口語交際復(fù)習(xí)簡案

口語交際復(fù)習(xí)簡案口語交際復(fù)習(xí)簡案復(fù)習(xí)目標(biāo)：學(xué)生合作探究，領(lǐng)悟并積累口語交際的方法和技巧；在自主、開放的氛圍中進行口語實踐活動；在交際實踐中形成積極、健康的人生觀和價值觀。考點掃描：要求與人交流注意對象、場合、用語文明得體；要求與人交流講究技巧——有針對性、有吸引力、善于打動別人；要求與人交流講究方式——能婉轉(zhuǎn)拒絕。教學(xué)思路：由“西安事變”導(dǎo)入復(fù)習(xí)。（圖片）聽總理之話，探說話之巧。（說服反動派課件）復(fù)習(xí)鞏固說服技巧：有針對性、有吸引力、善于打動別人。結(jié)合實踐，運用所學(xué)。（設(shè)置情景）夏丁杰同學(xué)，原來成績較好，父母外出打工后無人管教，而且還迷上了到網(wǎng)吧打游戲機，成績一落千丈，品德也出現(xiàn)問題。大家來勸說他，讓它既樂于接受，又能迷途知返。友情建議：可圍繞以下問題思考：針對夏丁杰的什么情況來說服，怎樣吸引他聽下去，用什么方法打動他？現(xiàn)場合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）話題一：今天下午我們班要舉行一場元旦文藝聯(lián)歡會，班主任施老師執(zhí)意讓班長毛姝姝主持，但大多數(shù)同學(xué)覺得主持人應(yīng)當(dāng)通過競選產(chǎn)生，大家推薦你去找施老師談?wù)劇Ｄ銓⑷绾握f服施老師接受大家的意見？話題二：101和103班同學(xué)偽證的一面“文明班級”的流動紅旗發(fā)生了爭執(zhí)，而且越爭越激烈，你如何說服他們？話題三：一位新加坡老太太游狼山，不小心被樹杈掛破了裙子，老太太游興大減，竟然在地上不起來了，如果你是一位導(dǎo)游你如何說服，使他破涕為笑，游興在增。復(fù)習(xí)鞏固說話技巧：注意對象、場合、用語文明得體。結(jié)合實踐，運用所學(xué)。（設(shè)置情景）本周一下午的自習(xí)課上，同學(xué)們都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，曹振宇同學(xué)卻在大聲說話，班長吳亮俠是曹振宇的好朋友，這時吳亮俠最好怎么說？友情建議：可圍繞以下問題思考：在什么場合，針對什么對象，怎樣得體？現(xiàn)場合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）材料一：子：爸爸，現(xiàn)在幾點了？父：怎么？功課做的不耐煩啦？又想出去玩？子：不，我想提醒你一下，看第二場電影現(xiàn)在該走了。父：哼？我一走就沒人管束你了，怪不得盼我走。子：爸爸我問你的目的是想告訴你出去時帶把雨傘，因為天氣預(yù)報說今天要下暴雨。父：啊，好的，好的，我會帶傘的。子：如果你不帶也不要緊，真下雨的話我會在電影院門口給你送傘的。父：這小鬼，嘴巴倒挺會說的?？谡Z交際復(fù)習(xí)簡案全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。材料二：在某醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院神經(jīng)科，一位入院的病人問護士：“小姐，神經(jīng)科治的都是什么病？”護士隨口答道：“多啦，都是些難治的病?！辈∪擞謫枺骸跋裎疫@樣的腦病大約多長時間能治好？”護士不耐煩了，回答：“唉，你只管好好養(yǎng)病得了，問這么多干啥。沒聽說嘛，神經(jīng)科神經(jīng)科，活的少死的多，乘下一個傻呵呵．”當(dāng)夜這位病人感到求生無望，便跳樓自殺了。口語交際復(fù)習(xí)簡案全文共2頁，當(dāng)前為第1頁。根據(jù)情景，完成對話：母親節(jié)這天，小常精心挑選了一束康乃馨，回家送給媽媽，并祝福說：“——?！眿寢尶吹蕉Y物后，驚喜地說：“呀！我的好孩子，你長大了，你怎么會想起給媽媽送鮮花呢？”小常撒嬌地說：“——。”媽媽看著小華，說：“孩子，只要你好好學(xué)習(xí)，比送什么禮物給媽媽都強。這花很貴的，我看，還是退回去吧！”小常不同意，對媽媽說：“——?！甭犃诵〕５脑挘瑡寢尣辉賵猿滞嘶?，略一深思后，對小常說：“這樣吧，去讓你爸爸送給他媽媽好嗎？”今天，同樣是你奶奶的節(jié)日呀！“”小常一聽，笑著對媽媽說：“——?！敝?，小常找到爸爸，對爸爸說：“——?！卑职滞碌膬鹤樱芍缘卣f：“謝謝好兒子，要不是你提醒，我還差點‘犯錯誤’了呢！”復(fù)習(xí)鞏固說話技巧：婉轉(zhuǎn)拒絕結(jié)合實踐，運用所學(xué)（設(shè)置情景）你是?！昂ｍ崍蟆钡木庉?，你的好朋友101班成娟同學(xué)來投稿，你看過她的作品后，覺得未達到發(fā)表的水平。你如何拒絕她，而且不傷害你與她的感情。友情建議：可圍繞以下問題思考：有沒有合理之處，能不能表示理解，怎樣婉轉(zhuǎn)說明不能答應(yīng)的理由？10、現(xiàn)場合作，鞏固所學(xué)。（設(shè)置話題）話題一：下午第二課是室內(nèi)體育課，你要多做會兒作業(yè)，班長毛姝姝卻邀請你參加元旦文藝晚會的排練，你如何拒絕她？話題二：元旦到了，你同媽媽商談購置家里的窗簾。媽媽準(zhǔn)備用同一種花色來布置所有的房間，而你喜歡用另外一種花色來布置自己的房間，你如何說服媽媽11、小結(jié)本課：體驗生活，享受樂趣。12、課后訓(xùn)練話題：1、吳亮俠同學(xué)家住二樓。一天，三樓張阿姨家曬的衣服未脫水，水滴在吳亮俠家曬的棉被上了。假如你是吳亮俠，你將怎樣對張阿姨說。2、在杭州西湖邊的岳飛墓前有鐵鑄的秦等人的跪像，不少游人往這些跪像上吐痰、扔果皮，甚至撒尿，搞的污穢不堪，管理人員勸阻，有的游客還說：“你們對奸臣秦報什么態(tài)度？”假如你是那里的管理員，你將如何回答并有效的勸阻這種行為？3、在防非典期間，假如你母親到超市購物，準(zhǔn)備帶一個只有六層紗布的口罩，你如何說服她帶上12層紗布的厚口罩？4、星期天的下午，曹振宇和幾個好朋友在居民區(qū)踢足球。突然，足球飛向3號樓204室的北窗。隨著一聲清脆的響聲，一塊玻璃被打得粉碎。如果你是曹振宇，你如何對204室的女主人說。5、學(xué)校女生宿舍區(qū)前有一方清水塘，常見各種漂浮物，有一次你正好看見一名寄宿