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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)學(xué)校年度期中的考試總結(jié)
其一、這次期中考試題雖出的質(zhì)量比較好,題型設(shè)計(jì)的也比較好,但難度偏大。
其中選擇題中答案是三選的占了選擇題的三分之一,同學(xué)很難將答案選全而得分。要說(shuō)此試卷難這還不算難,難題主要集中到了計(jì)算部分。第一題是平均速度公式的考察,此題條件少,往往條件越少,題越難做,所以大部分同學(xué)在第一題就碰壁了,而二、三題除考查運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律外,更著重考查同學(xué)的規(guī)律推理思維,此二題的難度我以為可以與考高的第一題相媲美了,所以物理成果稍差的同學(xué)基本上一點(diǎn)兒也答不上。
其二、我以為同學(xué)的復(fù)習(xí)不充分以及前一階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)不夠好,也是導(dǎo)致這次成果偏低的主要緣由之一。
由于開(kāi)學(xué)這一階段活動(dòng)及同學(xué)其它方面的任務(wù)比較多,所以給我感覺(jué)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的勁頭很不足,狀態(tài)很不好。重點(diǎn)班中上課聽(tīng)課狀態(tài)不好的同學(xué)有之,平行班上課不聽(tīng)課的更是大有人在。另外在期中物理復(fù)習(xí)中做得不夠充分,計(jì)劃期中前放三套期中考試卷,而由于計(jì)劃突然有變,才仔細(xì)完成了一套,
另外一套也是草率完成,由于預(yù)備的不夠充分,所以同學(xué)對(duì)這次考試很不適應(yīng)。
其三、我想應(yīng)當(dāng)在于老師及同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)落實(shí)的還不夠好。
老師方面主要是任課班級(jí)較多,人數(shù)多不能做到對(duì)每一位同學(xué)都了解的很透徹,至于同學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)究竟掌控的怎么樣老師做不到明察秋毫,尤其是平行班。另外同學(xué)方面也是由于剛剛進(jìn)入高中對(duì)高中的.學(xué)習(xí)生活還不是很適應(yīng),所以每天感覺(jué)很忙,實(shí)際效率很低,總在應(yīng)付老師布置的作業(yè),至于會(huì)沒(méi)會(huì),還有多少知識(shí)點(diǎn)不會(huì)就連自己都不知道。
其四、我以為這一屆高一新生知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)技能、智力因素等相差的還是比較大的。
就重點(diǎn)班而言,尖子生有,但還是極少數(shù)有很好的理性思維,有一部分同學(xué)對(duì)于物理這一科真是感到難度很大,而平行班就更明顯了,相當(dāng)一部分同學(xué)根本不學(xué)物理,而想學(xué)聽(tīng)不懂得也占有相當(dāng)?shù)囊徊糠直壤?,能學(xué)會(huì)的屈指可數(shù)。
針對(duì)以上的成果分析,我想在今后的教學(xué)中有以下的幾點(diǎn)打算:
一、仔細(xì)落實(shí)好學(xué)期初的工作計(jì)劃,不拖延新課的完成時(shí)間,為期末統(tǒng)考復(fù)習(xí)工作留足充分的時(shí)間。
二、加強(qiáng)集體備課,轉(zhuǎn)變?cè)械氖谡n方式,把學(xué)案教學(xué)真正落到實(shí)處,保質(zhì)保量得出好期末復(fù)習(xí)試卷。
三、充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,適當(dāng)降低物理題的難
度,真正落實(shí)重點(diǎn)班、平行班、尖子生、學(xué)科薄弱同學(xué)的分層次教學(xué),真正把知識(shí)落到實(shí)處。
以上就是我對(duì)這次期中考試的反思和今后工作的打算,如有不當(dāng)之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正,力爭(zhēng)在期末考試中取得更好的成果。
篇二、期中考試總結(jié)
在剛結(jié)束的期中考試?yán)?,我們?cè)囼?yàn)中學(xué)迎來(lái)了建校以來(lái)對(duì)我們教學(xué)成果的首次檢驗(yàn),并取得了令人鼓舞的佳績(jī)。
這次教育局對(duì)初一級(jí)進(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科的全市40所學(xué)校抽考,全市考生共兩萬(wàn)三千多人,我校以平均分168.14分位列全市第二名,僅次于化州一中,比第三名高出將近10分。而試驗(yàn)中學(xué)初一級(jí)的招生與城區(qū)其他的招生基礎(chǔ)是差不多的。全市兩科總分前100名的,我校有11人,占了接近10%。
除了平均分,我校單科尖子表現(xiàn)也特別突出。數(shù)學(xué)總分值33人,語(yǔ)文全市前100名4人。這一成果說(shuō)明,經(jīng)過(guò)我們?cè)囼?yàn)中學(xué)全體師生的共同的努力,我們跑贏了其他城區(qū)中學(xué),在全市兩萬(wàn)三千多考生里,一貫跑在前面,直追化一中。
在此,我們感謝黃華廣校長(zhǎng)一貫以來(lái)以身作那么的領(lǐng)導(dǎo),更加要感謝初一級(jí)全體老師的辛勤努力,也感謝同學(xué)們的鍥而不舍。前面的路還有很長(zhǎng),革命尚未勝利,同志仍需努力!
在高一級(jí)期中考中,理科班表現(xiàn)比較突出的有4班,班主任陳明保老師;6班,班主任黃偉漢老師;7班,班主任趙銳沖老師。文科班表現(xiàn)比較突出的有14班,班主任曾耀顏老師;12班,班主任羅偉繡級(jí)長(zhǎng);16班,班主任黃錦英老師。
同學(xué)們,期中考已經(jīng)過(guò)去了,無(wú)論我們?nèi)〉昧嗽鯓拥某晒紝儆谶^(guò)去。我記得在教高三的時(shí)候,在離高考還有兩個(gè)月,甚至半個(gè)月的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)拿著厚厚的一本課原來(lái)問(wèn)我,有什么方法可以快速的把課本記熟。這個(gè)問(wèn)題,就似乎有人問(wèn),有什么奶粉,可以讓三個(gè)月的嬰兒一個(gè)月的時(shí)間長(zhǎng)到三歲大。這種奶粉,有嗎?沒(méi)有的。勝利,只屬于那些想勝利,并且每時(shí)每刻都在付出努力的人。
針對(duì)自己這次期中考,我建議每一位同學(xué)都仔細(xì)總結(jié)和反思一下,自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)是什么?哪些科目還需要更加努力?我也建議同學(xué)之間,同學(xué)和科任老師之間,同學(xué)和班主任之間,多一些就學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行溝通,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。在課間,在睡覺(jué)前,多一些爭(zhēng)論學(xué)習(xí)的問(wèn)題,聊聊自己關(guān)于將來(lái)高校的幻想,聊聊自己的學(xué)習(xí)方法,聊聊父母對(duì)你們的期望等等。這樣可以營(yíng)造一種你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,不知不覺(jué)間,學(xué)習(xí)變成一件歡樂(lè)的事情。假如有基礎(chǔ)比較差的同學(xué),實(shí)在提不起精神去做練習(xí),或者對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了信心,甚至不想接觸學(xué)習(xí)好的同學(xué)。我建議你從頭開(kāi)始,拿起上學(xué)期的課本,對(duì)著課本的例題,一道題一道題地弄懂,一個(gè)單詞一個(gè)單詞的開(kāi)始背,一段文字一段文字地消化,一切的知識(shí),都在課本里。讀懂了課本,我們就能拿到高考
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