2023年-小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言

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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定沒少看到畢業(yè)贈言吧，有這樣的時機，就要好好寫一寫贈言。那些被廣泛運用的贈言都是什么樣子的呢？以下是我細心整理的小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言，希望對大家有所幫助。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言1

敬愛的同學(xué)們：

這是在心中醞釀了很久很久的一封信，也是遲遲都不愿落筆的一封信。因為我知道你們終究會離去，因為我不忍你們就離去。你們會長大，長大了就會朝著夢想翱翔。“慈母手中線，游子身上衣〞，在即將分別的今日，我的心中滿是牽掛，此時心中有萬語千言，變成了這短短的一封信。

回想過去，一幕又一幕的場景在我眼前出現(xiàn)，這一年來，我們同歡樂同哀痛，我們共呼吸共命運。我依舊記得你們課堂上精彩的發(fā)言，活動中精彩的表演，競賽時奮力的拼搏……也忘不了你們淘氣的笑臉，搗蛋的怪相，沖動的尖叫……與你們相處的點點滴滴，將猶如一只只蝴蝶飛臨窗前，帶給我春天般美妙回憶。

我始終把你們當作我的孩子。雖然你們時常犯這樣或那樣的錯誤，但我始終認為這是一個人成長階段很正常的現(xiàn)象，我理解你們。你們就是我的孩子，所以無論你們是什么樣的，我都不會舍棄，也不會放棄。雖然我的付出，有時候沒顯出什么成效，但是我能感覺到你們微小的進步，假以時日，我信任你們肯定會有收獲。

一年來，你們在漸漸長大，課堂上越來越多的人擅長傾聽，勤于思索，敢于表達了；困難面前有志氣去克服；漸漸地懂得了與人相處要友善，要寬容；與同伴產(chǎn)生沖突要冷靜地處理。

小學(xué)時間，留下了你成長的蹤跡。無論歡樂呀，哀痛呀，回憶起來都充溢了樂趣。小學(xué)階段經(jīng)驗的那些人那些事，教會我們?nèi)绾巫鋈?，如何做事。希望這些，能讓你們今后不再孤寂，充溢力氣。

在這即將離開母校之際，我送給大家一件禮物——志氣、方法、自信。生活中我們時時會遇到各種各樣的困難。還記得童第周的故事嗎？童第周小時候成果很差，可是他“肯定要爭氣〞最終成為了我國聞名的生物學(xué)家。我們現(xiàn)在的成果，現(xiàn)在的根底跟他當時相比要好得多，假設(shè)我們能像他那樣心中有“肯定要爭氣〞的志氣，我們肯定也能學(xué)好。有了志氣，我們就會去想解決問題的方法。還記得窮和尚憑一瓶一缽去南海的故事嗎？我們推想了他一路上可能會遇到的困難，又猜測他會如何解決。只要有志氣，只要想方法克服，沒有克服不了的困難。當我們想出方法來解決問題了，就要時常的鼓勵自己——我能行，為自己樹立必勝的信念。

開學(xué)初，我送給你們每日三省表，希望你們像曾子那樣“每日三省吾身〞學(xué)習(xí)做自己的主子。學(xué)會我的生活我做主，我的學(xué)習(xí)我支配。更希望你們在今后堅持這樣做，把自己培育成為一個獨立自主的人。

我們不斷超越了自我，覺察自身的缺乏，覺察了今后努力的方向……是的，生活時時存在競爭，但我們真正的對手是自己，只要超越了自己，我們就會取得勝利。

還記得我曾跟你們說，一個人活著就要有夢想嗎？因為，只要你們心中有夢想，無論遇到多大困難，無論你們身處何方，都會想方法克服，堅決不移地朝著志向前進。這樣你的生活就會充溢希望，富有色調(diào)。

生氣勃勃的春天，我們在校內(nèi)種下了一棵小樹，也種下了我們美妙的心愿——留下的是美妙，帶走的是希望。再見了，敬愛的同學(xué)們，每當望見小樹，我就會想起你們。祝福你們帶著對將來美妙的向往，越飛越高，越飛越遠。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言2

不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆忙。不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。

心中沒有缺憾，因為友情不受地域拘限;不愿表達傷感，雖然離別就在眼前;無須描述分散，終歸相見并不遙遠。畢業(yè)留言

用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。信任你的明天__不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔!

我與你一起攜手走過了個春秋，友情也經(jīng)過了多數(shù)磨練，但是這也更加堅決了我們的友情。雖然我們即將分別，但是我們的友情恒久存在，恒久……

六年了，在風風雨雨，坎坎坷坷之后，我們之間的友情更加深了。百感交集，想說的太多太多……假設(shè)用一塊七棱八角的石頭來形容我們初識時的友情，我信任經(jīng)過時間的沖刷，將會變成一塊光滑的鵝卵石……

友情是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進行究竟。

最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人〞;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，如同管仲之失鮑叔牙，茫茫天際，叫我到何處去找尋我最愛的“摯友〞。

擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個絢麗的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完備的句號，給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰;當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同志向;與你分手，向往著我們重逢時的狂歡。

用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔!

沒有人在高校里不觸犯過校規(guī)的，但前提是自己肯定要按時畢業(yè)和拿到學(xué)位證。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣!

哈哈，四年的老同桌，你身上肯定有門捷列夫沒有覺察的元素!否那么，語言怎么在我最須要的時候無影無蹤了呢?

擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個絢麗的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完備的句號，給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，摯友!

你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。

漂亮的夢和漂亮的詩一樣，都是可遇而不行求的。我真喜愛那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，似乎你我才初次相逢!

在船停岸的片刻，我們相識了。在這歡樂而有意義的六年里，我們都有著很好的友情生活。

我們在學(xué)校結(jié)下了深厚的友情，雖然只有一年的時間里，你也有很多的摯友，我們的友情比水晶還要透亮，相互謙讓，從不打架。要畢業(yè)了，我希望你摯友像天上的星星一樣，在這個世界綻開翅膀，自由翱翔。

活潑可愛是你交摯友的殺手锏!在六年的時間里你我有淚一起流，有笑一起共享!愿你像一條小河，勇往直前，始終流向?qū)W問的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，始終攀到科學(xué)的最頂峰。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們恒久是摯友：六年的時間如此之快，把什么都變更了，但是我們的友情沒有變更，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。

珍貴的暑期時間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時的事，而應(yīng)當用來游學(xué)實習(xí)，大塊的假期時間，實習(xí)更值得你投資。

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

流水匆忙，歲月匆忙，唯有友情永成心中。假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同志向;與你分手，向往著我們重逢時的狂歡。

我深深地理解，消耗了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。

不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。

相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

假設(shè)你想通過一項考試，最好在復(fù)習(xí)之前先制訂好你的學(xué)習(xí)安排。

假設(shè)不得不分別，也要好好地說聲“再見〞，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

不管將來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

說上高校沒有用的人很大一局部都是那些沒有上過高校的人，不要忘了比爾。蓋次也是考上哈佛后才退學(xué)的。

假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

你我為了志向而歷盡了艱難，才走向了勝利之路。但愿你還能記得，恒久地記得，那一段充溢著奮斗激情的閃亮日子。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。友情是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍舊是一個整體。

敬愛的摯友請不要難受，離別以后要彼此珍重。光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪小溪竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

多聽聽一些名人在校內(nèi)里做的報告，同時借此時機多相識些社會精英人士。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到恒久。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

時間飛逝，一轉(zhuǎn)瞬六年過去了。想起我們在這六年里一起游戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不肯定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是英勇和信念，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友情長存!

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言3

1、假設(shè)生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假設(shè)生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

5、愿你是恒久奔騰的千里馬。

6、你聰穎，你和藹，你活潑。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅!愿你更自信!

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言4

1.即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學(xué)生!

2.你的一句句話就是一首首震撼人心的歌，久久地縈繞于耳際，深深地銘刻于心中。縱然走到天際海角，也忘不了你那春風化雨般的熟識的聲音。

3.敬愛的老師，您那熱誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

4.老師，您啟迪我真正領(lǐng)悟了大自然的恩惠，從今我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。

5.正因為會聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭；孩子，去集合，去積累吧，愿你擁有學(xué)問的大海。

6.真空、堅決、謙遜、樸實――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

7.您對我們嚴格要求，并以身作那么。您的奉勸、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

8.您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟〞。

9.假設(shè)明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石；同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

10.傳播學(xué)問，就是播種希望，播種華蜜。老師，您就是這希望和華蜜的播種人!

11.甘做園丁，催三春桃李建百年大業(yè)。愿為人梯，育一代英才立千秋功德。

12.老師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，支撐著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

13.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

14.能擁有一位您這樣的老師，是我的榮幸。對您六年的諄諄訓(xùn)誨，我會牢記在心，您的言行將影響我的一生，我會恒久記得你。我的靈魂的塑造者。

15.您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過多少奇妙的漣漪!

16.毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量；老師，您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕!

17.您用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光。

18.多想再一次凝視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，誠心道聲“感謝〞，用我全部的真誠。

19.在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟〞。

20.一份真誠的祝愿，代表一顆顆充溢感謝的心。愿您的喜悅，您的愿望。在您翻開這小小卡片時能夠同時滿意!

21.在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。

22.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

23.把黃昏當成黎明，時間會源源而來。把勝利當作起步，成果就會不斷涌現(xiàn)。

24.您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石。是霧海中的航標燈――老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

25.您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準那么；您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

26.我在花朵旁為你祝愿，老師!我們就像這朵花的花瓣，立刻就要離你而去，請信任我們肯定會在一個風和日麗的早上，捎上成果，靜靜地在你四周散出一陣芳香。

27.您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的眼前。您的品德人格，恒久珍藏在我記憶的深處。

28.這是最終的沖刺了。努力吧，成功將由最有耐力的人獲得!

29.老師，您用人類最崇高的感情——愛。播種春天，播種志向，播種力氣。

30.你想獲得優(yōu)異成果的話，請謹慎地珍惜和支配自己的時間；你疼惜你的生命，從不奢侈時間，因為你知道：時間就是塑造生命的材料。

31.六年的光陰如云船漂過，時間老人肅穆地將時針撥向離別；曾記得，剛進校內(nèi)，我是多么無趣，可愛。經(jīng)過六年的洗禮。我好似上知天文，下知地理，滿腹經(jīng)綸。那是因為有了老師辛勤的培育。老師，感謝您。

32.假設(shè)說，生命的歷程是一條航線，它向何處延長取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

33.不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成。愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

34.在我們從無趣走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

35.啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

36.“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。〞全部天才都是最強壯的牛，他們每天工作十八小時，孜孜不倦。

37.在學(xué)問海洋的底層，和生活海洋的底層一樣，是一片無比奇妙的世界；愿你英勇地潛到那兒去。去探求這神奇世界的無窮奇妙!

38.“積財千萬，無過讀書〞。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。

39.恩比青天，廣施甘露千株翠。節(jié)猶黃菊，報得春風一寸丹。

40.三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李。十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

41.愿我的祝愿像朵小花，恒久盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點綴出快樂洋溢。

42.人的一生也像四季：春播、夏長、秋收、冬嘗。摯友，乘你青春風發(fā)，努力撒播華蜜的種子吧!

43.勝利的秘訣，在于對目標堅忍不拔；時機就像銀燕，常常飛臨我們的窗欞；時機就像鐘聲，時時回蕩在我們的屋頂。只是須要我們用目光去捕獲，用耳朵去傾聽。

44.沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家。沒有您，就沒有人類精神文明；您的職業(yè)多么榮耀，贏得了全社會的敬重。

45.老師，離別雖然久長，而您仿佛是一個絢麗發(fā)亮的光點，始終在我的心中閃耀。

46.我在小河邊為你祝愿，老師!我們就像這條河里的水珠，立刻就要離你而去，請信任我們肯定會在一個清風鳴蟬的夜晚，捎上謝意，靜靜地在你四周撒下一滴涼爽。

47.老師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢。燃燒得越徹底，心里越快慰。即使燃燒到最終，也還要進行英勇的沖刺。

48.訓(xùn)誨如春風，師恩似海深。

49.有人說，師恩如山，因為高山雄偉，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

50.講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳熱誠一片。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言5

NO1、六年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

NO2、小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

NO3、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最正確位置，心目中的世界或許會變得和諧而安靜。

NO4、我的摯友們，我們要短暫分別了；“珍重珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

NO5、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

NO6、友情是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

NO7、你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向?qū)掗煹暮Ｑ蟆?/p>

NO8、朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們――一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海！

NO9、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

NO10、你和我的情意永不遺失，會許久下去！直到恒久。

NO11、我倆同是一個班級里的學(xué)生，我們的友情也是一顆心里的兩顆細胞，永不分開。

NO12、心中沒有缺憾，因為友情不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，終歸相見并不遙遠。

NO13、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

NO14、珍貴的暑期時間，不要只用來學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是在校時的事，而應(yīng)當用來游學(xué)、實習(xí)，大塊的假期時間，實習(xí)更值得你投資。

NO15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造將來富有的金秋！

NO16、六年中，你們留下了一個個難忘的回憶，把最天真爛漫的時間留在了這里。

NO17、一份一角，當思來之不易：半絲半縷，恒念物力維限，錢不是流水希望你能節(jié)約用錢，不行奢侈。

NO18、愿你像顆種子，英勇地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

NO19、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所覺察，有所創(chuàng)立。

NO20、這是個漂亮絢麗輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人！

NO21、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

NO22、理想，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！

NO23、我愿我們的友情像雨落在大海中永不干旱，不要像風吹拂過海面只有清波蕩漾。

NO24、學(xué)問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

NO25、摯友，讓我輕輕的說聲你好，雖然人生難免有聚有散，但你卻是我心中，最珍惜最難忘的摯友。

NO26、誠心地慶賀你，用才智才情膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的土地。

NO27、我們即將迎來一個“離〞字！心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。但是，我們的友情會天長地久。

NO28、采擷一串串的夢，學(xué)校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

NO29、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么？

NO30、你們將經(jīng)驗人生中第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)畢業(yè)，它成為同學(xué)們童年記憶中最刻骨銘心的一段歲月。

NO31、聚也不是起先，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的多數(shù)美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中。

NO32、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

NO33、我真誠地期望并深信，慶祝畢業(yè)只是你美妙人生的開端，心滿足足的絢麗前程正等待著你。

NO34、她是希望播下的種子，她是志向孕育的胚胎。世界上只有她最令人憧憬，她的名字就叫――將來。

NO35、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今日，我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

NO36、“讀書破萬卷，下筆如有神。〞誠能“破其卷而取其神〞，那么讀書作文之道得矣。

NO37、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花蜂擁的前程！

NO38、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

NO39、我深深地理解，消耗了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。

NO40、用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。信任你的明天不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔！

NO41、人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的思念，像清香的小花，開在深谷。

NO42、明天，這是個漂亮絢麗輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮無限絢麗無限迷人！

NO43、世間最可珍貴的就是今日，最易喪失的也是今日；愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

NO44、或許人生的路很漫長，我們的這6年只是其中的一個小插曲。但是在這六年中，我時時刻刻感受到同學(xué)們給我?guī)淼呐?。感謝你們，希望到了初中我們還是好摯友。

NO45、不要懼怕，中學(xué)正是你們實現(xiàn)自我管理，自我提升的關(guān)鍵階段。

NO46、陳酒最好喝，老友最知心，摯友相識越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

NO47、愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

NO48、你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲。

NO49、志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

NO50、今日，我們是密切的同學(xué)；明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

NO51、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比奇妙的境界。

NO52、你長的雖然沒有你自己認為的那么帥氣，但是那張能說話的嘴使在你身邊的人都逗笑。還有那雙仿佛無所不能的眼睛使人感到親切。愿你在中學(xué)的生活里將幽默進行究竟。

NO53、六個希望的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

NO54、假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

NO55、我們擁有六個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言6

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

采擷一串串的夢，學(xué)校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗；而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

還記得嗎？軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學(xué)習(xí)、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

還記得那一天的攝影留念嗎？我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友情，愿你我心靈間的溝通，直到恒久。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣！

你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。

假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言7

1、沒有窘迫的失敗，就不會有驕傲的勝利;失敗不行怕，只要能從失敗中站起來!

2、孩子，愿你快快脫去無趣的嬌嫩，揚起創(chuàng)立的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。

3、愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，英勇的走上前去，將彩色的人生擁抱。

4、零，只有和實數(shù)在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發(fā)出光輝。

5、攀登，人生就是攀登!愿你們背負著命運賜予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、學(xué)問的頂峰吧!

6、用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔!

7、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。

8、流水匆忙，歲月匆忙，唯有友情永成心中。

9、人人都擁有一份珍貴的財寶，這就是――生命!希望你都能有效地運用它。

10、畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

11、敬愛的孩子，你有著最令人艷羨的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲得你光明的將來。

12、愿你用思索這把金鑰匙，去翻開疑竇的大門，闖進創(chuàng)立的殿堂。

13、曾經(jīng)，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們恒久是摯友：六年的時間如此之快，把什么都變更了，但是我們的友情沒有變更，同時也實現(xiàn)了我們的約定是有效的。

14、我的摯友們，我們要短暫分別了;“珍重的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

15、你聰穎，你和藹，你活潑。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅!愿你更自信!

16、世間最可珍貴的就是今日，最易喪失的也是今日;愿你在將來的一年中，無限珍惜這每一個今日。

17、高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧!

18、崇高的志向是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。

19、學(xué)問是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。

20、生活給予你們一件一般而珍貴的禮品，這就是青春。愿你們以熱忱、奮勉去向生活回禮!

21、昨天，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今日。愿你緊緊地把今日攥在手心里!

22、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，灑一抹如泉的涼蔭;秋天，舉一樹甜甜的青果;冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢!

23、假設(shè)明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

24、同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

25、美，是才智，是靜謐。祝你聰明!愿你上進!小學(xué)畢業(yè)贈言給學(xué)生

26、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才!

27、假設(shè)你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷;假設(shè)你想變得聰明，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。

28、志向的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生奇妙好聽的樂章。

29、勝利的秘訣，在于對目標堅忍不拔。

30、“讀書破萬卷，下筆如有神。誠能“破其卷而取其神，那么讀書作文之道得矣。

31、明天，這是個漂亮絢麗、輝映著五花八門的迷人的字眼。愿你的明天無限漂亮、無限絢麗、無限迷人!

32、在學(xué)問海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比奇妙的世界。愿你英勇地潛到那兒去，去探求這神奇世界的無窮奇妙!

33、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

34、經(jīng)驗了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬于將來的太空里，你們會找到自己的星群。

35、誠心地慶賀你，用才智、才情、膽略和毅力，開拓出一塊屬于你自己的土地。

36、不要因為舟升學(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色調(diào)，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多。

37、敬愛的摯友請不要難受，離別以后要彼此珍重。

38、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你!

39、假設(shè)說，生命的歷程是一條航線，它向何處延長取決于羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。

40、思索，多少次使人感到苦痛，卻不多少次賜予人們欣喜和快樂。愿你們從思索中去生發(fā)才智，獲得歡樂。

41、擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個絢麗的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完備的句號，給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，摯友!

42、自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;獨立，使你自由;自強，使你奮勉;自信，使你堅決……這一切將使你在勝利的道路上遙遙領(lǐng)先。

43、成果和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成果。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)立出來!

44、愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出潔白的浪花。

45、聰明的人，今日做明天的事;懶散的人，今日做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子!愿你做一個時間的主子!

46、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的此岸!

47、時間的飛逝，見證了我們的成長，三年的我們經(jīng)驗了很多我們或許一輩子都不會經(jīng)驗的故事，離人飛花絮，紛飛的思緒，飄落在遠逝的日子。

48、動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

49、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰;當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

50、學(xué)問是升天的羽翼，是恐驚的解毒藥，人的自主權(quán)深藏于學(xué)問之中。讓我們爭分奪秒，好學(xué)不倦，努力使自己成為一個學(xué)識淵博、眼光遠大的人。

51、對生活，愿你充溢希望;對將來，愿你抱有志向。正是志向和希望的雙槳，鼓勵著你們啟航!

52、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳動，一路奔騰，英勇地、英勇地奔向生活的大?！?/p>

53、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

54、光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

55、我深深地理解，消耗了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。

56、盡管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。

57、春天，耕耘播種的季節(jié);青春，激情滿懷的年華。愿你抓緊這季節(jié)，播種希望，收獲勝利!

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言8

您的音容笑貌，時時出現(xiàn)在我的眼前;您的品德人格，恒久珍藏在我記憶的深處。

敬愛的老師，您那熱誠的愛，喚醒了多少迷惘，培育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆……

老師跟藝術(shù)家相同的是都必需懂得藝術(shù)，不同的是藝術(shù)家創(chuàng)立藝術(shù)，而老師能創(chuàng)立藝術(shù)家。

即使我兩鬢花白，依舊會由衷地呼喊您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前，我恒久是一個須要啟蒙的學(xué)生!

講臺上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點。潤花蕾、育桃李，春華秋實，拳拳熱誠一片。

老師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心里越歡暢;燃燒得越徹底，心里越快慰;即使燃燒到最終，也還要進行英勇的沖刺。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

有人說，師恩如山，因為高山雄偉，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌頌家，卻讓學(xué)問的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!

老師，這個光輝耀眼的稱呼，將像一顆絢麗的明星，恒久高懸在我們的胸中。

滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈祥，可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、澆灌幼苗的細雨，您的愛心培育了多少無趣的心靈!

沒有您，就沒有工程師、音樂家、科學(xué)家;沒有您，就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么榮耀，贏得了全社會的敬重。

我崇拜偉人、名人，可是我更急迫地把我的敬意和贊美獻給一位一般的人——我的老師：您!

您對我們嚴格要求，并以身作那么。您的奉勸、要求，甚至吩咐，一經(jīng)提出，便要我們肯定做到，然而又總讓我們心悅誠服，自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。

花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛，我能體會：慈祥是愛，嚴格是愛，充溢希望，充溢關(guān)心。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么奇妙——呵，在我的腦海里，它們曾濺起過多少奇妙的漣漪!

您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準那么。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

您是水，滋潤了我們這些幼苗;您是火，點燃了我們的心靈;您是光，照亮了我們的道路;您是熱，暖和了我們的心窩。

您在學(xué)生的心目中，是“真的種子，善的信使，美的旗幟〞。

您是嚴冬里的炭火，是酷暑里的濃陰，是湍流中的踏腳石，是霧海中的航標燈——老師啊，您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘!

毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人仰慕!

您用火一般的情感暖和著每一個同學(xué)的心房，多數(shù)顆心被您牽引Ji蕩，連您的背影也凝合著滾燙的目光……

一盞明燈點燃在您眼里，藉著它世人失落的心靈記起了天使。

一個和孩子常年在一起的人，他的心靈恒久活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中恒久鮮活。一個專心暖和別人的人，他自己的心也必定感到暖和。

啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵!

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言9

記得剛?cè)雽W(xué)時的我們吧，那時的我們拉著手，是多么歡樂。我們從那時起便結(jié)下了深厚的友情，以后也沒斷過。我們一起歡樂、難受，學(xué)習(xí)、進步。盡管我們之間常常會有一些小摩擦，但這并不會影響我們的友情。我信任，即便到了初中，我們也能做好摯友，不會因為上了不同的初中而彼此疏遠。讓我們的友情天長地久吧!

你愛笑，兩眼瞇成一條縫，笑得多甜啊!你總給大家?guī)砜鞓?，總使大家笑翻在地。但你也愛哭，很脆弱，眼淚總?cè)鐢嗔司€的風箏不斷掉落。在大家眼中，你很開朗，是所謂的“表情帝〞“長竹竿〞，你也很熱忱，在第一次相見時，你最早接受了我。你還很膽小，每次遇到狗，總會尖叫著躲到別人身后……但在我眼中，你很完備。我們好似兩條相交的平行線，既不如平行線那樣，相伴相隨，永不分別，卻始終不敢跨出讓彼此相交的那一步，也不像相交線那般，雖然相交，但過了相交的那一點，卻越走越遠。我們是合唱時的凹凸聲部，英語課上的一對好拍檔，補習(xí)時坐一張課桌的學(xué)友。當分別之時來臨，請你不要難過，不要流淚，相逢的人會再相逢。不要再回首過去，要放眼于將來，平行線恒久不離不棄，相交線恒久等著相交的那一刻。聚匆忙，散匆忙，花開落無窮，友情藏心中，揮手道別時，請帶上我的祝愿，不回頭的一路遠行!

我們是兩片在同一棵大樹上生長的綠葉，是在天空中共同游蕩的兩片云，是大海里一起玩耍的兩條小魚。我感謝你，因為你送給我生命中最珍貴的兩樣?xùn)|西：真誠的友情和歡樂。我們即將要分開，即將進入新的學(xué)校，即將結(jié)交新的摯友，讓我們一起揚起歡樂的帆，向無盡的大海駛?cè)ァ罱K祝福你變成一只漂亮的蝴蝶，在萬紫千紅的春天里需找花的芳香;變成一只歡樂的小鳥，在廣袤湛藍的天空中實現(xiàn)你翱翔的夢想。

曾記否?我們那無趣的誓言：要一起讀初中，中學(xué)，高校，恒久像今日一樣好!從曉坑來平陽的第一天，是你幫助我這個傻里傻氣的小女孩;三年級時住在你家，我們在床上搶被子，在課桌上搶橡皮，在吃飯時搶雞蛋，在上廁所時搶馬桶……你總喜愛戲弄我：偷偷拿走我的鉛筆盒、水杯，讓我急個半天;偷偷告知我，我媽媽今日從曉坑來看我，讓我跑到樓下空快樂一場。我喜愛這個不順心時嘟嘴，受委屈時哭鼻子，興奮時得意忘形的你;我喜愛這個嬌氣、任性又時刻想著我的你。噢，我們會吃醋、會拌嘴、會競爭，更多的是，我們會手拉手，笑個前仰后合。我受傷了只會告知你，我受欺壓了只有你會替我忿忿不平。我們兩個在一起，總有好戲不斷上演，總有歡樂永不停息。我們永不道別，只愿讓真誠的友情永恒，只愿恒久像今日一樣好!

不知何時起先，我們成了好兄弟，形影不離，都把彼此看得比家人還重要。剛上一年級，我們慢慢地建下了友情;二年級，我們起先有了許多共同的語言;三年級，我們每天勾肩搭背;四年級，我們稱兄道弟;五、六年級的我們，可以說是不分你我。我們之間起先肆無忌憚，相互之間沒有什么隱私可言，就像是早已注定我們的兄弟情。是你陪我一起走過六年，我們幾乎沒有吵過架，從來都是非常友好。你間或會向我撒嬌討作業(yè)，我也會間或向你討些要些什么。我們曾是兩個聲部，兩個兄弟，兩個同班的好伙伴。可我信任，以后也是。我們的友情，比泰山還重。我們都為對方難過而難過，為對方歡樂而歡樂。望見天上的灰云，我望見了我們不久后的分別，可想想云后的蔚藍晴空，那是我們的重逢。容許我，讓我們的友情直到恒久!

歲月消逝，我們在時間中一每天的長大，成長中，我們成為了好摯友，就像一棵樹上的樹枝并肩而行。在分別之際，我獻上我的祝愿：愿你變成一粒奔跑的光子，在晨曦中擁抱金色的黎明。我信任，我們還會回到相遇的起點。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言10

假設(shè)生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假設(shè)生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。

希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來。

廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起苦痛的磨練。

愿你是恒久奔騰的千里馬。

你聰穎，你和藹，你活潑。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅!愿你更自信!

同學(xué)啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作漂亮的記憶吧!

光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

畢業(yè)了，多么想留住那些暖和的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將恒久回味不完。

采擷一串串的夢，學(xué)校的游戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，好似寂靜，讓我重新拾取記憶的落英。

我們擁有4個在一起的春秋，每一次嬉戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……

還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。

紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比奇妙的境界。

雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們終歸走了過來。

再回首，是一串充溢酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌頌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么?

我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學(xué)友。今日，我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

我們曾經(jīng)在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經(jīng)在一起夢想過漂亮的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

四個希望的春天，我們播種了四次;四個金黃的秋天，我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴冬的考驗，請別遺忘這有滋有味、繪聲繪色的時間。

四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。

一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲，就留給了過去?

生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

從五湖四海來，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

今日，我們是密切的同學(xué);明天，我們將是競爭的對手。愿友情在競爭中更加深厚。

競技場上講虛心，無疑等于宣告自己的失敗;該須要毛遂自薦時，就要義不容辭。生活須要自己主宰，請珍惜大寫的“我〞。

聚也不是起先，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的多數(shù)美妙瞬間，將恒久銘刻在我的記憶之中……

那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將恒久回味不完。

同窗四年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣!

生活已經(jīng)向我們放開了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無窮無盡的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們――一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海!

生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花蜂擁的前程!

畢業(yè)了，多想留住那些暖和的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最正確位置，心目中的世界或許會變得和諧而安靜。

帶著記憶，帶著夢想，走向生活，走向祖國的四面八方

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言11

1、與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充溢，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不行測的日子，愿你多保重。

2、我們匆忙相識又匆忙離去，萍水相逢，擦肩而過，可曾留下淡淡的深情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

3、不管將來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是恒久的摯友。不管將來有多許久，請珍惜相聚的每一刻；不管多少個春夏秋冬，我們是恒久的摯友。

4、你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你！

5、小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時？將在那豐收的時候！

6、相識你是我的快樂，離開你是我的苦痛。在這離別的日子里，支持著我的是對于重逢的期盼。

7、分別后的人生如同一條街，讓我們共同為長街增加漂亮的景致。

8、相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

9、小學(xué)的生活如同一首詩，默念詩，每一個字中都包含著一種心情。小小的詩訴說著我們的故事，小小的字泄漏了我們的心情，五彩繽紛。

10、在此向全體恨過我的的人，暗算過我的人，說聲對不起，假設(shè)對方有誠意的話，我情愿和你合作！

11、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當我們揮手告辭的時候，請接受我深情的祝愿。

12、青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，充滿著我們的夢想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中接著奮進！

13、我們的.友情是一杯香醇可口的老酒，時間逝去之后，味道那么愈濃烈，不會是茶被沖淡，不會是夢會驚醒，不會是冰會溶化。

14、臨行前，我贈你一個美妙的志向，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只才智的行囊，讓他成為你人生的通行證。

15、我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今日所擁有的青春和友情，用真情去澆灌友情的花蕾。

16、假設(shè)明天是一幢摩天大廈，今日就是確定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今日這一分一秒，把這大廈的基石打得無比堅實。

17、明天你要去遠航，請把這小小的禮物裝在胸膛，它會化成你的信念和力氣，鼓舞你去戰(zhàn)勝狂風惡浪。

18、六年的時間雖然很短暫，但回頭看看走過的路，有曲折的一段，更多的是平坦，安逸感。人生路上有勝利，也有失敗。請信任，有志者事競成。

19、我們同窗幾年，雖然是對手，但更是摯友。在這快要離別的日子里，讓我們好好珍惜這剩下的時間。希望你學(xué)業(yè)有成，愿我們的友情天長地久。

20、小學(xué)六年，一切恍如昨，今日談聚散。心中沒有缺憾，因為友情不受地域拘限；不愿表達傷感，雖然離別就在眼前；無須描述分散，終歸相見并不遙遠。

21、明晨行別，但愿云彩、艷陽始終陪伴你走到海角天際；鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。

22、桃花迷人，用它袒露在外的艷色；梅花惹人，以它凝合漸發(fā)的芳香。希望你的前途實而不華。

23、小學(xué)的生活如同一本書，翻開書，每一個故事都記錄了一段單純的起伏，故事里終究會有缺憾，會有嘆息，會有淚滴；但更多的是歡樂，是收獲，是感動。

24、揮不去的萬縷情絲，訴不盡的山盟誓言，隨著柳絮飄飛纏繞心田，只落得相思綿綿。不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

25、漂亮的夢和漂亮的詩一樣，都是可遇而不行求的。我真喜愛那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，似乎你我才初次相逢！

26、我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我；當我們再次相見的時刻，你我仍舊是一個整體。

27、六年級，人生的起跑線，我不能輸。面對初六的逝去，同學(xué)的離別，老師的分別，深深地情把我們聯(lián)在了一起。

28、不要說祝愿，不要說再見，最好是緘默——-把夢留給夜，把淚留給海，把希望留給將來。

29、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心也會恒久地跳蕩不息。

30、再回首，是一個充溢快樂的昨天。昨天，有我人們課堂上的爭辯；昨天，有我們球場的奔跑；昨天，有我們考場中的奮斗；昨天，有我們燭光中的歌頌。多么美妙，多么值得回憶。

31、情依依，別依依，千言萬語化作無語，你忘不了我，我忘不你，相逢會有期。

32、或許你不情愿，或許你害怕，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充溢活力的生活或許就在你的面前。

33、假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能??！那么，就讓我們以緘默分手吧！要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別！

34、濁酒一杯入愁腸，卻化作千絲萬縷相思淚。此去經(jīng)年，雖明月常向別時圓，卻已相逢無期。

35、我留在你的心上，一如你在我心中；過去和現(xiàn)在，我們始終是兩個彼此不能疏遠的生命。哪怕今后的風景更美更好，我都無法輕拋過去，真告辭時，卻又難說再見，難以回首。

36、你留給我的，是漂亮的記憶。你使我思念少年時的友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

37、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

38、生命，從小溪的流淌中獲得；青春，在飛流的傾瀉中閃光；存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲！校門外，有的是鮮花蜂擁的前程！

39、青春的腳印留在校內(nèi)的小徑上，歡歌笑語留在草坪上……母校的一草一木。每一個角落，都銘刻著我們的友情、我們的夢想。

40、生活有時雖不像你所想的那樣美妙，但是也不會像你所想的如此糟糕，愿你笑對人生，一路走好！

41、我們離別了，但你的姿容照舊在我的心坎里保存，有如韶光留下的依稀幻影，愉悅著我惆悵的心靈。

42、小學(xué)的生活如同一段舞，欣賞舞，每一個動作都凝合著一段感情。摯友間，師生間，隨著那輕快的步伐共同舞出一段別樣的情。

43、離別不代表遺忘，讓我們記住過去的歡聲笑語，來沖淡離愁的味道，褪盡悲傷的顏色，你的笑容已揉進我的心中，無論何時何地何年何月，都將索繞下去！

44、你用才智和學(xué)識取得今日的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我敬佩你的勇往直前精神！

45、這就是友情吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。真誠的友情，將透亮的心靈聯(lián)結(jié)在一起。它始終發(fā)散著溫順甜蜜的芳馨。

46、明晨行別，但愿云彩、艷陽始終陪伴你走到遠遠的天際；鮮花、綠草相隨，為你鋪展遠遠的前程。

47、我的摯友們，我們要短暫分別了；“珍重珍重〞的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人興奮。

48、感情突然獲得升華，如同淘盡流沙后只剩下真金，我最終明白：歲月縱然將隨風遠去，留下的真摯友情卻將終生長憶。

49、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰；當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

50、我深深地理解，消耗了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成果。請你信任，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將恒久面帶微笑地站在你的身旁。

51、不難過，強顏歡樂都是騙人的。事到如今，還有什么可保存的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

52、最終你要走了，說是到很遠很遠的地方去，去讀一本關(guān)于很遠很遠的書。我并不驚異，因為你本該如此。

53、六月——你我離別的日子，給這火紅的季節(jié)增加了一絲傷感，回憶過去的種種，我單獨由這里感傷，一切都是緣。我信任，即使分隔兩地，友情之花，會恒久在我們心中綻放。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言12

1.假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

2.相逢又告辭，歸帆又離岸，既是往日快樂的終結(jié)，又是將來華蜜的開端。

3.面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛全部沒說的愛戀與不舍，都保藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。

4.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的勸慰;當你傲慢時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

5.最恨的是你，因為你是我學(xué)習(xí)上競爭的“敵人〞;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人。今日一別，如同管仲之失鮑叔牙，茫茫天際，叫我到何處去找尋我最愛的“摯友〞。

6.漂亮的夢和漂亮的詩一樣，都是可遇而不行求的。我真喜愛那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，似乎你我才初次相逢!

7.哈哈，四年的老同桌，你身上肯定有門捷列夫沒有覺察的元素!否那么，語言怎么在我最須要的時候無影無蹤了呢?

8.假設(shè)不得不分別，也要好好地說聲“再見〞，也要在心里存著一份感謝，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

9.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，最終不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更珍貴的卻是自由。

10.你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲。

11.志向和信念在這里交融，夢想與情感在這里集合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時間在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過多數(shù)的情感相通，也有過很多的靈魂共鳴，但我還是非常擔憂自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。

12.擁有一顆年輕歡樂的心，給別人一個絢麗的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完備的句號，給事業(yè)點個美麗的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨!

13.用才智描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。信任你的明天__不肯定會絢麗輝煌，卻肯定充溢無悔!

14.友情是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹漂亮的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

15.四年光陰，匆忙而過，如夢的年紀，充滿著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足志氣，不要忘了互遞驚喜的消息。オノ業(yè)納活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍舊是一個整體。

16.我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否愿與我同行?

17.一千五百個日日夜夜就這樣結(jié)束了，四年歲月，那么多爭吵，那么多歡樂，那么多苦惱，那么多傲慢，真的隨身后的門這樣“砰〞地一聲，就留給了過去?

18.同窗四年，你把友情的種子撒在我心靈上。我將靜默地把它帶走，細心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

19.柳蔭下握別百般惆悵――同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力氣!

20.生活已經(jīng)向我們放開了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無窮無盡的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

21.小舟在青春的港口起航，我們短暫分手，滿載著志向和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!

22.朝霞般美妙的志向，在向我們呼喚，我的同窗，分手在即，不必問何日會面，我們――一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海!

23.光陰似箭，一轉(zhuǎn)瞬，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯捷的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們恒久依戀的百草園。

24.再回首，是一串充溢酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭辯;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌頌。是啊，昨天，多么美妙，多么值得回憶!

25.生活已經(jīng)向我們放開了胸襟，摯友，讓我們英勇地迎上前去，去盡情地體驗它無窮無盡的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

26.你留給我的，是漂亮的記憶。你使是思念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

27.像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳動著歡快音符的樂章。

28.小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

29.是否還記得校內(nèi)里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂流。多少個早晨，多少個黃昏，我倆在這路上閑逛……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

30.還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學(xué)習(xí)、志向，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我恒久都會記得。

31.靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，讓我們在生活中找到自己的最正確位置，心目中的世界或許會變得和諧而安靜。

32.帶著記憶，帶著夢想，走向生活，走向祖國的四面八方。

33.你留給我的，是漂亮的記憶。你使是思念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

34.我們曾經(jīng)在一起欣賞過漂亮的花;我們曾經(jīng)在一起夢想過漂亮的季節(jié)。我的好摯友阿，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的安靜，有過劇烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的志向，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

35.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，摯友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄舞……

36.從五湖四海來，到天涯海角去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們接著填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言13

小學(xué)六年級畢業(yè)生贈言一

芳草萋萋，樹蔭森森。火紅的六月橫亙眼前，炎炎的夏日環(huán)繞校內(nèi)，惟離別的情懷和互助的關(guān)愛渲染出幾分涼爽和快意。大四這一年，或許有一絲灰色的天空，不意的挫折和人生的無奈；然而更多的是心儀已久的夢想和珍貴難得的機遇悄然綻放，正等待著你豪邁地遠赴前方，自信地踏上新的征程。

帷幕緩緩落下，一出戲，一段旅程，一次成長，一種人生。

至少我們一起走過，經(jīng)驗風雨；至少我們專心付出，不曾懊悔。

同宿舍的你，同窗的他，同院系的我，同一屋檐下的我們，因為不期的緣分和共同的憧憬從大江南北相聚一起；此刻分別，情意深長。

兄弟姐妹們，讓我們彼此伸出暖和的雙手，互助友愛：一句貼心的話語，足以撫去眼角的淚水；一個關(guān)切的眼神，足以表達心中的問候；男生們豪情照舊的慷慨相助，仍舊讓女生唏噓感動；同鄉(xiāng)之間的相互提攜，更顯鄉(xiāng)情校誼，質(zhì)樸珍貴。

不管去往何方，身后恒久有不變的祝愿，凝注的眼光——母校用寬大的懷抱包涵我們，等待我們，期許我們。

讓我們以優(yōu)雅的姿態(tài)，沉著的步伐，給母校留下最終的美妙印象和紀念；做每一件力所能及的小事，保護和關(guān)愛這里我們生活了四年的家園；讓可親的笑容和真誠的愛心，在師弟師妹心中點燃那一盞不滅的燈火；舉手投足之間透露成熟穩(wěn)重的氣息，告知自己迎接明天的志氣和信念！

即使遠去，即使相隔，有一天，或許你仍惦念那充滿溫情的校內(nèi)，憶起親善的老師和可愛的同學(xué)；你也是其中一分子，身影佇立在我們同樣惦念你的心情里。做文明的交大人，情牽閔行校內(nèi)，心系互助友愛，是我們相互的承諾，也是我們對彼此的信任！

海闊天空，找尋全新的自己；

繽紛世界，打造精彩的人生。

祝愿全部的畢業(yè)生，一路順風，事業(yè)有成！

小學(xué)六年級畢業(yè)生贈言二

大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

帶著記憶，帶著夢想，走向生活，走向祖國的四面八方。

今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：勝利!

緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的隱私。

盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給將來注進成功，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

你留給我的，是漂亮的記憶。你使是思念少年時的純真和友情。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

你珍惜今日，又以百倍的熱忱去擁抱明天，那未，將來就肯定屬于你!

摯友，我禁不住想起了當年你在學(xué)業(yè)上的專注、仔細、自信。

青春的腳印留在校內(nèi)的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，充滿著我們的夢想，贈言?畢業(yè)生贈言?。

請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中接著奮進!

是否還記得校內(nèi)里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲漂流。多少個早晨，多少個黃昏，我倆在這路上閑逛。

，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，披荊斬棘，駛向勝利的此岸!オ

朝霞般美妙的志向，在向你們呼喚。你們是一滴一滴的水，全將活潑在祖國的大海里!オ

高尚的志向是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充溢。邁開堅決的步伐，走向既定的目標吧!オ

你聰穎，你和藹，你活潑。有時你也夢想，有時你也默然，在默然中深思，在夢想中尋找。小小的你會長大，小小的你會成熟，愿你更堅毅!愿你更自信!

你的天賦好比一朵火花，假設(shè)你用勤勉辛苦去助燃，它肯定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝

你用才智和學(xué)識取得今日的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆勇往直前精神。

你有涌泉一樣的才智和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與歡樂時刻陪伴著你!

小學(xué)六年級畢業(yè)生贈言三

現(xiàn)在，我只想說的是：“我這只小船只能在這個此岸停岸短短的幾分鐘，明天，我會去找尋另一個此岸，希望在那里會遇見會你。〞

無論走到哪里，記住我們曾經(jīng)是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要遺忘告知大家，讓我們與你同樂;失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關(guān)。寬容、平和、樂觀、向上，是我對你們的期望，最終，讓我誠心地祝愿你們，祝愿你們中的每一位，

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告辭，縱使歌聲慢慢地寂靜下去，我們的心仍會恒久地跳蕩不息。

假設(shè)我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以緘默分手吧!要知道，這是一座火山的緘默，它賽過一切話別!

你最終要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芳香留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會恒久地艷麗，恒久地芳菲。

我們不得不分別，輕聲地說聲再見，心里保存著感謝，感謝你曾給我那一份深厚的情意。

我們匆忙告辭，走向各自的遠方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝愿，在彼此的心中發(fā)出深厚的共鳴。

藍天上縷縷白云，那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將恒久和天空一樣晴朗，因為我會想到恩師那親善的笑容。

您的愛，太陽一般暖和，春風一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

老師，六年的時間已悄然過去?；蛟S我曾讓您頭痛，或許我曾讓您擔憂，或許我曾讓您舒心，或許我曾讓您傲慢……無論怎樣您始終是我尊敬的老師?；蛟S您桃李滿天下，不肯定會記得我，但是我始終都會牢記您的訓(xùn)誨。

小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)贈言14

1、我與你一起攜手走過了6個春秋，友情也經(jīng)過了多數(shù)磨練，但是這也更加堅決了我們的友情。雖然我們即將分別，但是我們的友情恒久存在，恒久…

2、希望我們的友情像放在火中的鐵，永不冷卻，像蒲公英那樣