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文檔簡(jiǎn)介
第快樂(lè)六一活動(dòng)方案系列
快樂(lè)六一活動(dòng)方案(篇1)
一、目的:
1.慶祝兒童節(jié),帶動(dòng)歡樂(lè)氣氛,特舉辦此比賽。
2.為提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,促進(jìn)身心健康,并培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作之精神。
六、競(jìng)賽程序:五年級(jí)田徑選手選拔60公尺、100公尺(女先男后)一、三、六、二、四、五年級(jí)。
七、各項(xiàng)比賽,一律不準(zhǔn)穿釘鞋和赤腳參加競(jìng)賽。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十人,依女、男順序成一路縱隊(duì),排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一位比賽者站在起點(diǎn)線后面,聞哨聲后,第一位用手推球前進(jìn)比賽,第二位比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一位比賽者用手推球繞過(guò)標(biāo)竿,折返跑回起點(diǎn)線,將球交給第二位進(jìn)行比賽,依此類推至第三十號(hào)比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中,球如有滾出場(chǎng)外,可用手推向前,繼續(xù)進(jìn)行比賽。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十五公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)三十三人,二人一組依序成二路縱隊(duì),排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一組比賽者面對(duì)面雙手放在對(duì)方肩上,兩人胸前放一個(gè)躲避球站在起點(diǎn)線后面,聞哨聲后,第一組進(jìn)行比賽,第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽。
7.第一組比賽者前進(jìn)繞過(guò)標(biāo)竿,折返跑回起點(diǎn)線將球交給第二組進(jìn)行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。
8.行進(jìn)中,球如有滾出場(chǎng)外,須拿回原滾出處,再繼續(xù)進(jìn)行比賽。
1.參加人數(shù):三年級(jí)每班男生6組、女生6組共十二組混合參加競(jìng)賽。
5.起點(diǎn)與折返點(diǎn)相距十公尺,起點(diǎn)線亦是終點(diǎn)線。
6.每隊(duì)十二組,二人一組依序成二路縱隊(duì),排列于起點(diǎn)線后面的預(yù)備線,各就各位時(shí),第一組比賽者一人背著同伴,被背者手拿一個(gè)躲避球,聞哨聲后,第一組進(jìn)行比賽,第二組比賽者前進(jìn)到起點(diǎn)線準(zhǔn)備繼續(xù)比賽(可背著同伴預(yù)備)。
7.第一組背到標(biāo)竿處放下同伴,然后將球放在二人背后夾著(可用手抓著),繞過(guò)標(biāo)竿,折返回到起點(diǎn)線將躲避球交給下一位被背者,第二組進(jìn)行比賽,依此類推至第最后一組比賽完成沖過(guò)終點(diǎn)線。
快樂(lè)六一活動(dòng)方案(篇2)
活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié),為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。
2、增進(jìn)幼兒感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和大家共同分享。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、桌布、盤子、碗、筷子、水杯等
2、游戲中的背景音樂(lè)
活動(dòng)時(shí)間:20__年5月30日上午
參與對(duì)象:全體幼兒
活動(dòng)流程:
一、討論共交流,感知節(jié)日的到來(lái)。
師:小朋友們,你們知道這個(gè)禮拜天是什么節(jié)日嗎?
師:對(duì)啦,這周日啊,是小朋友們的節(jié)日,六一國(guó)際兒童節(jié)。
師:你們有什么話想對(duì)自己的小伙伴說(shuō)嗎?也可以把自己的祝福,送給自己的好朋友呢。
師:有了小朋友們的祝福,你們覺(jué)得幸福嗎?老師也要祝小朋友們天天開(kāi)心,學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!
二、美食喜樂(lè)匯,分享各自的食物
師:今天我們就和小朋友們一起來(lái)一個(gè)大聚餐,慶祝一下我們自己的節(jié)日吧。
為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、有意義的節(jié)日——“六一”兒童節(jié),讓孩子了解飲食特色,了解美食文化,掌握文明就餐禮儀,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。每個(gè)小朋友帶一到兩樣食品,跟小朋友們一起分享。
師:下面請(qǐng)每個(gè)小朋友來(lái)介紹一下你帶來(lái)的食物吧,說(shuō)說(shuō)你的`食物有哪些營(yíng)養(yǎng)??梢詭椭轿覀兩眢w的哪個(gè)部分呢?
師:現(xiàn)在啊,每個(gè)小朋友手里都拿了一個(gè)小盤子和一雙筷子,現(xiàn)在就去品嘗你想吃的食物吧,但是不可以你想吃的就一直吃哦,也要留一些給其他小朋友嘗嘗吧。
三、我是大贏家,快樂(lè)伴隨你我他
師:我們的美食分享完了,下面我們的小朋友一起來(lái)玩一些小游戲吧。
1、貼鼻子
游戲準(zhǔn)備:蒙眼布、黑板、紙鼻子
游戲玩法:將幼兒的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈,請(qǐng)小朋友用語(yǔ)言指揮另一個(gè)幼兒將鼻子貼到正確位置即獲勝利。以速度快慢獲得不同的名次。
2、喊數(shù)抱團(tuán)
游戲規(guī)則:喊數(shù)抱團(tuán)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當(dāng)老師說(shuō)到某一個(gè)數(shù)字寶寶的時(shí)候,你就找到最近的一個(gè)小朋友抱在一起,依次類推。在圓圈的線上找到一個(gè)自己的位置,一起圍著圓圈走,當(dāng)聽(tīng)到鼓聲響起的時(shí)侯,抱起來(lái)組成團(tuán).最后經(jīng)過(guò)數(shù)數(shù)檢驗(yàn)其正確。鼓聲停止,找不到隊(duì)伍的孩子,進(jìn)行節(jié)目表演。
四、贈(zèng)送小禮物,感受節(jié)日的幸福感。
1、師:小朋友們,今天你們玩的開(kāi)不開(kāi)心?最后啊,老師還有每個(gè)小朋友一個(gè)小小的禮物的,要小朋友們用自己的小巧手來(lái)做一個(gè)小小的房子呢。
2、發(fā)六一小獎(jiǎng)品。
快樂(lè)六一活動(dòng)方案(篇3)
指導(dǎo)思想:以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開(kāi)展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排,制定“慶祝六一”活動(dòng)方案。
主要內(nèi)容:全校各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)?、中?duì)管理能力強(qiáng)、深受隊(duì)員好評(píng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評(píng)選。具體評(píng)選活動(dòng)另見(jiàn)。評(píng)選時(shí)間:5月8日-5月26日
二、優(yōu)秀少先隊(duì)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。
三、“我的節(jié)日我快樂(lè)”20--年慶六一表彰活動(dòng)。
主要內(nèi)容:充分展示御小師生風(fēng)采,充分展現(xiàn)御小“合作共享,和諧進(jìn)取,追求卓越”的團(tuán)隊(duì)精神。
讓教室成為溫馨樂(lè)園。
讓隊(duì)員展示健康﹑快樂(lè)﹑積極向上的精神風(fēng)貌。
讓中隊(duì)營(yíng)造平等﹑民主合作的良好氛圍。
采用學(xué)生參評(píng),教師互評(píng),學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名,教師代表15名)
捕捉記錄探究精彩瞬間,體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡(jiǎn)要交代課題名稱,指導(dǎo)老師,中隊(duì)情況)
1“精彩瞬間”
中隊(duì)探究園地——探究各小組簡(jiǎn)述,探究評(píng)價(jià)等張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。
中隊(duì)探究板報(bào)——探究體驗(yàn)。
移動(dòng)KT板——探究成果。
3教師合作搭檔1至3隊(duì)。
采用學(xué)生參評(píng),教師互評(píng),學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名,教師代表15名)
使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,記住這個(gè)難忘的六一。
六、各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演和游藝活動(dòng),使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。
快樂(lè)六一活動(dòng)方案(篇4)
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過(guò)活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日(下周二)上午8:30-10:30一至五年級(jí)學(xué)生開(kāi)始游園。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級(jí)教室
四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月25日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)項(xiàng)目方案,確定好本班級(jí)的游園項(xiàng)目和游戲規(guī)則(包括本班級(jí)的工作人員安排與準(zhǔn)備道具等),上報(bào)到大隊(duì)部。大隊(duì)部將要購(gòu)買的獎(jiǎng)品數(shù)額統(tǒng)一上報(bào)到總務(wù)處進(jìn)行購(gòu)買。
2、在6月1上午前各班級(jí)利用空閑時(shí)間布置好場(chǎng)地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級(jí)門前顯眼處貼出海報(bào)。一張有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
五、活動(dòng)的形式
1、以年級(jí)段為單位,自由選擇組織活動(dòng)項(xiàng)目,要求項(xiàng)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等項(xiàng)目。
2、每位學(xué)生根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部印發(fā)的游園券參加游園項(xiàng)目。參與的學(xué)生要排隊(duì)參加每一個(gè)項(xiàng)目,同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)項(xiàng)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目必須有負(fù)責(zé)人(本班班主任、帶班老師),負(fù)責(zé)活動(dòng)的有序進(jìn)行。
4、每個(gè)項(xiàng)目也要充分安排好本班學(xué)生擔(dān)任工作人員(低年級(jí)也可以發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源),負(fù)責(zé)本游園項(xiàng)目有序地進(jìn)行。
六、活動(dòng)要求
1、游園規(guī)則方案由大隊(duì)部制定并下發(fā),各項(xiàng)目規(guī)則由本班級(jí)制定并粘貼,各班設(shè)計(jì)好本班項(xiàng)目學(xué)生過(guò)關(guān)的印章或標(biāo)志,并在學(xué)生順利通過(guò)之后在游園券上做好記號(hào)。
2、室內(nèi)各班級(jí)布置由班主任自己負(fù)責(zé),游戲規(guī)則要求上黑板或宣傳海報(bào)上。
3、學(xué)生游園后憑本人游園券到學(xué)校指定領(lǐng)獎(jiǎng)位置換取獎(jiǎng)品。獎(jiǎng)品由學(xué)校總務(wù)處統(tǒng)一購(gòu)買、發(fā)放。若出現(xiàn)在游園券上作假情況,一律無(wú)效處之。
4、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對(duì)弄虛作假?;顒?dòng)結(jié)束后,各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定
一等獎(jiǎng):學(xué)生人數(shù)的30%;二等獎(jiǎng):學(xué)生人數(shù)的30%;三等獎(jiǎng):學(xué)生人數(shù)的40%。
快樂(lè)六一活動(dòng)方案(篇5)
為豐富我校文化生活,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感,提高學(xué)生的全面素質(zhì),讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排20__年慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
1.本次節(jié)目?jī)?nèi)容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2.節(jié)目形式不限,相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂(lè)表演都可以。
3.為了保證演出的質(zhì)量,學(xué)校將進(jìn)行初選、復(fù)選及多次彩排。
4.各班可以自己承辦,也可以聯(lián)合演出,原則上每個(gè)年級(jí)上報(bào)至少兩個(gè)高質(zhì)量的節(jié)目。
七、活動(dòng)構(gòu)想:
1、為了
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