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曹州一中高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試題本卷滿分100分,考試時(shí)間90分鐘。注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23P31S32Fe56Cu64選擇題:本題共10小題,每小題2分,共20分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。1.化學(xué)與生活是緊密相聯(lián)的,下列說法中不正確的是()A.用過氧化鈉作潛水艇的供氧劑B.將少量食醋加入“84”消毒液中,會(huì)增強(qiáng)其殺菌消毒效果C.小蘇打()用于制作糕點(diǎn)D.地震災(zāi)區(qū)和洪澇災(zāi)區(qū)都用漂白粉消毒,主要是利用漂白粉溶液的堿性2.用NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確是()A.22.4L氫氣中有2NA個(gè)氫原子B.14g氮?dú)庵泻蠳A個(gè)氮原子C.2L0.3mol·L—1Na2SO4溶液中含0.6NA個(gè)Na+D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,含有NA個(gè)O原子的臭氧(O3)體積約為11.2L3.配制250mL0.100mol·L-1NaCl溶液時(shí),下列操作會(huì)使配得溶液中NaCl的物質(zhì)的量濃度偏大的是()A.移液后未洗滌燒杯B.定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加水至刻度線C.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí),俯視刻度線D.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí),仰視刻度線4.將SO2氣體通入BaCl2溶液,無明顯現(xiàn)象,然后再通入X氣體或加入X溶液,有白色沉淀生成,X不可能是()A.Cl2B.CO2C.H2O2 D.NH3·H2O5.下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是()A.往碳酸鈣中滴加稀鹽酸:CO+2H+=H2O+CO2↑B.CuO與稀鹽酸反應(yīng):CuO+2H+=Cu2++H2OC.氫氧化鐵溶液與NaHSO4溶液反應(yīng):H++OH-=H2OD.鐵粉與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑6.以下關(guān)于銅跟濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是()A.1mol濃硝酸被還原轉(zhuǎn)移2mol電子B.銅與濃硝酸反應(yīng)比與稀硝酸反應(yīng)劇烈C.銅與濃、稀硝酸反應(yīng)都不需要加熱D.生成等量的硝酸銅,消耗濃硝酸的量多7.選擇合適試劑完成甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)。甲組:檢驗(yàn)含F(xiàn)e3+的溶液中是否含有Fe2+;乙組:檢驗(yàn)含F(xiàn)e2+的溶液中是否含有Fe3+。下列試劑及加入順序能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)實(shí)驗(yàn)選項(xiàng)甲組乙組A新制氯水、KSCN溶液KSCN溶液B酸性KMnO4溶液KSCN溶液C酸性KMnO4溶液溴水D溴水酸性KMnO4溶液8.無色的混合氣體甲中可能含有NO、CO2、NO2、NH3、N2中的幾種,將100mL氣體甲經(jīng)過如圖實(shí)驗(yàn)處理,結(jié)果得到酸性溶液,還有少量氣體剩余,則氣體甲的組成可能為()A.NH3、NO、CO2 B.NH3、NO2、N2C.NH3、NO2、CO2 D.NO、CO2、N29.元素的“價(jià)—類”二維圖是我們學(xué)習(xí)元素及其化合物相關(guān)知識(shí)的重要模型和工具,它指的是以元素的化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的二維平面圖像。下圖為鐵元素的“價(jià)—類”二維圖,其中的箭頭表示部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列說法正確的是()A.鐵與水蒸氣在高溫時(shí)的反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)上述轉(zhuǎn)化①B.FeO是一種黑色粉末,不穩(wěn)定,在空氣中受熱,迅速發(fā)生轉(zhuǎn)化②生成紅棕色粉末C.轉(zhuǎn)化⑥發(fā)生反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)D.加熱Fe(OH)3發(fā)生轉(zhuǎn)化⑤,加水溶解可實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化③10.CO2氣體中含有少量SO2,欲得到純凈、干燥的CO2,通過如圖所示的洗氣瓶,①②兩瓶中所裝的試劑應(yīng)該是()A.①NaOH溶液;②濃硫酸B.①濃硫酸;②NaOH溶液C.①飽和NaHCO3溶液;②濃硫酸D.①濃硫酸;②Na2CO3溶液二、選擇題:本題共5小題,每小題4分,共20分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分。11.如圖,在玻璃注射器中加入少量Na2SO3晶體,并吸入少量濃硫酸(以不接觸紙條為準(zhǔn)),則下列說法錯(cuò)誤的是()A.a(chǎn)變紅,說明SO2是酸性氧化物B.b、c均褪色,說明SO2有漂白性C.d未變藍(lán),說明SO2氧化性強(qiáng)于I2D.NaOH溶液可用于除去實(shí)驗(yàn)中多余的SO212.分類是科學(xué)研究的重要方法,下列物質(zhì)分類正確的是()選項(xiàng)酸堿鹽酸性氧化物ANaHSO4NaOHCaCO3NO2BH2SO4Na2CO3NH4ClSO2CCH3COOHBa(OH)2CaCl2CODHNO3KOHNaHCO3CO2A.A B.B C.C D.D13.探究銅和濃硫酸的反應(yīng),下列裝置或操作錯(cuò)誤的是()A.上下移動(dòng)裝置甲中的銅絲可控制生成SO2的量B.裝置乙可用于收集SO2氣體C.為確認(rèn)甲中有CuSO4生成,將試管中的液體倒入裝置丙中稀釋,觀察顏色D.利用裝置丁將硫酸銅溶液加熱濃縮、冷卻結(jié)晶,可析出CuSO4·5H2O14.下列有關(guān)物質(zhì)檢驗(yàn)方法不合理的是()A.向某溶液中滴加KSCN溶液,溶液不變色,滴加氯水后溶液顯紅色,該溶液中一定含有Fe2+B.用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否含有FeCl2C.檢驗(yàn)綠礬晶體是否已氧化變質(zhì),可將綠礬晶體溶于稀H2SO4后滴加KSCN溶液,再觀察溶液是否變紅D.向某溶液中加入NaOH溶液產(chǎn)生紅褐色沉淀,說明溶液中含有Fe3+15.用鐵泥(主要成分為Fe2O3、FeO和Fe)制備納米Fe3O4(平均直徑25nm)的流程示意圖如下:下列敘述錯(cuò)誤的是()A.步驟①中,生產(chǎn)車間要禁止煙火B(yǎng).步驟②中,主要反應(yīng)的離子方程式是Fe3++Fe=2Fe2+C.步驟④中H2O2應(yīng)該過量D.步驟⑤中,為驗(yàn)證得到的固體是納米態(tài)Fe3O4粒子,可將其形成分散系,做丁達(dá)爾效應(yīng)實(shí)驗(yàn)三、非選擇題:本題共5小題,共60分。16.(10分)“速力菲”(主要成分:琥珀酸亞鐵,呈暗黃色)是市場(chǎng)上一種常見的補(bǔ)鐵藥物。該藥品不溶于水但能溶于人體中的胃酸。某同學(xué)為了檢測(cè)“速力菲”藥片中Fe2+的存在,設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):(1)試劑1是。(2)加入試劑2和新制氯水后溶液中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。(3)加入試劑2時(shí)溶液為淡紅色,說明“速力菲”中的Fe2+已部分氧化,一般在服用“速力菲”時(shí),同時(shí)服用維生素C,說明維生素C具有________性。不僅溶液中Fe2+易被氧化成Fe3+,堿性環(huán)境中Fe(OH)2更易被O2氧化,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(4)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)放置一段時(shí)間,溶液顏色會(huì)逐漸褪去,為了進(jìn)一步探究溶液褪色的原因,甲、乙、丙三位同學(xué)首先進(jìn)行了猜想:編號(hào)猜想甲溶液中的+3價(jià)的鐵又被還原為+2價(jià)的鐵乙溶液中的SCN-被氯水氧化丙新制的氯水具有漂白性,將該溶液漂白基于乙同學(xué)的猜想,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想是否正確。寫出有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論:。17.(10分)某研究小組為了探究硝酸的性質(zhì),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作。(1)從試劑柜中取一瓶濃硝酸,發(fā)現(xiàn)其保存在色試劑瓶中,取少量濃硝酸于試管中,發(fā)現(xiàn)其溶液呈“黃色”,其原因是(用化學(xué)方程式和適當(dāng)文字描述)。該研究小組嘗試將顯“黃色”的濃硝酸恢復(fù)到原本的無色。下列措施合理的是________(填字母)。a.向濃硝酸中加水b.向濃硝酸中通入適量空氣c.加熱濃硝酸d.向濃硝酸中加入適量的NaOH固體(2)向濃硝酸中加入稍過量銅片,該小組同學(xué)發(fā)現(xiàn),生成的氣體開始呈紅棕色后逐漸變淺,試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:,在上述反應(yīng)中,硝酸體現(xiàn)的性質(zhì)為。(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)完畢,該小組同學(xué)向試管中滴入少量稀H2SO4,發(fā)現(xiàn)銅片又逐漸溶解,產(chǎn)生無色氣體,試寫出上述的離子方程式:。(4)該小組同學(xué)向濃硝酸中加入少量碳粉,無明顯現(xiàn)象,小心加熱,發(fā)現(xiàn)碳粉逐漸溶解,產(chǎn)生紅棕色氣體,試寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:,在該反應(yīng)中硝酸體現(xiàn)的性質(zhì)為。18.(12分)(2022·杭州高三模擬)物質(zhì)類別和核心元素的化合價(jià)是研究物質(zhì)性質(zhì)的兩個(gè)重要視角。以硫及其化合物與化合價(jià)變化為坐標(biāo)的二維轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問題:(1)圖中X的分子式為;其水溶液在空氣中放置易變渾濁,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:,該變化說明S的氧化性比O2的(填“強(qiáng)”或“弱”)。(2)下列物質(zhì)用于Na2S2O3的制備,從氧化還原反應(yīng)的角度考慮,理論上有可能的是(填字母)。a.Na2S+Sb.Z+Sc.Na2SO3+Yd.NaHS+NaHSO3(3)治理含CO、SO2的煙道氣,以Fe2O3為催化劑,將CO、SO2在380℃時(shí)轉(zhuǎn)化為S和一種無毒氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:,每生成3.2gS,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為。19.(16分)某課外活動(dòng)小組為了探究木炭與濃硝酸反應(yīng)后的氣態(tài)生成物,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)。(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖甲。紅熱木炭未進(jìn)入試管前,濃硝酸上方并無明顯現(xiàn)象。如圖甲連接實(shí)驗(yàn)裝置后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且蘸有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,后渾濁消失。蘸有澄清石灰水的玻璃片出現(xiàn)渾濁,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng),是因?yàn)椤?2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖乙。如圖乙連接實(shí)驗(yàn)裝置后,濃硝酸液面上方有明顯的紅棕色氣體產(chǎn)生,且蘸有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化。蘸有澄清石灰水的玻璃片無明顯變化,________(填“能”或“不能”)說明木炭與濃硝酸未反應(yīng),是因?yàn)椤?3)丙同學(xué)克服了甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)上的缺點(diǎn),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖丙。已知酸性高錳酸鉀溶液能將NO、NO2氧化成NOeq\o\al(-,3),MnOeq\o\al(-,4)被還原為Mn2+。①如圖連接裝置后,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為;加熱木炭與濃硝酸前需先通一段時(shí)間N2,目的為。②裝置A中木炭與濃硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③能證明木炭被氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。④裝置D中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為。20.(12分)(1)電子工業(yè)常用FeCl3溶液作腐蝕液制造印刷電路板,用FeCl3溶液做腐蝕液與Cu反應(yīng)的原理為2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2。①寫出該反應(yīng)的離子方程式:。②將一定量鐵粉和銅粉混合放入等濃度的FeCl3和CuCl2的混合溶液中,可發(fā)生多個(gè)反應(yīng),其中首先發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為。(2)某校研究性學(xué)習(xí)小組用已生銹的廢鐵屑(含F(xiàn)e2O3)制作印刷電路板的腐蝕液(FeCl3溶液),并將刻蝕電路板后的廢液再生為
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