2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)（5篇）

2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)（通用5篇）2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第1篇我們?cè)诩依锷暇W(wǎng)課的時(shí)間結(jié)束了，而今也是要回到學(xué)校，回顧過(guò)去這段日子的學(xué)習(xí)，也是有挺多的感觸的，畢竟也是第一次在家里這樣的學(xué)習(xí)，和在學(xué)校聽(tīng)老師講課還是有蠻大的一個(gè)區(qū)別。上網(wǎng)課需要我們更加的自覺(jué)，一直以來(lái)我都是沒(méi)有自己去主動(dòng)學(xué)習(xí)的，以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，都是老師講什么我就聽(tīng)什么，也不怎么喜歡預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的，布置了的作業(yè)是會(huì)認(rèn)真的去做的，但是做完之后就是會(huì)自己去玩了，不會(huì)去想學(xué)習(xí)的事情，而這次上網(wǎng)絡(luò)課程，是沒(méi)有老師來(lái)監(jiān)督的，家里有舒服的沙發(fā)，好玩的游戲，有趣的電視，其實(shí)也是會(huì)分散掉我學(xué)習(xí)精力的，開(kāi)始的時(shí)候，我還是努力的去學(xué)，畢竟也是感到新奇，想看看老師是怎么來(lái)講的，不過(guò)后來(lái)就有些松懈了，但沒(méi)過(guò)多久我也是意識(shí)到不能這樣子，即使是在家里，也是需要克制住自己，讓自己主動(dòng)一點(diǎn)的來(lái)學(xué)習(xí)，多花一些時(shí)間在書(shū)本上，畢竟我下學(xué)期也是要升入到高二了，挺多的方面都是需要我在這學(xué)期把基礎(chǔ)打好的，并且也是高中的時(shí)間真的會(huì)過(guò)得很快，不知不覺(jué)間一年的時(shí)間也是快要過(guò)去了。學(xué)習(xí)之中，要懂得拒絕，有時(shí)候上課的時(shí)候，同學(xué)也是會(huì)找我聊天，或者我自己也是想找同學(xué)聊天的，畢竟一直聽(tīng)課也是有些枯燥的，想說(shuō)說(shuō)話，但是我也是知道，不能這樣子，況且既然是上課，雖然是在家里，不像學(xué)校那樣，老師就在面前，但也是還不要說(shuō)話比較好一些，所以當(dāng)我意識(shí)到了的時(shí)候，我也是沒(méi)有去找同學(xué)再聊天了，而是好好的去學(xué)習(xí)，一些電視，一些游戲也是盡量的少玩，讓自己更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上面，在家里上課，有時(shí)候效率沒(méi)有在學(xué)校那么高，那么就讓自己多花費(fèi)一些時(shí)間，這樣的話也是可以讓自己學(xué)到知識(shí)，不會(huì)等到了學(xué)校以后再來(lái)補(bǔ)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的在家上網(wǎng)課，我也是更加的懂得學(xué)習(xí)方面，只有自己主動(dòng)的，自覺(jué)地去學(xué)，才能更好的學(xué)到知識(shí)，如果老是靠著老師來(lái)監(jiān)督，老師來(lái)催著，那么其實(shí)也是會(huì)讓自己離開(kāi)了老師的監(jiān)督之后，不能好好的去學(xué)了，并不是我們只有在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，其實(shí)平時(shí)在家里，也是可以來(lái)學(xué)好知識(shí)的，重要的是自己要主動(dòng)一些，同時(shí)也是通過(guò)這次在家的學(xué)習(xí)，讓我更加的明白，回到學(xué)校，有了老師的一個(gè)督促，我們更加要努力了。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第2篇老師們精心準(zhǔn)備了豐富的教學(xué)內(nèi)容，看著提前備好的教案，懷著對(duì)課堂的敬畏，帶著一如既往的熱情，精神抖擻地進(jìn)入到每一節(jié)直播課堂，心中有秩序，行動(dòng)也從容。讓人感動(dòng)的是很多家長(zhǎng)主動(dòng)陪同孩子一起聽(tīng)課，鼓勵(lì)孩子珍惜時(shí)間，敬畏線上課堂，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)鞏固，甚至自己幫助孩子培優(yōu)補(bǔ)弱，在老師留意不周的地方默默配合，張雅微的媽媽說(shuō)：“孩子的作文不太好，想讓她在假期里多看書(shū)、多練習(xí)”，后來(lái)就收到雅微同學(xué)多篇作業(yè)之外自行寫(xiě)作的文章，提出問(wèn)題后反復(fù)修改，這樣做的孩子不止一個(gè)。孩子們認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，積極配合教學(xué)工作，記筆記、讀書(shū)一個(gè)都不少。我想，這不就是夢(mèng)想合作人之間的默契合作，共同放飛孩子的夢(mèng)想。線上的學(xué)習(xí)讓教育活潑，但在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中我們看到了決策的關(guān)鍵、人性的美好，看到普通人身上的英雄本色，同時(shí)也聽(tīng)到了需要我們思考和判斷的各種聲音……這些都是課本無(wú)法提供的教育契機(jī)。毛澤東主席有詩(shī)云：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?！敝袊?guó)人自古以來(lái)就有英雄情結(jié)，這是學(xué)生們應(yīng)該傳承的精神基因。疫情如大考，需要我們交出經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的答卷，漸入佳境的學(xué)習(xí)包含作業(yè)和測(cè)試。批閱作業(yè)也是隔屏對(duì)話，跟學(xué)生的合作越來(lái)越默契，每天最輕松的時(shí)刻是看到作業(yè)收齊并且已經(jīng)閱完的提示。持續(xù)關(guān)注學(xué)生作業(yè)反饋，每周安排一次小測(cè)試，并且利用直播課堂講評(píng)試卷，就像平時(shí)在學(xué)校一樣，在不斷探索學(xué)習(xí)途徑中井然有序。一切過(guò)往，皆為序章。若干年后，回眸20_年的春天，我們一定心生暖意，滿眼星辰。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第3篇同為學(xué)生，我自然知道，自我管理很難，花樣百出的網(wǎng)絡(luò)世界吸引人。但是，我們要明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)守住心中的底線，高效而正確地利用我們身邊優(yōu)越的條件，不辜負(fù)每一分每一秒。在接下來(lái)的這幾天學(xué)習(xí)中，我努力跟隨老師的步伐，不荒廢每一分鐘?？墒嵌⒅謾C(jī)的時(shí)間久了，我便覺(jué)得頭暈?zāi)垦＃矍澳：?。面?duì)晚上的晚自習(xí)，我還是不禁抱怨起來(lái)?！袄哿司托菹⒁幌??！眿寢屧谂赃呉贿厡?xiě)教案一邊說(shuō)，雖然她在關(guān)心我，可是她的眼睛就沒(méi)離開(kāi)過(guò)眼前的教案。我不禁拿起她寫(xiě)好的教案翻看了一下：一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)她已經(jīng)整整寫(xiě)了7頁(yè)紙了。我面露驚訝地問(wèn)道：“你寫(xiě)這么多干嘛?”“唉，明兒要講的東西比較多?！彼⑿χ卮鹞??？粗鴭寢尣煌潉?dòng)的手，我也重新拿起了筆。我總是一味地抱怨自己的不易，卻忘了看看身邊的人的努力。我總是在意自己上課一上就是一個(gè)半小時(shí)，卻忘了鏡頭對(duì)面的老師。我聽(tīng)一個(gè)半小時(shí)都渾身乏力，可老師們呢?他們可是足足講一個(gè)半小時(shí)，不說(shuō)前期的備課，后期的作業(yè)回批，就是光讓我說(shuō)一個(gè)半小時(shí)也夠受的?；蛟S是身邊就有從事這個(gè)職業(yè)的人，我更能體會(huì)其中的辛苦和不易。一篇課文的背景、作者資料、文章主旨、結(jié)構(gòu)運(yùn)用等等，無(wú)一不是老師備課的重點(diǎn)。教案涂了又寫(xiě)寫(xiě)了又涂，就只是為了讓同學(xué)們聽(tīng)懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。課上一張張PPT,一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)好的問(wèn)題，一段段細(xì)致地講解，無(wú)一不在訴說(shuō)著老師的努力?，F(xiàn)在，他們比原來(lái)在教室講課克服著更多難題，去為我們呈現(xiàn)一堂精彩的講解。老師下課時(shí)，總是喜歡說(shuō)：“謝謝同學(xué)們的配合，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！逼鋵?shí)，是我們應(yīng)該感謝你們。不是因?yàn)橛辛宋覀儾庞辛四銈?，而是因?yàn)橛辛四銈儾懦删土宋覀儭８兄x所有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，你們辛苦了。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第4篇時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到大人們感慨我們03年出生時(shí)爆發(fā)的非典，我們不懂也無(wú)法想象街上空無(wú)一人、人人口罩掩面的情景。而如今，一切都那么真實(shí)地上演在現(xiàn)實(shí)中。我伸出雙臂想擁抱你，卻只能在空中畫(huà)一個(gè)半圓。無(wú)法出門(mén)，無(wú)法聚會(huì)，更無(wú)法上學(xué)。多虧了現(xiàn)代高科技，我們才得以在網(wǎng)上見(jiàn)面：新的嘗試，新的方式，都讓大家感到新奇。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍。一方面它打破了時(shí)空界限，我們不用出門(mén)也能夠?qū)W到知識(shí)，并且它有無(wú)法比擬的延續(xù)性，沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)在課后能夠回放。但另一方面，它是對(duì)自覺(jué)和自律的一項(xiàng)巨大考驗(yàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父母都已經(jīng)早早復(fù)工，工作日僅有自我一個(gè)人在家，這就給我另添了許多任務(wù)。手機(jī)里的鬧鐘也多設(shè)了許多。6：00起床，7：50上課，H：35自我把飯菜熱好，13：20午睡結(jié)束，15：00下課，23：00睡覺(jué)。在這樣的環(huán)境下，我的自制力提高了，也更獨(dú)立了。對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在上網(wǎng)課的這段時(shí)間里，我們?cè)龅竭^(guò)“電音”直播等一系列困難，但我們所有同學(xué)在各位教師的帶領(lǐng)下，不斷克服困難，挑戰(zhàn)自我。我們感恩教師們的辛苦付出：在深夜依然有教師批改作業(yè)，并給每個(gè)人附上不一樣的指點(diǎn)以及鼓勵(lì);依然有教師細(xì)心為我們耐心講解，隨時(shí)答疑。我們也見(jiàn)證了自我的提高：不時(shí)地提出自我的疑問(wèn);課后同學(xué)們進(jìn)取地互相討論，相互解答。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，縱使有百般阻撓，也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。學(xué)習(xí)為了什么?我看到網(wǎng)上有許多贊揚(yáng)白醫(yī)天使的話語(yǔ)，讓我十分感動(dòng)。我們學(xué)人文社科的應(yīng)當(dāng)對(duì)世界有一種情懷，要守住社會(huì)的底線，要一塵不染，要清澈明朗。這段居家的日子，帶著沉重，有著簡(jiǎn)便，復(fù)雜而又難忘。我們一邊流淚，一邊開(kāi)著玩笑，含著淚的微笑，也許是此刻最好的寫(xiě)照。我們被困在家中，但有多少人被困在了20_o沒(méi)什么可多言，愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)。我們期待著春暖花開(kāi)，期待著再次見(jiàn)面，期待著互相擁抱，期待著在空中畫(huà)一個(gè)完整的圓。2023年學(xué)生上網(wǎng)課的心得體會(huì)共五第5篇經(jīng)過(guò)了一學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)課堂，先來(lái)說(shuō)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)課堂的好處吧。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂，我們可以直接在自己家里面通過(guò)電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了，不用背著書(shū)包走半天路跑到教室去上學(xué)，這不僅節(jié)約了很多時(shí)間，而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神，讓我們自己自覺(jué)學(xué)習(xí)，主動(dòng)尋找問(wèn)題，這與傳統(tǒng)課堂比起來(lái)有所不同。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂使得我們主動(dòng)抓住網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資源，對(duì)資源進(jìn)行充分的利用，更好地把握網(wǎng)絡(luò)的資源。當(dāng)然了，每件事情都有利有弊，網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。網(wǎng)絡(luò)課堂不能與老師面對(duì)面的交流，使得我們不能夠和老師暢談學(xué)習(xí)過(guò)程中趣味的地方，不能和同學(xué)們面對(duì)面的交流，討論問(wèn)題。而且，網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高，很