學(xué)年度中學(xué)英語教師述職報告

第頁共頁學(xué)年度中學(xué)英語老師述職報告學(xué)年度中學(xué)英語老師述職報告本人1995年畢業(yè)于常州技術(shù)師范學(xué)院英語教育專業(yè)，并于2023年8月畢業(yè)于南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)函授本科，學(xué)年度中學(xué)英語老師述職報告。1995年8月分配至新沂市高流中學(xué)，2023年8月調(diào)入河埒中學(xué)至今。1998年8月被評為中學(xué)英語二級老師。任現(xiàn)職9年，一直從事英語教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告如下：一、認真加強理論學(xué)習(xí)，不斷進步政治思想素質(zhì)身為老師，為人師表，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來，在思想上能堅持四項根本原那么，擁護中國____的根本道路、方針和政策，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、科學(xué)開展觀和“八榮八恥”，實在貫徹黨的教育方針，關(guān)注教育改革，平時能認真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動。在工作中遵守教育法規(guī)，愛崗敬業(yè)，積極進取，為人師表。以學(xué)校工作為重，常年滿工作量，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和家長心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。得到廣闊師生的好評和學(xué)生家長的信任。2023、2023年度考核為優(yōu)。二、勤奮踏實、潛心參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷進步教學(xué)業(yè)務(wù)程度本人自1995年參加工作以來，滿腔熱情地堅持在教育、教學(xué)第一線。為把握英語教育的特點，注重才能的培養(yǎng)，實在進步學(xué)生英語程度，在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)才能，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是英語教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請同學(xué)帶讀、開展朗讀比賽等形式多樣的活動，激發(fā)學(xué)生朗讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動其學(xué)習(xí)的積極性，課堂提問是教學(xué)的一個重要手段，我聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實際情況，提出能激發(fā)他們積極考慮的'問題，提問具有概括性、針對性，克制了課堂提問的隨意性，不但活潑了課堂氣氛，而且通過提問引起了學(xué)生探究的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維才能和英語聽說才能。學(xué)生答復(fù)下列問題后的評價能以表揚為主，不輕易否認學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，從而更樂于參與到教學(xué)活動中來。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的知識去分析^p、解決問題，既防止了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)形式，又實在進步了學(xué)生英語程度。調(diào)入本校之前，在原單位(新沂市高流中學(xué))工作，有三年中從事畢業(yè)班教學(xué)工作,所帶班級的中考成績?nèi)昃訉W(xué)校的首位，年年圓滿完成學(xué)校下達的重點高中錄取指標，屢次受到學(xué)校表彰，資料共享平臺《學(xué)年度中學(xué)英語老師述職報告》(s://..)。2023年調(diào)入河埒中學(xué)，接手初三(9)(10)兩班的英語教學(xué)工作，經(jīng)過一年的努力，從接手時的年級倒數(shù)第一、第二，提升到中考成績超過市平均成績。此后承當(dāng)?shù)母鱾€班級的成績，均名列年級前列，受到學(xué)生家長及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。在做好教學(xué)工作的同時，本人能認真學(xué)習(xí)并純熟掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是信息技術(shù)。能認真鉆研和本學(xué)科相關(guān)的教學(xué)理論，不斷進展課堂教學(xué)的改革。本人所開的公開課數(shù)次被評為優(yōu)秀公開課，制作的課件獲2023年度校多媒體教學(xué)課件評比優(yōu)勝獎。三、不斷進步班級管理才能，努力做好班主任工作任現(xiàn)職以來，先后四年擔(dān)任班主任工作。在班主任工作中，我以“誠信、平等、尊重、負責(zé)”作為工作的根本準那么，四者互相浸透，有機結(jié)合，用老實來贏得學(xué)生的信任，做到真情教育。利用午休時間，我常年堅持走進教室與學(xué)生談話，交流學(xué)習(xí)生活的方方面面，拉近與學(xué)生的感情間隔。工作之余，經(jīng)常采用聯(lián)絡(luò)、家庭走訪、家庭聯(lián)絡(luò)本等方式和家長溝通，共同討論家庭教育的科學(xué)方法，得到家長的一致好評。注重學(xué)生綜合素質(zhì)的開展，在日?；顒又?，積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，并屢次獲獎。注重培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，所帶歷屆班級在德智體上均得到全面開展。2023-2023年度本人獲優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員稱號。四、認真參加繼續(xù)教學(xué)，不斷進步自身素質(zhì)從教___年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還努力進展教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)歷，不斷錘煉自己的教學(xué)根本功，并把課堂教學(xué)經(jīng)歷和班級管理經(jīng)歷寫成文章。教學(xué)論文《淺談英語教學(xué)中如何進步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣》獲校三等獎，論文《巧用鼓勵的幾種方法》發(fā)表在2023年第10期《初中教學(xué)研究》上。幾年來，積極參加各類老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格;參加普通話培訓(xùn)，測試程度達二級乙等;參加江蘇省教育廳組織、無錫師范學(xué)校舉辦的中小學(xué)骨干老師省級培訓(xùn)班英語科學(xué)習(xí)，考核合格;參加江南大學(xué)師范學(xué)院組織的2023、2023年度繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并考試合格;參加南京師范大學(xué)英語教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良，獲得畢業(yè)。以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情