2022屆高考政治二輪：專題七 主觀題題型突破　政治生活原因依據(jù)類主觀題

當(dāng)代國際經(jīng)濟與政治專題七真題印證：(2021·全國乙卷，39)結(jié)合材料并運用政治生活知識，說明中國為什么要加快推進涉外領(lǐng)域立法。(2020·全國Ⅲ，39)結(jié)合材料并運用政治生活知識，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運共同體理念。(2019·全國Ⅱ，39)我國脫貧攻堅取得決定性進展，是貫徹落實上述六項基本原則的結(jié)果。運用政治生活知識，任選其中三項原則，分別闡述堅持這些原則的理由。主觀題題型突破政治生活原因依據(jù)類主觀題(2018·全國Ⅱ，39)運用政治生活知識說明為什么要“堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”。(2017·全國Ⅰ，39)結(jié)合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。(2017·全國Ⅲ，39)結(jié)合材料，運用國際社會知識，說明我國為什么要大力倡導(dǎo)構(gòu)建人類命運共同體。典例剖析(2021·全國乙卷，39)閱讀材料，完成下列要求。①當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演變，和平與發(fā)展仍然是時代主題，但國際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升。②為反制有關(guān)外國實體危害中國國家利益，2020年9月，中國商務(wù)部公布《不可靠實體清單規(guī)定》。為阻斷外國法律與措施“不當(dāng)域外適用”對中國企業(yè)和公民的影響，2021年1月，中國商務(wù)部公布《阻斷外國法律與措施不當(dāng)域外適用辦法》。2021年3月，十三屆全國人大四次會議《全國人民代表大會常務(wù)委員會工作報告》提出，加快推進涉外領(lǐng)域立法，圍繞反制裁、反干涉、反制長臂管轄等，③充實應(yīng)對挑戰(zhàn)、防范風(fēng)險的法律“工具箱”，推動形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系。結(jié)合材料并運用政治生活知識，說明中國為什么要加快推進涉外領(lǐng)域立法。(12分)【解題流程】第一步審設(shè)問，定方向

第二步析材料，調(diào)知識材料信息①：當(dāng)前，世界百年未有之大變局加速演變，國際環(huán)境不穩(wěn)定性不確定性明顯上升答題語言：適應(yīng)國際環(huán)境變化，應(yīng)對日益激烈的國際競爭教材溯源：保護主義、單邊主義、霸權(quán)行徑威脅我國合法權(quán)益與世界和平穩(wěn)定第二步析材料，調(diào)知識材料信息②：為反制有關(guān)外國實體危害中國國家利益，為阻斷外國法律與措施“不當(dāng)域外適用”對中國企業(yè)和公民的影響答題語言：堅持獨立自主的外交政策，更好維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保護中國企業(yè)、公民的合法權(quán)益；反對倚強凌弱，維護公平、自由的國際經(jīng)貿(mào)秩序，推動全球治理變革教材溯源：我國奉行獨立自主的和平外交政策，堅定維護我國的國家利益；反對霸權(quán)主義，推動建立國際新秩序第二步析材料，調(diào)知識材料信息③：充實應(yīng)對挑戰(zhàn)、防范風(fēng)險的法律“工具箱”，推動形成系統(tǒng)完備的涉外法律法規(guī)體系答題語言：健全涉外法律制度，統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治教材溯源：全面依法治國，構(gòu)建人類命運共同體第三步組答案，用術(shù)語適應(yīng)國際環(huán)境變化，應(yīng)對日益激烈的國際競爭；健全涉外法律制度，統(tǒng)籌推進國內(nèi)法治和涉外法治；堅持獨立自主的外交政策，更好維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，保護中國企業(yè)、公民的合法權(quán)益；反對倚強凌弱，維護公平、自由的國際經(jīng)貿(mào)秩序，推動全球治理變革。題型模板原因依據(jù)類主觀題主要是結(jié)合國家時政中的重大舉措或現(xiàn)實生活中的具體問題，要求學(xué)生分析采取這些舉措的依據(jù)或這些問題產(chǎn)生的原因。具體設(shè)問形式有：“分析……的原因”“分析……的必要性”“分析……的依據(jù)”“分析……的正確性”“分析……的合理性”“為什么……”“說明……的理由”等?？梢园凑找韵路椒ń獯穑?1)按照設(shè)問主體邏輯答題。為什么主體1為什么主體2為什么主體3為什么從主體的性質(zhì)、地位、宗旨、職能、行為的影響、意義等方面作答(2)按照設(shè)問內(nèi)涵邏輯答題。為什么必要性(理論依據(jù)、現(xiàn)實要求、發(fā)展必然)重要性(作用、目的、意義)可能性(條件)(3)按照知識邏輯推理答題。(演繹推理三段論)為什么大前提(一般原理)小前提(原理的特殊化)結(jié)論(特殊化符合一般原理的結(jié)論)(4)認真分析材料與設(shè)問，明確知識、主體和指