2020幼兒園小班家長會PPT

小班家長會家長會主要內(nèi)容：1、生活習(xí)慣方面☆2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面☆3、安全方面☆4、家園配合方面☆第一：用餐習(xí)慣現(xiàn)在我們的孩子基本上能夠自己獨立用餐，整理餐具☆但有部分幼兒沒有養(yǎng)成很好的習(xí)慣，比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒☆在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，保證了幼兒的營養(yǎng)☆希望你們在家也要求孩子不挑食，在一定的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營養(yǎng)☆例如，我們吃飯的時候用一些兒歌來幫助幼兒正確用餐“雙手拿椅子，輕輕轉(zhuǎn)個彎，小肚子靠桌子，一手拿碗一手拿調(diào)羹，開始吃飯了☆”等等☆在此插一句，回家讓孩子自己吃飯，千萬別喂☆第二：師幼交流他們大部分都愿意與老師進(jìn)行交流，很主動地和我們說許多自己感興趣的事情☆但是也有部分幼兒，比較的害羞，不能大膽主動的和老師交流，遇到問題用哭鬧，或者沉默來解決，我們老師在幼兒園自然不像家中一對一，或者是三對一的教育模式，必定有疏忽的地方，所以希望家長朋友能夠教育孩子，遇到問題，困難及時大膽的尋求幫助，用嘴巴說的方式解決問題，而不是哭鬧和沉默☆例如，有些孩子一不小心拉在身上了，但是不會告訴老師，回家之后家長才發(fā)現(xiàn)，若是他能及時告訴老師，那么老師就能及時的處理☆第三：幼兒交往方面剛升小班的時候，因為許多孩子還沒有學(xué)會過集體生活，何況大部分都是獨生子，家中的“小皇帝”“小公主”☆這個時候他們往往很不適應(yīng)，沒有學(xué)會跟人家分享，于是出現(xiàn)爭搶玩具甚至攻擊性行為，經(jīng)常有孩子發(fā)生一些小小的矛盾，有的孩子只是被輕輕地碰一下就委屈得淚眼汪汪，有時小朋友之間也會互相抓傷，在這兒也要感謝家長們都能很寬容地理解我們，正確對待這些類似的問題，使我們在工作時感到很欣慰很開心☆借此機會，我們也表示衷心的感謝！但是現(xiàn)在孩子在初步嘗試交往和學(xué)習(xí)交往的過程中肯定會出現(xiàn)一些摩擦，建議家長可以提供交往的方法，或者建議，而不是替代幼兒解決問題，造成幼兒凡是都找大人的依賴心理，第四：自理能力方面在幼兒園孩子們的自理能力提高了，現(xiàn)在大部分孩子學(xué)會了自己嘗試著穿脫衣服和鞋子；知道天冷了要添加衣服，天熱了要脫衣服；會在玩完玩具后主動收拾玩具并歸類放好，有了較好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，很了不起！但是也有少部分的幼兒自理能力，自己動手能力，自我管理能力都需要進(jìn)一步的提高☆我們幼兒園采取了許多形式幫助幼兒提高，例如我們的兒歌“兩手抓住衣領(lǐng)子，繞到頭上做房子，抓住門邊伸袖子，就像兩只小耗子，整好衣領(lǐng)扣扣子，我們都是好孩子☆”希望家長回家能夠多給孩子一些鍛煉的機會，讓孩子自己的事情（例如穿衣，褲子，穿脫鞋襪等等）自己做☆

第五：午睡習(xí)慣這一方面孩子們的進(jìn)步很大，從之前的粘枕頭就哭，到現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時都能把自己鞋子脫了，大部分孩子能夠做到穿脫衣服并擺放整齊，但是也有少部分的孩子存在亂丟亂放的現(xiàn)象，《指南》中要求保證幼兒每天睡11-12小時，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時左右，幼兒園中是要求孩子午睡的，所以，希望在家中也能養(yǎng)成孩子定時午睡的習(xí)慣，時間最好是和學(xué)校差不多（12；20-14；20）便于孩子身體更好的發(fā)展，具體的事件可以根據(jù)季節(jié)變化和孩子的個體情況具體調(diào)控☆第六：戶外運動《指南》中要求幼兒有兩個小時的戶外活動時間，其中體育活動時間不少于一小時，特別季節(jié)交替時也要堅持，所以，我們的家長，可以放下手中的手機，牽著孩子的手，離開電視機，ipad面前，敞開大門，到外面去走一走，看一看，陪孩子們玩一玩各種各樣的游戲☆至于有些家長苦惱不知道玩什么游戲，我們的孩子就是最好的老師，我們幼兒園也有很多的手指游戲，音樂游戲，體育游戲等等，哪怕不行，自己編一個游戲，創(chuàng)造一個游戲，規(guī)則自己來制定，無論如何孩子都會很開心，重點是你的陪伴☆同時還能保護(hù)眼睛☆二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：（一）、小班幼兒的年齡特點☆1、閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成2、觀察與語言發(fā)展3、游戲中正確的交往，怎么辦？4、語言表達(dá)☆（二）、本學(xué)期教材與課程安排☆小班幼兒的年齡特點

隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也非常重要☆因此，家長在家開展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個積極的促進(jìn)☆閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

為了培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，我們教室里準(zhǔn)備了大量的圖書供幼兒翻閱☆可是據(jù)觀察我們班級的圖書常被幼兒撕壞、因為錯誤的看書方式損壞，希望家長能配合我們讓幼兒在家學(xué)會安靜看書，正確看書☆這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動，就是閱讀☆我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵孩子大膽地在集體面前講☆觀察與語言發(fā)展有這樣一個例子，一個孩子告訴我，她因為拿媽媽的口紅在墻上涂鴉，被媽媽教訓(xùn)了一頓，其實在這個案例中，存在一個很容易被大人忽視的問題，對于大人理所當(dāng)然的問題，對孩子來說是陌生而神奇的，她好奇媽媽的口紅，對她來說口紅就是一只特別的畫筆，所以她拿來作畫，我們不說她在墻上涂鴉，這件事我們說一說另外一方面，同樣的一個孩子，媽媽在平時生活著將一些很常見的問題說給孩子聽，例如口紅是媽媽，抹在嘴巴上的，不能再別的地方涂鴉，或者索性給孩子口紅和紙讓孩子自己去嘗試一下，分辨一下，觀察一下，那么以上的情況將不會發(fā)生，孩子是懵懂的，她的一切都需要從生活中去汲取，感知，而作為家長的你們，則是他的第一領(lǐng)路人，需要你們那的言傳身教，教會孩子觀察，在我們的活動中，我通常會要求孩子能從不同的地方來說一說你看到的事物，然后經(jīng)過我的總結(jié)告訴孩子們，你們從顏色，形狀，大小，觸感等等方面進(jìn)行了描述☆游戲中正確的交往方式

處在游戲的高峰時期，他們不僅愛玩游戲而且會玩游戲☆大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系☆而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”☆我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的,容易發(fā)生爭執(zhí)和攻擊性行為☆怎么辦？

攻擊性行為和肢體摩擦是小班孩子的一個特點，到了這個年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突☆這需要我們正確對待，耐心地在實際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵☆不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備☆我希望家長能擺好一個心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識的去“打架”，所以希望家長諒解，也多配合我們的工作，在活動中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛的思想☆比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生☆語言表達(dá)在語言表達(dá)方面、小班的孩子都喜歡聽故事，和學(xué)習(xí)兒歌，有的家長會問孩子幼兒園里學(xué)了什么故事啊？有的孩子就說的不完全，家長就會覺得他沒認(rèn)真學(xué)習(xí)，其實一個故事對小班的孩子來說不用講的和書上一樣，孩子能簡單說出故事的意思就好了☆但是兒歌，就盡量要讓孩子說完整了☆有的家長也有這樣的疑問，為什么學(xué)個種子發(fā)芽，學(xué)了一個星期，這不是炒冷飯么？其實不然，現(xiàn)在我們正在開展的課程改革是新的"主題探究課程"☆真正的主題教育是什么呢？--就是讓孩子自然吸收，而非硬性灌輸；讓孩子隨興趣自然發(fā)展，例如：種子發(fā)芽，我們就有多個層面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，科學(xué)方面有觀察種子發(fā)芽，音樂發(fā)面有學(xué)習(xí)用肢體語言表現(xiàn)種子發(fā)芽，語言方面有關(guān)于種子發(fā)芽的兒歌等等☆

學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)關(guān)于孩子在課堂上學(xué)習(xí)的問題☆家長們普遍有兩種意見，一種是最好學(xué)得更多些，一種是學(xué)不學(xué)無所謂，作為老師，我們的觀點是適合的就是最好的，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)比學(xué)了多少都重要，養(yǎng)成孩子專心的完成任務(wù)，對他的終生都是有益的，所以請和我們一起督促孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就拿繪畫來說，沒有幾個孩子會繪畫就喜歡繪畫的，也不是逼迫就可以的☆因此，適量尤為重要，做什么事都是這樣，不用練習(xí)過多，但既然做，就要求認(rèn)真做好☆最關(guān)鍵的是要要求孩子完成任務(wù)才能做別的事，養(yǎng)成從一而終的習(xí)慣☆一個習(xí)慣養(yǎng)成頭三天是重點，一周是關(guān)鍵，如果能堅持一個月的話，以后基本不用太費心了，習(xí)慣就會成為他主動學(xué)習(xí)的動力☆本學(xué)期教材與課程介紹：三、安全方面：1、為加強幼兒安全教育、管理，我們希望每天有固定人員接送的話，要是固定人員臨時有事，最好請您在早上來園時知會一下老師，如你忙打個電話跟老師聯(lián)系一下也好，這樣我們雙方都放心☆老師的電話號碼若是沒有請及時向班主任索取☆

2、幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動等等，但是平時的戶外活動中，我們會組織帶領(lǐng)幼兒前去玩耍，所以請家長不要放學(xué)后逗留玩?！罴皶r離園，以免造成校門口的交通擁擠☆

3、注意上學(xué)、回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時候☆這樣一個是為了交通安全，還有一個是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟☆

4、不買幼兒園大門口小地攤上的玩具、食品(預(yù)防食物中毒事件)，不要因為不放心，怕孩子餓著而準(zhǔn)備零食，孩子在幼兒園有粥，面，點心兩個半小時供應(yīng)一次，首先零食就不是健康的食物，其次校園門口本就擁堵，商販聚集，造成交通不便，最后孩子將食品包裝隨手亂丟，影響校園干凈整潔，同時希望家長從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德☆

5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動☆早上個別幼兒不要來得過早，應(yīng)該在7：30以后，我們值日老師早上來園時間是7：30，所以務(wù)必請您在這個時間以后把孩子送入園☆6、幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩☆家長要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等），每天出門前檢查幼兒口袋、書包是否有危險物品，發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時制止☆四、家園配合方面：

1、在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)☆我們會通過翼校通發(fā)送信息，請您及時關(guān)注手機信息☆2、每周及時修剪幼兒的指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣☆

3、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8點15分前送入園☆如果因為有一些特殊的原因遲到請你和孩子輕聲道別，和老師交談時請不要影響其他孩子的正常活動☆4、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不穩(wěn)時，請你在送入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子☆

尊敬的家長，幼兒園教育不萬能，但幼兒園會盡力，家庭教育不可少，望家長多重視☆總之，要多