2023年04月山東師范大學(xué)開招聘5人筆試題庫(kù)含答案解析

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。2023年04月山東師范大學(xué)開招聘5人筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一.高頻考點(diǎn)題庫(kù)(共1000題)1.參加某運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員在開幕式上恰好排成一個(gè)正方形，有兩行兩列的運(yùn)動(dòng)員離場(chǎng)后，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)減少64人，則參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為：A.225B.256C.289D.324參考答案：C解題思路：第一步，本題考查方陣問(wèn)題。第二步，設(shè)最初的正方形每行每列均有x人，由題意可列方程：2x＋2×（x－2）＝64，解得x＝17，所以參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員總?cè)藬?shù)為17×17＝289（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體運(yùn)動(dòng)員恰好排成正方形，故總?cè)藬?shù)一定為平方數(shù)，設(shè)每行站x個(gè)人。后有兩行兩列的運(yùn)動(dòng)員離場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)員人數(shù)減少64人，可得到方程2x+2(x-2)=64，解得x=17。參加該運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為17×17=289人。故正確答案為C。解題思路：方陣問(wèn)題。減少一行一列，減少的總數(shù)=原每行人數(shù)×2-1，減少兩行兩列，減少的總數(shù)=原每行人數(shù)×4-2×2，方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方。運(yùn)動(dòng)員離場(chǎng)前，每行有運(yùn)動(dòng)員（68+4）÷4=18，則所求為182=324。故本題選擇C項(xiàng)。2.下列不屬于公文寫作材料特點(diǎn)的是：

A.時(shí)效性

B.實(shí)用性

C.周知性

D.真實(shí)性

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，公文具有時(shí)效性、實(shí)用性、法定性、真實(shí)性、權(quán)威性等特點(diǎn)，只有部分法定公文如通知、議案等是傳達(dá)給需要周知的收文機(jī)關(guān)，除此之外涉及國(guó)家秘密的公文還會(huì)有密級(jí)的限制，因此周知性不是公文寫作材料的特點(diǎn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，但與題意相符，當(dāng)選。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：時(shí)效性是指公文活動(dòng)是處于一定時(shí)段或時(shí)期內(nèi)的事件過(guò)程。公文的時(shí)效性主要體現(xiàn)在時(shí)代性、及時(shí)性、時(shí)限性。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：實(shí)用性是指公文是用來(lái)處理公務(wù)的文書，所以它總是根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題而制發(fā)，有著明確的寫作目的。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

D項(xiàng)：真實(shí)性是指事情一定是事實(shí)的，客觀存在的，它要求事實(shí)的客觀性與方針政策相一致，是公文寫作了一個(gè)很大的特點(diǎn)。事實(shí)包括細(xì)節(jié)不得虛構(gòu)，一定要實(shí)事求是，絕對(duì)真實(shí)。有關(guān)的方針政策，必須要以客觀存在的科學(xué)為依據(jù)，正確的方針政策體現(xiàn)在客觀事物的規(guī)律性。D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。

3.新學(xué)期伊始，研究生院發(fā)現(xiàn)有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)。若該命題為真，則下列陳述不能確定真假的是：

Ⅰ.所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)

Ⅱ.所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅲ.有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)

Ⅳ.新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ參考答案：D解題思路：

本題給出一個(gè)直言命題，要求據(jù)此判斷另外四句話的真假情況，可以根據(jù)直言命題的推理知識(shí)進(jìn)行解題。

題干為直言命題，“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”可能包含兩層含義：一是一個(gè)或多個(gè)（并非全部）新生沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)；二是所有新生都沒(méi)有辦理注冊(cè)手續(xù)。Ⅱ是題干命題的矛盾命題，必然為假；Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ均不能確定其真假。故答案選Ｄ。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“有的”，確定為集合推理。第二步，分析題干。已知：有的新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，即“有的S不是P”為真。I：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于所有新生是否都沒(méi)辦理無(wú)法確定，“有的”不能必然推出“所有”，故真假不定；II：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，它的矛盾命題是“所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)”，所以II一定是假的；III：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，至于有的新生是否辦理了無(wú)法確定，“有的不是”不能必然推出“有的是”，故真假不定；IV：題干已知“有新生沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)”，小明是否辦理了無(wú)法確定，故真假不定。綜上，I、III、IV真假不定。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干：研究生院至少有一人沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)（即：包含全部人都沒(méi)有注冊(cè)）。Ⅰ：所有新生都沒(méi)有到教務(wù)處辦理注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅱ：所有新生都到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，與題干矛盾，為假命題；Ⅲ：有的新生到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定；Ⅳ：新生小明到教務(wù)處辦理了注冊(cè)手續(xù)，無(wú)法推出，因此，真假不確定。故正確答案為B。4.我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)作一個(gè)“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”。但是，我們還不都是這類動(dòng)物。在我們的群眾與精英中，完全非理性的浪費(fèi)是很流行的；它還是我們貴族階層中某些守舊的人的特點(diǎn)。“經(jīng)濟(jì)人”并不在我們身后，而是在我們的前面。根據(jù)以上文字，可以推出：A.早期社會(huì)的人并不是“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”B.西方人最近才全變成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”C.我們前面的人是“經(jīng)濟(jì)人”D.群眾與精英都是“經(jīng)濟(jì)人”參考答案：A解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由首句“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)作一個(gè)‘經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’”可以推出。B項(xiàng)，“全”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。C項(xiàng)，由“‘經(jīng)濟(jì)人’并不在我們身后，而是在我們的前面”無(wú)法推出“我們前面的人是‘經(jīng)濟(jì)人’”。D項(xiàng)，“都”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。故本題選A。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)做一個(gè)’經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’”，符合文意，正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們西方社會(huì)只是最近才把人當(dāng)做一個(gè)’經(jīng)濟(jì)動(dòng)物’。但是我們還不都是這類動(dòng)物”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘經(jīng)濟(jì)人’并不在我們身后，而是在我們的面前”，指“經(jīng)濟(jì)人”已存在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，而不是指“我們前面的人”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“我們還不都是這類動(dòng)物”，與文意相悖，錯(cuò)誤。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：文段首先說(shuō)西方社會(huì)最近才把人當(dāng)作“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，轉(zhuǎn)折“但”之后說(shuō)我們還不都是這類動(dòng)物，并通過(guò)非理性的浪費(fèi)很流行舉例說(shuō)明，最后得出結(jié)論，“經(jīng)濟(jì)人”不在身后，而在面前，即我們之前并未達(dá)到“經(jīng)濟(jì)人”這一境界，這一目標(biāo)在我們前方，C項(xiàng)符合文意。A項(xiàng)，文段只提及最近把人“當(dāng)做”成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，但并非意味著以前的人就不是，偷換概念；B項(xiàng)全變成“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”與D項(xiàng)都是“經(jīng)濟(jì)人”與文意不符，文段明確告訴目前還不都是“經(jīng)濟(jì)動(dòng)物”，排除。故正確答案為C。5.有研究指出，到本世紀(jì)末，海水的含氧量可能減少7%。海水缺氧的部分原因在于溫暖海水本身所容納的氧較少，與此同時(shí)，由于海洋表面升溫幅度最大，使得溫暖海水更易浮在上層，不易與下層的涼爽海水混合，從而令深層海水缺氧問(wèn)題變得更嚴(yán)重。研究者警告說(shuō)，雖然酸化海水對(duì)珊瑚礁的巨大破壞力已眾所公認(rèn)，但實(shí)驗(yàn)室結(jié)果顯示，缺氧的海水對(duì)海底生物可能是強(qiáng)悍的致命武器。這段文字意在：A.揭示造成海水缺氧的部分原因B.探討影響海洋生態(tài)環(huán)境的因素C.提醒海水缺氧會(huì)造成嚴(yán)重影響D.強(qiáng)調(diào)海洋生態(tài)環(huán)境面臨的危機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先指出海水的含氧量減少的問(wèn)題，并分析減少的原因，同時(shí)也指出海水缺氧問(wèn)題會(huì)變得更加嚴(yán)重。最后通過(guò)研究者的警告引出重點(diǎn)：缺氧的海水對(duì)海底生物是致命的。綜上，文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，即作者的意圖是：呼吁大家重視海水缺氧對(duì)海底生物帶來(lái)的危害。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)脫離文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)、D項(xiàng)表述籠統(tǒng)，未突出文段的主體詞“海水缺氧”，故排除。C項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的合理理解，符合作者的意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。6.當(dāng)下，錦鯉的意義已超越其鮮艷漂亮的本義而變身為一種“幸運(yùn)符”，更有人將之與自己對(duì)學(xué)業(yè)、工作的種種期許聯(lián)系起來(lái)。其實(shí)，真正的錦鯉出現(xiàn)的時(shí)間不過(guò)百余年。有專家指出，早在兩千多年前，它的老祖宗鯉魚就已經(jīng)是當(dāng)時(shí)我國(guó)熱門的“吉樣物”了。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述專家的觀點(diǎn)？A.《爾雅?釋魚》中第一個(gè)提到的就是鯉魚B.《詩(shī)經(jīng)?衡門》：“豈其食魚，必河之鯉”C.孔子“嘉以（鯉魚）為瑞”，給兒子起名孔鯉D.唐朝皇帝封鯉魚為“赤鯉公”，下旨禁吃鯉魚參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：早在兩千多年前，它的老祖宗鯉魚就已經(jīng)是當(dāng)時(shí)我國(guó)熱門的“吉樣物”了。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。提到鯉魚并不能說(shuō)明鯉魚代表吉祥，說(shuō)法不明確，不具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！柏M其食魚，必河之鯉”意思是難道想要吃鮮魚，定要鯉魚才可取？說(shuō)明鯉魚不是必需的食物，與論點(diǎn)鯉魚代表吉祥無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)?？鬃邮?000多年前的人物，“嘉以（鯉魚）為瑞”就是以鯉魚為祥瑞，舉例說(shuō)明兩千多年前鯉魚就已經(jīng)是“吉樣物”，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。唐朝距今不到2000年，無(wú)法證明兩千年的事情，且“禁吃鯉魚”也無(wú)法說(shuō)明鯉魚代表吉祥，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。7.關(guān)于常用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，下列選項(xiàng)不正確的是：A.恩格爾系數(shù)指的是食品支出總額占個(gè)人消費(fèi)支出總額的比重，是用以衡量居民生活水平高低的重要指標(biāo)B.居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI是根據(jù)與居民生活有關(guān)的產(chǎn)品及勞務(wù)價(jià)格統(tǒng)計(jì)出來(lái)的通貨膨脹水平的重要指標(biāo)C.基尼系數(shù)越大，說(shuō)明貧富差距越大，通常把0.5作為貧富差距警戒線D.綠色GDP指的是用以衡量各國(guó)扣除自然資產(chǎn)損失后，新創(chuàng)造的真實(shí)國(guó)民財(cái)富的總數(shù)核算指標(biāo)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，基尼系數(shù)是指國(guó)際上通用的、用以衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)。基尼系數(shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。國(guó)際上通常把0.4作為貧富差距的警戒線，大于這一數(shù)值容易出現(xiàn)社會(huì)動(dòng)蕩。C項(xiàng)錯(cuò)誤，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：恩格爾系數(shù)是根據(jù)恩格爾定律得出的比例數(shù)，指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。A項(xiàng)正確，排除。B項(xiàng)：CPI是居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)的簡(jiǎn)稱，是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，它是衡量通貨膨脹的主要指標(biāo)之一。B項(xiàng)正確，排除。D項(xiàng)：綠色GDP是從GDP中扣除由于環(huán)境污染、自然資源退化、教育低下、人口數(shù)量失控、管理不善等因素引起的經(jīng)濟(jì)損失成本。這個(gè)指標(biāo)實(shí)質(zhì)上代表了國(guó)民經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的凈正效應(yīng)。D項(xiàng)正確，排除。8.這篇文章意在探討哪一問(wèn)題？（

）A.公眾究竟需要什么樣的考古學(xué)B.三星堆考古成果如何面向公眾C.現(xiàn)代技術(shù)怎樣與考古研究相結(jié)合D.哪些因素影響考古報(bào)告的完成度參考答案：B解題思路：文章開篇以三星堆考古引出考古學(xué)話題，并在后文具體介紹如何用考古報(bào)告對(duì)于考古工作進(jìn)行記錄，并講述其發(fā)展、更替歷程，提出考古報(bào)告雖在學(xué)術(shù)上的完成度逐漸提高，卻已與公眾漸行漸遠(yuǎn)。隨后強(qiáng)調(diào)這些缺陷在三星堆考古發(fā)掘過(guò)程中也不曾消失，并在后文具體介紹三星堆考古中所面臨的工作量龐大、先進(jìn)技術(shù)無(wú)法紙質(zhì)化等具體問(wèn)題。因此文段重點(diǎn)探討三星堆考古研究如何以考古報(bào)告方式，突破重重困難，將成果展示給公眾，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng)“公眾”，C項(xiàng)“現(xiàn)代技術(shù)”“考古研究”，D項(xiàng)“考古報(bào)告”均脫離“三星堆”核心話題，排除。故正確答案為B。【文段出處】《徐斐宏：三星堆考古成果如何面向公眾》9.從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，基本問(wèn)題有兩個(gè)：一是激勵(lì)機(jī)制問(wèn)題，二是協(xié)調(diào)問(wèn)題。歸根到底，制度是用來(lái)解決這兩個(gè)問(wèn)題的。無(wú)論你用什么方法，只要能解決就是好的制度。所以世界上并不存在一種標(biāo)準(zhǔn)的制度，當(dāng)人們脫離這些基本問(wèn)題，簡(jiǎn)單地套用某些概念的時(shí)候，就套出毛病來(lái)了。這段文字意在說(shuō)明:A.解決激勵(lì)機(jī)制與協(xié)調(diào)問(wèn)題的重要性B.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理評(píng)價(jià)一種制度C.如何運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)原理解決實(shí)際問(wèn)題D.制定制度的根本目的與評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)基本問(wèn)題。然后通過(guò)“歸根到底”指出制度制定的根本目的是為了解決這兩個(gè)問(wèn)題。接著又闡述什么樣的制度是“好的制度”，即制度的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。故文段主旨為制度制定的根本目的和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。10.牙醫(yī)在治療齲齒時(shí)，先要去除牙齒齲壞的部分，再填充材料以修補(bǔ)缺損的牙體。但是，10%至15%的補(bǔ)牙會(huì)失敗，且所用的填充物并不具備使牙齒自愈的功能，甚至還有副作用。有鑒于此，研究人員研發(fā)出一種用合成生物材料制成的填充物，可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長(zhǎng)，并分化成牙本質(zhì)，修復(fù)受損部位。如果未來(lái)補(bǔ)牙的填充物都用這種再生材料制成，將降低補(bǔ)牙失敗率，可減少蛀牙患者治療牙髓之苦。由此可以推出：A.未來(lái)人們將不再患上蛀牙病B.未來(lái)人們將不再受齲齒困擾C.新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈D.新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能促進(jìn)牙本質(zhì)的生長(zhǎng)參考答案：C解題思路：題干給出一段論述，要求選擇能夠由題干論述推出的一項(xiàng)，在解題時(shí)需要準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干只是說(shuō)未來(lái)補(bǔ)牙用的新填充物能夠降低補(bǔ)牙失敗率，減少蛀牙患者治療牙髓之苦，并不意味著未來(lái)人們就不再患上蛀牙病，該項(xiàng)無(wú)法推出。B項(xiàng)，題干只是說(shuō)未來(lái)補(bǔ)牙用的新填充物能夠降低補(bǔ)牙失敗率，減少蛀牙患者治療牙髓之苦，不能推出人們不會(huì)再患蛀牙，不受齲齒困擾，該項(xiàng)無(wú)法推出。C項(xiàng)，題干指出目前的填充物并不具備使牙齒自愈的功能，而新的填充物能夠刺激牙髓中干細(xì)胞的生長(zhǎng)，分化成牙本質(zhì)，修復(fù)受損部位，也就是可以使牙齒自愈，該項(xiàng)能夠推出。D項(xiàng)，題干中說(shuō)新的填充物能夠刺激牙髓中干細(xì)胞的生長(zhǎng)，分化成牙本質(zhì)，而非促進(jìn)牙本質(zhì)的生長(zhǎng)，“分化”與“促進(jìn)生長(zhǎng)”并非同一概念，該項(xiàng)無(wú)法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“未來(lái)人們將不再患上蛀牙病”表述過(guò)于絕對(duì)，從題干無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：“未來(lái)人們將不再受齲齒困擾”表述過(guò)于絕對(duì)，從題干無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：“可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長(zhǎng)，修復(fù)受損部位”，是刺激受損的牙齒，從而到達(dá)自愈的過(guò)程，可以推出；D項(xiàng)：題干中提到的是“刺激干細(xì)胞增殖，并分化成牙本質(zhì)”而不是“促進(jìn)牙本質(zhì)的生長(zhǎng)”，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)最后一句話可知，未來(lái)補(bǔ)牙的填充物將降低補(bǔ)牙失敗概率，也可減少蛀牙患者治療牙髓之苦，只是減少治療的痛苦，但是沒(méi)有提及將來(lái)會(huì)不會(huì)患上蛀牙病，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干中指出未來(lái)補(bǔ)牙的填充物可以減少治療牙髓之苦，但是沒(méi)有涉及將來(lái)會(huì)不會(huì)受齲齒困擾，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)第三句話可知，新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激牙髓中干細(xì)胞的生長(zhǎng)，修復(fù)受損部位，可以推出新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物能刺激受損牙齒自愈，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)第四句話可知，新研發(fā)的補(bǔ)牙填充物可以刺激干細(xì)胞的增殖，并分化成牙本質(zhì)，但并不是促進(jìn)牙本質(zhì)的生長(zhǎng)，“分化”并不意味著“促進(jìn)生長(zhǎng)”，偷換概念，排除。故正確答案為C。11.職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和法制力（

）。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德。職業(yè)道德是一種職業(yè)規(guī)范，受社會(huì)普遍的認(rèn)可，是長(zhǎng)期以來(lái)自然形成的、沒(méi)有確定形式，通常體現(xiàn)為觀念、習(xí)慣、信念等。依靠文化、內(nèi)心信念和習(xí)慣，通過(guò)員工的自律實(shí)現(xiàn)。故職業(yè)道德大多沒(méi)有實(shí)質(zhì)的約束力和強(qiáng)制力。故表述正確。12.1/2，1/3，2/3，6/3，()，54/36

A.9/12B.18/3C.18/6D.18/36參考答案：C解題思路：數(shù)列均為分?jǐn)?shù)，分子分母分開看無(wú)明顯規(guī)律，考慮遞推。

，，可得第三項(xiàng)=第二項(xiàng)÷第一項(xiàng)（不約分），則所求項(xiàng)，代回?cái)?shù)列驗(yàn)證可得滿足。故正確答案為C。13.某研究機(jī)構(gòu)聲明，長(zhǎng)期的跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，精英階層家庭中擁有高技藝的人數(shù)是普通家庭中擁有高技藝人數(shù)的15倍。因此可以得出結(jié)論：人的素質(zhì)高低主要由遺傳決定。如果下列選項(xiàng)為真，則最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.上述研究的樣本數(shù)量較少B.數(shù)據(jù)顯示，人的素質(zhì)很大程度決定于后天培養(yǎng)C.一個(gè)人出生后，家庭環(huán)境將直接影響其受教育的程度D.普通家庭中的高技藝人群擅長(zhǎng)的領(lǐng)域與精英家庭中的高技藝人群不同參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：人的素質(zhì)高低主要由遺傳決定。論據(jù)：精英階層家庭中擁有高技藝的人數(shù)是普通家庭中擁有高技藝人數(shù)的15倍。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明論據(jù)中研究的樣本數(shù)量較少，不具有代表性，否論據(jù)，能夠削弱，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明人的素質(zhì)是有后天培養(yǎng)決定的，說(shuō)明素質(zhì)不是由遺傳決定的，否論點(diǎn)，能夠削弱，保留；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是家庭環(huán)境會(huì)不會(huì)直接影響其受教育的程度，與論點(diǎn)人的素質(zhì)高由不由遺傳決定無(wú)關(guān)，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論的是普通家庭與精英家庭中的高技藝人群擅長(zhǎng)的領(lǐng)域不同，無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。對(duì)比A項(xiàng)、B項(xiàng)，否論點(diǎn)的力度要優(yōu)于否論據(jù)的力度。故正確答案為B。14.下列哪種球類運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地面積最大？A.網(wǎng)球B.籃球C.排球D.足球參考答案：D解題思路：排球場(chǎng)長(zhǎng)度為18米，寬度為9米?；@球場(chǎng)地長(zhǎng)28米，寬15米，是一個(gè)長(zhǎng)方形的平面。標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)球場(chǎng)地長(zhǎng)36.6米，寬18.3米，面積不小于648平方米。足球場(chǎng)地長(zhǎng)度90~120米，寬度45~90米。由此可知，足球場(chǎng)地面積最大。所以A、B、C三項(xiàng)錯(cuò)誤。故正確答案為D。15.老師發(fā)給甲班每人4張白紙，乙班每人3張白紙，共發(fā)白紙716張：若發(fā)給甲班每人3張白紙，乙班每人4張白紙，則共發(fā)白紙705張，兩班共有：A.96B.117C.203D.128參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲班人數(shù)有x，乙班人數(shù)有y，則可得方程：4x＋3y＝716①，3x＋4y＝705②，解得x＝107（人），y＝96（人），則兩班共有107＋96＝203（人）。因此，選擇C選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲班人數(shù)有x，乙班人數(shù)有y，則可得方程：4x＋3y＝716①，3x＋4y＝705②，①＋②可得7（x＋y）＝1421，x＋y＝203，則兩班共有203人。因此，選擇C選項(xiàng)。16.在公文收文辦理程序中，主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所收文件簽署處理意見，這道程序被稱為：A.擬辦B.批辦C.交辦D.承辦參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公文處理知識(shí)。第二步，收文辦理主要程序是：簽收-登記-初審-承辦-傳閱-催辦-答復(fù)。也可更細(xì)化為：簽收、啟封、登記，擬辦、請(qǐng)辦、批辦、分發(fā)、承辦，組織傳閱、催辦，處置辦畢公文。其中批辦，是承辦程序中機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者或部門負(fù)責(zé)人對(duì)公文提出處置意見。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：擬辦，由部門負(fù)責(zé)人或有關(guān)具體工作人員經(jīng)過(guò)對(duì)公文進(jìn)行認(rèn)真的閱讀分析，提出建議性的處置意見，供有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)者審核定奪。A項(xiàng)不符合題意，故不選。C項(xiàng)：交辦，在公文處理中沒(méi)有交辦這一說(shuō)法。C項(xiàng)不符合題意，故不選。D項(xiàng)：承辦，即有關(guān)工作人員按批辦意見具體處置公文所針對(duì)的事務(wù)和問(wèn)題。D項(xiàng)不符合題意，故不選。17.早在1900年，第一輛電動(dòng)汽車就已經(jīng)上路。盡管近些年一些知名汽車廠商先后推出了各自的純電動(dòng)概念車，但這并未拉近電動(dòng)汽車與現(xiàn)實(shí)生活之間的距離。究其原因，電動(dòng)汽車的研發(fā)并非只是將傳統(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)更換為電動(dòng)機(jī)這般簡(jiǎn)單，而是一個(gè)龐大的研究課題。僅車用蓄電池就存在電池容量、存儲(chǔ)能力、穩(wěn)定性等諸多問(wèn)題。此外，用電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)都會(huì)產(chǎn)生顛覆性的變化。解決這一系列問(wèn)題，需要汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。這段文字意在說(shuō)明：A.電動(dòng)汽車研發(fā)的瓶頸是蓄電池問(wèn)題B.電動(dòng)汽車廣泛應(yīng)用于實(shí)際生活尚需時(shí)日C.電動(dòng)汽車已成為汽車工業(yè)研究發(fā)展的新方向D.電動(dòng)汽車的研發(fā)進(jìn)程取決于廠家的研發(fā)實(shí)力參考答案：B解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段整體結(jié)構(gòu)為指出現(xiàn)象—分析原因，因此正確答案應(yīng)是對(duì)這種現(xiàn)象的準(zhǔn)確概括。文段首先闡述了電動(dòng)汽車發(fā)明很早但在現(xiàn)實(shí)生活并不普及的事實(shí)。緊接著分析了兩方面的原因：一是電動(dòng)汽車蓄電池的問(wèn)題——這是一個(gè)龐大的研究課題；二是電動(dòng)機(jī)代替?zhèn)鹘y(tǒng)發(fā)動(dòng)機(jī)后，車身設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)等所產(chǎn)生的一系列問(wèn)題——這需汽車廠家具備雄厚的研發(fā)能力。由這兩方面的原因可看出，電動(dòng)汽車的普及還需時(shí)日。A項(xiàng)只是文段內(nèi)容的一個(gè)方面，C項(xiàng)屬過(guò)度推測(cè)，D項(xiàng)“取決于”的表述有誤。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出電動(dòng)汽車早已問(wèn)世，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出重點(diǎn)“電動(dòng)汽車和現(xiàn)實(shí)生活之間還有差距”，最后從兩方面分析這一問(wèn)題存在的原因，一是蓄電池的問(wèn)題，二是廠家的研發(fā)能力還有待提升。文段結(jié)構(gòu)是“分—總—分”，主旨句是第二句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。A項(xiàng)和D項(xiàng)分別對(duì)應(yīng)一個(gè)原因，表述片面。C項(xiàng)“新方向”屬于無(wú)中生有。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知此題是中心理解題。材料構(gòu)成總—分結(jié)構(gòu)，首先提出觀點(diǎn)：盡管電動(dòng)車出現(xiàn)已久，但依然和現(xiàn)實(shí)生活之間有距離，這是文段的主旨。接著詳述具體的原因，即研發(fā)過(guò)程中存在很多問(wèn)題。這些都是為了說(shuō)明電動(dòng)汽車離廣泛運(yùn)用還有距離。結(jié)合選項(xiàng)，應(yīng)該選擇B項(xiàng)。A項(xiàng)中的“蓄電池問(wèn)題”僅是電動(dòng)汽車研發(fā)中的一方面，并非“瓶頸”，且非文段重點(diǎn)內(nèi)容；C項(xiàng)中的“新方向”在材料中并未體現(xiàn)；D項(xiàng)內(nèi)容從最后一句得出，并非文段主旨。故A、C、D三項(xiàng)均可排除。故正確答案為B。18.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察可知，題干圖形大多有出頭端點(diǎn)，并且第三幅圖是“日”字變形圖，第四幅圖是“田”字變形圖，優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。題干圖形均有2個(gè)奇點(diǎn)，即均為一筆畫圖形，則問(wèn)號(hào)處也應(yīng)填入一筆畫圖形。故正確答案為A。19.在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。圖形均為動(dòng)物，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形中所有動(dòng)物均為鳥類，且頭均朝左，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：觀察題干圖形，尋找最大共同點(diǎn)。題干5幅圖中，所有動(dòng)物均為鳥類，同時(shí)所有動(dòng)物的頭朝向左邊。符合此規(guī)律的只有B選項(xiàng)。故正確答案為B。解題思路：題干圖形均為不規(guī)則圖形，但明顯具有代表意義，都可表示鳥類，通過(guò)觀察選項(xiàng)，可提示發(fā)現(xiàn)鳥嘴朝向的規(guī)律。圖形都代表鳥類，排除A；圖形中鳥嘴的朝向均向左，排除C、D。故本題選B。20.遺跡對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于仿生學(xué)。A.考古生物B.壁畫動(dòng)物C.痕跡學(xué)科D.歷史雷達(dá)參考答案：A解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：“遺跡”是“考古”研究的對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“生物”是“仿生學(xué)”研究的對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。B項(xiàng)：有的“遺跡”是“壁畫”，有的“遺跡”不是“壁畫”，有的“壁畫”是“遺跡”，有的“壁畫”不是“遺跡”，二者是交叉關(guān)系；“動(dòng)物”是“仿生學(xué)”的研究對(duì)象，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“遺跡”是古代人類各種活動(dòng)遺留下來(lái)的“痕跡”，二者是種屬關(guān)系；“仿生學(xué)”是一門“學(xué)科”，二者是種屬關(guān)系，但兩詞順序相反。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。D項(xiàng)：可以通過(guò)“遺跡”來(lái)研究“歷史”，二者是研究對(duì)象的對(duì)應(yīng)關(guān)系；“雷達(dá)”是“仿生學(xué)”的研究成果，二者是成果對(duì)應(yīng)關(guān)系。前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。21.伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化的演進(jìn)，越來(lái)越多的新興國(guó)家加入了全球競(jìng)爭(zhēng)。與歐洲國(guó)家相比，這些國(guó)家的勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)便宜，因此吸引了大量的________，很多歐洲國(guó)家的企業(yè)將工廠開到這些地區(qū)，這就無(wú)形中造成了歐洲國(guó)家失業(yè)狀況的加劇，工人失業(yè)，創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)減少，進(jìn)入社會(huì)經(jīng)濟(jì)體系，分享財(cái)富的人增加，使一些歐洲福利國(guó)家________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.投資

不堪重負(fù)B.人才

捉襟見肘C.企業(yè)

顧此失彼D.關(guān)注

黔驢技窮參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)“投資”指為達(dá)到一定目的而投入資金。B項(xiàng)“人才”指有品德有才能的人，有某種特長(zhǎng)的人。C項(xiàng)“企業(yè)”指從事生產(chǎn)、購(gòu)銷、運(yùn)輸以及服務(wù)性活動(dòng)的法人單位。D項(xiàng)“關(guān)注”指關(guān)心重視。根據(jù)“勞動(dòng)力價(jià)格相對(duì)便宜”可知，吸引的不可能是“人才”，排除B項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)“創(chuàng)造財(cái)富的機(jī)會(huì)減少”“分享財(cái)富的人增加”可知，歐洲福利國(guó)家目前處境不好，經(jīng)濟(jì)狀況比較糟糕。A項(xiàng)“不堪重負(fù)”指承受不了繁重的負(fù)荷，不能擔(dān)當(dāng)重任，指在經(jīng)濟(jì)上或別的方面無(wú)法承受，符合文意。C項(xiàng)“顧此失彼”形容照顧不過(guò)來(lái)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“黔驢技窮”比喻有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再無(wú)辦法了，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。捉襟見肘：比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。22.三星堆青銅器最引人注目的器類首推其大量的青銅器造像群，包括各式人而像，獸而像，面具和世界上最大的青銅立人像。這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式是：A.說(shuō)明B.敘述C.議論D.抒情參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。該段主要圍繞“三星堆青銅器”論述，并對(duì)它最引人注目的器類進(jìn)行羅列，屬于說(shuō)明文文體。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)符合文體特征。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)不符。因此，選擇A選項(xiàng)。說(shuō)明：用簡(jiǎn)明扼要的文字，把事物的形狀、性質(zhì)、特征、成因、關(guān)系、功用等解說(shuō)清楚的表達(dá)方式。敘述：寫作中最基本、最常見的一種表達(dá)方式，它是作者對(duì)人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過(guò)程以及場(chǎng)景、空間的轉(zhuǎn)換所作的敘說(shuō)和交代。議論：作者對(duì)某個(gè)議論對(duì)象發(fā)表見解，以表明自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。抒情：抒發(fā)和表現(xiàn)作者的感情。23.在一項(xiàng)針對(duì)216名6到12月的嬰兒進(jìn)行測(cè)試中，研究人員教給嬰兒新的手指木偶玩耍的三個(gè)本領(lǐng)，有一半的寶寶在學(xué)習(xí)之后的四個(gè)小時(shí)就睡了一大覺(jué)，但是另外的寶寶則沒(méi)有睡覺(jué)或者只小憩了不到30分鐘。研究顯示平均說(shuō)來(lái)，有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒(méi)有怎么睡覺(jué)的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)有記住。可見，嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶。下列哪項(xiàng)是上述論證最可能依賴的假設(shè)？A.該研究結(jié)果在青少年群體中同樣適用B.充足睡眠有利于寶寶正常的身體發(fā)育C.實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平狀況相當(dāng)D.有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果可靠性參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶。論據(jù)：有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒(méi)有怎么睡覺(jué)的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)有記住。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。青少年是否適用無(wú)法證明嬰兒的情況，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。睡眠與身體發(fā)育的關(guān)系，與論點(diǎn)“增強(qiáng)記憶力”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。對(duì)該項(xiàng)進(jìn)行否定，即“實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平不同”，將其代入題干，則題干所做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)的結(jié)論就不準(zhǔn)確了，論點(diǎn)無(wú)法成立，則該項(xiàng)為論點(diǎn)成立的前提，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：增加論據(jù)。有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果可靠，具有加強(qiáng)作用，但不是論證成立的“假設(shè)”，即論點(diǎn)成立的前提。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶。論據(jù)：研究顯示平均說(shuō)來(lái)，有充足睡眠的寶寶能記住1.5個(gè)本領(lǐng)，但是沒(méi)有怎么睡覺(jué)的寶寶則一項(xiàng)本領(lǐng)都沒(méi)有記住。前提假設(shè)類題目正確選項(xiàng)應(yīng)該是題干結(jié)論成立的必要條件，必不可少的條件。根據(jù)必要條件的定義可知，必要條件不成立，則結(jié)論不成立，可以采用否定代入法解題。第二步，逐一分析選項(xiàng)。否定A項(xiàng)代入，研究結(jié)果在青少年群體中不適用，不能說(shuō)明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除；否定B項(xiàng)代入，充足睡眠不利于寶寶正常的身體發(fā)育，與是否有利于增強(qiáng)記憶無(wú)關(guān)，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除；否定C項(xiàng)代入，實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平狀況不相當(dāng)，說(shuō)明對(duì)比試驗(yàn)中的兩組對(duì)象的起點(diǎn)不同，記憶能力不同，不能得出嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足睡眠有利于增強(qiáng)記憶的結(jié)論，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)不成立，因此，是前提，當(dāng)選；否定D項(xiàng)代入，沒(méi)有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果可靠性，沒(méi)有其他實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明該實(shí)驗(yàn)就不可靠，否定選項(xiàng)后論點(diǎn)仍然成立，不可能是前提，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇題干論證所依賴的假設(shè)，題干根據(jù)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶”。所要尋找的假設(shè)前提應(yīng)確保該結(jié)論能夠必然成立，在解題時(shí)可以運(yùn)用反向代入法進(jìn)行驗(yàn)證。題干根據(jù)兩組嬰兒在學(xué)習(xí)之后睡覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)短的不同會(huì)導(dǎo)致記住內(nèi)容的多少不同，得出“嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠有利于增強(qiáng)記憶”這一結(jié)論。A項(xiàng)，指出該研究結(jié)果在青少年群體中同樣適用，但題干的論述對(duì)象是嬰兒，該項(xiàng)仍然無(wú)法說(shuō)明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。B項(xiàng)，指出充足睡眠有助于寶寶身體發(fā)育，但仍然無(wú)法說(shuō)明嬰兒學(xué)習(xí)本領(lǐng)后保持充足的睡眠是否有利于增強(qiáng)記憶，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提，排除。C項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平相當(dāng)，排除了智力水平對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，否則如果實(shí)驗(yàn)前兩組寶寶的智力水平本來(lái)就不同，則不能證明記住內(nèi)容的多少是受睡眠時(shí)間長(zhǎng)短影響的，就不能得出題干結(jié)論，因此該項(xiàng)是所要尋找的假設(shè)前提。D項(xiàng)，指出有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性，對(duì)題干結(jié)論有支持作用，但并非題干論證所依賴的假設(shè)前提。將該項(xiàng)的反面代入題干，即沒(méi)有其他研究驗(yàn)證了這項(xiàng)結(jié)果的可靠性，但不代表該結(jié)果不可靠，題干結(jié)論仍可能成立，因此該項(xiàng)不是所要尋找的假設(shè)前提。故本題選C。24.某班有學(xué)生50人，第一次考試有40人及格，第二次考試有42人及格，兩次考試都沒(méi)及格的有6人，那么兩次考試都及格的學(xué)生有（

）人。A.38B.40C.42D.44參考答案：A解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，設(shè)兩次考試都及格的有x人，根據(jù)二集合標(biāo)準(zhǔn)型核心公式，總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，可得50－6＝40＋42－x。第三步，解得x＝38，所以兩次考試都及格的學(xué)生有38人。因此，選擇A選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺Ｃ總€(gè)圖形都有直角，考慮數(shù)直角。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，題干中圖形的直角數(shù)分別為1、4、9、16，分別為1的平方、2的平方、3的平方、4的平方，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)該填入一個(gè)直角數(shù)為25的圖形，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。26.2011—2018年，北京市常住人口與常住外來(lái)人口的特征不符合以下哪一項(xiàng)（

）。A.有4個(gè)年份常住人口增量超過(guò)30萬(wàn)B.有3個(gè)年份常住外來(lái)人口增速為負(fù)值C.常住外來(lái)人口增量與常住人口增量具有較低相關(guān)性D.2018年，全市常住外來(lái)人口比2017年減少29.7萬(wàn)人參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，有且只有2011、2012、2013、2014這4個(gè)年份常住人口增量超過(guò)30萬(wàn)，正確；B項(xiàng)：根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，有且只有2016、2017、2018這3個(gè)年份常住外來(lái)人口增速為負(fù)值，正確；C項(xiàng)：常住人口增量包含常住外來(lái)人口增量，故相關(guān)性很高，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：2018年全市常住外來(lái)人口比2017年減少萬(wàn)人，正確。該題為選非題，故正確答案為C。27.某工廠員工周一到周五每天工作8小時(shí)，周六工作5小時(shí)，周日休息。小王某年6月下旬到該工廠上班，某天下班后算得已到該工廠上班500小時(shí)。如當(dāng)年7月1日是星期六，問(wèn)小王到該工廠上班的日期是：A.6月21日B.6月22日C.6月23日D.6月24日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查星期日期問(wèn)題。第二步，周一至周五每天工作8小時(shí)、周六工作5小時(shí)、周日休息，一周工作8×5＋5＝45（小時(shí)）。某天下班后已經(jīng)工作了500小時(shí)，則工作了500÷45＝11（周）…5（小時(shí)），可知小王上班第一天為星期六。第三步，7月1日是星期六，結(jié)合選項(xiàng)，只有6月24日是星期六。因此，選擇D選項(xiàng)。28.最新研究發(fā)現(xiàn)，幾千萬(wàn)年前一支長(zhǎng)有罕見怪異特征的哺乳動(dòng)物家族移居地下生活，并從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes。一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為“墳?zāi)箯?qiáng)盜”的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物。然而進(jìn)一步的分析發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為早在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕。這便是“拉扎勒斯效應(yīng)”的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.Necrolestes是1億多年前某哺乳動(dòng)物的孑遺B.一直以來(lái)人類對(duì)Necrolestes的存在均不知情C.Necrolestes的實(shí)際生活時(shí)間出人意料地長(zhǎng)久D.被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被“重新發(fā)現(xiàn)”參考答案：B解題思路：根據(jù)文中“一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”一句可知，人們已經(jīng)知道該生物的存在，只是認(rèn)知錯(cuò)誤。B項(xiàng)表述過(guò)于絕對(duì)，與原文不符。A項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文可知，Necrolestes是“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)”的，且“Necrolestes其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為早在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”，可見這種“某哺乳動(dòng)物”至少生活于1億多年前，Necrolestes是這種哺乳動(dòng)物的孑遺；C項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)“這便是‘拉扎勒斯效應(yīng)’的一個(gè)典型例子，該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”一句可知；D項(xiàng)表述與原文相符。根據(jù)原文，“某哺乳動(dòng)物”原本被認(rèn)定已經(jīng)完全滅絕，而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)Necrolestes是其孑遺且仍舊存活，故被認(rèn)定為已經(jīng)滅絕的物種可能被重新發(fā)現(xiàn)。本題為選非題，故正確答案為B?！境鎏帯俊逗币娛非安溉閯?dòng)物地下存活4500萬(wàn)年》解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)”“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支，后者被認(rèn)為是在Necrolestes生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，說(shuō)法正確。B項(xiàng)，由“一直以來(lái)，這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋類動(dòng)物”可知，人類對(duì)Necrolestes是有一定認(rèn)識(shí)的，說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)，由“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”可知，說(shuō)法正確。D項(xiàng)，Necrolestes是某種被認(rèn)為滅絕的生物的孑遺，由此可知D項(xiàng)說(shuō)法正確。故本題選B。解題思路：第一步，通讀原文，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)均對(duì)應(yīng)“從6500萬(wàn)年前的大滅絕事件中幸存下來(lái)，科學(xué)家將其命名為Necrolestes”以及“它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上……生活時(shí)代前4500萬(wàn)年前就已經(jīng)完全滅絕”可知，Necrolestes是至少生活在1億年前的哺乳動(dòng)物并且又被發(fā)現(xiàn)，A項(xiàng)、D項(xiàng)說(shuō)法均符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“最新研究發(fā)現(xiàn)……”“一直以來(lái)這個(gè)綽號(hào)為‘墳?zāi)箯?qiáng)盜’的生物被認(rèn)為是有袋……它其實(shí)屬于生物進(jìn)化樹上完全出人意料的某哺乳動(dòng)物分支……”，說(shuō)明人類對(duì)Necrolestes的存在是知情的，B項(xiàng)“均不知情”不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一句話“該效應(yīng)描述了一組生物體生活的時(shí)間遠(yuǎn)比原本預(yù)料的長(zhǎng)得多”，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。29.黑洞其實(shí)并不“黑”，它會(huì)以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出極其微弱的光（電磁波）,這種光被稱為“霍金輻射”。因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。有科學(xué)家認(rèn)為，“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。以下說(shuō)法如果為真，最能支持上述科學(xué)家觀點(diǎn)的是：A.黑洞的表面就像“全息圖的底片”，保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息B.根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失C.任何攜帶信息的物質(zhì)被黑洞吞噬后，從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息D.黑洞引力極強(qiáng)，任何物質(zhì)被它吞噬都無(wú)法逃逸，連光也不能幸免，因此無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：因?yàn)椤盎艚疠椛洹睍?huì)釋放出能量，所以，黑洞會(huì)逐漸變小，直至最后消失（黑洞蒸發(fā)）。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息也會(huì)被保存在黑洞的表面，所以被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。根據(jù)量子物理學(xué)的信息守恒定律，信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，因此即使物體被黑洞吞噬，那么信息也不會(huì)消失，具有削弱作用。C項(xiàng)：增加論據(jù)。因?yàn)楹诙磿?huì)以熱輻射的形式向外輻射能量，在這個(gè)過(guò)程中黑洞會(huì)變小直至消失，如果黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，那么說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息直至黑洞消失也不會(huì)被輻射出來(lái)，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息確實(shí)會(huì)消失，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。無(wú)法確認(rèn)被吞噬的物體信息只能說(shuō)明確認(rèn)不出來(lái)，但無(wú)法表明被吞噬物體的信息是存在著還是消失了，不具有加強(qiáng)作用。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能支持科學(xué)家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“‘霍金輻射’中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失”，要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明“霍金輻射”中的確不含有信息。科學(xué)家的觀點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。A項(xiàng)，指出黑洞的表面保存著黑洞內(nèi)部所含的一切信息，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息并不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出信息在任何條件下都不會(huì)完全消失，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，質(zhì)疑了科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出從黑洞釋放出的熱輻射不攜帶任何信息，而黑洞以黑體熱輻射的形式向外輻射能量，放出的電磁波被稱為“霍金輻射”，因此“霍金輻射”不攜帶任何信息，支持了科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出無(wú)法確認(rèn)被黑洞吞噬的物體信息，說(shuō)明并不能確定被黑洞吞噬的物體信息是否會(huì)消失，不能支持科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：“霍金輻射”中不含有信息，也就是說(shuō)被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失。論據(jù)：無(wú)。本文只有論點(diǎn)，因此優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)的形式來(lái)加強(qiáng)，考慮原因解釋或舉例子。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：黑洞表面保存著黑洞內(nèi)部的所有信息，說(shuō)明被黑洞吞噬的物體信息不會(huì)消失，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)信息不會(huì)完全消失，否定論點(diǎn)中的被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，削弱項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)解釋了被黑洞吞噬的物體信息會(huì)消失，補(bǔ)充論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，當(dāng)選；D項(xiàng)：選項(xiàng)說(shuō)明無(wú)法明確物體信息，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除。故正確答案為C。30.孩子：IQ和EQ哪個(gè)更重要？您能不能跟我說(shuō)一下？父親：孩子你去店里問(wèn)一下關(guān)于IQ和EQ的書，哪類書賣的更好，哪個(gè)就更重要，以下哪項(xiàng)與題干中的問(wèn)答方式最為相似（

）A.小北：情人節(jié)那天我準(zhǔn)備給女朋友買份禮物你說(shuō)是送花好，還是巧克力好？小天：你在情人節(jié)前一天去花店看一下，看看買花的人多不多不就行了嘛。B.游客：我們前面有兩條山路，走哪條更好？導(dǎo)游：你仔細(xì)看看，哪條山路上車馬的痕跡深，我們就走哪一條。C.學(xué)生：我正在準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)，是做教材上的練習(xí)重要，還是理解教材內(nèi)容更需要？老師：你去問(wèn)問(wèn)高年級(jí)得分高的同學(xué)，他們是否經(jīng)常背書做練習(xí)。D.顧客：我準(zhǔn)備買這件外套，你看是白色好看還是黑色好看呢？店員：這個(gè)需要結(jié)合自己的性格穿衣習(xí)慣，各人可以有自己的選擇與喜好。參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“論證方式最為相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。題干為問(wèn)答式，問(wèn)：A與B哪個(gè)重要，答：通過(guò)比較A和B，得到哪個(gè)更重要，突出比較。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：?jiǎn)枺核颓煽肆€是花好，答：看花店的買花的人多不多，這個(gè)回答沒(méi)有比較巧克力還是花好，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：?jiǎn)枺鹤吣臈l路更好，答：比較車馬痕跡深淺來(lái)選擇，該選項(xiàng)有對(duì)兩條路進(jìn)行比較，與題干推理形式相同，符合；

C項(xiàng)：?jiǎn)枺壕毩?xí)還是理解重要，答：是否背書做練習(xí)，這個(gè)回答沒(méi)有體現(xiàn)練習(xí)與理解的比較，與題干推理形式不同，排除；

D項(xiàng)：?jiǎn)枺喊咨€是黑色好，答：根據(jù)自己的性格與穿衣習(xí)慣，該回答沒(méi)有比較黑色與白色，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。31.從概念上來(lái)看，石油和原油是同一種物質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，原油是特指從地層中取出、未經(jīng)任何提煉的黑色或深棕色的稠厚、有粘性的油狀物質(zhì)，它除了叫原油外，也可以稱之為石油。原油送交煉油廠去加工煉制后，得到的新的物質(zhì)，仍可以叫做石油，更確切地說(shuō)，是石油產(chǎn)品，但習(xí)慣上不能再被叫做原油或原油產(chǎn)品了。因此，本題正確。32.我國(guó)古代建筑的單體與單體之間，必依靠廊來(lái)做（

），才能成為一個(gè)整體。在園林等風(fēng)景區(qū)，則更是（

），巧于安排，構(gòu)筑了曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊。依次填入括號(hào)最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.聯(lián)系因地制宜B.聯(lián)絡(luò)對(duì)癥下藥C.關(guān)聯(lián)因勢(shì)利導(dǎo)D.接洽量體裁衣?參考答案：A解題思路：第一空，由文意可知，靠廊將單體們連接成了整體，A項(xiàng)“聯(lián)系”、C項(xiàng)“關(guān)聯(lián)”均有連接之意，符合文意，均保留；B項(xiàng)“聯(lián)絡(luò)”指彼此交接、接上關(guān)系，多是在人與人之間聯(lián)絡(luò)，如聯(lián)絡(luò)感情，與建筑單體搭配不當(dāng)，排除；D項(xiàng)“接洽”指跟人聯(lián)系，洽談?dòng)嘘P(guān)事項(xiàng)，與建筑單體搭配不當(dāng)，排除。第二空，由“在園林等風(fēng)景區(qū)”、“曲直、高低、爬山、臨水等多種式樣的廊”可知，這些廊順應(yīng)了風(fēng)景區(qū)高低起伏、有山有水的特點(diǎn)，A項(xiàng)“因地制宜”指根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，制定適當(dāng)?shù)拇胧?，符合文意，?dāng)選；C項(xiàng)“因勢(shì)利導(dǎo)”指順著事物發(fā)展的趨勢(shì)加以引導(dǎo)，與文意不符，排除。故正確答案為A。【文段出處】《廊亭橋》33.美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬(wàn)次海洋測(cè)量分析后指出，全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收，在過(guò)去40年間，海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。下面對(duì)短文提供的信息所做的概括，正確的一項(xiàng)是：A.美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作B.美國(guó)科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖C.美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收D.美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷升高參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出“全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收”的觀點(diǎn)，下文“在過(guò)去40年間……”為具體論證的內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，首句為主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：偏離文段核心內(nèi)容。B項(xiàng)：“地球正在變暖”與文段話題不一致。D項(xiàng)：為例子部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)。34.AI或其他科技產(chǎn)品無(wú)論如何新穎和實(shí)用，也需要在可控的狀態(tài)下才能受到人們的歡迎，________在獲得大效益的同時(shí)，防止和減少對(duì)人類社會(huì)可能造成的麻煩和災(zāi)難。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.但是B.雖然C.因?yàn)镈.并且參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可知，文段表示AI等科技產(chǎn)品處于可控狀態(tài)才能受到歡迎，還需要防止其造成災(zāi)難。橫線上下文為并列結(jié)構(gòu)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“但是”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“雖然”表轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“因?yàn)椤北硪蚬P(guān)系，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“并且”表并列關(guān)系，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。35.公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向是（

）。A.提高工作效率B.提升道德境界C.維護(hù)社會(huì)公正D.培育高尚人格參考答案：C解題思路：本題考查道德。A項(xiàng)錯(cuò)誤，提高公務(wù)員工作效率，落實(shí)平時(shí)考核是關(guān)鍵，但它并不是公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向。B項(xiàng)錯(cuò)誤，提升道德境界，有助于形成良好職業(yè)習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，但它并不是公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向。C項(xiàng)正確，公正取向是公務(wù)員職業(yè)道德所必須具有的素養(yǎng)。身為公務(wù)員，同時(shí)也是公正原則的制定者、公正與否的仲裁者，其自身應(yīng)該首先是公正的化身與楷模。D項(xiàng)錯(cuò)誤，高尚人格屬于精神范疇，公務(wù)員如何履行自己的行政職能，如何處理對(duì)己、對(duì)人、對(duì)社會(huì)的關(guān)系不僅直接地為社會(huì)提供了示范榜樣，而且也會(huì)影響到整個(gè)社會(huì)成員的價(jià)值追求，但它并不是公務(wù)員職業(yè)道德的根本價(jià)值取向。故正確答案為C。36.“獲指標(biāo)逾期不買車”該受罰嗎?既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到，那么就沒(méi)有理由對(duì)那些________的市民予以懲罰，這是一個(gè)基本的公平。更何況，大到國(guó)家政策尚且可能________，普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.未雨綢繆

朝令夕改B.防患未然

反復(fù)無(wú)常C.居安思危

變幻莫測(cè)D.臨渴掘井

變化多端參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘獲指標(biāo)逾期不買車’該受罰嗎？既然無(wú)法保證市民在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)參加搖號(hào)一定能搖到”可知，“那么”之后要表達(dá)的是有些市民是提前參加了搖號(hào)卻未買車，因此該空應(yīng)該有“提前做好準(zhǔn)備”的含義。A項(xiàng)“未雨綢繆”比喻事先做好準(zhǔn)備，符合文意。B項(xiàng)“防患未然”指在事故或?yàn)?zāi)害尚未發(fā)生之前采取預(yù)防措施，強(qiáng)調(diào)針對(duì)事故或?yàn)?zāi)害；C項(xiàng)“居安思?！敝柑幵诎捕ǖ沫h(huán)境而想到可能會(huì)出現(xiàn)的危難，強(qiáng)調(diào)要有憂患意識(shí)；D項(xiàng)“臨渴掘井”指平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)備，事到臨頭才想辦法。這三個(gè)詞均不能表達(dá)市民買車前的準(zhǔn)備，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“普通家庭因?yàn)榉N種原因而臨時(shí)改變購(gòu)車計(jì)劃，憑什么就得挨罰呢”可知，該空有“臨時(shí)改變”這一含義。A項(xiàng)“朝令夕改”指形容主張或辦法經(jīng)常改變，一會(huì)兒一個(gè)樣兒，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。反復(fù)無(wú)常：變動(dòng)不定，忽而這樣，忽而那樣。變化莫測(cè)：變化很多，不能預(yù)料。變化多端：形容變化極多，也指變化很大。37.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料制成。下列關(guān)于其發(fā)熱原理的說(shuō)法正確的是：A.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過(guò)程B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查生活常識(shí)，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來(lái)取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長(zhǎng)時(shí)間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會(huì)散失熱量，達(dá)不到取暖的效果，D項(xiàng)排除。準(zhǔn)確解答本題需要考生對(duì)B、C兩項(xiàng)的說(shuō)法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關(guān)注生活物品中蘊(yùn)含的物理、化學(xué)知識(shí)。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過(guò)程來(lái)幫助人們?nèi)∨摹Ｔ邴}的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項(xiàng)說(shuō)法正確，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無(wú)法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強(qiáng)吸附性，其疏松多孔的結(jié)構(gòu)中儲(chǔ)有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會(huì)加快鐵粉的氧化反應(yīng)。鹽在這一反應(yīng)過(guò)程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。蛭石是一種無(wú)毒、在高溫作用下會(huì)膨脹的天然礦物，因其具有很強(qiáng)的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應(yīng)原理為利用原電池提升氧化反應(yīng)速度，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮堋Ｅ瘜殞氈械陌l(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無(wú)機(jī)鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應(yīng)。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項(xiàng)表述正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，平常的活性炭可以用來(lái)吸附雜質(zhì)，暖寶寶里的活性炭是用來(lái)吸收發(fā)熱過(guò)程中產(chǎn)生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結(jié)塊，從而能夠達(dá)到均衡發(fā)熱的作用。B項(xiàng)正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應(yīng)放熱來(lái)發(fā)熱，而不是吸熱。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長(zhǎng)，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。38.①這些河谷高山群，北連亞洲腹地和青藏高原，南接亞洲南部熱帶地區(qū)，成為動(dòng)植物南北擴(kuò)散通道和東西交匯之地②學(xué)界認(rèn)為橫斷山脈是古老物種的庇護(hù)所和物種的演化中心③在喜馬拉雅山脈以東，有一系列南北走向的高山峻嶺，這就是中外聞名的橫斷山地區(qū)④因此，這里的動(dòng)植物不僅種類多，而且特有種所占比例很高，亞種分化復(fù)雜，還有不少古老原始的種類⑤當(dāng)?shù)孛裰{“一山有四季，幾里不同天，隔山能說(shuō)話，相見要一天”便是對(duì)這里地貌和氣候的生動(dòng)描述⑥高山深谷縱列，海拔高差巨大，形成垂直多變的立體氣候?qū)⒁陨?個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③⑥⑤①④②B.③⑥⑤④①②C.②③⑤⑥④①D.②③⑥⑤④①參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句是引出話題，由“喜馬拉雅山脈”引出“橫斷山”這個(gè)話題，而②句圍繞“橫斷山”進(jìn)行具體論述，故③句比較適合作首句。排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和B項(xiàng)。①④兩句都提到“動(dòng)植物”這一話題，適合捆綁在一起，且①句河谷高山群的地理位置是④句動(dòng)植物種類多、特有種所占比例高的原因，故①句應(yīng)在④句之前，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題首尾兩句均不容易進(jìn)行確定性的判斷，故從捆綁信息入手。通過(guò)閱讀可知，⑥⑤兩句以“氣候”為共同信息捆綁，故排除C項(xiàng)。①④兩句以“動(dòng)植物”為共同信息捆綁，且①句中河谷高山群的地理位置應(yīng)為④句中“這里動(dòng)植物不僅種類多，而且特有種所占比例高”的原因，故①句應(yīng)在④句之前，由“因此”連接，故排除B、D兩項(xiàng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯颗斫ㄉ?/p>

韓聯(lián)憲《納帕海：橫斷山中的鳥類“驛站”》39.“有教無(wú)類”和“學(xué)而無(wú)厭，誨人不倦”，是從古至今的教師的職業(yè)道德，這體現(xiàn)了職業(yè)道德具有（

）的特點(diǎn)。A.適用范圍的有限性B.發(fā)展的歷史繼承性C.表達(dá)形式的多樣性D.強(qiáng)烈的紀(jì)律性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，由于職業(yè)具有不斷發(fā)展和世代延續(xù)的特征，不僅其技術(shù)世代延續(xù)，其管理員工的方法、與服務(wù)對(duì)象打交道的方法，也有一定歷史繼承性。如“有教無(wú)類”和“學(xué)而不厭，誨人不倦”，從古至今始終是教師的職業(yè)道德。由此可知，題干中的兩句話體現(xiàn)了職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：職業(yè)道德適用范圍的有限性指的是每種職業(yè)都擔(dān)負(fù)著一種特定的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)義務(wù)。由于各種職業(yè)的職業(yè)責(zé)任和義務(wù)不同，從而形成各自特定的職業(yè)道德的具體規(guī)范。A項(xiàng)排除。C項(xiàng)：職業(yè)道德表達(dá)形式的多樣性指的是由于各種職業(yè)道德的要求都較為具體、細(xì)致，因此其表達(dá)形式多種多樣。C項(xiàng)排除。D項(xiàng)：職業(yè)道德強(qiáng)烈的紀(jì)律性是指紀(jì)律也是一種行為規(guī)范，但它是介于法律和道德之間的一種特殊的規(guī)范。它既要求人們能自覺(jué)遵守，又帶有一定的強(qiáng)制性。就前者而言，它具有道德色彩；就后者而言，又帶有一定的法律色彩。也就是說(shuō)，一方面，遵守紀(jì)律是一種美德，另一方面，遵守紀(jì)律又帶有強(qiáng)制性，具有法令的要求。因此，職業(yè)道德有時(shí)又以制度、章程、條例的形式表達(dá)，讓從業(yè)人員認(rèn)識(shí)到職業(yè)道德又具有紀(jì)律的規(guī)范性。D項(xiàng)排除。40.研究表明，當(dāng)前的汽車尾氣處理技術(shù)已經(jīng)比以往提升了不少，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下。但有環(huán)保組織依然在設(shè)法消除世界上所有的汽車，他們說(shuō)：“一切都是因?yàn)槠?，汽車污染了空氣，損害了我們的肺?！?/p>

以下信息如果為真，最能對(duì)環(huán)保組織的行為進(jìn)行解釋的是：

A.汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來(lái)不斷努力的結(jié)果

B.根據(jù)環(huán)保部門繪制的近30年的空氣污染圖，在這段時(shí)間里，汽車行駛里程增加了170%，但空氣污染程度下降了54%

C.隨著全球汽車需求量的不斷增大，汽車廠商在馬不停蹄地生產(chǎn)各類汽車，而每輛汽車的生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生大量廢氣

D.汽車檢測(cè)中心的數(shù)據(jù)顯示，保養(yǎng)不當(dāng)?shù)膹U舊汽車產(chǎn)生的尾氣含有大量污染物參考答案：C

解題思路：第一步：找出題干矛盾。

題干的矛盾之處在于，尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下，而環(huán)保組織仍然堅(jiān)持汽車污染了空氣，也即除了尾氣污染，還存在其他方式的空氣污染。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A、B、D都僅就尾氣污染以及一些尾氣排放的特殊情況作出了說(shuō)明，沒(méi)有涉及到其他污染源，不能解釋矛盾；

C項(xiàng)很好地解釋了對(duì)題干的分析，除了尾氣污染，還存在制造過(guò)程的廢氣污染。

故正確答案為C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”，確定為原因解釋。

第二步，分析題干。

題干現(xiàn)象為：盡管當(dāng)前的汽車尾氣排放量的污染物幾乎全在探測(cè)水平之下，但環(huán)保組織依然在設(shè)法消除世界上所有的汽車。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：汽車尾氣處理技術(shù)的提升是環(huán)保組織多年來(lái)不斷努力的結(jié)果，無(wú)法解釋，排除；

B項(xiàng)：汽車行駛里程增加，空氣污染程度下降，說(shuō)明不用消除世界上所有的汽車來(lái)保護(hù)環(huán)境，無(wú)法解釋，排除；

C項(xiàng)：說(shuō)明即使尾氣不會(huì)造成大氣污染，但汽車需求量增大，生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量廢氣會(huì)污染環(huán)境，所以環(huán)保組織才會(huì)設(shè)法消除世界上所有的汽車，可以解釋；

D項(xiàng)：廢舊汽車產(chǎn)生大量污染物，可以報(bào)廢不使用，不能解釋，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：題干要求選擇最能對(duì)環(huán)保組織的行為進(jìn)行解釋的一項(xiàng)，首先確定環(huán)保組織的行為是什么，即設(shè)法消除汽車，原因是汽車污染空氣。而實(shí)際上汽車尾氣處理技術(shù)已經(jīng)提升了，尾氣污染在探測(cè)水平之下。題干中的矛盾是，汽車尾氣中有害物質(zhì)大幅度的降低，但環(huán)保組織堅(jiān)持認(rèn)為汽車是空氣污染的原因。

A項(xiàng)，汽車尾氣處理技術(shù)的提升原因，無(wú)法解釋題干矛盾。

B項(xiàng)，環(huán)保部門繪制的空氣污染圖，只能說(shuō)明尾氣處理技術(shù)的效果，無(wú)法解釋題干矛盾。

C項(xiàng)，說(shuō)明汽車產(chǎn)生的空氣污染不僅僅是尾氣污染，汽車制造過(guò)程也會(huì)產(chǎn)生空氣污染，很好地解釋了題干中的矛盾。

D項(xiàng)，汽車檢測(cè)中心的數(shù)據(jù)，只說(shuō)明了廢舊汽車尾氣有污染，也無(wú)法解釋題干矛盾。

故本題選C。41.我國(guó)傳統(tǒng)文化宣傳孔融讓梨，表?yè)P(yáng)他把最好的給兄弟姐妹，最差的留給自己，這種教育的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)自覺(jué)。古羅馬人不是這樣。為了解決軍隊(duì)中出現(xiàn)的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象，他們沒(méi)有找一個(gè)榜樣來(lái)教育人，而是著眼于制度設(shè)計(jì)。比如兩個(gè)士兵得到一個(gè)面包，按規(guī)定其中一個(gè)負(fù)責(zé)切割，另一個(gè)人則有權(quán)首先挑選。這樣，那個(gè)切割面包的士兵為了防止自己吃虧，就會(huì)非常小心，盡量切得一樣大。這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)。這段文字意在說(shuō)明：A.我國(guó)文化與古羅馬文化在教育理念上存在巨大分歧B.好的制度設(shè)計(jì)比一味的道德說(shuō)教來(lái)得更有效C.現(xiàn)代西方社會(huì)重視制度設(shè)計(jì)源于其文化傳統(tǒng)D.完善的制度設(shè)計(jì)有助于最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先由“我國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)自覺(jué)的教育特點(diǎn)”引出古羅馬與我國(guó)的不同：著眼于制度設(shè)計(jì)，并通過(guò)例子加以解釋，最后通過(guò)“這樣……使得”得出結(jié)論“這樣的傳統(tǒng)延續(xù)發(fā)展，就使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)”。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是結(jié)論，即“古羅馬傳統(tǒng)使現(xiàn)代西方社會(huì)比較重視制度設(shè)計(jì)”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：背景導(dǎo)入內(nèi)容，非重點(diǎn)部分。B項(xiàng)和D項(xiàng)：“制度設(shè)計(jì)和說(shuō)教誰(shuí)更有效”和“最大限度地實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平”在文段并未涉及，無(wú)中生有。42.逃稅罪的行為手段是欺騙、隱瞞，大小合同、陰陽(yáng)合同的性質(zhì)屬于（

）。A.進(jìn)行虛假納稅申報(bào)，逃避繳納稅款B.不進(jìn)行納稅申報(bào)，逃避繳納稅款C.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)然后再申報(bào)D.經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)參考答案：A解題思路：本題考查刑法。陰陽(yáng)合同是指用虛假的合同隱藏真實(shí)的合同，通常被用于房產(chǎn)交易中，目的是虛報(bào)應(yīng)稅額，從而逃避部分納稅義務(wù)。利用陰陽(yáng)合同實(shí)施逃稅行為，不僅用以偽裝的陽(yáng)合同無(wú)效，被偽裝的陰合同也無(wú)效。故正確答案為A。43.海洋石油開發(fā)對(duì)海洋造成污染主要表現(xiàn)在：生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故。其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響。油膜和油塊能粘住大量魚卵和幼魚，使魚卵死亡、幼魚畸形，還會(huì)使魚蝦類產(chǎn)生石油臭味，而成年魚類、貝類長(zhǎng)期生活在被污染的海水中，其體內(nèi)蓄積了某些有害物質(zhì)，當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類健康。防止海洋石油開發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起。這段文字未提及海洋石油開發(fā)的：A.污染表現(xiàn)B.危害對(duì)象C.污染現(xiàn)狀D.環(huán)保意識(shí)參考答案：C解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的查找與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“生活、生產(chǎn)以及自然過(guò)程中產(chǎn)生的廢棄物、含油污水排入海洋；發(fā)生意外漏油、溢油、井噴等事故”可得出。B項(xiàng)，由“其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響……當(dāng)進(jìn)入市場(chǎng)被人食用后則危害人類健康”可得出。C項(xiàng)，污染現(xiàn)狀文段沒(méi)有提及。D項(xiàng)，由“防止海洋石油開發(fā)形成的污染要從加大技術(shù)革新和提高海洋石油開發(fā)工作者的環(huán)保意識(shí)抓起”可得出。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“污染現(xiàn)狀”原文未提及。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“防止……要從加大……的環(huán)保意識(shí)抓起”，講的是“環(huán)保意識(shí)”，文段已提及。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……主要表現(xiàn)在：……”，講的是“污染表現(xiàn)”，文段已提及。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“其最大危害是對(duì)海洋生物產(chǎn)生的影響”，講的是“危害對(duì)象”，文段已提及。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題考查細(xì)節(jié)判斷。材料首先闡述了海洋石油開發(fā)對(duì)海洋造成污染的主要表現(xiàn)，接著提出了石油對(duì)海洋生物及人類健康的影響，最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識(shí)抓起。A項(xiàng)，污染現(xiàn)狀是指目前受污染的程度和狀態(tài)，該項(xiàng)未提及，當(dāng)選。B項(xiàng)，題干最后指出防止污染要從工作者的環(huán)保意識(shí)抓起，該項(xiàng)提及，排除。C項(xiàng)，材料首先闡述了海洋石油開發(fā)對(duì)海洋造成污染的主要表現(xiàn)，該項(xiàng)提及，排除。D項(xiàng)，接著提出了石油對(duì)海洋生物及人類健康的影響，該項(xiàng)提及，排除。本題為選非題，故正確答案為A。44.一種創(chuàng)新的制度是否優(yōu)越的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)的（

）是否降低。A.運(yùn)行成本B.外部交易成本C.內(nèi)部交易成本D.交易成本參考答案：C解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。一種創(chuàng)新的制度是否優(yōu)越的衡量標(biāo)準(zhǔn)是企業(yè)的內(nèi)部交易成本是否降低。制度創(chuàng)新應(yīng)堅(jiān)持收益大于成本的原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤，運(yùn)行成本是指企業(yè)所銷售商品或者提供勞務(wù)的成本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，外部交易成本是企業(yè)為了克服外部市場(chǎng)的交易障礙所需付出的代價(jià)，包括搜尋成本、談判成本和履約成本。C項(xiàng)正確，所謂內(nèi)部交易成本，就是通過(guò)企業(yè)內(nèi)部管理的方式協(xié)調(diào)供需雙方的矛盾而發(fā)生的成本。D項(xiàng)錯(cuò)誤，交易成本指達(dá)成一筆交易所要花費(fèi)的成本，也指買賣過(guò)程中所花費(fèi)的全部時(shí)間和貨幣成本，包括傳播信息（如做廣告）、與市場(chǎng)有關(guān)的運(yùn)輸、談判、協(xié)商、簽約、合約執(zhí)行的監(jiān)督等活動(dòng)所花費(fèi)的成本。故正確答案為C。45.經(jīng)濟(jì)學(xué)中虹吸效應(yīng)是指經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市，會(huì)不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素，這是城市發(fā)展進(jìn)程中的一種自然規(guī)律。根據(jù)上述定義，下列與虹吸效應(yīng)無(wú)關(guān)的是（

）。A.周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中，使得北京與周邊津冀地區(qū)的差距進(jìn)一步拉大，造成周邊津冀地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)遲緩B.長(zhǎng)江中游城市群由環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市圈組成，三大省會(huì)城市不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集C.為推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，某市確定重點(diǎn)發(fā)展四大新興產(chǎn)業(yè)，在新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換方面實(shí)現(xiàn)新突破，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶動(dòng)周邊區(qū)域發(fā)展D.成渝城市群中心城市成都、重慶是兩大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)核心，成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”、“不斷吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“北京”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“周邊津冀地區(qū)的人才、資源向北京集中”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除；B項(xiàng)：“環(huán)武漢、環(huán)長(zhǎng)沙和環(huán)南昌都市”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“不斷吸引著周邊地區(qū)的人口、資金、教育等資源聚集”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除；C項(xiàng)：某市確定四大新興產(chǎn)業(yè)的目的是以產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)周邊區(qū)城發(fā)展，不是吸附周邊中小城市和各類小城鎮(zhèn)的各類資源和生產(chǎn)要素，不符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：“成都、重慶”屬于“經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高、具有優(yōu)勢(shì)地位的中心城市”，“成都主要匯集周邊及四川省其他城市的資源，重慶則表現(xiàn)為九個(gè)主城區(qū)對(duì)周邊區(qū)縣資源的吸附”符合“吸附周邊中小城市和小城鎮(zhèn)的各類資源或生產(chǎn)要素”，符合定義，排除。本題為選非題，故正確答案為C。46.炒菜主要是利用（

）方式來(lái)傳熱。A.熱輻射B.熱交替C.熱對(duì)流D.熱傳導(dǎo)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，熱傳遞的方式有傳導(dǎo)、對(duì)流、輻射三種方式，其中傳導(dǎo)是熱沿著物體從高溫部分傳到低溫部分；對(duì)流是靠液體或氣體的流動(dòng)來(lái)傳熱；輻射是熱直接由物體沿直線射出的。炒菜時(shí)，火苗舔著鍋底，將熱傳導(dǎo)給鍋，鍋又將熱傳導(dǎo)給菜，所以在炒菜時(shí)的熱傳遞方式是傳導(dǎo)。因此，選擇D選項(xiàng)。47.按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固，而事實(shí)恰恰相反，他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進(jìn)行高消費(fèi)如購(gòu)房，買車時(shí)表現(xiàn)得更突出。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深思熟慮

動(dòng)搖B.深謀遠(yuǎn)慮

改變C.思前想后

推翻D.老謀深算

變化參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“考慮周全”這一含義。A項(xiàng)“深思熟慮”和C項(xiàng)“思前想后”均指反復(fù)思考，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“深謀遠(yuǎn)慮”指計(jì)劃得很周密，考慮得很長(zhǎng)遠(yuǎn)，文段并無(wú)涉及“長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃”，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“老謀深算”形容人辦事精明老練，一般修飾對(duì)象為“人”，不能形容“做決策”，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“事實(shí)恰恰相反”可知，該空應(yīng)與前文語(yǔ)義相反，前文強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)固”，該空應(yīng)體現(xiàn)“容易改變”這一含義。A項(xiàng)“動(dòng)搖”指不穩(wěn)固，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“推翻”指從根本否定，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。改變：①事物變得和原來(lái)不一樣；