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第頁共頁醫(yī)學(xué)調(diào)研報告模板怎么寫醫(yī)學(xué)調(diào)研報告模板怎么寫格式(1)標(biāo)題,醫(yī)學(xué)調(diào)研報告模板怎么寫。①單標(biāo)題,如上例標(biāo)題可擬成:《中學(xué)生合理消費(fèi)的調(diào)查報告》,以清楚交代調(diào)查的內(nèi)容。②雙標(biāo)題,可擬成《合理消費(fèi)XX中學(xué)調(diào)查報告》③標(biāo)題不用“調(diào)查報告”字樣,也可用一般文章題目形式,如可擬成《中學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成合理消費(fèi)的好習(xí)慣》。(2)前言。這局部內(nèi)容,往往對調(diào)查的時間、地點(diǎn)、對象、范圍作必要的交代,總領(lǐng)全文。如上例中調(diào)查地點(diǎn)可以是XX中學(xué)整所學(xué)校,也可以將初一整個年級作為調(diào)查對象,還可以隨機(jī)抽查的學(xué)生為調(diào)查對象,調(diào)查內(nèi)容主要是學(xué)生的生活態(tài)度和表現(xiàn)兩個方面。(3)主體。主體是詳細(xì)表達(dá)調(diào)查內(nèi)容、列舉事例和數(shù)據(jù)并做恰當(dāng)?shù)淖h論和分析^p,概括出經(jīng)歷或規(guī)律,是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵局部。在材料的安排上,要把調(diào)查得來的大量材料歸納整理出假設(shè)干條目,采用小標(biāo)題式寫法,要注意層次清楚,條理清楚。有的可按問題的幾個方面或幾個問題并列地安排材料,即采用“橫式構(gòu)造?;有的可按事物開展過程的順序來寫,即采用?縱式構(gòu)造”。(4)結(jié)尾。結(jié)尾是調(diào)查報告的完畢語,也作歸納性說明或總結(jié)全篇的主要觀點(diǎn),也可指出存在的`問題,提出建議這是根本的格式范文白云浮動,傳奇被停留在過往,落葉沉睡于大地,孕育著一個希望的誕生。2023年的夏天,這是我進(jìn)入石大的第一個暑假,美麗的石大,承載著我的夢想去當(dāng)一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,為了給自己醫(yī)學(xué)知識充電,而理論的過程是所有課本不能給予的,短暫的暑假便來到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí)。對于我這個只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來說,應(yīng)該從醫(yī)院中最根底的護(hù)理工作開場。來到醫(yī)院,我對一切都感到新穎和畏懼,即使自己曾以病人的身份到過此地。鏡中的我,穿著干凈的白大褂,戴著潔白的帽子和口罩,想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,心底的那份堅決與自信猶然而生!看起來很簡單的護(hù)理工作,讓我開場有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開場虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),緊緊地跟著護(hù)士,寸步不離,年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識。漸漸地,我穿梭在各個病房,理解了她們的護(hù)理術(shù)語和一些日常工作。我協(xié)助護(hù)士接診病員,做好四測(測血壓、測體溫、測脈搏、測體重),純熟地掌握了血壓及體溫的測量方法,接觸配液環(huán)節(jié),在嚴(yán)格堅持“三查七對”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七對:對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間)的原那么下,并為病員配液,資料共享平臺《醫(yī)學(xué)調(diào)研報告模板怎么寫》(s://..)。終于有了我理論的時機(jī),想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng),端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿,來到病房。面帶著微笑:“阿姨,該打針了1我給病人綁上止血帶,用碘付進(jìn)展消毒,然后拿起針頭,小心翼翼地扎入病人的血管中。看見管中有回血,一種如釋重負(fù)的感覺蔓延全身。想不到,身平第一次扎針竟然會如此的順利!護(hù)士在休息的時候,給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個小小的氣泡,而使病人死亡的真實(shí)事例后,我大為震驚,不免開場崇敬這些平凡的護(hù)士們。2023、7、21在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的同意下,我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)!手術(shù)前病人的家屬用充滿期待的目光注視著主刀的醫(yī)生,頓時讓我感到醫(yī)生的偉大責(zé)任。手術(shù)的時間大約兩個小時,主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技,讓我理解到醫(yī)學(xué)根底知識的重要性,他的細(xì)心,仿佛把病人當(dāng)成自己的家人一樣精心地照料,就好象生理教師曾經(jīng)說過:雖然你們是用動物做實(shí)驗(yàn),但以后你們卻是要給人看病!因此,使我是深深體會到,我們要進(jìn)步自己的職業(yè)素質(zhì)。短短的15天醫(yī)院實(shí)習(xí)完畢,終于可以喘一口氣了。想想這么多天的繁忙,再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護(hù)士們,才知道護(hù)理工作的不易。我覺得護(hù)理工作不僅需要純熟的技巧,而且同樣需要優(yōu)秀的職業(yè)素質(zhì):1.思想素質(zhì):要教育和培養(yǎng)每一個護(hù)理人員熱保護(hù)理工作,獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè),樹立結(jié)實(shí)的專業(yè)思想;要有崇高的道德品質(zhì)、高尚的情操和良好的醫(yī)德修養(yǎng),以白求恩為典范,發(fā)揚(yáng)救死扶傷,實(shí)行____的人道精神:真誠坦率,精神飽滿,謙虛慎重,認(rèn)真負(fù)責(zé);要高度的組織性、紀(jì)律性和集體精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作,保護(hù)集體,保護(hù)公物。2.專業(yè)素質(zhì):護(hù)理人員要對病人極端負(fù)責(zé),態(tài)度誠懇,和藹熱情,關(guān)心體貼病人,掌握病人的心理特點(diǎn),給予細(xì)致的身心護(hù)理;嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,堅守崗位,按章辦事,操作正規(guī),有條不紊,執(zhí)行醫(yī)囑和從事一切操作要思想集中,技術(shù)純熟,做到準(zhǔn)確、平安、及時,精益求精;要有敏銳的觀察力,擅長發(fā)現(xiàn)病情變化,遇有病情突變,既要沉著冷靜,機(jī)智靈敏,又要在搶救中敏捷、準(zhǔn)確、果斷;做好心理護(hù)理,要求語言親切,解釋耐心,要有針對性地做了病人的思想工作,增強(qiáng)其向疾病做斗爭的勇氣和信心;保持穿著整齊,儀表端莊,舉止穩(wěn)重,禮貌待人,樸素大方;作風(fēng)正派,對病人一視同仁,對工作嚴(yán)肅認(rèn)真。3.科學(xué)素質(zhì):護(hù)理人員要具有實(shí)事求是、勇于控索的精神,要認(rèn)真掌握本學(xué)科根本理論,每項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作都要知其然并知其所以然;護(hù)理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科,必須注意在理論中積累豐富的臨床經(jīng)歷,要掌握純熟的技術(shù)和過硬的本領(lǐng);要刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷

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