現(xiàn)代應用創(chuàng)新與合作演示文稿

現(xiàn)代應用創(chuàng)新與合作演示文稿目前一頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點現(xiàn)代應用創(chuàng)新與合作目前二頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點第一部分創(chuàng)新與合作的意義與機遇目前三頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新在全球國家中的意義科技是國家強盛之基，創(chuàng)新是民族進步之魂。從世界歷史的發(fā)展進程看，科技革命常常是改變國家力量和世界大勢的轉折點。每一次科技革命都導致了世界中心的轉移，同時伴隨著大國的興衰交替。目前四頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新在全球國家中的意義習近平總書記指出：“當前從全球范圍看，科學技術越來越成為推動經(jīng)濟社會發(fā)展的主要力量，創(chuàng)新驅(qū)動是大勢所趨?！狈叛廴?，世界各國正以前所未有的決心和力度推動科技創(chuàng)新，爭取新一輪科技革命中的發(fā)展主動權。美國強調(diào)“對科技創(chuàng)新的支持是經(jīng)濟競爭力的關鍵”，力圖保持領先優(yōu)勢和對全球經(jīng)濟的領導地位；歐盟提出要建立創(chuàng)新型歐洲，探索歐洲復興之路……在群雄逐鹿的國際競爭中，誰走好了科技創(chuàng)新這步先手棋，誰就能占據(jù)先機、贏得優(yōu)勢。目前五頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點世界各國科技排行榜（轉自網(wǎng)絡）美、英、日、法、德芬蘭、以色列、瑞典、意大利、加拿大荷蘭、丹麥、瑞士、澳大利亞、挪威目前六頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點第五名：德國說到德國，大家就會想起德國的機床，德國的精密機械，德國人一絲不茍的精神！迄今為止，德國有七十多個獲得諾貝爾獎，要多于法國和日本。目前七頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點第五名：德國不得不說一下，與大多數(shù)想象的不一樣，科研其實也是一種體力活（雖然創(chuàng)新精神很重要），一種既枯燥又乏味的體力活。一個實驗可能要重復一千次，找出一個錯誤可能需要幾天幾夜，哪怕你想的全部是正確，但只要一個微小的錯誤，就足以阻擋科研的步伐。德國人的品質(zhì)在這方面就具有優(yōu)勢。與法國一樣，德國的大學也是按照專業(yè)排名，而不是學校排名的。每一個學校都有自己擅長的專業(yè)。目前八頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點第五名：德國由于沒有不需要承擔巨額的軍費，德國對科研的投入比較大，在工業(yè)生產(chǎn)的各個方面，尤其是，最近這些年，工廠的自動化，無人化技術進程很快。（說點題外話，最近德國大眾在美國投資新建的汽車廠，產(chǎn)量與中國的工廠差不多，但使用的工人，只有中國的十二分之一，中國的工人直接生產(chǎn)和組裝汽車，美國的工人則是站在旁邊看著機器人生產(chǎn)汽車）目前九頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點第六名：芬蘭甚至于很多人不知道諾基亞是芬蘭的……芬蘭，一個只有500多萬人的小國，在20項關鍵科技領域，有17項排名前十，比如說計算機科學，大家都知道windows，但計算機專業(yè)的人一定知道linux(如果你不是很孤陋寡聞，一般也應該知道)，誰發(fā)明的??？當然是芬蘭人了！芬蘭以科技立國，以科技強國。其教育水平，科技水平始終居于世界前列。值得一提的是，國人大多數(shù)都知道，我們從日本和德國進行技術引進，還有法國和以色列，但美國國防部的報告卻明確指出，芬蘭是世界上向中國轉讓高科技技術最多的國家（日本，法國，德國，以色列都會受到美國的限制，不向中國出口可能用于軍事的高科技產(chǎn)品，盡管他們背地里不一定嚴格遵守），中國方面公開的資料則說，芬蘭是中國在北歐的第二大技術轉讓方。目前十頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點科技創(chuàng)新的歷史意義

正如習近平總書記所說，“一個國家是否強大不能單就經(jīng)濟總量大小而定，一個民族是否強盛也不能單憑人口規(guī)模、領土幅員多寡而定。近代史上，我國落后挨打的根子之一就是科技落后。”目前十一頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點科技創(chuàng)新的歷史意義正如習近平總書記所說：“16世紀以來，世界發(fā)生了多次科技革命，每一次都深刻影響了世界力量格局。從某種意義上說，科技實力決定著世界政治經(jīng)濟力量對比的變化，也決定著各國各民族的前途命運。”目前十二頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新在我國經(jīng)濟發(fā)展轉型的意義習近平總書記強調(diào)：“我國經(jīng)濟已由較長時期的兩位數(shù)增長進入個位數(shù)增長階段。在這個階段，要突破自身發(fā)展瓶頸、解決深層次矛盾和問題，根本出路就在于創(chuàng)新，關鍵要靠科技力量。”只有依靠科技創(chuàng)新，才能推動產(chǎn)業(yè)向價值鏈中高端躍進，賦予我國更加廣闊的發(fā)展空間；只有依靠創(chuàng)新驅(qū)動，我國才能有效克服資源環(huán)境制約，完成經(jīng)濟結構的調(diào)整和發(fā)展方式的轉變。目前十三頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點我買紅米手機的經(jīng)歷電信CDMA2000聯(lián)通WCDMA移動TD-SCDMA壟斷限制了發(fā)展，cdma2000就是由于高通的壟斷，高昂的專利費，使很多運營商放棄了cdma2000的網(wǎng)絡，而且CDMA2000的手機費用很高。而且你用了外國手機，他們還不斷竊取你的私人信息。目前十四頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新對于個人發(fā)展的意義人均產(chǎn)值：100人電子工廠，0.4億左右。大專比例大100人軟件公司，1億左右。100人研究所，1.5億左右。產(chǎn)值和收入分配有一定的相關性。目前十五頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點目前十六頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點目前十七頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點2013年華為2400億，15萬員工華為去年2013年銷售收入達2400億元，研發(fā)投入約330億元，占比達14%。華為昨天公布2013年業(yè)績，其2013年全球銷售收入達2380億元—2400億元人民幣，與去年同比增長約8%。愛立信的2013年財報尚未公布，因此華為是否超越愛立信成為全球業(yè)界老大尚不明朗。最新一期《財富》500強排名中，華為超過愛立信。華為2013年人均產(chǎn)值150萬人民幣左右。目前十八頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點投入36億元研發(fā)5G？

4G方興未艾，華為已布局5G。該公司預計，2018年前將投入逾36億元用于5G的研發(fā)和創(chuàng)新。華為2013年研發(fā)投入高達330億元，占銷售收入約14%。該公司表示，其核心驅(qū)動力是持續(xù)創(chuàng)新。在緊緊圍繞客戶需求的同時，加大對基礎科學技術和基礎工程技術的創(chuàng)新投入，目前在4G方面處于全球領先位置，400G核心骨干網(wǎng)技術領先業(yè)界一年以上。目前十九頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點過去10年來，華為每年都將銷售收入10%以上的資金用于創(chuàng)新，2004年至2013年華為累計在研發(fā)創(chuàng)新上投入1539億元。成立17年間，華為憑借持續(xù)的研發(fā)投入走出從追趕到超越的歷程。目前二十頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點高通（Qualcomm）高通（Qualcomm）是一家美國的無線電通信技術研發(fā)公司，成立于1985年7月，在以技術創(chuàng)新推動無線通訊向前發(fā)展方面扮演著重要的角色，以在CDMA技術方面處于領先地位而聞名，而LTE技術已成為世界上發(fā)展最快的無線技術。高通十分重視研究和開發(fā)，并已經(jīng)向100多位制造商提供技術使用授權，涉及了世界上所有電信設備和消費電子設備的品牌。目前二十一頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點美國高通公司正積極倡導全球快速部署3G、4G網(wǎng)絡、手機的應用。公司總部駐于美國加利福尼亞州圣迭戈市，高通公司業(yè)務涵蓋技術領先的3G、4G芯片組、系統(tǒng)軟件以及開發(fā)工具和產(chǎn)品，技術許可的授予，BREW應用開發(fā)平臺，QChat、BREWChatVoIP解決方案技術，QPoint定位解決方案，Eudora電子郵件軟件，包括雙向數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)、無線咨詢及網(wǎng)絡管理服務等的全面無線解決方案，MediaFLO系統(tǒng)和GSM1x技術等。美國高通公司擁有所有3000多項CDMA及其它技術的專利及專利申請。高通已經(jīng)向全球125家以上電信設備制造商發(fā)放了CDMA專利許可。2014年2月高通公司發(fā)布了兩款最新的64位移動系統(tǒng)芯片——驍龍610和615。目前二十二頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點高通公司滿墻盡是專利目前二十三頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點為什么是應用型創(chuàng)新應用型大學是相對于研究型大學和教學研究型大學而言的，它是按照中國大學培養(yǎng)的特點，在中國經(jīng)濟建設現(xiàn)代化和高等教育大眾化推動下產(chǎn)生的一種新類型的本科教育。應用型大學一般指的是教學型普通本科院校：這類院校以單純技能型工科較多，獨立學院和民辦高校培養(yǎng)的是介于前兩類院校之間的應用型人才。應用型大學作為一種獨立的教育類型，它具有自己的人才培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)過程、培養(yǎng)方式和評價標準。在中國，應用型大學中，應用型本科占有主要地位。目前二十四頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點為什么是應用型創(chuàng)新標題：國務院:引導一批普通本科高校向應用技術型轉型中新網(wǎng)2月26日電國務院總理李克強2月26日主持召開國務院常務會議，部署加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，審議通過《事業(yè)單位人事管理條例(草案)》。會議要求建立學分積累和轉換制度，打通從中職、專科、本科到研究生的上升通道，引導一批普通本科高校向應用技術型高校轉型。

泉州信息工程學院獲得升本批文里就明確定位應用技術型大學。因此我們的創(chuàng)新不是985，211類型的學術型創(chuàng)新，利用現(xiàn)有的技術開展應用型創(chuàng)新才符合我們的定位。定位錯誤終生錯誤。目前二十五頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點教育部《關于本科高校轉型發(fā)展指導意見（征求意見稿）》說：除規(guī)劃研究型院校些特殊院校外本科高校新設、升格更名原則明確應用技術類型深化研究教育類改革原則不再新設置碩士位研究授予點，具備基本條件試點高校先行展碩士專業(yè)位授權點增列專業(yè)學位研究教育改革試點。某高?！蛾P于教育部召本科高校轉型發(fā)展試點工作安排通氣關情況通報》文說：1999新升本科及獨立院是轉型發(fā)展試點主體，絕不僅限于上述高校央部屬院校特別具行業(yè)背景院校參加試點目前二十六頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新對大學產(chǎn)生的挑戰(zhàn)創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，是信息時代對人才的普遍要求，也是當代大學生必備的素質(zhì)和能力。大學生在創(chuàng)新的知、行反差明顯。目前二十七頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點

北京交通大學交通團委王瑩老師于2009年發(fā)表在內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版）的統(tǒng)計情況。目前二十八頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點合作的意義目前二十九頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點科技創(chuàng)新實驗室開放的意義1、促進合作交流信息交換拓寬眼界知識互補，各盡其才競爭和提升，改變氛圍中國1978年開始的改革開放徹底改變了中國。為何要開放？世界上沒有一個國家完全靠自己獨立發(fā)展的很好的。開放度越高的國家，越強大。目前三十頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點科技創(chuàng)新實驗室開放的意義2、資源投入和獲取獲取更多更好的資源（廠商、學校、項目）以實驗室名義申請廠商會送一些系統(tǒng)模塊或者器件，如美國德州TI、臺灣合泰等廠商。國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃NationalUniversityStudentInnovation福建省大學生創(chuàng)新性實驗計劃2011年資助919個項目省級及國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目2014年資助1913項。目前三十一頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃起源根據(jù)《教育部財政部關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號）和《教育部關于批準實施“十二五”期間“高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程”2012年建設項目的通知》（教高函〔2012〕2號），教育部決定在“十二五”期間實施國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃。目前三十二頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃內(nèi)容包括三類創(chuàng)新訓練項目創(chuàng)業(yè)訓練項目創(chuàng)業(yè)實踐項目通常是省里先選拔項目，比較好的送國家。目前三十三頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)新訓練項目是本科生個人或團隊，在導師指導下，自主完成創(chuàng)新性研究項目設計、研究條件準備和項目實施、研究報告撰寫、成果（學術）交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓練項目是本科生團隊，在導師指導下，團隊中每個學生在項目實施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、參加企業(yè)實踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。上述兩類資助通常省級五千元，國家級為1萬。2014年9月份公布的文件福建省資助了1913項。目前三十四頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點創(chuàng)業(yè)實踐項目是學生團隊，在學校導師和企業(yè)導師共同指導下，采用前期創(chuàng)新訓練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務，以此為基礎開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。國家級資助不低于10萬目前三十五頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點某二級學院推薦國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目目前三十六頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點我們是否具備創(chuàng)新的基礎？目前三十七頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點參賽項目國家二等國家三等省一等獎省二等獎省三等獎06年福建省大學生電子設計競賽3人6人6人07年全國大學生電子設計競賽3人3人9人08年福建省大學生電子設計競賽6人9人9人09年全國大學生電子設計競賽3人3人9人9人09年全國、省職業(yè)院校技能大賽3人3人10年全國、省職業(yè)院校技能大賽3人3人6人10年海峽兩岸大學生職業(yè)技能大賽2人1人1人10年福建省大學生電子設計競賽9人9人12人11年全國、省職業(yè)院校技能大賽2人6人2人11年全國大學生電子設計競賽

3人6人12年全國、省職業(yè)院校技能大賽2人5人3人12年福建省大學生電子設計競賽6人9人13年全國、省職業(yè)院校技能大賽

3人8人8人13年全國職業(yè)院校學生技能作品展6人13年全國大學生電子設計競賽3人6人9人14年全國、省職業(yè)院校技能大賽3人2人6人3人5人14年福建省大學生電子設計競賽4人6人9人5項6項19項27項30項11人16人52人78人97人27人11項獲國家獎227人76項獲省獎其中全省全國大學生電子設計競賽55項165人獲獎。目前三十八頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點目前三十九頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點

2010年11月我系學生科技創(chuàng)新作品嵌入式探月小車參加泉州市創(chuàng)新創(chuàng)意作品展，與華僑大學、泉州師院等本科院校同臺競技，榮獲泉州市僅有兩個一等獎中的一個，在展出現(xiàn)場泉州市市長等領導給予高度評價。2010泉州市大學生創(chuàng)新創(chuàng)意作品展目前四十頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點

2013年6月26至28日我系學生作品參加全國職業(yè)院校學生技能作品展洽會，科技與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相結合的拍胸舞舞蹈機器人作品榮獲全國三等獎，國務院副總理劉延東、教育部部長袁貴仁、教育部魯昕副部長等領導出席并參觀了展洽會，并在我院展位前駐足觀看拍胸舞舞蹈機器人表演，并給予了較高評價。2013全國職業(yè)院校學生技能作品展目前四十一頁\總數(shù)六十六頁\編于十六點

2013年12月28至29日第三屆海峽兩岸大學生職業(yè)技能大賽暨創(chuàng)新成果展，我系學生作品拍胸舞舞蹈機器人從35所閩臺兩岸高校中的近200件作品中脫穎而出，榮獲二等獎，是本次創(chuàng)新展唯一獲獎的大陸民辦院校。第三屆