zhǔn)備，最好學(xué)會(huì)沉著應(yīng)對(duì)，苦中作樂。這有利于我們熬煉自我、收獲成長；有利于工作在一個(gè)良好的氣氛中開展；有利于我們處置各種意料之外的狀況。

其次，要樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為根本單位進(jìn)行，確定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的狀況與問題，每個(gè)人看法或許不一，但作為隊(duì)伍，必需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思索、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一樣的結(jié)果。但要留意的是，單純的妥協(xié)無法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還須要主動(dòng)主動(dòng)的思索與溝通。單純妥協(xié)出來的方案肯定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的主動(dòng)元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完備的方案才有可能誕生。

再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的平安。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的吩咐必需執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危急的活都要努力干到最好。大家要相識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的實(shí)力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，不遺余力，三下鄉(xiāng)才能順當(dāng)進(jìn)行下去。

另外，要學(xué)會(huì)專心體會(huì)四周環(huán)境的細(xì)微環(huán)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全生疏的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無處不在，只須要我們漸漸地專心體會(huì)。

最終，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛。這種互助互愛不僅僅須要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見到的每一位家長等也該如此。假設(shè)說艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無處不在的關(guān)愛就成了三下鄉(xiāng)的光芒所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能珍貴的是與小學(xué)生們單純的友情?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語。我們和他們，從生疏到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友情，只用了短短十四天。這份短暫卻又絢麗的友情，值得我們一生珍藏。

有人說，“這里語言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡陋，這里無處玩樂……〞盡管我可以找一千個(gè)理由離開xx這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢仪樵冈賮?。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告辭，我沒有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告辭。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，或許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。

“仲情義夏，夢(mèng)飛xx〞。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長。我信任，接下來的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依舊會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，接著效勞人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告11

我仔細(xì)學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的會(huì)計(jì)流程，真正從課本走到現(xiàn)實(shí)中，細(xì)致地了解了兆鑫公司會(huì)計(jì)工作的全部過程。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校里所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到，不早退，剛到財(cái)務(wù)部辦公室，先看她們以往所制的會(huì)計(jì)憑證和附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證，由于以前在學(xué)校學(xué)過會(huì)計(jì)憑證，借貸等學(xué)問，所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太生疏，因此借著記憶加上學(xué)校里所學(xué)過的理論對(duì)于會(huì)計(jì)憑證可以嫻熟駕馭，有一些不明白之處也剛好向財(cái)務(wù)部資深會(huì)計(jì)請(qǐng)教。

會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些業(yè)務(wù)帳單、收據(jù)、收費(fèi)清單、匯票等就要靠實(shí)踐時(shí)才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是相識(shí)就行了，還要把全部的按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會(huì)計(jì)憑證做好打算。

我看會(huì)計(jì)楊師傅做賬務(wù)處理，她依據(jù)原始憑證所必需的要素認(rèn)仔細(xì)真審核了原始憑證后，進(jìn)入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業(yè)務(wù)錄入簡明而清晰的摘要，然后按會(huì)計(jì)分錄選會(huì)計(jì)科目，并在相應(yīng)的會(huì)計(jì)科目的借方和貸方錄入金額，做完之后逐一核對(duì)無誤，簽字前方可裝訂憑證成冊(cè)。在登記賬簿時(shí)，須留神謹(jǐn)慎，我也學(xué)到了數(shù)據(jù)的糾錯(cuò)方法。還學(xué)到一些平常不留意不熟識(shí)的學(xué)問，如購置沙發(fā)等辦公用具應(yīng)記入固定資產(chǎn)，而不是管理費(fèi)用，因?yàn)槠鋬r(jià)值大、運(yùn)用年限長；運(yùn)輸費(fèi)用記入本錢；購現(xiàn)金支票記入財(cái)務(wù)費(fèi)用，在以往的練習(xí)中，記入財(cái)務(wù)費(fèi)用的包括手續(xù)費(fèi)、利息等，購現(xiàn)金支票那么不是很熟識(shí)。

通過一個(gè)多月的學(xué)習(xí)編制記帳憑證工作，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解，并且對(duì)于我把書本和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用，除了學(xué)習(xí)編制記帳憑證外，還初步也許地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳整個(gè)過程根本上了解了個(gè)也許后，就要仔細(xì)結(jié)合書本的學(xué)問總結(jié)一下做賬究竟是怎么一回事。

除了學(xué)習(xí)以上學(xué)問外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實(shí)不然，這只是出納的一項(xiàng)重要工作，出納的業(yè)務(wù)比擬繁瑣，還要保管現(xiàn)金，支票和收據(jù)等等，所以須要特別細(xì)心。

是的，課本上學(xué)的只是都是最根本的`學(xué)問，不管現(xiàn)實(shí)狀況怎樣改變，抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變，如今有不少學(xué)生實(shí)踐時(shí)都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本學(xué)問作鋪墊，又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢。我覺得真正處理睬計(jì)工作時(shí)應(yīng)本著會(huì)計(jì)準(zhǔn)那么，結(jié)合企業(yè)實(shí)際狀況進(jìn)行賬務(wù)處理。

我也明白了在學(xué)校難以了解的一些微妙的人跡關(guān)系，信任人際關(guān)系也是現(xiàn)今不少高校生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)踐時(shí)我便有意識(shí)覺察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教；看到公司對(duì)待客戶懇切友善的看法，也學(xué)到一些接人待物之道；我和楊師傅在一個(gè)辦公室，有業(yè)務(wù)是，她就抓緊時(shí)間處理業(yè)務(wù)，讓我在一旁看，如有不明白之處就剛好請(qǐng)教，楊師傅那么耐性的講解；沒有業(yè)務(wù)時(shí)，我們就閑聊，說以前的學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)現(xiàn)狀等，并發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，相處非常融洽和諧，讓我覺得做人應(yīng)當(dāng)隨和樂觀。這使得實(shí)習(xí)更加有意義，此次的實(shí)踐為我們深化社會(huì)，體驗(yàn)生活供給了難得的時(shí)機(jī)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種實(shí)力，利用此次難得的時(shí)機(jī)，我努力做一些力所能及的事，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，仔細(xì)駕馭一些根本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)當(dāng)多學(xué)習(xí)什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的工作，走上工作崗位打下基矗

這一次的實(shí)踐雖然時(shí)間短暫，接觸到的工作很淺，但卻是充溢、開心的，依舊讓我學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷，這些都是書本上無法得來的，通過實(shí)踐，我們能夠更好的了解自己的缺乏，須要學(xué)習(xí)的東西還許多，了解會(huì)計(jì)工作的本質(zhì)，讓我更有努力的方向，堅(jiān)決邁向財(cái)會(huì)專業(yè)的步伐。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)計(jì)3

由于實(shí)習(xí)單位是餐飲類，因此業(yè)務(wù)沒有一些大企業(yè)的那么繁瑣，對(duì)于憑證，財(cái)務(wù)通常是全部運(yùn)用記賬憑證，在右上角注明現(xiàn)收現(xiàn)付銀收銀付，就不用像大企業(yè)一樣用不同的憑證了，一般大企業(yè)里會(huì)運(yùn)用收款憑證付款憑證轉(zhuǎn)賬憑證。而關(guān)于憑賬的編制方面，由于我們的理論學(xué)問根本上是工業(yè)會(huì)計(jì)，所以在科目上會(huì)所不同。比方收取了客人的訂金，是借：現(xiàn)金貸：其他應(yīng)付款。而且在發(fā)放工資上也沒有工業(yè)會(huì)計(jì)那么困難，工業(yè)會(huì)計(jì)要計(jì)件或者計(jì)時(shí)來算員工的工資，比擬困難，而這是的工資發(fā)放主要依據(jù)員工的出勤率來算的，正式員工每個(gè)月有四天假，放假不扣工資，一個(gè)月除開休假出勤滿的話，有出勤獎(jiǎng)30元，假設(shè)是住在員工宿舍的話，每個(gè)月還要扣水電費(fèi)，憑證如下：借：應(yīng)付職工薪酬管理費(fèi)用〔租金水電、社保紅字沖減〕營業(yè)費(fèi)用〔沖減扣款〕其他應(yīng)付款〔退員工培訓(xùn)費(fèi)〕貸：現(xiàn)金。

其實(shí)第一次接觸賬本時(shí)，我有點(diǎn)傻眼。因?yàn)橘~本很大，很重，最主要的是許多，一共是六本，進(jìn)銷存明細(xì)賬〔也就是庫存物資〕，銷售明細(xì)賬〔也就是主營業(yè)收入〕，應(yīng)收應(yīng)付三欄明細(xì)賬，資產(chǎn)負(fù)債三欄明細(xì)賬，費(fèi)用十七欄借貸明細(xì)賬，總分類賬。這里邊比擬簡潔的就是進(jìn)銷明細(xì)賬，銷售明細(xì)賬，因?yàn)檫M(jìn)銷明細(xì)賬只是記錄購進(jìn)的物資，銷售明細(xì)賬主要是記錄主營業(yè)務(wù)收入，而由于餐飲類有業(yè)務(wù)不多就是重復(fù)，因此可以依據(jù)公司的詳細(xì)狀況來選擇記賬，本公司是按星期記賬，也就是說7—9天的一起做，這樣也大大削減了工作量，而且簡潔明白。而應(yīng)收應(yīng)付三欄賬，它分兩個(gè)局部，前面的一半是應(yīng)收，后面的全是應(yīng)付，應(yīng)收應(yīng)付再分不同的供給商，應(yīng)收的話主要就是針對(duì)掛賬的公司或客戶，但凡掛賬的通通都要有簽單合同以及單位負(fù)責(zé)人的簽名，公司的公章等等，一般的私人就采納臨時(shí)掛賬，但須本公司經(jīng)理以上的人擔(dān)保：應(yīng)付的分類是按供給商來分的，比方廣州市百福，莫海彬蔬菜，利豐廚具等等資產(chǎn)負(fù)債就要困難一點(diǎn)，它里面還要分許多，詳細(xì)有現(xiàn)金，銀行存款，其他應(yīng)收款，營業(yè)外支出，營業(yè)外收入，待攤費(fèi)用，固定資產(chǎn)，累計(jì)折舊，長期盼攤費(fèi)，短期借款，應(yīng)付工資，應(yīng)付福利，應(yīng)交稅金，其他應(yīng)付款，預(yù)提費(fèi)用，實(shí)收資本，本年利潤，未安排利潤等。費(fèi)用明細(xì)賬就是財(cái)務(wù)費(fèi)用，管理費(fèi)用，以及營業(yè)費(fèi)用。

登賬過程中假設(shè)出了錯(cuò)只要?jiǎng)澋糁貙懢涂梢粤?，文字錯(cuò)了用筆劃去，數(shù)字錯(cuò)了就用紅筆劃去再用黑筆寫上就成，從現(xiàn)收起先，每一張憑證都要編號(hào)，一般依次是現(xiàn)收銀收銀付現(xiàn)付，這個(gè)沒有明文規(guī)定，怎么便利就用哪種，一個(gè)月的登入完畢后就要本月合計(jì)，累計(jì)，有的還要結(jié)轉(zhuǎn)，比方費(fèi)用，收入。賬本在登賬時(shí)肯定要蓋好章，行一蓋上上年結(jié)轉(zhuǎn)，行末蓋上過次頁，然后再是承前頁，月末再合計(jì)，累計(jì)就可以了，結(jié)轉(zhuǎn)的數(shù)用紅筆寫。

匯總、試算平衡

其實(shí)這步應(yīng)在登賬之前，因?yàn)檫@步簡單覺察錯(cuò)誤，把全部的憑證全部拿來科目匯總，用t字賬來表示，現(xiàn)金，銀行存款等一個(gè)個(gè)分好類，與此同時(shí)還要做電腦賬，電腦上須建立幾個(gè)表，例如，收支表，費(fèi)用表，毛利表，收支表主要分左邊的現(xiàn)金收入，支出，右邊的銀行收入，支出。費(fèi)用表就是管理費(fèi)用，營業(yè)費(fèi)用，和財(cái)務(wù)費(fèi)用，一般營業(yè)費(fèi)用單獨(dú)做，而管理費(fèi)用和財(cái)務(wù)費(fèi)用可以做在一張表上，因?yàn)橥ǔI業(yè)費(fèi)用比擬多。財(cái)務(wù)費(fèi)用的明細(xì)就是pos機(jī)手續(xù)費(fèi)，利息，以及銀行手續(xù)費(fèi)，pos手續(xù)費(fèi)一般就是客戶通過刷卡消費(fèi)扣的手續(xù)費(fèi)，銀行手續(xù)費(fèi)就是給供給商匯款等其他的手續(xù)費(fèi)，利息一般有應(yīng)收利息和存款利息，應(yīng)收利息是公司借款給其他公司或個(gè)人，還就是投資定期應(yīng)收的利息，這兩種就用應(yīng)收利息。存款利息是沖抵財(cái)務(wù)費(fèi)用科目的，是公司的款項(xiàng)在銀行產(chǎn)生的利息另外，如要每月計(jì)提存款利息，分錄為：借：應(yīng)收利息貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用但一般不是定期存款的話不會(huì)做上面的分錄，而是在收到銀行利息時(shí)做賬：借：銀行存款貸：財(cái)務(wù)費(fèi)用。管理費(fèi)用的話，購置發(fā)票，就是管理費(fèi)用辦公費(fèi)，每個(gè)月扣員工的租金水電就是沖減速管理費(fèi)用的宿舍租金水電用紅字沖減，以及一些款待費(fèi)，費(fèi)等。營業(yè)費(fèi)用就廣得多了，水電費(fèi)，燃?xì)赓M(fèi)，油費(fèi)，行車路橋費(fèi)，廣告費(fèi)，員工保安費(fèi)，洗滌費(fèi)，折扣抹零，綠化費(fèi)，待攤費(fèi)，提成等等。如待攤費(fèi)用每個(gè)月都要攤銷，借：營業(yè)費(fèi)用待攤費(fèi)貸：待攤費(fèi)用發(fā)提成就是借：營業(yè)費(fèi)用提成貸：現(xiàn)金做好科目匯總后就編一個(gè)試算平衡表，接著就是對(duì)賬，賬要上的賬要和電腦上的，以及科目匯總的一樣。

編制報(bào)表

每個(gè)月的忙活其實(shí)都是為了這幾張表，資產(chǎn)負(fù)債表，損益表，毛利表，費(fèi)用表等。這些表的制作要留意格式方面的細(xì)小問題，以及電腦記賬時(shí)肯定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心。

我最深的體會(huì)，就是感謝，不說別的感謝，就感謝我那會(huì)上課好好聽講，學(xué)到了點(diǎn)根本學(xué)問，也好來學(xué)習(xí)，為整個(gè)實(shí)習(xí)奠定了根底。盡管這個(gè)根底不是那么的牢靠，我還要感謝我的電腦老師，教會(huì)我用excel，word，實(shí)習(xí)中我覺察excel最重要！！好多東西都要用到它而在運(yùn)用excel制作那些時(shí)表須要的不僅是耐性，還有足夠的腦力和體力。跟著會(huì)計(jì)阿姨以及出納阿姨學(xué)習(xí)的過程中，知缺乏，然后更加專心的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)錯(cuò)誤，改正重來。漸漸的我知道了整個(gè)流程，不能說是全部，只是略知皮毛而已，我還須要付出更多，讓全部人都看到我的努力，我盡可能的做好自己應(yīng)當(dāng)做的事情，不懂得就向阿姨們請(qǐng)教，多問，她們就像老師一樣，看著我一步步，一點(diǎn)點(diǎn)的蛻變以及成長。會(huì)計(jì)阿姨是特殊有閱歷的老會(huì)計(jì)，懂得許多東西，她也教了我很多在高校里沒有學(xué)過的，會(huì)計(jì)阿姨很努力，每天都很忙，要做這，做那，有的不是自己的分內(nèi)事也完成了，而且還完成的特殊好。我在這里遇到的最麻煩的，莫過于將理論轉(zhuǎn)化成實(shí)踐，許多東西在理論上是成立的，但是真正操作起來卻如此不同，難以理解。還有理論學(xué)問，由于要考會(huì)計(jì)證都是做題，看書，所以許多學(xué)問并沒有真正的理解，比方什么月末轉(zhuǎn)收入，轉(zhuǎn)費(fèi)用，轉(zhuǎn)利潤，我以前只在試卷上看過，用最根本的方法算過，可是真正在實(shí)踐中遇到了我覺察自己把什么都還給了老師，比方應(yīng)收，應(yīng)付，預(yù)收，預(yù)付，我真的頭都大了一圈，我現(xiàn)在還沒方法去理解這些東西，還有什么應(yīng)付賬款，其他應(yīng)付款。還有營業(yè)費(fèi)用，管理費(fèi)用的明細(xì)，分的太多，我都混淆了好多，還有沖銷，調(diào)賬，許多都是只是在書本上見過這個(gè)詞而已，真剛要沖銷，調(diào)賬，我整個(gè)就傻眼了。什么預(yù)提費(fèi)用，還有就是那些關(guān)于資金類的什么長期股權(quán)投資，債權(quán)之類的我壓根不會(huì)。

看來我今年返校的目標(biāo)相當(dāng)?shù)暮啙崳褪前汛笠坏臅?huì)計(jì)根底學(xué)問，大二的本錢會(huì)計(jì)等等全部拿出來再看一遍溫故而知新吧！在實(shí)習(xí)的過程中我也會(huì)犯許多錯(cuò)，會(huì)出好多問題，但是，我是第一次接觸會(huì)計(jì)，第一次知道會(huì)計(jì)，我以前就以為會(huì)計(jì)是數(shù)錢的，其實(shí)不然，真正的了解了，親身體會(huì)了我才明白會(huì)計(jì)不簡單，起先敬重，愛戴，喜愛這個(gè)職業(yè)明年就要起先找工作了，這次實(shí)習(xí)，更讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，校內(nèi)生活真的特別完備，特別令人艷羨！xx的競爭很大，逆水行舟，不進(jìn)那么退，必需時(shí)刻提示自己，催促自己！同時(shí)也看到了很多，知道做人比做事更加重要，沒有人天生就會(huì)，沒有人天生就懂，只有不斷地努力才能勝利，在這里不是每個(gè)人都有認(rèn)為你是什么的，有的人就覺得你什么也不是。你只有付出好好學(xué)，做給她們看。證明自己不是虛的，證明自己有實(shí)力，名副其實(shí)！

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告12

7月18日上午，華北電力高校的董麗彥等一行五人在石家莊市行唐縣綻開了環(huán)保意識(shí)社會(huì)調(diào)查，就此拉開這支分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐的序幕。

實(shí)踐分隊(duì)以龍州大街、玉城大街為主綻開調(diào)查。可喜的是此調(diào)查得到了大多數(shù)人的支持。被調(diào)查人群幾乎涉及到了各個(gè)行業(yè)，各年齡段。他們都仔細(xì)地填寫了問卷，有的還主動(dòng)就環(huán)保問題與隊(duì)員們進(jìn)行了溝通。

此調(diào)查活動(dòng)收到了良好的效果。做銷售的李女士說：“該多搞些此類活動(dòng)，人們答問卷的同時(shí)也在受環(huán)保教化，也在提高意識(shí)，真不錯(cuò)!〞正是廣闊群眾的支持，極大的鼓舞了隊(duì)員們。

7月19日上午，此實(shí)踐分隊(duì)以龍州大街為主，撿拾街道旁的塑料袋，以凈化環(huán)境，提高居民的環(huán)保意識(shí)。

烈日下，幾名身著印有華北電力高校暑期實(shí)踐團(tuán)白t恤的高校生行走于街道旁，撿拾花池邊的塑料袋。此舉找來了不少行人異樣的眼光，有贊許，亦有不理解。面對(duì)他們的疑心，隊(duì)員們向他們講解了白色污染的危害，并建議他們運(yùn)用環(huán)保購物袋等來支持“禁塑〞，削減白色污染。了解到狀況的居民紛紛朝隊(duì)員們豎起了大拇指。

高校生以自身行動(dòng)感染影響四周的人，以此提高公民的環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。

高校生暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13

6月29，我?guī)е敖髱熢簻?zhǔn)老師〞團(tuán)隊(duì)動(dòng)身前往沙洋，與沙洋師范學(xué)院、長江高校等高校局部得才兼?zhèn)?，具有豐富家教閱歷的同學(xué)組織成立了一個(gè)暑期培訓(xùn)團(tuán)體。感謝當(dāng)?shù)厣鐣?huì)各界的支持，使得我不僅熬煉了自己的實(shí)力，同時(shí)幫助了暑假期間一些經(jīng)濟(jì)條件有限和環(huán)境較差的同學(xué)充電和查漏補(bǔ)缺。

1、經(jīng)驗(yàn)：

7月1日，我被安排到潛江高石碑鎮(zhèn)，做該點(diǎn)的負(fù)責(zé)人。剛起先，我們對(duì)該鎮(zhèn)做了一個(gè)調(diào)查。高石碑鎮(zhèn)地處潛江市西北部，位于漢水之濱，擁有5。4萬畝耕地，4萬人口，轄1個(gè)居民委員會(huì)，24個(gè)行政村，181個(gè)村民小組，是一個(gè)氣候溫柔、雨量充足、土地肥沃、民風(fēng)淳樸的平原鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們住在鎮(zhèn)小幼兒園里。并在交通較便利的街道一角租了四間房子做臨時(shí)的教室。旁邊的村民對(duì)我們很友好，有個(gè)老人告知我們，古稱“長腦淵〞，因清道光處間修復(fù)漢江干堤立一高大石碑作為紀(jì)念而得名，有“水鄉(xiāng)園林〞之美稱。

高石碑環(huán)境美麗，資源豐富。境內(nèi)河渠密布，綠樹成蔭，林地面積1。5萬畝，森林覆蓋率21%，興隆河生態(tài)林是全市一道亮麗的風(fēng)景線，聯(lián)合國曾在此拍攝過專題記錄片。

我們一路欣賞迷人的景色，感受祖國的大好山河之美麗，一路對(duì)該鎮(zhèn)的中小學(xué)生進(jìn)行了走訪調(diào)查。調(diào)查最終，我們覺察該鎮(zhèn)上的中小學(xué)生由于閱讀量較少、視野較小。

寫作實(shí)力普遍較差。英語根底也不太扎實(shí)，特殊是1到5年級(jí)的小學(xué)生，大局部26個(gè)字母都不會(huì)寫。針對(duì)以上狀況，我和該點(diǎn)其他的同學(xué)一樣確定把重點(diǎn)放在協(xié)作實(shí)力培育和英語根底教化之上。

7月2日，跑了一成天的我們起先印傳單，張貼海報(bào)，進(jìn)行招生。由于我們重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)較薄弱的環(huán)節(jié)上，招生工作進(jìn)行得非常順當(dāng)。期間，也有另外一個(gè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)駐到了高石碑鎮(zhèn)，我在空閑的時(shí)候走訪了他們，覺察他們打的是華中師范高校和武漢高校的牌子，卻連武漢的街道口和黃鶴樓、漢正街怎么走都不知道，同時(shí)，我在去沙洋買教材的時(shí)候還覺察沙洋荊門一帶，竟然還有一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)叫“〞，最終一問，竟然是一些當(dāng)?shù)馗咝Ｉ琛皑暫榱恋呐谱咏M織的。我在后來的招生中，對(duì)家長宣揚(yáng)了此事，提示大家相互轉(zhuǎn)告，防止上當(dāng)受騙。

7月4日，最終開班了。四個(gè)班，一共80個(gè)人，考慮有些同學(xué)家庭比擬貧困，我們免去了其學(xué)費(fèi)。我們實(shí)行老師、學(xué)生、家長三維一體的管理模式，剛好把學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和心