公司經(jīng)理年度任職發(fā)言稿

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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

承蒙組織對(duì)我的信任和重托，支配我來公司與大家一起工作，我感到特別的榮幸。在此，我誠(chéng)心感謝組織上對(duì)我的培育、教育和信任；感謝大家對(duì)我的歡迎，這里，我特殊感謝忘書記、吳部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)送我到崗。

從今日這個(gè)時(shí)刻開頭，我將和同志們一起工作、學(xué)習(xí)，我很榮幸！許多同志可能知道，我最早是從出去的，如今又回到咱們廠，心里有一種說不出的親切感。我對(duì)咱們廠還是比較熟識(shí)的，一是咱們單位有著榮耀的傳統(tǒng)和輝煌的歷史，二是同志們作風(fēng)樸實(shí)，工作悄悄無聞，有奉獻(xiàn)犧牲精神，有淡泊明志的胸懷和情操，確的確實(shí)是無名英雄。

我走上這個(gè)崗位，深感自己身上的責(zé)任和份量，為此，在今后的工作中，我將恪盡職守，仔細(xì)履職，一是盡快融入這個(gè)集體，熟識(shí)狀況，進(jìn)入角色；二是更加努力學(xué)習(xí)，舉旗幟、講政治、樹風(fēng)氣，維護(hù)團(tuán)結(jié)，做好表率，也盼望大家把團(tuán)結(jié)看作是自己的眼睛，倍加珍惜，做到互相敬重、互相信任、互相支持、互相體諒，大事講原則，小事講風(fēng)格，切實(shí)維護(hù)好團(tuán)結(jié)，增添分散力和戰(zhàn)斗力，營(yíng)造一個(gè)更加團(tuán)結(jié)、寬松、和諧的氣氛；三是敬重老同志，團(tuán)結(jié)新同事，虛心謹(jǐn)慎，向大家學(xué)習(xí)，今后工作中，我將與大家常常溝通思想、交換看法、統(tǒng)一熟悉、通力合作。由于我比較年輕，在業(yè)務(wù)學(xué)問和工作閱歷上肯定有缺乏之處，所以在今后工作中，盼望領(lǐng)導(dǎo)和同志們能夠給我多點(diǎn)關(guān)心和批判，我會(huì)虛心接受，不斷上進(jìn)；四是主動(dòng)主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。詳細(xì)工作方面，我今日還沒有發(fā)言權(quán)。當(dāng)然，我需要說明一個(gè)看法，就是在做好本職工作的同時(shí)，仔細(xì)完成好上級(jí)組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。在此，我盼望得到在座各位領(lǐng)導(dǎo)、同事的大力支持和關(guān)心。

我信任，只要我們團(tuán)結(jié)一心，爭(zhēng)取主動(dòng)，開拓進(jìn)取，我們今后的日子肯定會(huì)越來越好！感謝大家！

公司經(jīng)理年度任職發(fā)言稿2

作為一名老師，我認(rèn)為需要學(xué)習(xí)的東西許多，所以我一向珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感受很深，受益匪淺，使我更深刻熟悉到了自己的差距與缺乏，對(duì)自己的人生價(jià)值、熟悉水平、理論水公平都有進(jìn)一步的提高。在培訓(xùn)的這幾天，我的感覺是充實(shí)的，由于每一次都能感受到思想火花的沖擊。在這里，我們與各位同仁、專家的教學(xué)理念進(jìn)行了一次次親熱接觸，聽取了專家及各位同行的各種觀點(diǎn)和見解，反思了自己的缺乏。教育改革是永久的主題，社會(huì)在不斷的變革，就必定要求教育也不斷變革。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中提出了一系列新的教育觀念，也對(duì)教育提出了許多挑戰(zhàn)。老師想在這場(chǎng)滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱忱，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。繼承與進(jìn)展是此次基礎(chǔ)課程改革的特點(diǎn)。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種“學(xué)科中心論”的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是同學(xué)這一主體。同素養(yǎng)教育的理念要求是全都的，即：將“以書本為中心，以老師為中心，以課堂為中心”轉(zhuǎn)向以同學(xué)進(jìn)展為中心。就學(xué)校體育目標(biāo)而言，強(qiáng)調(diào)“以增添同學(xué)體質(zhì)為主”，又必需在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，促進(jìn)同學(xué)身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)。這一教學(xué)理念和國(guó)際上的“人本主義”教育理念是全都的。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)：

一、更新了教育觀念

現(xiàn)代的老師應(yīng)成為同學(xué)潛在品質(zhì)的開發(fā)者;成為教育教學(xué)的討論者;成為同學(xué)的心理詢問者和健康的引領(lǐng)者;成為課程的開發(fā)者和建設(shè)者;成為同學(xué)學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合。在課堂教學(xué)中，老師肯定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。經(jīng)過這次培訓(xùn)，我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變。我深深的感覺到，作為老師只有“愛”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只會(huì)“傳道授業(yè)解惑”也不是好的老師，只有與時(shí)俱進(jìn)，勇于探究，敢于創(chuàng)新，敬重同學(xué)，具有專業(yè)化學(xué)問和技能，才可以做一個(gè)好老師。

二、拓展了視野，把握最新教學(xué)動(dòng)態(tài)

教學(xué)反思本身就是一種制造性再學(xué)習(xí)，是自我矯正，不斷提高的過程。老師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的目光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素養(yǎng)教育的高度批閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素養(yǎng)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

這次培訓(xùn)，對(duì)于我來說是一次難得的充電機(jī)會(huì)。我們不僅學(xué)到了豐富的學(xué)問，進(jìn)一步提

高了我們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。還能夠把學(xué)到的理論學(xué)問運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的'教育事業(yè)。由于每一天都能面對(duì)不同風(fēng)格的老師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西許多。但要采他山之玉為我所用，納百家之長(zhǎng)解我所困卻需要一個(gè)消化汲取的過程，這個(gè)過程或許很漫長(zhǎng)，或許會(huì)走得很累，但作為一線老師的我會(huì)走下去，也能走下去。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也許多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。所謂“高山仰止，心憧憬之”這是我一生的追求。

作為老師，實(shí)踐閱歷是財(cái)寶，同時(shí)也可能是羈伴。由于過多的實(shí)踐閱歷有時(shí)會(huì)阻礙老師對(duì)新學(xué)問的接受，也能一時(shí)地掩蓋老師新學(xué)問的缺乏，久而久之，勢(shì)必造成老師學(xué)問的缺乏。缺乏學(xué)問的老師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)閱歷，自然會(huì)導(dǎo)致各種力量的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教學(xué)閱歷就成了阻礙老師教學(xué)力量的進(jìn)展和提高的障礙。所以，對(duì)于這種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，對(duì)于一個(gè)老師來說，是很有必要的，是很有價(jià)值的。

三、思想熟悉得到了提高，靈魂得到了凈化。

這幾十年的教同學(xué)涯，讓我已經(jīng)漸漸倦怠，沉重，沉重的令人窒息。我早已像一臺(tái)機(jī)器，不再有靈感。把老師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)?？赏ㄟ^這幾天的培訓(xùn)，讓我能以更寬敞的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素養(yǎng)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。

四、加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的老師。

想給同學(xué)一滴水，老師就必需具備一桶水。通過學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升。不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，充溢著對(duì)新課程理念的深刻闡釋，布滿了教育才智，使我們開闊了眼界。雖不能說通過短短幾天的培訓(xùn)就會(huì)立竿見影，但卻也有很多頓悟。身為老師，要把握新課改的動(dòng)態(tài)、要了解新理念的內(nèi)涵、要把握同學(xué)的認(rèn)知進(jìn)展規(guī)律，要在教學(xué)實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思，不斷地討論，厚實(shí)自己的底蘊(yùn)，厚積薄發(fā)，以適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的需要，適應(yīng)教育改革的步伐。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉