學(xué)期年度工作計劃三篇

第頁共頁學(xué)期年度工作方案三篇【熱門】學(xué)期年度工作方案三篇學(xué)期年度工作方案篇1一．指導(dǎo)思想以十八大精神為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和開展規(guī)劃綱要》和省市教育工作會議精神，緊緊圍繞海陵區(qū)教育局20xx年下半年的工作要點(diǎn)，堅持以質(zhì)量為中心，以創(chuàng)新“國學(xué)”教育為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校的特色開展和精致管理，優(yōu)化教育環(huán)境，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)安康向前開展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意老師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂康摹６饕ぷ鳌惨弧抽_展基層理論活動，引領(lǐng)老師師德程度再進(jìn)步1．加大老師學(xué)習(xí)力度，進(jìn)步老師師德程度。認(rèn)真貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會，緊緊圍繞“五有兩確?！备疽?，全面施行基層黨組織“統(tǒng)一活動日”和黨員“集中學(xué)習(xí)日”制度，不斷豐富“三會一課”內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)黨組織活動有新氣象、黨員學(xué)習(xí)教育有新格局、黨建工作科學(xué)化程度有新打破，為學(xué)校黨性教育提供堅強(qiáng)有力的組織保證。2．標(biāo)準(zhǔn)師德師風(fēng)建立，樹立老師良好形象。通過多種途徑掌握學(xué)校老師師德師風(fēng)整體狀況，弘揚(yáng)先進(jìn)，限制落后，并通過開展豐富多彩的師德教育活動把“弘揚(yáng)高尚師德，建樹良好形象”、“立師德、正師風(fēng)、鑄師魂”、“仁者愛人”的思想教育落到實(shí)處，從而打造一支品德高尚、知識淵博、精于教學(xué)、勤于育人、為人師表、群眾滿意的老師隊伍，努力實(shí)如今老師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在效勞社會、效勞家長、效勞學(xué)生上有新的提升，在樹立老師良好形象上有新的提升?！捕忱酶鞣N優(yōu)質(zhì)資，提升師生思想道德素養(yǎng)1．優(yōu)化活動，在多元理論中提升學(xué)生的素質(zhì)。圍繞“五節(jié)”活動和節(jié)日資，開展豐富多彩的主題活動，豐富校園生活；依托晨會國學(xué)，讓學(xué)生樹正氣，心善淵；繼續(xù)將文明禮儀教育作為工作的重心，常抓不懈，有的放矢，持續(xù)發(fā)力，形成良好的文明風(fēng)氣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。2．優(yōu)化機(jī)制，在常態(tài)環(huán)境中搭建交流的平臺。繼續(xù)秉承家長委員會建會宗旨，堅持家校溝通與合作，進(jìn)一步健全家委會組織構(gòu)建，通過多種形式的活動推進(jìn)家委會的科學(xué)運(yùn)行；與家長增進(jìn)溝通，讓家長走進(jìn)學(xué)校，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看，理解學(xué)校的變化，感受學(xué)校的底蘊(yùn)；進(jìn)一步挖掘家委會資優(yōu)勢，讓家長充分參與學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)視權(quán)，完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系。繼續(xù)開展家長學(xué)校培訓(xùn)，開展“家長達(dá)人”評選，讓家長把握教育脈搏，理解教育動態(tài)，關(guān)注學(xué)校開展。3．優(yōu)化轉(zhuǎn)型，在動態(tài)變化中積淀創(chuàng)新的底氣。本學(xué)期，將以科普社團(tuán)建立為平臺，緊跟步伐，優(yōu)化效能，做實(shí)做強(qiáng)新工程，將現(xiàn)有的科技特色轉(zhuǎn)化為科技文化。將上學(xué)期新建的“我愛創(chuàng)造吧”社團(tuán)、“小手拉大手”科普宣講社團(tuán)、金鑰匙科普社團(tuán)做強(qiáng)，做出特色。力爭在九月份的江蘇省金鑰匙科普知識競賽和年底的省、市科技創(chuàng)新大賽中獲得佳績。高質(zhì)量開展20xx年“愛科學(xué)月”暨“科技節(jié)”活動。力求將這項(xiàng)普適性的活動覆蓋全員，讓全體學(xué)生都能在科技理論中快樂成長。將學(xué)生參觀“科技館”和“向陽娃娃農(nóng)科院”納入科學(xué)學(xué)科的教學(xué)方案，編入教學(xué)進(jìn)度，讓每位學(xué)生在一年內(nèi)，都有一次進(jìn)入理論的時機(jī)，從而使優(yōu)質(zhì)的科普教育資不再是接待專用的“盆景”，更是素質(zhì)教育的舞臺?！踩臣訌?qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引領(lǐng)老師確立素質(zhì)教育理念1．教育教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈。教學(xué)管理立足實(shí)效，結(jié)實(shí)樹立“貴在堅持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的管理理念，從實(shí)際出發(fā)，對老師的方案、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與修改、測試與輔導(dǎo)、從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查，并認(rèn)真作好記錄，檢查結(jié)果與考核掛鉤。嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，實(shí)在抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，與德育處和大隊部配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育。突出教學(xué)工作的中心地位，做到：一以老師為中心，強(qiáng)化效勞意識，創(chuàng)造良好環(huán)境，調(diào)動廣闊老師教學(xué)的積極性和主動性；二以課堂為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化教學(xué)過程，進(jìn)步教學(xué)效益；三以學(xué)生為中心，傳授知識，培養(yǎng)才能，進(jìn)步素質(zhì)。認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新修訂的考勤管理制度，加強(qiáng)對教職工的考勤管理，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。2．加強(qiáng)課程管理和班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)。認(rèn)真執(zhí)行課程方案，開足開齊國家規(guī)定的課程，減少課外作業(yè)量，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，確保各門課程教學(xué)方案的完成，加強(qiáng)過程的監(jiān)視和管理，教學(xué)質(zhì)量要全部納入老師教學(xué)績效評價指標(biāo)。進(jìn)一步加強(qiáng)老師的課程意識，每位老師應(yīng)嚴(yán)格按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課，對學(xué)校安排上的所有科目都必須上完，本學(xué)期教誨處將繼續(xù)到各班查課，凡有不按課表上課者將按照學(xué)校制定的規(guī)定執(zhí)行。加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，進(jìn)一步進(jìn)步班主任工作的理論程度和實(shí)際管理才能。進(jìn)一步加強(qiáng)班級文化建立，進(jìn)一步美化班級環(huán)境、育人環(huán)境。3．加強(qiáng)特色課程的開發(fā)和建立。建好學(xué)生社團(tuán)，抓好特色課程的開發(fā)和建立，以國學(xué)教育為主題在各年級開設(shè)富有本年級特色的國學(xué)課程，繼續(xù)開設(shè)書法指導(dǎo)課，抓好學(xué)校已有社團(tuán)的活動，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生國學(xué)欣賞程度和鑒賞才能。認(rèn)真施行國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)生中開展體育、藝術(shù)2＋2活動，認(rèn)真施行《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間；積極開展學(xué)校安康教育，全面提升學(xué)生的身體素質(zhì)。廣泛運(yùn)用各種形式繼續(xù)深化推進(jìn)心理安康工作，辦好學(xué)校心理咨詢室。有效提升不同年齡層次的學(xué)生的心理安康程度，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育行政部門、上級紅十字會指導(dǎo)下，開展符合紅十字會宗旨的活動。進(jìn)一步推動紅十字運(yùn)動的普及，使“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神在學(xué)生中得以弘揚(yáng)，并真正成為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的有效途徑和載體。認(rèn)真抓好學(xué)校圖書館的借閱管理工作，不斷完善借閱制度，充分利用圖書館的功能，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的書香氣氛。努力做好專用教室的管理工作，認(rèn)真做好專用教室的使用記錄，有效、有序、平安使用專用教室，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。4．繼續(xù)辦好家長學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)。開學(xué)初將編印一年級新生入學(xué)指南發(fā)給家長，成立一年級家長委員會，召開家長委員會會議。本學(xué)期學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會在學(xué)校管理和建立中作用，讓家委會成員參與班級工作方案的制定，監(jiān)視并協(xié)助班級工作方案的施行。讓家委會成員走進(jìn)課堂聽隨堂課，對老師進(jìn)展教學(xué)評價。本學(xué)期將繼續(xù)在局部年級開展“家長進(jìn)校園”和“教學(xué)開放日”等活動，讓更多的家長走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，理解學(xué)校，理解學(xué)生，監(jiān)視并積極參與學(xué)校管理，共同提升辦學(xué)品位。〔四〕發(fā)揮科研引領(lǐng)作用，不斷創(chuàng)新提升教科研質(zhì)量1．加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步。一是積極組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度和新課標(biāo)思想，明確各個教學(xué)環(huán)節(jié)的'詳細(xì)要求，以課標(biāo)新理念進(jìn)步課堂效益。二是通過“教學(xué)檢查日”和期中專項(xiàng)才能測試、獨(dú)立作業(yè)、期末考核等形式，加大常規(guī)管理督查力度。要求全體老師把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)的全過程:認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透課標(biāo)、教材，備好學(xué)生、備好教法、備好練習(xí);認(rèn)真上課，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;認(rèn)真修改作業(yè)，作業(yè)精選，修改認(rèn)真，講評到位;認(rèn)真輔導(dǎo)，面向全體和個別輔導(dǎo)相結(jié)合;認(rèn)真組織考試。實(shí)在進(jìn)步課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步。2．加強(qiáng)各學(xué)科組建立，打造學(xué)習(xí)型、研究型老師隊伍。一是以備課組為單位，強(qiáng)化集體備課，抓實(shí)備課組活動。堅持做到定時間、定地點(diǎn)、定進(jìn)度、定內(nèi)容。將課堂教學(xué)、才能培養(yǎng)、學(xué)法指導(dǎo)、問題困惑等作為備課活動的重點(diǎn)內(nèi)容。繼續(xù)深化集體備課錄播制度，開展備課組觀摩和交流活動。通過整合組內(nèi)教學(xué)資，奉獻(xiàn)老師個人智慧，到達(dá)組員共同開展的目的。二是以學(xué)科教研組為單位，明確備課組長、教研組長工作職責(zé)，集思廣益，遵從實(shí)際，制定各學(xué)科學(xué)期工作方案和學(xué)科開展規(guī)劃，完善學(xué)科評價制度。三是分學(xué)科定期組織教科研活動。通過開展示范課、公開課、“一人一課”觀摩、主題研討、送教下鄉(xiāng)、校群聯(lián)誼等活動，加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)外、校內(nèi)外、區(qū)內(nèi)外的交流與合作，加大研究力度，拓寬研究范圍，真真切切地為老師的專業(yè)開展搭建更多、更廣闊的交流平臺。四是建立校本教研制度，通過校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)才能。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，采取“走出去，請進(jìn)來”對老師進(jìn)展高層次的專業(yè)引領(lǐng)。從根本功，學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，綜合文化修養(yǎng)等方面開展形式多樣的老師培訓(xùn)。促進(jìn)老師業(yè)務(wù)程度與才能的進(jìn)步，打造學(xué)習(xí)型、研究型的老師隊伍。3．加強(qiáng)國學(xué)課題的引領(lǐng)作用，構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。一是以國學(xué)課題為示范，加強(qiáng)對教科研課題的規(guī)劃、申報及施行過程的督導(dǎo)與檢查，確保各類立項(xiàng)課題按方案結(jié)題。二是以國學(xué)課題為切入點(diǎn)，開發(fā)晨會國學(xué)課程，引領(lǐng)學(xué)校的國學(xué)教育。三是以國學(xué)課題為引領(lǐng)，豐富各學(xué)科內(nèi)涵，開展學(xué)科外延。文化學(xué)科可圍繞古詩詞誦讀、文學(xué)名著、興趣數(shù)學(xué)、快樂口語等；藝術(shù)學(xué)科可圍繞民曲欣賞、民樂演奏、中國繪畫、手工刺繡等；體育學(xué)科可圍繞棋類、武術(shù)、游戲等；科學(xué)學(xué)科可圍繞科技制作、電腦編程等，開發(fā)、構(gòu)建具有特色的學(xué)科文化。〔五〕加強(qiáng)體藝常衛(wèi)教育，促進(jìn)師生全面開展１．繼續(xù)開展校園特色活動。本學(xué)期，將繼續(xù)開展“五節(jié)一周”活動。即：科技節(jié)、英語節(jié)和數(shù)學(xué)周。注重參與活動的全員性和成果展示的鼓勵性，進(jìn)一步打造風(fēng)格高雅的“書香校園”。2．嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。結(jié)實(shí)樹立“安康第一”的思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省學(xué)生體質(zhì)安康促進(jìn)條例》和體育藝術(shù)2+1工程。全面進(jìn)步大課間體育活動質(zhì)量，實(shí)在保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)體育課堂教學(xué)行為，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課。在抓好“達(dá)標(biāo)”工作的同時，做好20xx年海陵區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、籃球、乒乓球和足球比賽的參賽工作。加強(qiáng)學(xué)校安康教育，實(shí)在做好《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》的測試和數(shù)據(jù)上報工作。做好流行性疾病的防控、愛國衛(wèi)生等工作。加強(qiáng)學(xué)生安康教育特別是心理安康教育，心理安康教育課程每學(xué)期不少于8節(jié)，心理安康咨詢室要定期開放。3．完善數(shù)字校園，實(shí)現(xiàn)教學(xué)條件的現(xiàn)代化。加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)，增強(qiáng)電教人員的效勞意識。對學(xué)校電教設(shè)備進(jìn)展定期的檢測維護(hù)，做好維修記錄，進(jìn)步維護(hù)程度，保證教學(xué)工作的正常開展。開展老師信息技術(shù)培訓(xùn)活動，進(jìn)步信息技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)。繼續(xù)做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。普及計算機(jī)在工作中的使用、維護(hù)常識，進(jìn)步老師們使用電腦的效率，認(rèn)真做好網(wǎng)絡(luò)平安使用培訓(xùn)，真正地使網(wǎng)絡(luò)資用好、用足。另外，繼續(xù)在學(xué)生中開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作，選拔局部優(yōu)秀選手參加省機(jī)器人競賽、電子百拼等科技活動，使我校學(xué)生在信息技術(shù)活動中得到成長與鍛煉?！擦持匾曅@管理，構(gòu)建和諧校園１．加強(qiáng)常規(guī)管理和檢查力度。一結(jié)合大隊部，對綠地認(rèn)養(yǎng)活動進(jìn)展再細(xì)化，把學(xué)校的愛綠護(hù)綠工作落到實(shí)處，同時對學(xué)校綠化進(jìn)展補(bǔ)植、養(yǎng)護(hù)，進(jìn)一步亮化、美化、綠化、凈化校園環(huán)境。二定期對東西校區(qū)校舍、電路、水路、電器等進(jìn)展檢查、檢修，做到每月至少檢查一次，并做好詳細(xì)的記載。三加強(qiáng)水電管理，確保用水用電平安，并加強(qiáng)巡視，理解教室、辦公室節(jié)水、節(jié)電以及才公共財物的保護(hù)情況。四進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)假日教室值班制度及平時的零工值日制度。2．提升校園特色文化建立。校園建立在綠化、美化的根底上，將增加文化內(nèi)涵，營造安康向上的書香四溢的文化氣氛。各班的圖書柜、中隊角、榮譽(yù)專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實(shí)內(nèi)容，做到既整潔標(biāo)準(zhǔn)又充滿班級個性。各行政辦公室要進(jìn)一步完善，實(shí)行定位管理，增添綠色，營造標(biāo)準(zhǔn)、和諧的工作環(huán)境。3．提升校園平安管理程度。落實(shí)平安工作責(zé)任制，加強(qiáng)校園平安宣傳教育和綜合治理，嚴(yán)格執(zhí)行師生集中外出活動審批制度，定期開展校園平安隱患專項(xiàng)檢查。本學(xué)期重點(diǎn)做好放學(xué)路隊和學(xué)生乘車的管理。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的平安防范，確保校園及師生的平安，創(chuàng)設(shè)教育和諧開展的平安環(huán)境和氣氛。4．高度重視學(xué)校財務(wù)管理。加強(qiáng)對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放，所需物品的添置繼續(xù)實(shí)行“申報—審批—采購—再審批”的流程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)公示制，做到標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，承受社會的監(jiān)視?！财摺称渌ぷ鞅緦W(xué)期將做好東校區(qū)建立工程的各項(xiàng)驗(yàn)收工作以及食堂人員培訓(xùn)、食品加工、校車平安和綠化護(hù)理等工作，及時處理使用時產(chǎn)生的問題。根據(jù)海陵區(qū)教育局關(guān)于學(xué)校布局調(diào)整相關(guān)要求，東西校區(qū)在學(xué)校管理的各個方面力求做到“深度交融”。積極做好各項(xiàng)創(chuàng)立工作，在收費(fèi)管理、檔案建立、宣傳報道、社會治安綜合治理、雙擁、環(huán)保以及平安校園、法制校園創(chuàng)立等工作中，按高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)完成，爭取邁上新臺階。學(xué)期年度工作方案篇2新學(xué)期伊始，學(xué)校安排我擔(dān)任四年級4班的班主任。我感覺任務(wù)重，壓力大。作為四〔4〕班的班主任工作兼語文老師，為了讓班級充滿活力與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下。一、班情分析^p本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p四年級共有學(xué)生42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。品德方面：本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守那么》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面：本班學(xué)生多數(shù)熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)按時完成。個別學(xué)生特別是幾個男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，小動作很多，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度比擬整齊，但容易急躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng)。班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體效勞，為同學(xué)效勞，責(zé)任心比擬強(qiáng)，但才能上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，缺乏持久性和耐力，需培養(yǎng)。班級形成情況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)展更好的溝通與交流，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)：本班學(xué)生成績整體較均勻、女生文靜、守紀(jì)律。男生活潑、好動，較急躁；總的來說，班級特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。二、工作重點(diǎn)及目的重點(diǎn)加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。1、繼續(xù)抓好美舍學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭奪流動紅旗。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學(xué)生養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。6、促進(jìn)每一個學(xué)生的全面開展，利用班隊活動，進(jìn)步學(xué)生的各方面才能。三、本班學(xué)生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”，各項(xiàng)指標(biāo)走在年級前列。3、開展個性特長，促進(jìn)身心安康。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：〔1〕建立健全評比制度，班里建立小組評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同時也為小組爭得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然，并根據(jù)評比兌換獎品。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況入行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感?！?〕建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位7個同學(xué)為一組，選出小組的組長?！皩W(xué)習(xí)小組”中的7位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評選，詳細(xì)做法如下：〔1〕學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。〔2〕定期對學(xué)生進(jìn)展道德行為以及輕聲文化的教育。〔3〕利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！?〕設(shè)立班級事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級小家務(wù)。本學(xué)期建立“班級記錄本’，將針對兩操、就餐、路隊、課間紀(jì)律、好人好事進(jìn)展相應(yīng)的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。3、衛(wèi)生方面：學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施?！?〕進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用?！?〕衛(wèi)生委員和環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，物品擺放整齊，警告衛(wèi)生習(xí)慣不好的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。〔3〕綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。4、其它方面：〔1〕鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感?！?〕注重育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。〔3〕開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)?！?〕開展每周一那么小故事和一篇例文活動，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)才能，給每一名學(xué)生表現(xiàn)自己的時機(jī)。五、德育工作德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校班建處保持一致。為此我制定以下措施：1、搞好班級的育人環(huán)境，利用評選欄鼓勵學(xué)生進(jìn)步。2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。3、班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進(jìn)展工作。同時也要及時做好班主任工作手冊的記錄。3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)絡(luò)，家長、老師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。七、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動的孩子，自制才能較差，上課注意力不夠集中，經(jīng)常會無故站起來上課，批評時笑容可掬，不能清楚地認(rèn)識到自己的缺乏，且缺乏耐心。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超’的良好氣氛，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2、對于他們在行為上的不良之處，漸漸糾正，有進(jìn)步時及時表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出并讓其承當(dāng)一定的責(zé)任，直到改正。3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的時機(jī)，以促入他們積極嚴(yán)格地要求自己。4、多與家長聯(lián)絡(luò)，理解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。八、平安教育平安工作是一切工作得以順利進(jìn)展的前提，因此，把平安工作放在班級工作的第一位。1、利用班隊會、黑板報、中午就餐時進(jìn)展圖片展等形式，開展平安知識教育。2、用班會課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。學(xué)期年度工作方案篇3根據(jù)本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)工件安排，針對上學(xué)期班主任工作中存在的問題以及本學(xué)期的工作特點(diǎn)，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定本學(xué)期班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)班級建立，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識，進(jìn)步學(xué)生文明素養(yǎng)。以積分卡為依托，對學(xué)生進(jìn)展文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以班會課為主要形式，對學(xué)生進(jìn)展心理安康教育。營建文明、和諧、積極向上的班級氣氛。二、本學(xué)期工作重點(diǎn)1、做好心理安康教育工作。2、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，大膽放手讓班干部開展活動，依靠班干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。3、組織好愛心義賣、運(yùn)動會等學(xué)校的重大活動，組織好每次主題班會。4、繼續(xù)做好常規(guī)管理工作三、詳細(xì)工作措施關(guān)于心理安康教育1、關(guān)注并及時掌握學(xué)生的心理狀態(tài)：加強(qiáng)師生溝通；加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。2、圍繞學(xué)生普遍存在的心理問題召開主題班會。3、重點(diǎn)關(guān)心有特殊心理問題的學(xué)生，與家長、心理老師和其他任課老師結(jié)合起來幫助學(xué)生。關(guān)于班干部的培養(yǎng)1、培養(yǎng)班干部的榮譽(yù)感和責(zé)任感90后的學(xué)生大多缺乏公共效勞意識，不少學(xué)生并不愿意擔(dān)任班干部，怕影響自己學(xué)習(xí)或者怕得罪人。要讓班干部意識到，參與營建一