有答案初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量知識(shí)點(diǎn)歸納超級(jí)精簡(jiǎn)版

單選題1、小明用最小刻度是1mm的刻度尺先后5次測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度，各次測(cè)量值分別為2.46cm、2.45cm、2.66cm、2.44cm、2.47cm，則科學(xué)課本的測(cè)量值應(yīng)?。ǎ〢．2.455cmB．2.46cmC．2.496cmD．2.47cm2、你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中符合實(shí)際情況的是（）A．初中生體重約50NB．物理課本的寬約18cmC．一張物理試卷的質(zhì)量約50gD．初中生正常步行速度約10m/s3、日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊些常見(jiàn)物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（）A．一節(jié)物理課的時(shí)間約為40sB．一名普通中學(xué)生所受的重力大約為50NC．一只雞蛋的質(zhì)量約為50gD．我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度約為12cm4、下列估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A．正常人脈搏的跳動(dòng)是每分65次B．人步行的速度約為10m/sC．正常中學(xué)生手掌的寬度為20cmD．教室門(mén)的高度約為6m5、如圖所示，工作人員手托的是“越王勾踐劍”。這把劍歷經(jīng)兩千多年，出土?xí)r仍鋒利無(wú)比，劍身絲毫不見(jiàn)銹斑，令世人對(duì)古人的鑄造技術(shù)驚嘆不已。根據(jù)圖片信息，對(duì)這把劍的長(zhǎng)度估測(cè)合理的是（

）A．0.5mB．1.5mC．2mD．2.5m多選題6、下列各項(xiàng)是某個(gè)中學(xué)生對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)的估計(jì)，其中與實(shí)際相符的是（）A．用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1NB．人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為25℃C．正常眨一次眼所用的時(shí)間約為1sD．一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為0.5kg7、一段質(zhì)量為m的細(xì)銅絲，在鉛筆上緊密繞n匝，用刻度尺測(cè)出n匝的長(zhǎng)度為x，銅的密度ρ銅，則下列說(shuō)法正確的是（）A．細(xì)銅絲的直徑B．細(xì)銅絲的橫截面積C．細(xì)銅絲的長(zhǎng)度為D．細(xì)銅絲的長(zhǎng)度為8、某同學(xué)用刻度尺測(cè)量物理課本的寬度，共測(cè)量5次，其結(jié)果分別為17.46cm、17.47cm、17.30cm、17.48cm、17.49cm，則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．17.30cm是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)B．所用刻度尺分度值為1cmC．最終結(jié)果應(yīng)記為17.475cmD．采用多次測(cè)量求平均的方法可以消除誤差9、下面是小明同學(xué)對(duì)他身邊一些常見(jiàn)事物進(jìn)行的估測(cè)，較為符合實(shí)際的是（）A．教室的高度大約是B．人體的正常體溫為C．人體的密度大約為D．物理課本的重力大約是10、根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A．教室里黑板的高度約為1.5mB．市內(nèi)公交車(chē)的行駛速度約為C．滬科版八年級(jí)物理教材的重約4ND．人行道斑馬線處的綠色信號(hào)燈持續(xù)時(shí)間約為20min填空題11、如圖甲所示，所測(cè)物體的長(zhǎng)度是______cm。如圖丙所示，停表顯示的時(shí)間是______。12、如圖所示，物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。13、如圖所示，所測(cè)物體長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法等可以______（選填“消除”或“減小”）誤差。14、如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm。圖中秒表的讀數(shù)是______s。15、如圖所示，用兩把刻度尺A、B測(cè)同一物體長(zhǎng)度，其中B尺的分度值是________，則LA＝________cm。讀數(shù)時(shí)視線正確的是_____（選填“甲”或“乙”）。綜合題16、完成下列讀數(shù)和作圖。(1)如圖所示，木塊的長(zhǎng)度是______cm；(2)如圖所示，F(xiàn)、F'是凸透鏡焦點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)過(guò)透鏡后的兩條折射光線；()(3)如圖所示，重為1牛的小球漂浮在水面上，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球所受浮力的示意圖。()17、(1)如圖所示，測(cè)量物體長(zhǎng)度，其中______（選填“A”或“B”）刻度尺的使用是正確的，該刻度尺的分度值是______，物體長(zhǎng)度是______cm；(2)乙圖的停表顯示的時(shí)間是______s；(3)“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉，圖中A點(diǎn)代表青蛙所在位置，請(qǐng)根據(jù)光的相關(guān)知識(shí)畫(huà)出青蛙所能看到“天空”的范圍______。18、通過(guò)以下材料的閱讀完成問(wèn)題電子顯微鏡下的冠狀病毒這次席卷全球的新型冠狀病毒肺炎疫情對(duì)我們的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，增強(qiáng)了人們的衛(wèi)生意識(shí)，使人們更加深刻的認(rèn)識(shí)到人與自然分的關(guān)系，同時(shí)也讓全世界看到了我們祖國(guó)的凝聚力、組織力和抗擊疫情的重大決心！這類(lèi)病毒由于表面的突起部分像國(guó)王頭上的王冠，因而得名為冠狀病毒。同學(xué)們也許會(huì)奇怪，病毒的整體尺寸一般在30-80nm之間（1m=109nm），視力極佳的人最多不過(guò)能分辨0.1mm尺寸的物體，人們是怎么知道病毒表面有“王冠”的呢？用一般的光學(xué)顯微鏡是無(wú)法看到病毒的，這時(shí)就要用到電子顯微鏡了。電子顯微鏡按結(jié)構(gòu)和用途可分為透射式電子顯微鏡、掃描式電子顯微鏡、反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等。透射式電子顯微鏡常用于觀察那些用普通顯微鏡所不能分辨的細(xì)微物質(zhì)結(jié)構(gòu)，因而觀察病毒通常使用透射式電子顯微鏡。透射電子顯微鏡因電子束穿透樣品后，再用電子透鏡成像放大而得名。它的光路與光學(xué)顯微鏡相仿，可以直接獲得一個(gè)樣本的投影。通過(guò)改變物鏡的透鏡系統(tǒng)人們可以直接放大物鏡的焦點(diǎn)的像。由此人們可以獲得電子衍射像。使用這個(gè)像可以分析樣本的晶體結(jié)構(gòu)。在電子顯微鏡下，人們終于可以看到病毒的真面貌了，如圖所示。但要說(shuō)明的是，人體內(nèi)存在著大量的各種各樣的細(xì)菌和病毒，絕大部分對(duì)人體是無(wú)害的，所以在電子顯微鏡會(huì)看到很多的微生物，包括細(xì)菌、病毒、衣原體支原體等，到底哪個(gè)使人生病的呢？這是在廣大醫(yī)務(wù)工作者和科技工作者不懈努力下才找到這個(gè)元兇的。根據(jù)以上閱讀材料回答以下題目(1)電子顯微鏡有__________、______________、和反射式電子顯微鏡和發(fā)射式電子顯微鏡等；(2)要使病毒生成尺寸在1cm左右的像，使人們看清它，電子顯微鏡要把病毒大概放大_________倍。

有答案初中物理長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量_02D參考答案1、答案：B解析：2.66cm與其它數(shù)據(jù)差距較大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)舍去，則科學(xué)課本的長(zhǎng)度為故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。2、答案：B解析：A．初中生的質(zhì)量約為50kg，所受重力約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故A不符合題意；B．中學(xué)生伸開(kāi)手掌時(shí)大拇指指尖到中指指尖的距離約為20cm，物理課本的寬與這個(gè)距離差不多，那么18cm符合實(shí)際，故B符合題意；C．一張物理試卷的質(zhì)量沒(méi)50g那么大，約為5g，故C不符合題意；D．初中生正常步行的速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。3、答案：C解析：A．一節(jié)物理課的時(shí)間接近一個(gè)小時(shí)，約為40min才符合實(shí)際，故A不符合題意；B．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，則所受的重力大約為500N，故B不符合題意；C．10個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約1斤，而1斤=500g，所以一個(gè)雞蛋的質(zhì)量在50g左右，故C符合題意；D．我們現(xiàn)在所用的物理課本長(zhǎng)度和20cm直尺長(zhǎng)度相當(dāng)，則長(zhǎng)度約為20cm，故D不符合題意。故選C。4、答案：A解析：A．人在平靜狀態(tài)下，心跳一次的時(shí)間接近1s，所以1min的心跳次數(shù)大約65次，故A符合題意；B．人正常步行的速度在1.1m/s左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生手掌的寬度在13cm左右，故C不符合題意；D．成年人的身高在170cm左右，門(mén)的高度比170cm大一些，在2m左右，故D不符合題意。故選A。5、答案：A解析：根據(jù)圖片信息知道的，這把劍的長(zhǎng)度接近人身體的寬度，大約是0.5m，故只有A正確。故選A。6、答案：ABD解析：A．一個(gè)雞蛋大約重0.5N，用手托起兩個(gè)雞蛋的力大約是1N，故A符合題意；B．人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為23~26℃，所以25℃人感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度，故B符合題意；C．正常眨一次眼所用的時(shí)間約為0.3s左右，故C不符合題意；D．一瓶礦泉水的體積大約500ml，質(zhì)量大約為0.5kg，故D符合題意。故選ABD。7、答案：AD解析：A.細(xì)銅線的直徑為，故A正確；B.細(xì)銅線的半徑為，細(xì)銅線的橫截面積為故B錯(cuò)誤；CD.這卷銅線的長(zhǎng)度為故C錯(cuò)誤，D正確。故選AD。8、答案：BCD解析：A．五次測(cè)量數(shù)據(jù)中，第三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)17.30cm與其余四次測(cè)量數(shù)據(jù)相差較大，為錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故A正確，不符合題意；B．由數(shù)據(jù)17.46cm、17.47cm、17.48cm、17.49cm知，此刻度尺估讀到mm的下一位，所以分度值為1mm，即0.1cm，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．去除錯(cuò)誤數(shù)據(jù)17.30cm，則物理課本的寬度應(yīng)為≈17.48cm故C錯(cuò)誤，符合題意；D．采用多次測(cè)量求平均的方法可以減小誤差，但誤差不能被消除，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選BCD。9、答案：ABD解析：A．教室的長(zhǎng)8~9m，寬6~7m，高度大約是3.5m，故A符合題意；B．人體的正常體溫為37℃左右，故B符合題意；C．人體的密度和水的密度相近，約為1×103kg/m3，故C不符合題意；D．物理課本的質(zhì)量約為200g，重力約為2N，故D符合題意。故選ABD。10、答案：ABC解析：A．為了方便在黑板寫(xiě)字，教室里黑板的高度約為1.5m左右，故A符合題意；B．市內(nèi)公交車(chē)的行駛速度約為36km/h=10m/s故B符合題意；C．滬科版八年級(jí)物理教材的質(zhì)量大約是0.3kg，它的重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故C符合題意；D．人行道斑馬線處的綠色信號(hào)燈持續(xù)時(shí)間約為20s，故D不符合題意。故選ABC。11、答案：

1.85

4min8s解析：[1]由圖甲可知，刻度尺的分度值為0.1cm，物體左側(cè)與0.00cm對(duì)齊，右側(cè)與1.85cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度是L=1.85cm-0.00cm=1.85cm[2]由圖丙可知，在停表的小表盤(pán)上，1min中間有兩個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.5min，所以分針指示的時(shí)間為4min；在停表的大表盤(pán)上，1s之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表0.1s，指針在8s處，即秒表的讀數(shù)為4min8s。12、答案：2.40cm解析：刻度尺的分度值為1mm，物體左端與零刻線對(duì)齊，右端在2.4cm處，估讀到分度值得下一位，故物體A的長(zhǎng)度為2.40cm。13、答案：

1.85

減小解析：[1]如圖所示，刻度尺的分度值為0.1cm，刻度尺的測(cè)量結(jié)果既要記錄準(zhǔn)確值又要記錄估計(jì)值，所以所測(cè)物體長(zhǎng)度為1.85cm。[2]誤差只能減小，而不可能消除，故選用精密的測(cè)量工具，改進(jìn)測(cè)量方法等可以減小誤差。14、答案：

7.50

335解析：[1]圖中刻度尺分度值為0.1cm，鉛筆左端與1.00cm對(duì)齊，右端與8.50cm對(duì)齊，則鉛筆的長(zhǎng)度為l=8.50cm-1.00cm=7.50cm[2]圖中秒表小盤(pán)分度值為1min，示數(shù)為5min，大盤(pán)分度值為1s，示數(shù)為35s，則讀數(shù)為5min35s=335s15、答案：

1mm

2.1

甲解析：[1][2]由圖可知，圖示B刻度尺1cm又分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；圖示A刻度尺分度值為1cm．物體起始端在7.0cm處，末端在9.1cm處，所以物體長(zhǎng)度為L(zhǎng)A=9.1cm-7.0cm=2.1cm[3]讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面垂直，所以視線正確的是甲。16、答案：

4.20

解析：(1)[1]由圖可知，在1～2cm之間有10個(gè)格，那么每一個(gè)小格就是1mm，即該刻度尺的分度值為1mm；從圖中可看出，測(cè)量的起始刻度是零刻度，末端對(duì)著的刻度線為4.20cm，所以木塊的長(zhǎng)度為4.20cm。(2)[2]過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線平行于主光軸；過(guò)光心的光線其傳播方向不變；如圖所示：(3)[3]因?yàn)橹亓εc浮力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，由重力的大小和方向可知，浮力的大小為1N，方向豎直向上，作用點(diǎn)在小球重心，如下圖所示：17、答案：

A

0.1cm

2.22

32

解析：(1)[1]刻度尺使用時(shí)刻度應(yīng)該緊貼被測(cè)物體，所以A刻度尺的放置方法正確。[2][3]刻度尺A上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm，即此刻度尺的分度值為0.1cm，刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，從零刻線開(kāi)始測(cè)起的，物體的長(zhǎng)度是2.22cm。(2)[4]在停表上，小盤(pán)的分度值是0.5min，指針在0min和1min之間，偏過(guò)中線，所以分針讀出0min，秒針