中學生話端午主題班會通用5篇

第中學生話端午主題班會通用5篇中學生話端午主題班會通用5篇

端午插艾葉，愿幸福緊緊相隨；粽子送到，情誼長久不變。清風送爽，夏陽正高，以最誠摯的祝福，祈福天下母親皆健康，平安喜悅！這里給大家分享一些關于中學生話端午主題班會通用，供大家參考學習。

中學生話端午主題班會通用精選篇1

教學目標：

端午節(jié)就要到了，而假期間的安全問題更是我們關注的大問題，對本班全體學生進行安全教育，希望各位同學能夠度過一個安全、文明、快樂的端午佳節(jié)。

教學過程：

為了繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化，學校安排端午節(jié)放假。同時，為了增強同學們假期的安全防范意識，讓大家過個平安、健康、愉快的端午節(jié)，結合我們學校的情況，學校對大家提幾點要求：

一、要安排好生活和作息時間，生活要有規(guī)律，注意休息，勞逸結合。要安排一定的時間溫習功課，閱讀一些有益的書籍和文章，不長時間觀看電視，不玩電腦游戲;參加一些力所能及的家務勞動，保持身心健康。

二、不參加封建迷信活動，不抽煙，不喝酒，不賭博，不吸毒，不擺闊氣亂花錢。不進入“三廳兩室一吧”。

三、交通安全

1、在馬路上行走，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

四、防火安全

1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關。

4不隨便接觸電源和帶電電器;不私自接電源，使用電爐;燒柴火、使用煤氣爐時，要及時熄火、關好煤氣罐或天燃氣，注意防火、防爆。

5、常見的滅火方法：用水滅火;用東西蓋住滅火;

6、用沙滅火。遇到不可控制的火勢要及時逃生和報警。

五、不要下水游泳;遇到有人溺水，要高聲呼救，不要直接下河營救，盡早報警不準私;不私自到無安全設施，無安全防護的水域游玩活動;不參加不適合未成年人的勞動;可以參加適當的家務，但要注意生活中的安全，

六、由于已經處于夏季，假期間經常有雷雨、暴雨，同學們不要在雷雨時躲避于樹下、電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。要注意行走安全，不抄近道，不走水庫邊、池塘邊、壕溝邊的泥濘小道，防止摔倒掉入路溝、池塘等事故發(fā)生。雷電暴雨、大風來臨時，不要外出。

七、夏季天氣熱，要防止中暑;要注意飲食衛(wèi)生，不買無生產廠家、無生產日期、無衛(wèi)生許可的“三無”產品，不吃過期和霉爛變質的食物。粽子是端午節(jié)必吃的食品，近年來粽子的品種，質量，口味都提到了改善，但同學在食用的時候也不要過量，不要給自己的腸胃增加負擔，以致影響自己的健康。

中學生話端午主題班會通用精選篇2

一、活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。

4、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。

5、通過討論，激發(fā)過節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。

二、活動準備：

視頻（端午節(jié)：如何包粽子）粽葉、細線、已經弄好的粽子餡、安全剪刀、盆子。

三、活動過程

1、導入部分

老師：同學們好！端午節(jié)快到了，老師家里要來客人，同學們說說老師應該做什么招待客人呢？

同學：粽子。

老師：同學們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，同學們愿不愿意幫助老師??？

同學：愿意。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，同學們可以和老師一起包粽子嗎？

同學：可以。

老師：同學們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎？（同學有的回答知道，有的回答不知道。）同學知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子

老師：看了動畫片，同學們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧？同學們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了同學們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：同學們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

（提醒學生注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分學生能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的學生采用同伴幫助及老師指導，確保每個學生都參與到活動中）老師：哇，__包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，同學們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝同學們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

活動延伸

告訴同學回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來，度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

活動反思

在設計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機，由于自己本身也沒有包過粽子，不知道包粽子是難是易。

中學生話端午主題班會通用精選篇3

一、活動目標

1、引導學生了解端午節(jié)的來歷以及地方風俗習慣。

2、引導學生主動學習與端午節(jié)有關兒歌，感受一些端午節(jié)的作品，語言節(jié)奏和韻律美。

3、引導學生感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，感受家里過端午節(jié)的氣氛，激發(fā)學習端午節(jié)習俗的興趣以及愛家鄉(xiāng)的情感。

二、活動準備

1、端午節(jié)PPT課件

2、端午節(jié)相關視頻鏈接

3、操作材料

三、活動過程

1、教師情景導入，用粽子引出端午節(jié)，激發(fā)學生探索端午節(jié)的樂趣。

(1)看！老師給你們帶來了什么？(粽子)老師一邊說一邊點開PPT出示粽子。

(2)你們知道粽子是什么時候吃的？(端午節(jié))還記得老師給同學講過一個關于屈原的故事？

(3)教師描述端午節(jié)紀念屈原的故事，為了紀念屈原，我們就把五月初五屈原跳江這天定為端午節(jié)！

2、教師引導學生觀看劃龍舟視頻，講解端午節(jié)劃龍舟的意義，激發(fā)學生興趣。

(1)出示賽龍舟視頻(點擊課件視頻鏈接[需要聯網])

(2)同學你們看到視頻里的人在干嘛什么呀？(在劃龍舟)

(3)每個節(jié)日都有各自各的習俗與傳說，這些習俗和傳說不僅代表了我們的文化，也流傳下來許多的節(jié)慶活動，像現在端午節(jié)舉行的龍舟比賽。

3、教師帶領學生學習兒歌《端午習俗》，感受端午節(jié)帶來的快樂氣氛。

(1)教師有感情地朗誦兒歌。請學生細細感受和傾聽。

端午習俗

五月五，慶端陽，劃龍舟，掛香囊。

雄黃畫個花臉妝，好吃粽子香又香。

(2)剛剛兒歌的題目叫什么？(端午習俗)對，端午習俗。那兒歌里都說了哪些習俗呢？(老師請學生隨機點擊問號，學生點擊后出現不同的習俗照片)。

4、教師再次朗誦端午習俗兒歌，引導學生理解兒歌，加深印象。

四、活動延伸

1、一起畫雄黃妝

今天老師想請你們能不能幫助一個同學，他要去參加端午晚會，他不會畫雄黃妝，也不會畫香囊想請你們幫助她，你們愿意嗎？學生人手一份材料，用畫筆給香囊和臉譜上色化妝。

2、劃龍舟游戲

同學想邀請我們同學一起去參加端午晚會，可是要經過一條大河我們該怎么去呢？我聽到了有同學說劃龍舟這真是個不錯主意，現在跟老師一起學一學劃龍舟的動作，我們同學學的真棒現在我們坐上龍舟出發(fā)吧！

中學生話端午主題班會通用精選篇4

一、教學目標

1、引導學生了解端午節(jié)的由來，理解有關端午節(jié)的一些風俗習慣、吃粽子和劃龍舟。

2、引導學生用流暢的語言，說出自己知道的端午節(jié)。學生嘗試用完整的內容表述出來，表達自己的見解。

3、引導學生明確端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，體驗集體吃粽子的快樂，感受端午節(jié)的節(jié)日的氛圍。

二、教學準備

1、活動前要求家長與學生一起了解端午節(jié)

2、賽龍舟的錄像

3、幾個不同大小的香包；幾個粽子

4、端午節(jié)《屈原的故事》

5、端午節(jié)課件PPT圖片資料。

三、教學過程

1、教師為學生講述故事，介紹端午節(jié)的來歷。

（1）教師出示端午節(jié)課件PPT，展示圖片，播放視頻《屈原的故事》。

（2）教師總結端午節(jié)也是為了紀念偉大的歷史人物屈原。

2、教師繼續(xù)播放端午節(jié)課件，進入民俗風俗環(huán)節(jié)，引導學生了解端午節(jié)的相關風俗活動。

（1）教師出示香包（粽子），引導學生觀看，教師介紹什么是香包，學生欣賞和了解民俗文化。

（2）教師播放端午節(jié)賽龍舟視頻，學生安靜觀看錄像，感受賽龍舟緊張、歡快的氣氛。

3、教師帶領學生做端午節(jié)傳統(tǒng)活動，賽龍舟的游戲。

（1）將學生分成四組，后面同學手搭在前面同學的肩上。

（2）聽到口令后，大家一起蹲著向前走，龍舟不能斷開。

（3）教師組織學生在室內外開展端午節(jié)賽龍舟的游戲，也可以幾個小組之間互相PK比賽。

4、教學延伸

教師總結以上關于端午節(jié)香包、端午節(jié)的粽子、端午節(jié)賽龍舟等都是風俗的傳統(tǒng)紀念儀式！

教師出示端午節(jié)粽子，分發(fā)給大家品嘗粽子，體驗本次端午節(jié)活動的快樂。感受端午節(jié)的傳統(tǒng)紀念意義。

中學生話端午主題班會通用精選篇5

目標

1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習俗。（知識）

2、學習用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。（技能）

3、在活動中運用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。（創(chuàng)造性）

重點

了解中國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項習俗

難點

想辦法把“米”包進“竹葉”里面不漏出來

準備

物質準備：彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙粽的彩條，端午習俗視頻、制作粽子步驟圖。

經驗準備：活動前學會唐詩《端午》，學生活動前和家長一起了解端午的來歷，習俗。

活動過程

一、提問引入活動

1、同學們，你們知道農歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（學生：端午節(jié)）為什么要過端午節(jié)?。浚榱思o念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸媽媽講的、電視上看的，還有唐朝文秀的詩歌為證，家一起念兒歌）。

2、端午節(jié)人們會做什么事情呢？（請學生舉手回答：劃龍舟、吃粽子、掛艾草。）

3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

（學生和家長一起觀看視頻，了解端午節(jié)的一些基本習俗。）

二、我們慶祝端午——包紙粽。

1、我們這兒最常見的習俗就是吃粽子，你吃過粽子嗎？吃過什么味道的粽子呢？（學生自由說一說）

2、出示包的一串紙粽。

這是什么？請學生觀察粽子是什么形狀的？你會包粽子嗎？（請個別學生拿著彩色紙條和碎報紙講解，教師適當的補充，然后家長和學生跟著做粽子的圖片一起練習一遍）。

我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起