06江蘇高考生物

一、單項選擇題：此題包括26小題，每題2分，共52分。每題只有一個選項最符合題意。1．新陳代謝是指A.生物體內(nèi)的同化作用B生物體內(nèi)的能量代謝C生物體內(nèi)的異化作用D生物體內(nèi)全部有序的化學(xué)變化的總稱2．光合作用包括光反響和暗反響兩個階段，以下參與暗反響必需的物質(zhì)是A.H20、C02、ADPBCO2、NADPH、ATPCH20、C02、ATPDNADPH、H20、ADP3．赫爾希通過T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，實驗包括4個步驟：①培養(yǎng)噬菌體，②用35S和32P標記噬菌體，③放射性檢測，④離心別離。實驗步驟的先后順序為A①②④③B④②①③C②①④③D②①③④4．做DNA粗提取和鑒定實驗時，實驗材料用雞血而不用豬血的原因是A雞血的價格比豬血的價格低式B豬的紅細胞沒有細胞核，不易提取到DNAC雞血不凝固，豬血會凝固D用雞血提取DNA比用豬血提取操作簡便5．栽培豆科植物可以提高土壤肥力，原因是與豆科植物共生的根瘤菌利用固氮酶把AN2轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3BHNO3轉(zhuǎn)變?yōu)镹H3CN2轉(zhuǎn)變?yōu)镹03－DNH3轉(zhuǎn)變?yōu)镹03－6．有人設(shè)計實驗探究有機肥是否能提高土壤肥力并優(yōu)于化肥。實驗分為兩組，一組農(nóng)田施有機肥，一組農(nóng)田施化肥。該實驗設(shè)計缺少A施用有機肥和適量化肥的對照田B既不施用有機肥也不施用化肥的對照田C施用大量化肥和少量有機肥的對照田D施用少量化肥和大量有機肥的對照田7．以下不屬于動物細胞工程應(yīng)用的是A大規(guī)模生產(chǎn)干擾索，用于抵抗病毒引起的感染B為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞C大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等D利用胚胎移植技術(shù)，加快優(yōu)良種畜的繁殖8．一個人的手掌觸到裸露電線(110v)會立即反射性地握緊電線，被解救后他再次看到裸露的電線，會立即反射性地把手縮回，這兩種反射的正確表達是A兩種反射中樞都在脊髓B兩種反射中樞都在大腦C前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦D前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓9．以下不能解除植物頂端優(yōu)勢的措施是A去掉頂芽B在去掉頂芽的斷口處放一塊含有生長素的羊毛脂C在去掉璜芽的斷口處放一塊含有細胞分裂索的羊剎目D在去掉頂芽的斷口處放上瓊脂小塊10．關(guān)于生物多樣性的保護，正確的選項是A自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護B鼓勵人們進入保護區(qū)，給鳥類建巢、喂食C遷地保護就是把大批野生動物遷入動物園、水族館等進行保護D對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買賣11．將一植物細胞放入KNO3溶液中，一段時間后發(fā)生了質(zhì)壁別離，以下說法不正確的選項是A此細胞是活細胞B原生質(zhì)層具有選擇透過性C發(fā)生質(zhì)壁別離的細胞一段時間后可自動質(zhì)壁別離復(fù)原D原生質(zhì)層兩側(cè)溶液存在濃度差，KN03溶液濃度低于細胞液濃度12．關(guān)于青霉素生產(chǎn)的表達，正確的選項是A青霉素是青霉菌生長代謝中重要的初級代謝產(chǎn)物B用紫外線、激光、化學(xué)誘變劑處理青霉菌再經(jīng)篩選的方法可以選育高產(chǎn)菌種C發(fā)酵罐接種后必須進行滅菌處理D在青霉菌生長的穩(wěn)定期，活菌數(shù)不再增加，青霉素產(chǎn)量也不再增加13．細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，以下不正確的選項是A分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中B分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結(jié)果C未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性D分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變14．人體內(nèi)物質(zhì)代謝以及與人體健康關(guān)系的表達，正確的選項是A糖類可以通過氨基轉(zhuǎn)換作用等過程轉(zhuǎn)化為各種蛋白質(zhì)B只要控制脂肪的攝入量，人就不會發(fā)胖C當血糖含量低于45mg/dL時，腦組織得不到足夠的能量供應(yīng)，發(fā)生功能障礙D人體的必需氨基酸只能從食物中獲得，而非必需氨基酸只能在體內(nèi)合成15．我國科學(xué)家運用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁毎⒊晒Ρ磉_，培育出了抗蟲棉。以下表達不正確的選項是A基因非編碼區(qū)對于抗蟲基因在棉花細胞中的表達不可缺少B重組DNA分子中增加一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C抗蟲棉的抗蟲基因可通過花粉傳遞至近緣作物，從而造成基因污染D轉(zhuǎn)基因棉花是否具有抗蟲特性是通過檢測棉花對抗生素抗性來確定的16．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后，害蟲的抗藥性增強，殺蟲效果下降，原因是A殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生B殺蟲劑對害蟲具有選擇作用，使抗藥性害蟲的數(shù)量增加C殺蟲劑能誘導(dǎo)害蟲分解藥物的基因大量表達D抗藥性強的害蟲所產(chǎn)生的后代都具有很強的抗藥性17．人汗腺的功能是A散熱為主，兼行排泄B排泄為主，兼行散熱C排泄為主，兼行氣味散發(fā)D化學(xué)通訊為主，兼行散熱18．菠菜根的分生區(qū)細胞不斷分裂使根向遠處生長，在分裂過程中不會出現(xiàn)的是

A細胞分裂間期，中心體的兩個中心粒各自產(chǎn)生一個新的中心粒B細胞分裂中期，染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰

C細胞分裂前期，核膜和核仁逐漸消失D細胞分裂末期，高爾基體參與細胞壁的形成19．土壤動物具有趨暗、趨濕、避高溫的習性，以下圖A、B、C、D4種土壤微型節(jié)肢動物別離收集裝置中，最合理的是20．關(guān)于炭疽桿菌的表達，錯誤的選項是A具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)B通過二分裂方式進行繁殖C核衣殼外還有多糖、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)構(gòu)成的囊膜D同化類型是化能異養(yǎng)型21．土壤動物能夠促進農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改進土壤結(jié)構(gòu)，其類群組成和數(shù)量是評價農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個／m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。地樣動物地樣動物類群跳蟲類蜱螨類線蚓類線蟲類物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度物種數(shù)密度有機肥田1016738304012019339化肥田47916411832752根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是A化肥田土壤動物的物種多樣性減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單B有機肥田的土壤動物數(shù)量大大增加，有機質(zhì)減少C化肥田土壤動物個體總數(shù)減少，但是生物多樣性提高D有機肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田22．與無性生殖相比，有性生殖的后代具有較強的適應(yīng)性，以下說法不正確的選項是A后代繼承了雙親的遺傳物質(zhì)B減數(shù)分裂過程中，DNA復(fù)制更容易發(fā)生過失C減數(shù)分裂過程中，由于基因重組產(chǎn)生了不同類型的配子D更容易產(chǎn)生新的基因型23．人的線粒體基因突變所致疾病的遺傳特點是A基因控制，遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)B基因控制，但不遵循孟德爾遺傳定律，男性和女性中均可表現(xiàn)C突變的基因?qū)儆诩毎|(zhì)遺傳，不遵循孟德爾遺傳定律，只在女性中表現(xiàn)D突變的基因?qū)儆诩毎|(zhì)遺傳，后代一定不出現(xiàn)性狀別離24．以下有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的表達，錯誤的選項是A水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助B甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)C核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器〞，由蛋白質(zhì)和mRNA組成D核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道25．關(guān)于真核細胞呼吸正確的說法是A無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反響B(tài)水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度C無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體D有氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)27．以下關(guān)于人類遺傳病的表達不正確的選項是A人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病B人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病C21三體綜合征患者體細胞中染色體數(shù)目為47條D．單基因病是受一個基因控制的疾病二．多項選擇題：此題包括6小題，每題3分，共18分。每題有不止一個選項符合題意。27．以下圖為人體內(nèi)兩種重要化合物A與B的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)表達中正確的選項是A．a(chǎn)的種類有8種B．a(chǎn)的結(jié)構(gòu)通式可表示為C．B是人的遺傳物質(zhì)D．A的種類在神經(jīng)細胞與表皮細胞中相同，B那么不同28．右圖為某高等植物葉肉細胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)表達正確的選項是A．圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5B．1中產(chǎn)生的一分子C02擴散出來進入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層C．2與4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素D．3是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所，是細胞遺傳特性和細胞代謝活動的控制中心29．以下圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果，根據(jù)系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個體最可能的基因型是A．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為x染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳B．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為x染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為x染色體隱性遺傳C．系譜甲－2基因型Aa，系譜乙－2基因型XBXb，系譜丙－8基因型Cc，系譜?。?基因型XDXdD．系譜甲一5基因型Aa，系譜乙—9基因型XBXb，系譜丙一6基因型cc，系譜丁一6基因型XDXd30．以下關(guān)于光合作用說法正確的選項是A光反響在葉綠體內(nèi)的囊狀薄膜上進行，暗反響在葉綠體內(nèi)的基質(zhì)中進行B光反響是把光能轉(zhuǎn)化為電能，暗反響是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C．我們今天使用的煤、石油等化石燃料源自于光合作用的產(chǎn)物D．玉米葉片中參與光合作用的細胞是葉肉細胞和維管束鞘細胞31．被子植物種子形成過程的某一階段，乙為脊椎動物個體發(fā)育過程的某一時期。以下表達正確的選項是A甲中l(wèi)部位的細胞繼續(xù)分裂和分化，發(fā)育成胚B被子植物在到達開花年齡后，其營養(yǎng)器官的生長就會停止C．乙中的細胞繼續(xù)分裂、移動和分化，可發(fā)育成原腸胚D卵裂期胚的細胞數(shù)目增多、體積增大32．知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的選項是A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例9：lB．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：lC．測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為l：l：l：1D．測交結(jié)果為紅色與黃色比例l：1，甜與非甜比例1：l三、綜合題：此題包括10小題．共80分。33．〔6分〕某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，假設(shè)不立即摘除，那么另一只健康的眼睛也將失明。其主要原因是是流出的晶狀體蛋白進入血液后成為______，進而使T淋巴細胞水利化，同時使B淋巴細胞致敏，隨后由__________細胞分泌_____促進致敏B淋巴細胞增殖分化成____和_______，產(chǎn)生的抗體攻擊另一只眼球組織。由此引起的眼疾在免疫學(xué)上稱為______病。34．〔10分〕以下是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容?！?〕請將以下實驗名稱與材料、試劑、用具的對應(yīng)關(guān)系用連線表示，每項只準選擇一次。實驗名稱材料、試劑、用具探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用黑藻細胞質(zhì)流動的觀察斐林試劑溫度對淀粉酶活性的影響碘液葉綠體中色素的提取和別離載玻片觀察植物細胞的有絲分裂乙醇〔2〕做“葉綠素的提取和別離〞實驗時，畫濾液細線要注意的事項是_______；這了防止丙酮和苯危害我們的身體，在研磨和層析別離時應(yīng)當分別采取的操作措是________、__________?！?〕某同學(xué)做“觀察植物細胞的有絲分裂〞實驗進，繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請你在答題卡繪圖區(qū)畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖。

35．〔9分〕以下圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖。

(1)______技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的根底。(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基。(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是____________。(4)動物細胞融合除了采用植物細胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用_____。(5)選出的雜交瘤細胞既具備骨髓瘤細胞的__________特點，又具備淋巴細胞的________特點。(6)淋巴細胞是由動物體___________中的_________細胞分化、發(fā)育而來?！?)雜交瘤細胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是__________。36．(8分)以下圖為人體內(nèi)物質(zhì)代謝過程示意圖，請據(jù)圖答復(fù)?！?〕食物中蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值主要在于__________能否滿足機體的需要?！?〕圖中A、B、C的物質(zhì)名稱分別是______、________、_______。〔3〕在線粒體中進行的途徑有____________〔用圖中標號表示〕；能夠發(fā)生脫氨基作用的途徑有___________(用圖中標號均表示)〔4〕高糖膳食會導(dǎo)致肥胖，用圖中標號表示其中物質(zhì)轉(zhuǎn)化途徑_________。37．(10分)近年來，一些城鎮(zhèn)、社區(qū)修建了人工湖泊，以改善居民生活環(huán)境。右圖是某新建人工湖泊的生物類群關(guān)系，請答復(fù)以下問題。(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有_________條，魚類與貝類關(guān)系是_________。(2)該湖泊被排入過量的居民生活污水后，水體逐漸變綠、發(fā)臭，從生物因素分析，湖水變綠的原因是__________，發(fā)臭的原因是________3)有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，實驗結(jié)果如下圖。從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是_________。貝類對藻類最大濾食量在第_________天。(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，并帶來負面影響。以下控制水草瘋長不合理的措施是_______。①打撈水草，開發(fā)利用②引水稀釋③使用除草劑④控制污水排入(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認為這樣做會引起哪些不良后果?___________。38．(7分)20世紀50年代，科學(xué)家受達爾文進化思想的啟發(fā)，廣泛開展了人工動、植物育種研究，通過人工創(chuàng)造變異選育優(yōu)良的新品種。這一過程人們形象地稱為“人工進化〞。(1)某農(nóng)民在水稻田中發(fā)現(xiàn)一矮稈植株，將這株水稻連續(xù)種植幾代，仍保持矮稈。這種變異主要發(fā)生在細胞分裂的________期。(2)我國科學(xué)家通過航天搭載種子或塊莖進行蔬菜作物的育種，用空間輻射等因素創(chuàng)造變異，這種變異類型可能屬于________、_________。與誘變育種方法相比，DNA重組技術(shù)最大的特點是_____________。(3)假設(shè)以某植物抗病高稈品種與感病矮稈品種雜交，選育抗病矮稈品種。其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是___________。假設(shè)該植物具有3對同源染色體，用雜種一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體，其單倍體細胞中的染色體(遺傳物質(zhì))完全來自父本的概率為____________。(4)“人工進化〞和自然界生物進化—樣，它們的實質(zhì)都是___________。39．(8分)右圖為谷氨酸發(fā)酵裝置圖。(1)圖中3，6處是發(fā)酵罐夾層中水的進出口，水在發(fā)酵罐夾層流動的作用是__________。(2)谷氨酸發(fā)酵液的pH應(yīng)控制在7—8范圍內(nèi)，隨著代謝產(chǎn)物的積累，發(fā)酵液pH變化趨勢是__________，控制方法是_________。發(fā)酵過程中，假設(shè)谷氨酸積累過量，會抑制________的活性，導(dǎo)致合成途徑中斷，這種代謝調(diào)節(jié)方式稱為___________調(diào)節(jié)。(3)如果在4處通入空氣，谷氨酸產(chǎn)量會___________，原因是___________。3)有人利用貝類濾食藻類的習性進行控制藻類的實驗，實驗結(jié)果如下圖。從圖中可以看出，雖然掛養(yǎng)貝類的水體中藻類密度呈上升趨勢，仍能推論貝類可以有效控制藻類，理由是_________。貝類對藻類最大濾食量在第_________天。(4)有的湖泊中藻類雖然得到了有效控制，但湖中水草卻瘋長了，并帶來負面影響。以下控制水草瘋長不合理的措施是_______。①打撈水草，開發(fā)利用②引水稀釋③使用除草劑④控制污水排入(5)有人提出大量引種水花生、水葫蘆抑制藻類及水草瘋長。你認為這樣做會引起哪些不良后果?___________。40．(8分)為了調(diào)查太湖某一水層是否有自養(yǎng)生物存在，及其產(chǎn)氧量能否維持本層水體生物呼吸耗氧所需，可用黑白瓶法測定該水層生物晝夜平均代謝率來判定。白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值為水中生物光合作用產(chǎn)生的02與呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示)；黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶，瓶中水體溶解02的晝夜變化值為水中生物呼吸消耗的02(以BDO表示)。請完成以下實驗?！?)實驗步驟：①用采水器取該層水樣，分別注滿500mL黑、白瓶并密封，剩余水樣用于測__________；②將黑、白瓶_________；③________________。(2)設(shè)計記錄所測數(shù)據(jù)的表格。(表格請設(shè)計在答題卡上)〔3〕預(yù)測實驗結(jié)果并分析。41．(8分)基因工程又叫基因拼接技術(shù)。(1)在該技術(shù)中，用人工合成方法獲得目的基因的途徑之一是：以目的基因轉(zhuǎn)錄的_______為模板，________成互補的單鏈DNA，然后在酶的作用下合成_____________。(2)基因工程中常用的受體細胞有細菌、真菌、__________。假設(shè)將真核基因在原核細胞中表達，對該目的基因的根本要求是_____________。(3)假設(shè)以大腸桿菌質(zhì)粒作為運載體，并以同一種限制性內(nèi)切酶切割運載體與目的基因，將切割后的運載體與目的基因片段混合，并參加DNA連接酶。連接產(chǎn)物至少有_______種環(huán)狀DNA分子，它們分別是_______________。42選做題(6分)此題有A、B兩題。請任選一題作答在答題卡上指定位置，并把所選題目對應(yīng)字母后的方框涂黑。A題一項研究發(fā)現(xiàn)，某植物根系對某營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，與該物質(zhì)溶液濃度的關(guān)系如下圖。從圖中曲線可以看出，在一定濃度范圍內(nèi)，該植物根系對該物質(zhì)的吸收速率隨濃度增加而增加，當?shù)竭_P點后吸收速率不再增加。有人認為這種現(xiàn)象可說明該植物根系對該物質(zhì)的吸收方式為主動吸收，也有人認為是被動吸收。請設(shè)計一個實驗加以確定。(1)設(shè)計實驗步驟。(2)預(yù)測實驗結(jié)果并分析。B題有人發(fā)現(xiàn)某種花卉有紅花和白花兩種表現(xiàn)型。(1)請你設(shè)計一個實驗，探究花色的遺傳是細胞質(zhì)遺傳還是細胞核遺傳。用圖解和簡潔語言答復(fù)。(2)如果花色的遺傳是細胞核遺傳，請寫出F2代的表現(xiàn)型及其比例參考答案：一、單項選擇題：此題包括26小題，每題2分，共52分。1D2、B3C4B5A6B7C8C9Bl0D11D12B13D14C15D16B17A18A19A20C21A22B23B24C25D26D二、多項選擇題：此題包括6小題。每題3分，共18分。27．BC28ABD29BD30ACD31AC32ABCD三、綜合題：此題包括10小題．共80分。33．(6分)自身抗原效應(yīng)T(淋巴)淋巴因子效應(yīng)B(淋巴)細胞記憶(B淋巴)細胞自身(特異性)免疫34．(10分)〔1〕實驗名稱材料、試劑、用具探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用黑藻細胞質(zhì)流動的觀察斐林試劑溫度對淀粉酶活性的影響碘液葉綠體中色素的提取和別離載玻片觀察植物細胞的有絲分裂乙醇

(2)濾液細線均勻且直，濾液干后重復(fù)2—3次研磨時研缽上加開洞的紙蓋層析裝置要加培養(yǎng)皿蓋(3)如圖35．(9分)(1〕動物細胞培養(yǎng)(微生物培養(yǎng)〕(2)選擇(3)特異性強，靈敏度高(4)滅活的病毒(5)在體外大量增殖分泌特異性抗體(6)骨髓造血干(7)主動運輸(主動吸收)36．(8分)(1)氨基酸的種類和數(shù)量〔2〕丙酮酸乳酸含氮物質(zhì)(3)③④⑤⑨11(4)①②③14和①②121637．(10分)〔1〕6捕食、競爭〔2〕藻類爆發(fā)微生物分解有機質(zhì)〔3〕掛養(yǎng)貝類水體的藻類密度小于對照組5〔4〕②