暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)1

實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是很生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯沒有經(jīng)受過實(shí)習(xí)，這是第一次實(shí)習(xí)，他將全面檢驗(yàn)我各方面的潛力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

由于時(shí)間短暫，在那幾個(gè)禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。

不實(shí)踐許多問題都思索不到，實(shí)踐后才明白什么狀況都可能遇到，這就要求我們務(wù)必有豐富的實(shí)踐閱歷，像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐閱歷還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì)，那在實(shí)習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。

實(shí)習(xí)的資料：

一開頭到這工地的雛形還沒有，只觀察一個(gè)基坑。我們被分到放線組，放線是建筑的基礎(chǔ)，對(duì)于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對(duì)水準(zhǔn)儀﹑經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟識(shí)的操作了測(cè)量?jī)x器，更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè)，使我適應(yīng)了在不一樣條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的熬煉自我，讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。此刻北方的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測(cè)量任務(wù)，這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的高校生是一種挑戰(zhàn)，也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)潛力的考驗(yàn)。

伴隨測(cè)量工作的同時(shí)，我們也要做一些其他事情，充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚是熬煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些熬煉效果不佳，但在此同時(shí)也磨練了我們，然我們體會(huì)到社會(huì)的味道，讓我們明白工作的辛苦的，我們要漸漸適應(yīng)工地生活。

一個(gè)月的時(shí)間過去了，一個(gè)月的生活終于是充實(shí)的，該做的也做過了，該經(jīng)受的也在漸漸經(jīng)受，相信今后還有更精彩的生活，我期盼著。

實(shí)習(xí)的閱歷及收獲：

本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。透過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不必需去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上明白了一些與學(xué)校不一樣的問題，就是在工地上明白了作為一名技術(shù)人員就應(yīng)怎樣去和工人溝通等。

透過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。就應(yīng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)***潛力都有必需的幫忙，識(shí)***時(shí)明白哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須思索施工時(shí)的平安問題，在放線時(shí)哪些地方該思索實(shí)際施工中的問題。到達(dá)能施工又貼合規(guī)范要求，到達(dá)設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許只是用書本上的理論學(xué)問，不會(huì)思索太多的問題，更不行能想到自我看到的***紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐潛力。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，透過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，透過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，透過親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最終能夠像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺人生的道路原先是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫忙的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。期望人生能由此延綻開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)2

首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不肯定去工地工作，但有了這段時(shí)間的熬煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)怎樣去和工人溝通等。

其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)***及作***力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)***時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在繪***時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許繪***只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等許多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的緣由，才能找到解決的方法。

另外，通過關(guān)心資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了肯定的熟悉，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。

這次實(shí)習(xí)是我對(duì)建筑設(shè)備，建筑基礎(chǔ)等有了肯定的了解，為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問引開了一條路，我們通過觀看問詢等方式了解到了許多我們不曾知道的東西。除了建筑學(xué)問，給我們印象最深的應(yīng)當(dāng)是平安問題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語"平安第一'，作為工程人員，應(yīng)盡力避開平安事故的發(fā)生，不但要嚴(yán)格規(guī)章制度，還要為員工們灌輸平安學(xué)問，對(duì)他們的生命平安負(fù)責(zé)。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)3

對(duì)于這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺假如不實(shí)踐的話許多問題都考慮不到，實(shí)踐后才知道是什么狀況，我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的都是理論學(xué)問，到了工地后才發(fā)覺不是學(xué)問不會(huì)用，而是要學(xué)會(huì)怎么用，學(xué)會(huì)變通，把實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺自己的不足：首先是理論學(xué)問嚴(yán)峻不足，把握得不夠扎實(shí)，比如說混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，混泥土開裂的緣由，鋼筋高出樓面的長(zhǎng)度等等，這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好，這些也是不怎么好問工長(zhǎng)的，由于都是課本上的東西。其次是對(duì)施工***紙的不懂，可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡(jiǎn)潔的，片面的，等到了工地后，才發(fā)覺原來***紙是很簡(jiǎn)單的，一大堆***紙，看到頭都大，有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高，需要要看好幾張***紙，實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很簡(jiǎn)單混淆。我覺得自己首先在看***紙這就不過關(guān)了，看來要反省下自己和連續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清晰，致使發(fā)覺錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。

當(dāng)然，發(fā)覺自己的不足，也有自己的收獲，首先就是了解了工地的環(huán)境，作為一名男生，以后的工作很可能是從事施工方面的，到那時(shí)住在工地就是必定的事了，我去的工地是在城市里，不覺得有什么不適應(yīng)的，但假如以后去的工地是小山村的，甚至是荒山野嶺的，那也很難說了。其次，去工地后也學(xué)會(huì)了與工人們打交道，對(duì)于一些技術(shù)問題可以很好的溝通處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東，雖然知道概念，但是想不出來是怎么一個(gè)模型，通過去工地后才發(fā)覺原來是這樣子的，比如說穿墻螺桿，有時(shí)候許多東西描述夠認(rèn)真的，但不親自見過，的確是很難想象的，這些也比較簡(jiǎn)單遺忘。所以，實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的真理。

對(duì)于這次去工地實(shí)習(xí)，雖然發(fā)覺自己許多不足，但是也指出了一條道路，就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)懂得這些學(xué)問，要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些課本上沒有的學(xué)問?？傊軐W(xué)到和體會(huì)到的是蠻多的。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)4

xx年暑期生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束已有十天了，此刻回想自己走過的那段日子，用感受頗多來形容絕不為過。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間只有短短的一月，但無論是從學(xué)問還是做人方面，我都學(xué)到了許多，許多

實(shí)習(xí)的工地是我和同學(xué)劉應(yīng)通一起找的，工地給我們承諾包吃包住，相對(duì)于其他同學(xué)來說，感覺自己很幸運(yùn)，他們的工地一般都是三不管。工地的人知道我們是高校生，都對(duì)我們很客氣，很照看。我?guī)煾凳枪さ氐目偣らL(zhǎng)，主管鋼筋，他對(duì)人很好，已有四十年的施工閱歷。在工地總體感覺能做的不是許多，以學(xué)習(xí)為主吧，每天跟著師傅去樓上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看，放線、檢查鋼筋等這些也把握的很快，基本到后來師傅就很放心地把這些活交給我了，他最終再監(jiān)督、復(fù)核一遍。在工地親眼見到了一些課本上學(xué)習(xí)的新技術(shù)，比如粗鋼筋的直螺紋連接和附著爬升式腳手架等。具體學(xué)習(xí)了測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等工種施工工藝及方法。通過親自實(shí)踐，我對(duì)所學(xué)的學(xué)問又有了新的熟悉與理解，也切實(shí)提高了自己的實(shí)踐力量。

通過在工地的實(shí)習(xí)，我對(duì)于自己以前的學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思。我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的學(xué)問為何與工地的生產(chǎn)實(shí)際差別會(huì)如此大呢？許多在工地上能用到的學(xué)問在學(xué)校中用的很少，例如我前面提到的幾項(xiàng)新技術(shù)，而有一些在工地上很少用到的學(xué)問卻在學(xué)校里花了許多時(shí)間與經(jīng)受學(xué)習(xí)，例如混凝土材料的相關(guān)學(xué)問已基本不適應(yīng)現(xiàn)在工地了，大部分工程都用商品混凝土。還有一些原來很簡(jiǎn)潔的學(xué)問卻被老師講的云里霧里，簡(jiǎn)單難懂，例如建筑施工冊(cè)來那個(gè)放線。在工地遇到的諸多問題我們同學(xué)自身需要反思，而學(xué)校也需要思索如何使教學(xué)和就業(yè)更好的接軌。

在生活放賣弄感覺還好。工地的吃住條件都不錯(cuò)，而且與項(xiàng)目部其他人員和工人也都相處的很融洽。由于和師傅倪工在同一個(gè)屋子里住著，所以趁著晚上閑聊的機(jī)會(huì)他跟我講了許多工地為人處事的一些原則和方法。例如要多做事，少說話，把自己該做的事肯定要做好。也包括一些工程承包與建設(shè)中的潛規(guī)章，通過學(xué)習(xí)這些，我也對(duì)自己將來的工作與進(jìn)展有了更糊涂的熟悉，堅(jiān)決了我以后朝自己的目標(biāo)奮斗的決心。

總之，對(duì)于已經(jīng)結(jié)束的20xx暑期工地實(shí)習(xí)，我無怨無悔，相信這段珍貴的經(jīng)受會(huì)讓我以后的成長(zhǎng)之路走的更加平穩(wěn)，更加堅(jiān)實(shí)。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)5

在酷暑中我又迎來了一次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。對(duì)于一個(gè)高校生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素養(yǎng)。雖天氣酷熱，烈日當(dāng)頭，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

我學(xué)習(xí)建筑裝飾技術(shù)這一專業(yè)以來也已經(jīng)有一年了，為了更好的把握這一年來所學(xué)的專業(yè)學(xué)問和能夠?qū)⑦@些學(xué)問融會(huì)貫穿于實(shí)際工作中，我利用暑假時(shí)間來到了一家建筑公司實(shí)習(xí)。

在這一個(gè)多月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的實(shí)際實(shí)踐中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)這門專業(yè)有了更深刻的了解，也有了不少新的熟悉。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的這段日子里，我在現(xiàn)場(chǎng)的工作不僅使我在學(xué)校課堂上學(xué)習(xí)的"書本上'的學(xué)問有了更深、更新的了解與熟悉，而且還讓我學(xué)習(xí)到了很多不行能在學(xué)校里學(xué)習(xí)與熟悉到的關(guān)于人與事的社會(huì)閱歷。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說就是看會(huì)***紙、下工地等一些實(shí)踐。首先我來說一下看***紙。為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)原理，我將辦公室里的***集看了個(gè)遍，對(duì)***紙進(jìn)行了深化的討論，在這個(gè)過程中還提出了許多有見解性的問題，爭(zhēng)取把每處不明白的地方都弄明白。由于做建筑裝飾的，看不懂***就不能做出合理的裝修方案，所以看***對(duì)我說的確很重要。

實(shí)習(xí)期間我也下工地進(jìn)行了實(shí)踐。下工地的第一天，工程師便帶領(lǐng)我參觀了這棟大樓，這使我對(duì)實(shí)習(xí)所在地有了初步了解。他急躁地介紹著工程概況以及施工進(jìn)度等方面的狀況。帶我的工程師說，北區(qū)這棟樓正在進(jìn)行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中心空調(diào)安裝的全過程。我聽了很興奮，能有所收獲不正是我的目的嗎？

單調(diào)的生活中，時(shí)間總是飛逝的。很快，兩個(gè)星期過去了。這一天，我早早地來到了工地，發(fā)覺與往日不同，今日工地上的人比往日多了幾倍！各個(gè)平坦的地面上都有了水泥和沙漿。地面上還有很多地磚和木材。我意識(shí)到大型的裝修開工了。轉(zhuǎn)過頭，觀察施工人員用推車裝沙漿，推到泥地面的工人那里。

墻面上，工人們?cè)谀ò淄苛?。有的墻面上，工人們?cè)谕厦尜N瓷面。我向工人詢問了一些問題。比如，我看到一位工人在用錘子敲大理石瓷面，當(dāng)時(shí)我很奇怪???，問后才知道那錘子是膠做的。錘子是用來將瓷面敲平的，瓷面依著拉直的線而進(jìn)行。這是技術(shù)活，閱歷很重要的。從監(jiān)理那里得知，這些工作要持續(xù)兩個(gè)星期左右。我想難怪樓上處處都是沙子和水泥。

這幾天，感覺進(jìn)度挺快的，每天都能有新發(fā)覺。

鋪墊，拋光磚，地板等工作仍進(jìn)行著，我沒發(fā)覺什么進(jìn)度，但是在監(jiān)理眼中，這些工作是心中有數(shù)的。對(duì)于這方面，我和工程師眼光不同，我只看到了表面，而工程師更關(guān)注的是內(nèi)在。在二樓，我發(fā)覺原先裝配好的門框全被拆掉了，監(jiān)理說，那是為提高耐火等級(jí)。他們把原先預(yù)訂的門框換成了梓門框，這種材料是經(jīng)化學(xué)浸泡而后成的。具有強(qiáng)度和耐火雙重效果。

從大樓的裝修中，我親身感知到建筑裝飾材料在朝著更美更耐用方面進(jìn)展。

說到裝飾材料，在本次實(shí)習(xí)中我了解到了裝飾材料的種類。按其特性分有木材、金屬材料、合成材料、化學(xué)紡織材料、石材、玻璃等。

除此之外，我還懂得了一些建筑上的工藝流程。比如地面工程施工工藝流程、墻面裝飾施工工藝流程、懸吊式頂棚的施工工藝流程等。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)6

通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)學(xué)問在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)***力量都有肯定的關(guān)心，識(shí)***時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問題，在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)或許只是用書本上的理論學(xué)問，不會(huì)考慮太多的問題，更不行能想到自己看到的***紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問題的實(shí)踐力量。

實(shí)習(xí)一個(gè)月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)受，使我近距離的觀看了整個(gè)建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要基礎(chǔ)的學(xué)問。

高校生活是緊急而又布滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是向往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人伴侶以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們最終可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，會(huì)對(duì)我以后工作有很大關(guān)心的，這是我人生的第一次走入社會(huì)，第一次走向工作，感覺生活真的很不簡(jiǎn)單。

實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會(huì)，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。盼望人生能由此延綻開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。

總結(jié)一句話：吃得苦中苦，方為人上人。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)7

本人于xx年x月x日到東郊學(xué)校建筑工地實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)一天整。對(duì)此一天對(duì)工程實(shí)踐學(xué)習(xí)作此報(bào)告。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：東郊學(xué)校建筑工地

實(shí)習(xí)內(nèi)容：在李組長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)國(guó)家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀***紙，了解設(shè)計(jì)的意***、設(shè)計(jì)方案、施工細(xì)部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

(一)房屋構(gòu)造

通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)狀況，了解以下內(nèi)容

1、了解該建筑物的`結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯、陽臺(tái)等的具體構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

(二)建筑學(xué)學(xué)問

參觀東郊學(xué)校建筑工地了解分析以下內(nèi)容：

1、依據(jù)所學(xué)學(xué)問，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析。

2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置，觀看建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)學(xué)問分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。

(三)建筑材料

通過去建筑工地實(shí)地參觀，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;

2、了解混凝土、砂漿的協(xié)作比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3、了解各種鋼筋加工狀況;

4、了解有關(guān)裝飾材料的狀況。

(四)基礎(chǔ)

1.基礎(chǔ)選用類型采納***基礎(chǔ)，基底標(biāo)高為-5.10m

2.鋼筋基礎(chǔ)地面應(yīng)作強(qiáng)度等級(jí)為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100

3.鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分愛護(hù)層厚度應(yīng)向外增加到40。

(五)地基

1.地層土性描述：基礎(chǔ)應(yīng)置未擾動(dòng)的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa

2.基槽檢驗(yàn)應(yīng)按工程地質(zhì)勘察報(bào)告和施工***要求進(jìn)行，并需要有勘察設(shè)計(jì)人員機(jī)參與。

3.基礎(chǔ)設(shè)施完畢用不含對(duì)基礎(chǔ)有侵蝕作用的戈壁土，角礫土或黃土分曾回填礫實(shí)。

4.基礎(chǔ)開挖應(yīng)按與爆破工程施工及驗(yàn)收規(guī)范規(guī)定放坡，對(duì)接近建筑有影響的基坑，應(yīng)由具有巖石設(shè)計(jì)與施工單位做支護(hù)設(shè)計(jì)及施工。

(六)建筑施工

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的協(xié)作及穿插作業(yè)狀況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)作及工序要求;

5、裝修工程的施工過程，施工特點(diǎn)及方法;

比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則必需留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中，要特殊留意混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留意養(yǎng)護(hù)。

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)8

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問不久的同學(xué)來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)，始終以書本上淺顯的專業(yè)學(xué)問來敘述這門課程是很枯燥乏味不易明白的。學(xué)期末，學(xué)校組織了一次為期一周的熟悉實(shí)習(xí)。跟隨老師進(jìn)入工地現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)覺了我還有太多太多的不了解，這讓我熟悉到假期工地實(shí)習(xí)的必要性！為此，在假期我深化工地，盼望自己從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，以為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

假期，我在工地上主要任務(wù)是在項(xiàng)目部里，跟隨總工，學(xué)習(xí)一些在工地上的基本學(xué)問，解決一些力所能及的問題。期間，我從事的是一些基本的測(cè)量放線工作。測(cè)量主要用到的是經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，與全站儀。水準(zhǔn)儀，主要用于標(biāo)高測(cè)量、高程傳遞測(cè)量；經(jīng)緯儀，用來測(cè)量角度的，用于點(diǎn)位測(cè)量，工程中坐標(biāo)定位。全站儀，綜合了經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的功能，能大大提高了工作效率！它的功能除了經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀的功能外還有數(shù)據(jù)采集及工程放樣！

雖然全站器應(yīng)用范圍比較廣泛，操作便捷。但是我覺的用水準(zhǔn)儀來測(cè)標(biāo)高精度更加精確?????。

在我實(shí)習(xí)期間用的最多的就是水準(zhǔn)儀。它用來掌握路基路面各層的標(biāo)高，以及道路兩側(cè)的坡度，還有測(cè)定兩點(diǎn)間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推算未知點(diǎn)的高程。

主要步驟如下：

1．粗平：用"左手大拇指法則'調(diào)整焦螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡劇中，使儀器的豎軸大致豎直，從而使視準(zhǔn)軸基本水平。

2．瞄準(zhǔn)：把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，進(jìn)行調(diào)焦對(duì)光，使十字絲和水準(zhǔn)尺成像都非常清楚，以便于讀數(shù)。

3．精平：在讀數(shù)前轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中，從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確水平的目的。

4．讀數(shù)：水準(zhǔn)儀精平后，應(yīng)馬上用十字絲的橫絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。

留意事項(xiàng)：

1．消退視差：瞄準(zhǔn)最終要使眼睛靠近目鏡端上下微微移動(dòng)，觀看十字絲在尺上的讀數(shù)是否也在隨之移動(dòng)，這就是視差。視差存在影響讀數(shù)的正確性，必需加以消退。方法是：認(rèn)真反復(fù)調(diào)整目鏡和物鏡對(duì)光螺旋，使尺子成像面與十字絲橫絲分劃面重合，直至尺子成像清楚穩(wěn)定，讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

2．由于水準(zhǔn)儀粗平后，豎軸不是嚴(yán)格鉛直，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡由后視轉(zhuǎn)到前視時(shí)，氣泡不肯定符合，應(yīng)重新精平，氣泡居中符合后才能讀數(shù)。

3．讀數(shù)應(yīng)讀出米，分米，厘米，毫米4位數(shù)字，毫米位是估讀而得。每次讀數(shù)前，都必需使水準(zhǔn)器氣泡符合。

在這次實(shí)習(xí)中，通過在校期間測(cè)量課程的理論學(xué)問與實(shí)踐課程，我完成了該工地的大部分測(cè)量工作。我深深的體會(huì)到了測(cè)量工作的艱辛！在烈日下呆著平安帽，汗流浹背，架設(shè)水準(zhǔn)儀，做著需要極具急躁，細(xì)心，責(zé)任心的工作。曾經(jīng)也想過偷懶，任憑測(cè)測(cè)就算了。但是一想，假如路基高程測(cè)低了，工程質(zhì)量就沒有保證。假如測(cè)高了，高程造價(jià)就會(huì)提高，那么建設(shè)單位就損失了一大筆錢啊！因此我充分熟悉到了測(cè)量工作的重要性，肯定不行以***大意！而且工程的每一道程序都要求工作人員具備有很強(qiáng)的責(zé)任心！想想假如哪道工序沒做好，就會(huì)影響工程的進(jìn)度，就算工程做好了，也會(huì)存在嚴(yán)峻的平安隱患！身為道橋?qū)I(yè)的我們，責(zé)任心就更應(yīng)當(dāng)具備，假如我們?cè)斐龅臉虺鰜砥桨矄栴}，倒塌了，那是多么嚴(yán)峻的平安事故??！多少條人命或許就隨著橋梁的倒塌而丟失！

路面基層各個(gè)層面都應(yīng)當(dāng)根據(jù)嚴(yán)格的***紙進(jìn)行放樣，然后經(jīng)過半個(gè)多月的壓實(shí)養(yǎng)生之后才可以攤鋪瀝青。大家分工明確，都很仔細(xì)。通過實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀看了建筑過程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問，這些學(xué)問往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問。

每當(dāng)下雨天，無法開工。我都會(huì)在項(xiàng)目部查閱***紙。***紙是由通常是由交通設(shè)計(jì)院完成的。整套設(shè)計(jì)***要將工程的每一個(gè)部分，每一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)得清清晰楚。尺寸標(biāo)注必需完整，否則到施工的時(shí)候就無法進(jìn)行施工了！用CAD看***的時(shí)候?qū)嶋H上只要看主***就也能看到細(xì)部，由于CAD可以任意放大縮小***紙。但是***紙要打印出來，紙張的大小不能轉(zhuǎn)變??！光打印主***的話細(xì)部就看不清晰了，所以必需加以大量的詳***作幫助。設(shè)計(jì)也是件浩大而又煩瑣的事，設(shè)計(jì)出來的工程還要能通過計(jì)算才行。

在項(xiàng)目部里，對(duì)于我這樣一個(gè)初入工地的在校同學(xué)來說，做人就更加重要。我也是的確做到了：他們對(duì)我的做人很滿足，雖然常常會(huì)說說我。但都是技術(shù)方面的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要不遺余力地去關(guān)心別人，別人不肯定會(huì)對(duì)你表示感謝但是人家肯定會(huì)記在心里的。我作為一個(gè)新人在項(xiàng)目部辦公室實(shí)行的措施是：少說廢話、多問、多聽。在施工現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候就多問，和基層的工人去溝通。看工人怎么做事，學(xué)習(xí)技術(shù)?？船F(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備是怎么分布的，人員的任務(wù)是怎么安排的?？傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ模鍪孪葘W(xué)會(huì)做人。

實(shí)習(xí)感受

整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了二十多天，收獲是不少的，自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是接觸到了很多之前不曾了解的東西。很多學(xué)問都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí)，我增加了實(shí)踐力量，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性，也使我熟悉到基礎(chǔ)學(xué)問的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)覺我們這個(gè)專業(yè)很有探究進(jìn)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要鋪張，這一方面與工人的節(jié)省意識(shí)有關(guān)，一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān)，假如能夠有效的節(jié)省資源，那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外，施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾，這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境，能否將這些建筑垃圾回收利用，變廢為寶也是我們可討論的一個(gè)問題?？傊壳?，我認(rèn)為許多工程在施工管理中還存在著不足，我也盼望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探究出更多更好更有效的組織管理方法，工作后將其運(yùn)用進(jìn)去，做出優(yōu)良的工程。短短的暑假實(shí)習(xí)讓我明白了，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)是很激烈的。同學(xué)時(shí)代的生活是很滿意的，不要再去埋怨學(xué)校環(huán)境不好；宿舍的住宿條件不好；室友不好打交道之類的話?？隙ㄒ湎Ц咝Ｉ?，仔細(xì)學(xué)好專業(yè)課，將來學(xué)有所成，為校爭(zhēng)光！

在此感謝辛苦工作的老師們以及指導(dǎo)我這二十多天實(shí)習(xí)的工地師傅們！

暑假工地實(shí)習(xí)總結(jié)9

緊急了四天的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在張老師的帶領(lǐng)下，在工地師傅的講解下，在同組同學(xué)的關(guān)心下，我在實(shí)習(xí)過程中還是有不少的收獲，實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問不久的中職同學(xué)來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問時(shí)，始終以書本上淺顯的專業(yè)學(xué)問來敘述這門課程是很枯燥乏味不易明白的，為此，學(xué)校帶領(lǐng)我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，以了今后學(xué)習(xí)建筑經(jīng)濟(jì)管理的專業(yè)課打下了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。

四天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著平安帽；同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴平安帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)；當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：平安責(zé)任，重于泰山；由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要留意的問題就是平安問題。

6月28日是實(shí)習(xí)的第一天，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下走訪了秀林建材市場(chǎng)和虎丘建材市場(chǎng)，我們參觀了常用的建筑材料，了解了材料的品種，性質(zhì)，規(guī)格，及品牌，價(jià)格等。平常在書本上學(xué)習(xí)的材料，現(xiàn)在，在建材市場(chǎng)對(duì)著實(shí)物了解加深了我對(duì)建筑材料的熟悉，第一天就簡(jiǎn)潔的了解了建筑所需的材料，我體會(huì)到這一天的實(shí)踐讓我學(xué)到了許多書本上沒有的材料，讓我懂的材料和材料也是需要貨比三家的，不僅要比較質(zhì)量還要比較價(jià)格，這樣才能做好預(yù)算。

6月29日，我們?nèi)チ宿r(nóng)科院該工程是在建辦公樓，我們參觀了工地，了解工程概況及工程各項(xiàng)施工工序、了解各項(xiàng)施工設(shè)備、施工人員、工程材料和施工平面布置、了解施工工地的質(zhì)量監(jiān)督工作、了解施工技術(shù)資料的整理工作。張老師還說了進(jìn)工地的留意事項(xiàng)。

實(shí)習(xí)任務(wù)主要來說是看會(huì)***紙與工地多一些實(shí)踐，首先我來說一下***紙，為了能更明白的了解設(shè)計(jì)者的原理，我們對(duì)***紙進(jìn)行了深化的討論，在這個(gè)過程中，大家都很樂觀，而且還向施工人員提出了許多有見解性的問題，我們大家也進(jìn)行了激烈的爭(zhēng)論，把不明白的地方問施工人員，由于看***紙對(duì)我們來說很重要，大家也都很仔細(xì)的看，在看***紙期間我們也下工地進(jìn)行了實(shí)踐。深化了現(xiàn)場(chǎng)的第一線，施工人員告知我們：一般來說，截面高度大的梁是主梁